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【#范文大全# #幼儿园重阳节活动方案全园(精华12篇)#】为了确保活动能有条不紊地开展,就不得不需要事先制定活动方案,活动方案具有内容条理清楚,步骤清晰的特点。那么活动方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编精心整理的幼儿园大班重阳节活动方案(精选12篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园重阳节活动方案全园 篇1

活动目的:

1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一,有其独特的活动和风俗习惯。

2、知道“重阳节”的由来。

3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统,要尊敬长辈。

活动准备:

1、VCD光盘“常回家看看”

2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中,百岁老人幸福生活的精彩片断。

3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》

4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人(孤寡老人)取得联系,到重阳节这一天把她请来.

5、幼儿人手一份自制礼物

活动过程:

一、请幼儿观看VCD光盘“常回家看看”

谈话:

1、刚才你看到的是什么?(引起孩子们的情感共鸣)

2、片中表现的是什么内容?

(孩子和爸爸妈妈一起看望老人,回家团圆的情景)

3、引出老人节:我们小朋友有自己的节日,老人也有自己的节崐日,介绍(农历九月九日)就是老人节。

4、你们知道老人节是怎么来的吗?

二、介绍重阳节的来历:

1、老人节也称重阳节,相传在我国古代有个叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高,插茱萸,饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此,重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后,在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。

2、播放

课件:古诗《九月九日忆山东兄弟》

“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲;遥知兄弟登高处,遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。

3、教师讲述:在这一天,许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,为表示对老人的敬意,我国将重阳节又定为老人节。

4、观看专题录像片“百岁老人”(老人们欢乐度晚年的情景)。

教师讲述:“敬老爱老”是中华民族的光荣传统,我们国家非常重视和关心老人,各地都为老人修建了敬老院,我们小朋友要尊敬长辈,知道在长辈生病时要表示关心,老人过生日,送一些礼物给他们。

5、引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的?(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)

6、在重阳节,你是如何做的?(给老人送礼物等)

7、在日常生活中,你是怎样尊敬老人的?

三、敬老爱老活动:

1、重阳节是老人的节日,是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日,在过节的时候,我们在家里可以给老人买许多东西,和他们一块过节,可是有一位老人却是很孤单:(请出刘子平老人,让孩子们围坐在她的身边向幼儿介绍)她是我园的一位退休老教师,无儿无女,非常孤单,我们把她接到幼儿园一块和小朋友过重阳节,让老人感到幸福温暖。

2、给老人送礼物,并对老人说句祝福的话。

3、请小朋友一起跟老人合影留念,活动在《常回家看看》乐曲声中结束。

延伸活动:

1、取得家长配合,让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物,表达孝心。

2、在家中为老人做一件力所能及的事情。

幼儿园重阳节活动方案全园 篇2

一、活动意图

又是一个登高望远、品糕赏菊的日子,小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日——重阳节。在这个特殊的日子里,我们将这个节日和培养幼儿良好的“尊敬老人”的.情感结合起来,根据小班孩子的年龄特点,开展了“敬老节”活动。

二、活动时间:20xx年10月9日(农历九月九日)

三、活动地点:小二班活动室

四、活动目标

1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。

3、喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

五、活动准备:

鼓、红花、重阳糕

六、活动过程:

(一)、介绍重阳节

(1)老师引出重阳节主题

师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。今天,我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里来过节了,开心吗?跟爷爷奶奶说一声节日好。

(二)、幼儿表演环节

师:小朋友们上幼儿园很长时间了,也学会了很多很多的本领,今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?

x歌曲:“我上幼儿园”

x儿歌:“小动物的叫声”

x歌曲:“hello大家好“

(三)、互动环节

(1)击鼓传花

游戏规则:老师背对击鼓,当鼓声停止时,花落在哪个小朋友手里,那个小朋友就淘汰掉直到最后一名小朋友获胜。

(2)小脚踩大脚

游戏规则:小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上,一步一步往前走,看哪一队先走到终点,先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

(3)品尝重阳糕

鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶,随后和爷爷奶奶一起品尝重阳糕,交流一下味道等

七、活动结束:

教师表扬和鼓励今天幼儿的表现,让幼儿感受节日的愉悦气氛。

八、活动延伸:

教师让幼儿回家以后为爷爷奶奶或姥爷姥姥做一件力所能及的事情。

幼儿园重阳节活动方案全园 篇3

一、活动资料

大班主题活动:走进养老院。

二、设计理念

幼儿园教育指南有人指出:;环境是一种重要的教育资源,应该创造并有效利用环境来促进儿童的发展;充分利用社区教育资源,引导儿童适当参与社会生活“9月的重阳节是孩子们户外活动的好时机。我们带领一大班孩子步行到公园附近的养老院,看望他们的祖父母和老人。我们不仅可以激活他们的身心,还可以接受教育,提高他们的绘画技能,促进健康成长。”孩子们。本次主题活动旨在体现《幼儿园教育指导纲要》的精神。

三、活动目标

1。经过散步和观看,孩子们可以感受到秋天的凉爽和大自然的美丽,并有一个愉快的心情和绘画的愿望。

2、引导孩子现场绘画,鼓励孩子大胆想象绘画,培养创造性思维能力。

3、培养孩子敬老、敬老、礼貌待人的素质。

4、在活动中提高口头沟通能力。

四、活动准备

教师准备糖果、彩笔、画纸、录音机和儿童练习磁带。

五、活动流程

(1)对话介绍,展示活动材料和要求:

亲爱的孩子们,你们知道现在是什么季节吗!现在是秋天。今天是重阳节。这是祖父母的节日。让我们带着秋天的祝福一起走进养老院。去看看那里的祖父母,送上我们的小礼物和真诚的祝福!我们将走出幼儿园,沿着宽阔的道路,迎着凉爽的秋风,整齐地排队,唱着快乐的歌,进入养老院。今天的活动是对每个孩子的考验。我希望你能服从老师的命令。我相信你是最好的!

(2)排队走进养老院

在三位老师的带领下,孩子们排成一行,唱着欢快的歌,沿路走进养老院。

(3)向祖父母问好

让孩子给祖父母一袋糖果。所有的孩子都异口同声地说:“孩子们;祝祖父母节日快乐,身体健康

(4)表演:

1、为儿童练习弹奏音乐,教师和儿童可以一起做儿童练习。

2、儿童歌曲独奏。两个孩子分别唱了一首歌。

(5)现场绘画

1、老师:孩子们!你看,爷爷奶奶的院子里有很多树、花和植物、高楼和宽敞的台阶。太美了!你们都是小画家。你想画这美丽的风景吗

2、把孩子们分成六组,并准备围绕着台阶画画。

3、分发彩笔和彩纸,告知油漆要求。

4、儿童绘画。教师巡逻和指导,鼓励孩子们想象和画画。

5、绘画老师:你画得很好。一些人画了树、花和房子,一些人画了一个大蛋糕,还有一些人画了一个红色的太阳。爷爷奶奶真的很想看你的画。现在,让我们把我们美丽的画作献给我们敬爱的祖父母!别忘了祝祖父母节日快乐,并把双手交给他们!

(6)沙子上的即兴绘画:

1、老师:孩子们,你们刚才把画给了你们的祖父母。他们表扬了你。你做得很好!老师想奖励你一个在沙子上画画的机会。你脚下有一层细沙。你可以用小石头在沙子上画画。你喜欢吗?你可以画任何你想画的东西,但是小心不要让沙子进入你的眼睛。注意安全和健康!

2、当孩子们在沙子上用鹅卵石画画时,老师也会参与其中,听他们谈论为什么他们会这样画,并及时做出评价。

(7)合影告别:

1、孩子们聚在一起与祖父母合影留念。

2、在和你的祖父母道别后,排队走回幼儿园。

(8)活动扩展:

老师:孩子们,你们在今天的活动中做得很好!当你回家时,别忘了祝贺你的祖父母节日的快乐。请代表老师向您的祖父母表示节日的祝贺!

