新学期，新气象，新挑战，为增强师生职责感和使命感，明确新学期的奋斗目标，为新学期创造一个良好的开端，并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。下面是小编整理的秋季开学工作安排讲话稿（精选6篇），欢迎阅读与收藏。此外，关于范文大全，您还可以浏览韩语有关活动总结3篇。
开学工作安排发言稿 篇1
各位老师：
迎来了我们又一个新的学年。新的学期，新的开始，充满了新的希望，燃起我们新的教育激情，为我们幼儿园新的发展鼓足了干劲。
回顾上一学年，我们挥洒了汗水，播种了爱心，播种了希望，我们也收获了喜悦，收获了成功，更收获了彼此的友谊。
我们幼儿园一直把“怀着一颗童心，倾注一片爱心，微笑面对每一个孩子”作为全园的行动口号，我们通过“爱的环境渲染，爱的课程渗透，爱的情感体验，爱的资源整合”等途径，来实施“爱的教育”，创建特色之路。相信在新的一年，我们会进一步弘扬和深化“爱的教育”，创新和发展“爱的教育”特色文化。现在新学期初对大家提三点希望：
1、燃起工作激情，建立新的合作关系
新班级、新教室、新岗位、新学期、新开始……一切都是新的，给我们带来了新的希望，燃起了新的工作激情，有的老师在暑期师德培训期间早就做好了迎新准备。
“好的关系胜过许多教育”，新的班级组合，新的`教研组合，新的伙伴关系，希望我们能很快建立起新的合作关系。俗话说“一个好汉三个帮”，希望我们大家在以后的配班管理中、在教育教学研讨过程中能互相配合、互相协调、互相帮助，共同提高，共同发展。
2、明确工作目标，担当起应有的职责
暑期，我们幼儿园班子、教研组长、班主任、教师个人都进行了思考，规划幼儿园的三年发展目标，教研组和班级的创新工作思路，教师自己的个人成长计划。每个人都要思考：自己的教学、管理特色优势在哪里？怎样发挥？自己的薄弱是什么？怎样弥补、发展？哪些是我的工作职责，需要我担当起应有的责任；哪些工作需要我配合的？哪些工作需要我们积极参与的？希望对自己的个人发展也有一个远期、近期和具体的目标规划。
3、达到工作要求，树立起美好的形象
①教师自我的要求。这是比较高的要求，但是我希望我们都能自发的要求自己。作为一个幼儿园教师、青年教师、骨干教师、高级教师、名师和名师培养人、学科带头人、班主任和共产党员，层次不同、需求不同、目标不同，每个人都应该对自己有不同的的自我要求，相信大家一定会对自己高标准严要求的。
②遵守幼儿园的规章制度。这是最起码的，也是每年必修的一课。上班不迟到不早退，遵守幼儿园作息制度，进班不接电话和擅自离岗……希望我们再次温习幼儿的有关规章制度。爱护幼儿园的公物，领物做好登记；节水节电（特别是今年每班午睡室新添置了空调、电脑室解散分散到各班级管理使用），希望能节约开支，合理使用财物，发挥好各个教育资源的作用。
③维护幼儿园的形象和教师的形象。不说不利于幼儿园和老师的话，不做不利于幼儿园和老师的事（例上班不穿拖鞋和有损教师形象的装束打扮进园……）做好幼儿园的宣传工作，维护好教师的形象，让家长、社会了解幼儿园，支持幼儿园的各项工作。
最后共勉：追求成就梦想付出得到回报。
开学工作安排发言稿 篇2
各位同志们：
大家好！
新学期开始了，一切都是新的，也让我们有了很多新的想法和打算。
在刚刚过去过去的一学年中，全校教职员工以高度的责任感和强烈的事业心，心往一处想，劲往一处使，以形成学生良好行为习惯为落脚点，以课堂教学为突破口，苦练内功，增强内涵，紧紧围绕全面提高教育质量这个核心目标，自加压力，默默无闻，辛勤耕耘。广大教师特别是班主任老师，不仅关心着学生的学习，更是关心着学生的生活，广大行政人员不仅要完成自己的教学任务，还要抓好学校教育教学的管理工作，确保学校各项工作正常、有序、科学、高效的开展。我校在镇党委政府、中心学校的正确领导下，在社会各界尤其是家长的理解、关心和协助下，在全体教职工及家属的鼎力支持下，通过全体教职工的共同拼搏，克服了工作、生活和学习中的重重困难，取得了一系列喜人的成绩。
今天，我可以自豪地说，我校拥有一支事业心强、业务素质高、勤奋踏实、锐意进取、敢于创新、勇于实践的教师群体。爱岗敬业的奉献精神、勤奋刻苦的钻研精神、埋头苦干的务实精神，勇于探索的创新精神，必将成为我校实现飞跃发展的中流砥柱。感谢老师们为我们学校付出的劳动和为学校做出的贡献。
在新的学期我们全体教师要力争做好以下几方面的工作：
1、切实加强“教师素质提升工程”的实施
以“面向全员、突出骨干、注重实效”为原则，以“新理念、新课程、新技术、和师德教育”为重点，以求全面提高教师队伍的素质，适应我校教育教学的发展需要。
学校为教师的发展提供尽可能多的机会，搭建尽可能大的平台。
2、丰富“三个发展”的内涵，推动学校各项事业和谐、健康发展
学生的发展、教师的发展、学校的发展是相互联系的，同时也是互相促进的。我们每一位教师要进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，更新观念，不断掌握现代教育思想，提升实施新课程的能力。为学校的生存和阔步发展做出应有的贡献。
3、抓教风促学风，立足规范展新风
