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感恩班会主持稿【篇1】
齐：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！
靳：世界上，有一个慈祥的名字叫母爱
李：世界上，有一个深沉的称号是父爱
靳：当你叫妈妈时，只有一个人会答应你，因为她是母亲。
李：当你叫爸爸时，只有一个人会答应你，因为他是父亲。
靳：母爱是蓝天，让我们自由地翱翔。
李：父爱是港湾，让我们随时地小憩。
齐：下面我宣布七年七班“感恩父母”主题班会现在开始
李：父母，他们总是忙忙碌碌，从不停止。他们又总是把心都交给了儿女。在我们成长的记忆中总是有着太多太多的回忆，下面我们就来说说你眼中的父母。
靳：在课上，我们以前写过一篇作文就叫《说说我那老爸老妈》相信大家也一定带给你很多触动，下面就请李xx来为大家朗读她眼中的父母。
李：很多同学描述自己的父母的言语都是那样和蔼、亲切、动人心弦，请欣赏几位同学的片段，相信你也一定会有所感悟。
靳：父母无论多忙，对儿女永远都是满满的期望，对儿女永远是满满的爱。父母一定也有很多话对我们说。
李：回顾自己的成长历程，这些记忆的点点滴滴，你将发现细心的`父母到底有多么爱你。
李：在家中，儿女永远是家中的焦点。在家中，儿女的一个动作、一个眼神都能牵动父母的的思绪。我们就看看到底哪一个是我？
靳：通过这次班会，你一定有很多感悟，下面谁来谈一谈自己的感悟？
李：在这次班会中，我们一定有很多的话要说，就让我们把言语化作音符，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。
靳：最后，有请我们的班主任——王老师，为我们做最后的总结，请大家掌声欢迎！
靳：同学们，从现在做起，好好地对待父母，就像父母爱我们一样去爱自己的父母。
李：同学们，不要再等待，不要再无所适从了，不要等到“子欲养而亲不待”时再后悔、再追悔莫已。
靳：不要再等到那时去忏悔
李：不要再等到那时去自责
齐：下面我们宣布“感恩父母”主题班会到此结束！
感恩班会主持稿【篇2】
《感恩父母，感恩老师》主题班会
刘亚宁：尊敬的各位老师，
王浩：亲爱的同学们，
合： 大家好！
王雅雯：我们沐浴着爱的阳光长大，
王江博：我们滋润着真情的雨露成长。
刘亚宁：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，
王浩：高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师。
王雅雯：白云奉献给蓝天，于是蓝天便拥有了一颗感恩的心，它便把晴空万里奉献给人们；
王江博：树叶奉献给大树，于是大树便拥有了一颗感恩的心，她便把一片片树荫洒向大地。
刘亚宁：这就是世界上最唯美的情怀——感恩。
王浩：这就是地球上最美好的意境——拥有一颗感恩的心。
合：上寨学校《感恩父母，感恩老师》主题班会现在开始。（其他人下）
王雅雯：首先，请同学们来看几张图片，（在歌曲《我们的生活多么幸福》中播放孩子们幸福生活的图片）。
王雅雯：看了这些图片，你想说些什么？
刘亚宁：听得出来，同学们是感到幸福的，可是，你们知道吗？你们的幸福是由父母、老师努力付出给予我们的。没有他们的努力付出,就没有我们今天幸福的生活。 第一篇章：感恩父母
王浩：今天，我们就来带着感恩的心，先去感恩与我们朝夕相处的最亲最爱的人——父母！
刘亚宁：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。
王浩：感谢父母，从我们呱呱坠地的那一刻起，就把关注的目光集中在我们身上，把自己的希望寄托在我们身上，哺育我们成长，教育我们做人。
一、朗诵感恩的古诗。
刘亚宁：从古到今，孝顺父母的人都是值得我们尊敬的。诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》，让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。让我们一起重温这首诗吧！
学生集体深情朗诵：（幻灯出示）
王浩：这首诗以真挚的情感，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱，读来令人感动。