幼儿园重阳节活动方案全园 篇4

参加人员:中班级的'爷爷奶奶或爸爸妈妈

活动时间地点:幼儿园操场,20年10月17日(周三)下午4:00——5:00。

活动过程:

1、请爷爷奶奶入座。

2、集体亲子开场舞《爱我你就抱抱我》。

3、请爷爷代表讲述从前事。

4、孩子献爱心卡。

5、广场舞《舞动中国》。

6、小朋友献爱心活动。

7、集体合唱《感恩的心》。

温馨提示

1、请有才艺展示的爷爷奶奶提前准备。

2、场地有限,每位幼儿邀请一名家长陪同参与。

3、因参加活动人数较多,家长小车、电动车要摆放整齐,不影响交通。谢谢合作!

4、活动结束,请家长带着孩子签名方可离园。

幼儿园重阳节活动方案全园 篇5

设计意图:

金秋时节,重阳将至,这是一个登高望远、品糕赏菊的日子,是一个属于敬老爱老的日子。在这个特殊的日子里,汶河幼儿园中班组正在计划开展迎“九九重阳”庆祝活动。平时许多年轻父母整日忙于工作,把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子。戴着老花镜为孩子抄作业。背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一向熟视无睹,觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气。因此我们特地选取了这个具有教育好处的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮忙弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

活动准备:

1、鼓号队训练。

2、做礼物包装献花。

3、学习有关“重阳节的儿歌”。

4、活动当天7点半之前入园。

活动过程:

1、交代要求有序进场(幼儿园门厅两侧)。

2、鼓号队演奏,礼仪队念儿歌:“重阳到,重阳到,爷爷奶奶节日好,我们十分感谢您,向你们节日问个好。”

3、礼仪队为飘过或接送孩子的爷爷奶奶献花,并说一句感谢祝福的话。

4、礼仪队帮忙爷爷奶奶送小朋友进班。

5、延伸活动:请家长配合,让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情。

活动评析:

这天早晨,汶河幼儿园内鼓号齐鸣,二十位幼儿齐念“重阳到”拉开了活动的序幕。孩子们将精心准备好的节目献给在场的老人家,还将亲手包装的“鲜花”送到了老人家的手里,亲一亲、抱一抱,并送上了祝福的话语,孩子们感动了所有在场的老人家,路边的老奶奶流下了激动的眼泪,感动地说“谢谢,谢谢。”

敬老活动得到了圆满的成功,透过这样的活动,孩子们懂得了尊敬老人是中华民族的传统美德,是我们应有的'品德,并懂得怎样尊敬老人。同时,让孩子体验与老人家联欢的快乐。也让老人家感受到被关怀的快乐。

幼儿园重阳节活动方案全园 篇6

活动目的:

体验与老人同过节的快乐,培养幼儿关心老人的情感,增进艺术表现能力,学习运用学过的技能,合理地安排画面,画出爷爷奶奶的形象。

活动准备:

幼儿事先排练表演的节目,请爷爷奶奶来园参加活动,幼儿自备自己制作的小礼物,纸笔幼儿人手各一份。

活动过程:

1、节日引题。

以“今天是重阳节”为话题,引发幼儿关注老人、开展活动的兴趣。

2、引导幼儿讨论:与爷爷奶奶过节要准备什么?

教师总结,如带上小礼物,准备好表演的节目等,会说关心和祝福的话语。

2、启发幼儿与老人们交谈,了解老人的生活。

3、举办联欢会。

①请爷爷奶奶讲讲他们年轻时的故事。

②组织幼儿将自己制作的礼物送给爷爷奶奶。

③鼓励幼儿为爷爷奶奶表演歌舞。

4、绘画活动:我为爷爷奶奶画张相。

引导幼儿合理布局画面,可以画出爷爷奶奶的模样,自己来打扮爷爷奶奶,也可以把爷爷奶奶的工作或干家务的情况画成连环画。帮助能力差的幼儿构思画面。

5、活动延伸:

①鼓励幼儿回家为爷爷奶奶做件事,如捶背、讲故事等。

②请幼儿和家长协商,全家人陪老人一同看戏、郊游等,满足老人的心愿。

幼儿园重阳节活动方案全园 篇7

一、设计思考

农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是十分必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候……建立一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一齐联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。透过这些活动,能够帮忙幼儿丰富以下经验:

①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。

②爷爷、奶奶十分关心小朋友,我们也就应尊敬爷爷、奶奶。

③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

二、活动准备:

1、收集“我和爷爷、奶奶在一齐”的照片布置教室;

2、和爷爷、奶奶说句悄悄话;

3、制作爷爷奶奶的礼物。

4、家长园地:请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感;

5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》

6、学习儿歌:《奶奶夸我孝顺儿》。

三、各年龄段主题活动目标

小班:

(1)明白重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日,体验他们对自己的爱,激发尊敬他们的情感;

(2)在与爷爷、奶奶一齐游戏、活动的过程中,感受相互关爱的温暖和快乐。

具体活动:学说一句祝福的话,学一个感恩的儿歌。

中班:

(1)明白重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯;

(2)乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;

(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感。

具体活动:自制一件手工作品写上祝福的话语。

大班:

(1)透过调查、交流等活动,了解重阳节的来历和一些风俗习惯;

(2)用心参与敬老活动,大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;

(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮忙,进一步激发关爱老人的情感。

四、具体活动程序

(一)活动主持:各班教师

(二)活动对象:幼儿、祖父母、老师

(三)活动时间:

(四)活动地点:各班教室、多媒体教室

(五)活动准备:

1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动;

2、写好欢迎的标语贴在班级里;

3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面;

4、准备桔子、菊花茶等食物;

5、幼儿带好若干食物来幼儿园分享;

6、准备好给爷爷奶奶的礼物

7、音乐:《感恩的心》。

(六)活动过程:

1、请爷爷奶奶入坐。

2、老师:爷爷奶奶真辛苦,明天是爷爷奶奶的节日,这天我们提前一齐来给爷爷奶奶过节好吗?

3、为爷爷奶奶庆祝节日,全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐;

4、小朋友为爷爷奶奶献茶;

5、老师和小朋友一齐唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》;

6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事:孩子的爷爷讲故事表演;

7、老师亲亲宝宝,宝宝亲亲爷爷奶奶;

8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动(幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃);

9、节目表演:(幼儿故事、幼儿歌舞等);

10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。

(七)、全体唱《感恩的心》结束。

幼儿园重阳节活动方案全园 篇8

一、活动主题

走进敬老院

二、设计思路

《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是重要的教育资源,应经过创设并有效地利用环境促进幼儿的发展。”“充分利用社区的教育资源,引导幼儿适当参与社会生活。”九九重阳,秋高气爽,正是幼儿户外活动的大好时机,我们带领中班幼儿,步行到离我园较近的敬老院,看望那里的爷爷奶奶,和老人们一齐活动,既活跃心身又受到教育,还能提高绘画本事,促进幼儿健康成长。

三、活动目标

1、经过走一走、看一看,使幼儿感受秋天的凉爽和大自然的美丽,产生愉悦的情绪和绘画的欲望。

2、指导幼儿现场作画,鼓励幼儿大胆想象绘画,培养创造思维本事。

3、培养幼儿尊敬老人,尊敬长辈,礼貌待人的品质。

4、在活动中提高口语交际本事。

四、活动准备

教师准备糖果、彩笔、画纸、录音机、幼儿操磁带。

五、活动过程

(一)谈话导入,揭示活动资料及要求:

亲爱的小朋友们,你们明白此刻是什么季节吗对!此刻是秋天,今日是重阳节,是爷爷奶奶的节日,让我们带着秋天的.祝福,一齐走进敬老院,去看看那里的爷爷奶奶,献上我们小小的礼物和真诚的祝福吧!我们将走出幼儿园,沿着宽阔的公路,迎着凉爽的秋风,排着整齐的队伍,唱着欢乐的歌,走进敬老院。今日的活动对每个小朋友都是一次考验,期望大家听从教师的指挥,相信你们个个都是最棒的!

(二)排队走进敬老院:

孩子们在三位教师的带领下,排着一字形队伍,唱着欢乐的歌,沿着公路走进敬老院。

(三)向爷爷奶奶问好:

请一名幼儿将一包糖果献给爷爷奶奶,所有的孩子齐声说:“祝爷爷奶奶节日欢乐,身体健康!”