刘亚宁：在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊！现在我们请看《汶川地震中的母亲的故事》
二、讲述故事《汶川地震中的母亲的故事》（幻灯片出示故事图片，教师讲述）
三、畅谈父爱，母爱
王浩：在我们成长的这几年中，父母为我们所做的点点滴滴都历历在目。同学们，养育之恩永不忘怀啊！正是父母对我们有深似海的恩情，我们才要想方设法回报他们。那么谁愿意与大家一起分享他们的感动呢？请大家举手 （同学发言）
四、来自父母的心声
刘亚宁：你们的父母在时时刻刻挂念着你们，祝福着你们，请听一下来自父母的心声：（家长代表3个）有的家长虽然没有来，但是也给我们同学留了言。看看是谁的父母呢？（放录像）
五、现场调查
王浩：虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。可我们又对父母了解多少呢 ？下面进行现场调查 ：（幻灯出示）
六、感恩方法大征集
刘亚宁：“母爱似水，父爱如山。”感激父母孕育我们生命，感谢父母养育我们成长。感谢这份回报关爱，我们该通过什么方式来表达我们的感谢呢？下面，进行感恩方法大征集：（幻灯出示） 王浩：同学们说的真好，父母的情记在我们的心里，对父母的爱付诸实践。 第二篇章：感恩老师
王雅雯：老师的心，和父母一样。父母给了你生命，老师给了你灵魂。父母给了你肉体，老师给了你思想。愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴老师。 王江博：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！我们应该尊敬老师，因为老师对我们实在太好了，说起您的好，一天一夜也说不完。瞧，已经有同学在争论谁的老师好了。
王雅雯：老师，让我们来夸夸你们吧。请欣赏相声《我的老师好》
王江博：好了好了，两位别吵了！你们的老师都是好老师，咱们的老师都是好老师！
合：
我们应该尊敬老师，尊重他们的劳动，以理想的成绩报答老师的辛勤劳动！ 王雅雯：在此，让我们用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧！
（王星星蒋玉琪 朗诵诗歌）
王雅雯：老师，我们非常感谢你们为我们所做的一切，让我们对你说一声：老师您辛苦了！ 请全体起立：老师您辛苦了！
三、和老师谈心
王江博：同学们记住了老师的好，道出了自己的心声。在此，你们有什么心里话想对老师说的，就赶快说吧！（8位同学说想对老师说的话）
第三篇章：总结升华
一、铭记感恩言格言
王江博：同学们，让我们铭记感恩格言，永怀感恩之心 ，你们都记住了哪些感恩格言呢？：（五年级学生背诵感恩格言）
三、集体承诺
王雅雯：亲爱的爸爸妈妈 ，敬爱的老师，我们知道，您们不需要鲜花和掌声，您们不看重享受和金钱------您要的是我们的健康、勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。
主持合：爸爸妈妈，老师，您们听吧，我们现在就回答您！
王江博：请全体起立，让我们一起承诺：（幻灯出示）
四．舞蹈《感恩的心》贴感恩卡
王雅雯：感恩是幸福之源，祥和之本，让我们一起常怀感恩之心，常施感恩之行，请欣赏舞蹈《感恩的心》
王江博：不知不觉，我们的班会已接近尾声了。最后，让我们在的歌声中，请同学们在感恩留言板上留下对父母对老师的话语，让我们把这份情，这份爱，这份温暖传递开去。
主持合：让我们对我们今天所拥有的一切，说一声，谢谢。上寨学校《感恩父母，感恩老师》主题班会到此结束。
感恩班会主持稿【篇3】
玉平：谢谢805宿舍精彩的表演。接下来到了大家最爱的游戏环节了，游戏名是气球运输队：。
玉清：让我来宣布一下游戏的规则：让两个同学背对着背（可以手拉手），将气球夹住（气球不能压爆，也不能掉落），从教室中一点沿直线运送到另一点返回，看哪一组同学运送的最多。（每次2组同学，每组有4名同学，每轮3分钟，2轮）
感恩班会主持稿【篇4】
b：感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。
感恩是积极的思考和谦虚的态度。这是自发的。当一个人懂得感恩，他就会把感恩变成充满爱的行动，并在生活中实践。
b一颗感恩的心，就像一粒和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!
感恩是一种人生哲学，感恩是一种人生智慧，感恩是学会做人、实现阳光人生的支点。
b： 一个有爱心的人，应该是一个懂得感恩的人。因为爱、孝和感恩，生活也精彩而生动。
合唱《感恩的心》，感谢有你，五年级二班，感恩节活动主题班会到此结束!
感恩班会主持稿【篇5】
合：敬爱的老师、敬爱的家长、亲爱的同学们：大家上午好！
佳：我是主持人小罗。
丹：我是主持人小胡。
舒：我是主持人小刘。
淋：我是主持人小洪。
合：今天由我们来主持五年（2）班的中队活动，《感恩于心，回报于行》希望大家喜欢。
丹：首先请大家欣赏歌曲《母亲》。并有心感受歌词大意和画面出现的情景。
佳：慈母手中线，游子身上衣。
丹：临行密密缝，意恐迟迟归。
丹佳合：谁言寸草心，报得三春晖。
佳：我们对大自然心存感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉。
丹：我们对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。
佳：我们对师长心存感恩，因为他给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考。
丹：我们对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人能够和我血脉相连。
佳：我们对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。
丹：感谢曾协助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。
佳：感谢肯接受我协助的人，他们用淡淡的柔弱让我能够把这份善良延续。
丹：不过其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。
佳：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。
丹：我们持续地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。
佳：首先，请欣赏由小罗同学和小胡等同学带来的诗朗诵《感恩父母的爱》，掌声欢迎。
心，白发已爬上了头；T（tears）您为我流过很多泪；H（heart）您有一颗慈祥温暖的心；E（eyes）您注视我的目光总是充满着爱；R（right）您从不欺骗我，教导我去做准确的事情。
丹：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来。生活永远都充满温暖的爱，在你生活中一定有很多感谢父母的温馨的片段，这种感觉是多么幸福啊！
佳：下面请欣赏由曾彩华等同学为我们带来的故事《奇迹的名字叫父亲》，掌声有请。
舒：好感人的故事啊！我们知道父爱、母爱是人世间最伟大、最无私的爱。我们每个人无不沐浴其中，伴其成长。
淋：父亲用他的宽厚、质朴和严厉给我们一种厚重的爱；母亲用她的唠叨、细致和慈祥给我们一种温暖的爱。如今，父亲不再年轻，母亲也已不再青春，可他们对于我们的爱却依旧如故。所以我要说：爱我们的父母吧！
淋：那么我们又怎么做才算是孝顺呢？请大家齐读。
舒：刚才读到的你能做到几点呢？如果还没做到的，希望你以后要努力去做了，（做到2点的举手，做到）
淋：下面请欣赏一段视频。通过刚才的视频，你有什么感受呢？我想你必定有很多话想跟自己的爸爸妈妈说吧！那，谁来说说自己对父母埋藏已久的心理话？丹：那，先由我来说说自己对父母的心理话吧！
佳：丹丹积极地说出自己对父母的心里话，那我也要说说自己对父母的心里话。舒：两位同学的积极发言，一定给了大家举手的勇气，接下来谁来说一说？
舒：这么多同学在今天大胆说错出了自己对父母的'心里话，那在座的叔叔阿姨们，你们又有什么心里话想对自己的的儿女说呢？淋：我知道，大家都准备了自己对父母的一点心意的，现在请大家各自走到自己的父母面前，送上自己的心意吧！
（4）合：千古情，最深是亲情！学会感恩，是一种情怀，学会感恩，更是一种情操。
舒：在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢协助我们成长的每一个人。
淋：送去温暖的祝福，让我们都能怀着一颗感恩的心去真诚的祈祷。