(四)表演节目:

1、播放幼儿操乐曲,师幼一齐做幼儿操。

2、幼儿歌曲独唱。两名幼儿分别唱了一首歌。

(五)就地作画、献画:

1、师:孩子们!你们看,爷爷奶奶的院子里有很多的树木花草,有高大的楼房,宽敞的台阶,好漂亮呀!你们都是小画家,想把这美丽的景色画下来吗

2、将幼儿分成六个小组,围着台阶,准备画画。

3、分发彩笔和画纸,讲述绘画要求。

4、幼儿作画。教师们巡视指导,鼓励孩子们展开想象作画。

5、献画。

师:大家画得真好。有的画了树木花草和房子,有的画了一个大蛋糕,还有的画了红红的太阳。爷爷奶奶好想看看你们的画,此刻咱们把美丽的画献给敬爱的爷爷奶奶吧!别忘了祝爷爷奶奶节日欢乐,还要双手递给他们哟!

(六)沙地即兴作画:

1、师:孩子们,刚才你们把画献给了爷爷奶奶,他们夸你了吧你们做得真好!教师想奖励你们一次沙地作画的机会,你们的脚下有一层细细的沙,能够用小石子在沙上作画,大家喜欢吗能够想画什么就画什么,但要注意不要把沙子弄到眼睛里去了,注意安全卫生哟!

2、幼儿在沙地上用小石子作画,教师也参与其中,倾听他们说说为什么这样画,及时评价。

(七)合影道别:

1、幼儿集合,与爷爷奶奶合影留恋。

2、与爷爷奶奶道别后排队走回幼儿园。

(八)活动延伸:

师:小朋友们,在今日的活动中大家表现真棒!回家后别忘了向你的爷爷奶奶祝贺节日欢乐,请你们代教师向爷爷奶奶表示节日的祝贺!

幼儿园重阳节活动方案全园 篇9

一、幼儿发展目标:

1、初步知道重阳节的基本习俗,愿意和老人一起欢度节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感。

二、活动准备:

礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系

三、活动过程:

1、引出主题

(1) 老师引出重阳节主题

师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。今天,我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶,和她们一起过节老过节,开心吗?

(2)介绍重阳节的来历和风俗。

(一)、互动环节

1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目

今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?

歌曲:“我上幼儿园”

律动:“我的小手”

歌表演:“小猪吃的饱饱”

儿歌:“拍皮球”

3、听老人们讲革命故事

让爷爷讲讲自己革命故事,使我们永远记得优秀的革命传统。

4、爱你一家亲

为老人捶背,整理床铺、推轮椅等等,伸出自己的小手,献出自己的一点爱,使老人感觉到亲人的温暖。

(5) 赠送礼物给爷爷奶奶

将自己画的,粘贴的,剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大。

四.活动结束。

幼儿园重阳节活动方案全园 篇10

一、幼儿表演

师:我们现在已经是中班的小朋友了,也学会了很多很多的本领,今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?

1、我们每个小朋友都有一个幸福的家,那你们家有几口人呢?(歌曲:我家几口人)

2、今天虽然是爷爷奶奶的节日,但是他们也给我们小朋友带来了精彩的节目,请欣赏奶奶带来的节目。

3、我们的爷爷奶奶本领大不大,今天我们的小朋友也要夸一夸我们的爷爷奶奶。(歌曲:爷爷奶奶本领大)

4、我们的爷爷奶奶年纪都大了,腿也酸了,腰也疼了,平时我们应该怎么样对爷爷奶奶呢?那我们一起去给自己的爷爷奶奶敲敲背捶捶腿吧。(幼儿找到自己的爷爷奶奶给他们悄悄背捶捶腿)

二、介绍重阳节

(1)老师引出重阳节主题

师:小朋友你们知道今天是什么节日吗?(重阳节)每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。今天,我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到幼儿园里老过节了,开心吗?那你们较想对爷爷奶奶说句什么话?(请个别幼儿回答)

(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节

师:小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?