（4）合：让我们一起对父母说一声：“我们爱您！”
佳：让我们一起行动，知恩图报，学会感恩。
丹：冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长。
（4）合：幸福快乐就时刻陪伴在你我身边。愿我们的父母永远健康永远快乐，愿我们的父母都是天下最幸福的父母。
佳：现在请全体同学起立，让我们在这欢快的日子里，献上一首《感恩的心》送给我们的父母吧！
舒：本次中队活动圆满结束，感谢叔叔阿姨的支持与参与。
感恩班会主持稿【篇6】
《感恩主题班会主持词》
主持人（留守儿童）李文莹（A） 陈飞（B）
A：尊敬的老师， B：亲爱的同学们，
：大家晚上好, 很荣幸能主持这么盛大的班会
A：我国是一个历史悠久的文明古国，以“礼仪之邦”闻名于世。古人历来重视道德修养和文明礼貌，自古就有“施恩不图报”的美德，但也有“知恩不报非君子”的古训。有“鸟有反哺之义，羊有跪乳之恩”的名句， 更有“受人滴水之恩，当以涌泉相报”和“吃水不忘挖井人”的处世信条。
B:可如今是一个浮躁的时代，这是一个脆弱的年头，很多人常常抱怨父母，抱怨家庭，抱怨教育，抱怨社会，甚至抱怨自己，而这种抱怨是会传染的，所以常常听到烦、晕、郁闷等词在传。真的有那么多的失落吗？！
A:在西方，有个“感恩节”,因为很多人相信上帝, 他们认为所有的一切都是上天的恩赐,一颗感恩的心使他们的人生充满了希望和色彩，从而创造出生命中一个又一个的高潮。因此,感恩节那天，人们都要举行各种欢庆活动，以感谢上帝赐予丰收之“恩”，正所谓“信仰使岁月处处动人，感恩的心点滴满怀，荣耀终归何处，只因它从何处而来。”
B：留心观察周围，感激你所拥有的一切，得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必然。其实我们拥有的 已经够多了，只是一种心境、一种心态。而感恩，它是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境界， 也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来，让人与人之间一天一 天更加温馨起来！让我们少一点抱怨，多一点儿感激和付出吧! A、B：停止抱怨,学会感恩主题班会现在开始 B:我们每天都会听到这样的抱怨声：
A：这破车，太挤啦！真烦人，每天都得挤车！
B：这菜怎么这么难吃啊？！ ！真希望每天都可以吃美味的东西。。。 。。 A：这节课真没劲，先睡会儿再说吧 ! B：学习真太枯燥无味了！
A:作业真多，好累啊！ 又要考试啊，天哪！ 真烦，每天都要做作业！ 唉，又没法看电视了。。 。。 我妈真罗嗦！ 妈，我的裤子都穿了两年了。。。 。。 我的手机不如我同桌的好看，给我买个新的吧。。 。。 这谁把垃圾扔在我的座位边上？！ 在我们的身边，这样的抱怨每天都在发生，大家似乎也习以为常了。
B：在美国，感恩节(Thanksgiving Day)是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和 各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。 其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列 A：而如今,一些以自我为中心的学生，在家里，吃饭时最好的菜他一人独享；电视遥控器他一人主宰；同学聚会，要设法把父母打发出去，或时不时给父母脸色等等，不知感恩父母。在公共场所，使用着优良先进的公共设施，不知感恩社会。在课堂，不专心学习，对老师的批评教育置若罔闻，不知感恩教师。享用着大自然赐给我们的一切，不知感激和保护它，反而随意破坏它……这些人常常是“要求”多于“感恩” ， 只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。
B：我们不能做这样的人，做这种没有良心的人，因此，我们要学会感恩，首先要学会感恩父母,感恩老师。
A：世界上只有两个人能够包容我们的一切缺点，能够无条件地为我们付出一切，那就是父母
B：亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。 无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱， 它让你肆意索取，享用。却不要你任何回报……这个人，叫“母亲” ，这种爱叫“母爱” 父母的爱是世间最无私、最真诚、最崇高的感情 ，他们所给予我们的爱是不求任何回报的。请看下面一则故事《孝》
A：他是红烛，燃烧了自己，照亮了别人 他是火种，点燃了学生的心灵之火，他把我们入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无论暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢你啊，老师！ 师恩是一支不朽的歌，时时刻刻回荡在我们的耳边，它用那激昂奋进的曲调激励着我勇往直前…… 也许很多年以后，当年老师教的知识早已所剩无几，但老师温暖关心的话语，信任鼓励的目光会在我们心中留下深深的痕迹。请欣赏歌曲《感恩老师》 B：让我们用实际行动来感激老师的教导、老师的辛劳 1.尊敬老师，礼貌招呼老师。不顶撞老师。 2.上课认真听讲，记笔记，不打瞌睡，不做与课堂无关的事情。按时按质完成作业。给老师一个愉悦的心 情。 3.预备铃响，立刻进入教室，静待老师到来 4.每逢教师节，对老师道一声“老师，您幸苦了，节日快乐！ ” 5.刻苦钻研，认真学习，力争以自己最好的成绩来回报老师。
A：作为社会的一员，我们有责任有义务尽我们的所能来回报社会 B：回报父母之恩，是他们让我们看到这个精彩纷呈的世界；回报社会之恩，是社会给我们提供一个美好的时代和自由生活的舞台； A、B：停止抱怨,学会感恩，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，而且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再贪得无厌的索求他们的付出， 停止抱怨,学会感恩，不要再认为你的一切成绩都是理所当然的，尽管他们的得来，也包含着你的心血，你的努力，但也不都是你一个人的，因为没有他人的心血和努力，你的世界就无法像现在这般绚丽。 感谢老师及时的指导与教育。 停止抱怨,学会感恩,不要再认为社会理所当然地为你提供一切,感谢社会,感谢我们身边的一切,从小事做起, 回报他人,回报社会!! 停止抱怨,学会感恩,学会承担自己在学校和家庭的责任和义务；学会感受为他人服务的快乐；学会把 “行”“谢谢”和“对不起”时时挂在嘴边；学会 “在乎”每一个人，尊重他人的权益；体现在生活的、每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家；课间与午休时不要大声喧哗，因为安静属于大家……这样，能使我们懂得更多, 爱的更多, 得到的也会更多。下面看看我们的行动吧，播放图片。 A：下面请欣赏歌曲《歌路》，《北京东路的日子》，《咏春》，《我们的明天》，《心中的另一个自己》，《父亲》，《爱要坦坦荡荡》，《中学时代》，《地球生命力》,《着魔》，《他不懂》，《不再见》，《曹操》。游戏《衔纸杯传水》《瞎子背瘸子》。 B：停止抱怨，学会感恩主题班会到此结束！谢谢！
感恩班会主持稿【篇7】
合：（鞠躬）尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好
合：这里是江苏省启东中等专业学校机械工程部13汽修1班主办的《体悟亲情，感恩所有》主题班会的现场
何：我是主持人何天宇
胡：我是主持人胡海建
合：凡事感恩，学会感恩。感恩是一种文明，一种品质，一种品质。
有了感恩，人与人，人与自然，人与社会就会更加和谐、亲切。我们也会因为这种感激而变得快乐和健康。.
第一环节感恩父母
他：世界上有一本书是永远写不完的---父母
感受父爱——
胡：父爱是座山。不管我们有多困难，
他总是我们依靠的屏障。
他：父爱是道路，不管我们去**，他
都伴我们延伸，为我们指点迷津，护我们一路走好。
感受母爱——
胡： 无论我们身处何地，有一个人，她永远占据在我们心中最柔软的地方，我们应用自己的一生去爱她，这个人叫：“母亲”，这种爱叫母爱。
何：由此大家可以想到古代诗人孟郊的《游子吟》，
游子吟—孟郊
全班齐读：慈母手中线，游子身上衣.
临行密密缝，意恐迟迟归.
谁言寸草心，报得三春晖.