我们的爷爷奶奶本领都很大的,我们请他们来告诉我们,好吗?

师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

注:假如不够详细,老师可补充介绍。(东汉方士费长房对他的弟子桓景说:"九月九日你们家有大灾难,如果用红色的囊袋盛茱萸,挂在臂上,登上高山饮菊花酒,就可以避免灾难。"桓景到那天就率领全家老小到山上避难去了,等到晚上回来的时候,发现家里的鸡狗全都死了。从此,人们每到九月九日就去登高避邪,于是沿袭成俗,遂成佳节。登高对老年人还有一个特别的意义,因为"高"有高寿的意思,因此人们认为"登高"可以长寿。)

三、亲子小游戏

1、抢椅子

幼儿8人一组进行游戏。

音乐开始,幼儿绕椅子转圈走。

音乐停止,马上抢到位子并坐好。

没有抢到位子即被淘汰。

2、蒙眼找人

幼儿用布蒙上眼睛。

家长交换位置。

请幼儿蒙眼睛走上前摸一摸是不是自己家奶奶或爷爷。

四、品尝重阳糕

五、活动反思:

平时幼儿园的开放活动都是面对爸爸妈妈的,老人们很少参与幼儿园的活动,更不了解自己的孙子在幼儿园的一日生活。通过今天的活动,老人们知道了孩子在幼儿园的一些情况,对幼儿园也加深了认识。看到老人脸上开心的笑容,我真的感到很幸福!

能让老人们生活得幸福,度过一个愉快的节日,是我们做儿女较大的心愿!在这里祝愿所有老人身体健康!万事如意!

幼儿园重阳节活动方案全园 篇11

活动目标:

1、享受大自然的风光,亲密接触自我的爷爷奶奶,增进祖孙间感情。

2、结合主题,让幼儿了解重阳节的意义,丰富幼儿社会经验。

活动准备:

1、报纸、垃圾袋若干;

2、游戏用小道具,如绳子等;

3、家长带一些小零食与周围老人和孩子分享。

活动过程:

一、驱车前往新城区绿地

1、观赏路边的植物变化,了解秋天的季节特征。

2、沿途介绍新城区的建筑,观赏新区风貌。

二、到达绿地

1、教师介绍:

重阳节,是一个欢乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类,阴代表黑暗,阳则代表光明、活力。奇数为阳,偶数为阴。九是奇数,所以属阳,九月初九,二阳相重,所以又称“重阳”。

这一天,正值仲秋季节,天高气爽,是登高远眺的好日子。中国古代许多文人雅士,每当此时,登上高处,一面饮菊花酒,一面吟诗取乐,留下无数诗篇。

重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操,或登高以锻炼体魄,为晚年增添了无限乐趣。

2、幼儿为爷爷奶奶表演节目。

“在今日这个欢乐的日子里,小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物,就是大家精心排练的歌舞,下头先请欣赏……”

3、爷爷奶奶为大家表演节目。

4、游戏:两人三脚。

“别看爷爷奶奶的年纪大了,他们的身体可棒呢!让我们跟爷爷奶奶一齐做个趣味的游戏,好不好?”

5、共同分享食物。

“重阳节大家必须要吃一种点心,谁明白是什么点心?对了,就是重阳糕。重阳糕,又叫“菊糕”、“花糕”。今日让我们用“吃糕”代替“登高”,来祝福我们的爷爷奶奶永远健康欢乐!”(在音乐声中分享食品。)

幼儿园重阳节活动方案全园 篇12

活动名称:

给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿

活动目标:

1、在学会念童谣的基础上,尝试匹配旋律演唱歌曲。

2、能根据歌曲的资料创编动作进行表演,增进对爷爷、奶奶的情感。

活动准备:

幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

活动过程:

1、回忆童谣的资料。

2、欣赏歌曲的旋律,尝试用拍手表现歌曲的节奏。

3、学习演唱歌曲。

(1)自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。

(2)欣赏教师演唱歌曲。

(3)团体学唱歌曲。

4、根据歌曲的资料创编动作进行表演。

(1)根据歌曲资料讨论表演动作。

(2)扮演主角进行表演唱。