何：诗的大概内容
慈母手中拿着针线,正给准备外出的儿子缝制衣服.母亲担心儿子走后迟迟回不来,就把衣服的针脚缝得密密的,使它更结实更耐穿一些。这个故事没有华丽的词藻。语言简单明了，显示了母亲对孩子的深情。
胡：对于我们所经历的，请你想想，我们在你心中所知道的与以下相比有多少？
1.父母亲的生日是
2.父母亲的体重是
3.父母穿_______大小的鞋子。
4.父母亲喜欢食物是________。
5.父母亲喜欢的日常消遣活动
6。我妈妈经常教你的口头禅是“我爱你”。
7.家庭父母现在年收入约为元
8.现在的年消费约元。
他：有兴趣的学生可以把答案写在一张纸上，寄给我们的家长打分。答对6题以下的请你以后多与父母沟通。
胡：爱的天平
把父母为我们做的事和我们为父母做的事列举出来，作为砝码放在天平的两端，看看我们的天平是否倾斜得太厉害？如果是，请我们加重砝码。
何：我们一起来回忆，，，，《成长经历》（插入**）
思考胡：请大家结合自己的经历，想想你今后打算怎么做，让自己和父母更融洽、更和谐地相处。
何：每组同学代表发言：
第一组发言
第二组发言
第三组发言
第四组发言
合：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。我们感谢父母给了我们生命。
我们感谢父母，他们给了我们幸福的生活。我们感谢父母，他们引导我们健康成长。
今天我们要真诚而响亮地说：
全班合读： “爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！”
世界最纯洁的爱-----
他：是谁带领我们走进宽敞的教室，教我们丰富的知识。用辛勤的汗水，抚育着春天刚刚绽开的土芽。
胡：是谁，把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人。
何：您的关怀好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
全班合读：-师爱
第二环节----感恩老师
合：老师的心，和父母一样。
父母给我们生命，老师给我们灵魂。
父母给我们身体，老师给我们心灵。
愿天下的孩子孝顺父母，
愿天下的学子爱戴老师。
下面有四个同学朗读诗歌《感恩老师》
四个同学合：
感恩老师
老师是辛勤的园丁,
而我们是绽放的花朵.
园丁给花儿浇水,施肥,
就是在认真地教导我们,
让我们学到更多的知识.
老师是一把大雨伞,
我们是躲在雨伞下的小动物
大雨伞能给小动物遮挡风雨.
当我们有困难的时侯,
老师就会立刻帮助我们.
老师的心是宽广的天空,
能包容我们所犯下的错误.
我们做过的错事,
老师总会很快忘记.
"春蚕到死丝方尽,
蜡炬成灰泪始干".
这就是我们亲爱的老师.
......谢谢您,老师!
第三环节
合：感恩同学，感恩社会
他：我们和同学分享生活中的欢笑和泪水。
胡：*1：我们在教室里努力学习。
他：*2：我们在温暖的宿舍里笑。
**三：操场上拼搏的我们。
胡：.下面进入游戏环节，
游戏规则：两两搭档，一位面朝观众，负责猜出成语的名称，一位面向黑板，负责用肢体语言，看在规定时间内，谁猜出最多。
何：火箭队
胡：热火队
胡：游戏结束，火箭队胜出。
何：感谢同学:学会共处
每个人的心里都藏着一种神奇的东西称为“友情”，你不知道它究竟是如何发生，何时发生，但你却知道它总会带给我们特殊的礼物。
胡：心存感激，就必须宽容。宽容是一种先进的给予状态，是我们精神和灵魂成长的关键。那些能够容忍的人将获得权力的循环增长。原谅别人，享受生活的美好。
他：我们以年轻人的名义发誓：请举起你的右手
一齐读：珍惜你宝贵的生命，感谢父母的鼓励；
勤奋努力学习，感谢老师的谆谆教诲；
珍惜纯洁的友谊，感谢朋友们的帮助；
从现在开始，
在思想品德上让你们安心；
在学习上让你们放心；
在生活上让你们省心；
我们决不辜负你们的一片苦心！
宣誓人:13汽修1班
何：学会感恩是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境界，是社会进步和现代文明的体现。因为感恩可以让世界一天比一天美丽，让人一天比一天温暖。
合：让我们都有一颗感激的心
胡：为了感恩一切，全班同学一齐唱歌
我来自偶然\像一颗尘土
有谁看出\我的脆弱
我来自何方\我情归何处
谁在\下一刻\呼唤我
天地虽宽\这条路却难走
我看遍这人间\坎坷辛苦
我还有多少爱\我还有多少泪
要苍天知道\我不认输
感恩的心\感谢有你
伴我一生\让我有勇气做我自己
感恩的心\感谢命运
花开花落\我一样会珍惜
我来自偶然\像一颗尘土
有谁看出\我的脆弱
我来自何方\我情归何处
谁在\下一刻\呼唤我
天地虽宽\这条路却难走
我看遍这人间\坎坷辛苦
我还有多少爱\我还有多少泪
要苍天知道\我不认输
感恩的心\感谢有你
伴我一生\让我有勇气做我自己
感恩的心\感谢命运
花开花落\我一样会珍惜
感恩的心\感谢有你
伴我一生\让我有勇气作我自己
感恩的心\感谢命运
花开花落\我一样会珍惜
老师总结：愿所有的求真者都懂得感恩！
愿所有的求是人都学会感恩！
本次班会到此结束。
感谢您的到来
感恩班会主持稿【篇8】
尊敬的老师们和亲爱的同学们：
大家下午好！我是今天班会的主持人，我感到非常荣幸能够站在这里为大家主持本次班会。今天将围绕主题“感恩母亲”展开探讨和交流。
我想问一下大家：你们有没有想过，每个人都是怎样来到这个世上的呢？没有错，是母亲，是母爱！母爱是伟大的、无私的，在这个世上之中，没有哪个人能够比得上妈妈对的爱。她们为了的成长默默付出，用自己的柔软肩膀托起了一路成长的脚步。正是感恩之情，在此向所有的母亲表示由衷的感谢和敬意！
在学校的大家庭，老师们是的第二个母亲。她们像母亲一样关怀着，关爱着，给予爱和温暖。每当我遇到困难或者需要帮助的时候，她们总是耐心地为我解答疑惑，给我指引方向。有时候，她们还会像朋友一样和我聊天、开导我。正是因为有了她们，才能够快乐地成长。让齐声为老师们献上最真挚的谢意！
母亲的爱是伟大的，她们为付出了太多太多的努力。但是，是否真正懂得和体会到母亲的不易呢？在平日里，是否尽到了自己作为子女的责任呢？是否时常向妈妈表达对她的感激之情呢？
让在这个班会上一起来分享对母亲的感恩之情吧！请同学们动动你们的脑筋，让的班会更加精彩！现在，我邀请志愿者们上台分享一下你们对母亲的感恩故事或者感人经历。请……
（安排三到四个学生上台分享母爱感人的事迹）
非常感谢大家的分享，你们的故事让感动不已，也进一步让认识到母亲的伟大。
除了用言语表达的感激之情，还可以用行动来回报妈妈的养育之恩。在母亲的日常生活中，可以主动帮助她做一些力所能及的事情，比如帮她分担家务劳动，关心她的身体健康，主动和她交流心中的烦恼和快乐。在母亲节和妈妈的生日等特殊的日子里，更应该通过亲手制作的礼物或者写一封感谢信，来表达的爱和感激之情。
感恩母亲也是一种美好的品质和生活态度。母爱是无私的，更是值得学习和传承的。让用感激的心、感激的文字、感激的行动来铭记母亲的付出，让的爱不仅停留在口头上，更要化作实实在在的行动去回报她们。
我希望通过这次班会，每个人都能够从心底发自内心地感激母亲给予的爱，珍惜与母亲之间的亲情，同时也能够将这份感恩之情传递给更多的人。让用行动去感恩，让的爱不仅留在心里，更要成为日常生活中不可或缺的一部分。
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