对教师：把标准立在课程标准的要求上，眼睛盯在教学质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，保证和提高教学质量。人人为争做教学新秀和名师而努力。
对学生：要养成良好的学习习惯，勤学乐学，多思善问。对学生的不文明行为或违反学生规范的学生，老师要及时提醒，批评教育，不能熟视无睹。
4、转变学生学习方式，注重学生品质、意识、能力的培养。
我们的各门学科，将在新课程标准的引领下，进一步探索新的教学模式，变革原有的教学方式，“教会学生学会学习，还给学生主体地位”，调动学生的主体精神，促进学生个性发展，达到“教是为了不教，学是为了会学”，实现学习方式的改变，让每一个学生学得扎实，学得生动。
5、加强教学常规管理，努力保证教学质量
作为一名教师在新学期里，一定要努力学习，开拓进取，兢兢业业，踏实工作。努力改变教育观念，更新教育思想，切实加强课堂教学，向课堂要效益、要质量。众所周知，在小学阶段，课堂教学的总课时占学生在校活动时间的四分之三以上。因此只有抓着课堂教学这一关键环节，才能掌握教学的主动权，才能奏响大面积提高教学质量的凯歌！在课堂教学中，努力关注每个学生，做学生的引导者。充分运用合作式、讨论式、诱导式教学，激发学生独立思考和创新意识，让学生去感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学态度和科学精神。变教学为导学，一位教育家曾经说过：“施教之功，贵在诱导，进学之功，贵在领悟”。以诱导的方式，把学生引入知识的殿堂！
备课做到“四个有”，即“脑中有课标，胸中有教材，心中有教法，目中有学生”。教案中要充分展示教师如何激发兴趣，调动学生参与意识。
课堂教学做到“四个一点”，即“微笑和激励多一点；发展智力，培养能力的要求具体一点；让学生施展才能的面广一点；给学生活动及灵活安排的时间有一点”。
批改作业要有激励性评价机制，且有所创新，在作业布置和批改中体现学生自主发展为本的教学理念，促进每个学生在原有的基础上和个性化的最佳发展。
6、努力尝试学校、家庭、社会三位一体育人新局面的形成
特别是家长的理解、支持教育是个服务的行业。
7、爱是教育的前提，爱是教师的天职。
作为教师，要努力做到，关心爱护每一个学生，把人民教师对学生的爱均匀地洒向每位学生的心田！注意，我这里强调的是均匀，也就是说，对每一个学生要一视同仁，努力做到爱与严的结合，对学生严格要求，以严导其行，积极与学生加强感情交流，时时处处做学生的表率，努力做到教书育人，管理育人，为人师表。虚心向其他老师学习，向自己的学生学习，及时听取学生的意见和要求，不断改进教学方法力争在新的学期里取得更大的成绩。
老师们，新的学期已经开始，新的目标和任务等待我们去完成，让我们振作精神、正视不足、团结一致、鼓足干劲、更新观念、锐意创新、与时俱进，以新的姿态和面貌去迎接新的挑战，取得新的荣誉。我相信，只要我们全校的师生团结一心，共同努力，在不久的将来，我们的学校一定可以再一次取得更大进步。
老师们，大家都知道：教育教学质量是我们的生命线，是我们的立身之本。在新学期里我们每一个教师都要明确自己的工作职责，严格做好本职工作，把简单的事情做好了，就是不简单：把平凡的事情做好了，就是不平凡。让我们发扬敬业精神、奉献精神在新的学期做出新的贡献。
开学工作安排发言稿 篇3
尊敬的各位领导、老师：
下面我简单说下本学年的德育条线思路：德育的工作的对象是人，那就必须坚持以人为本，就是坚持以不断满足人的全面需求、促进人的全面发展作为教育发展的根本目的和根本动力。根据上学期我们提的全员德育、全程德育、全面德育的要求，我们从三个方面来凸显：简单地讲就是外重脸面，内重气质，强身固本。
学校整体布局已经很漂亮，特别是我们的田径场、汽车库的改造，就像一个人的身材已经很不错的时候，这张脸就显得尤为重要。嘉兴全国文明城市创建，我校是全市21所重点备检学校之一，暑假里，我们德育处等科室在整理资料，特别是傅建康、姚庆丰老师几次做到深夜，甚至凌晨。除这些外，我们还要重视环境卫生的整治。我们要培养学生良好的卫生习惯，保护好我们这张脸。
以人为本，让学生健康成长是德育的核心。尊重生命的独特性；理解生命的生成性；善待生命的自主性；关照生命的整体性是以人为本的基本要求。强调学生的主人翁地位，我们要尊重人，解放人，依靠人，为了人和塑造人。从学生的本性出发进行班级管理，即关心人、尊重人、鼓励人，想到学生的各方面需要，建立合理的管理制度和激励制度，调动学生自我教育、发展的积极性。气质是养成的，不是传授的。上学期，原七八年级组进行了学生自主管理的探索，本学期将进一步推开，一是我们推出“德育辅导员”队伍。（七年级是姚庆丰、程光锋、叶坤林；八年级是周志良、邓聪、诸晓娟；九年级是周建良、潘潘、贾惠锋。）德育辅导员队伍是我们的学生自主管理的补充，是德育外化的需要，是全员德育与队伍专业化的有机结合。另一个就是把日常行为规范的检查评比重心转移至年级部，使自修课时间和以外的活动时间的自主管理能够整合，我们一定要重视学生行为习惯、生活习惯特别是学习习惯的培养，德育的外化与内化要得到统一，使我们全程德育的目标得以实现。
如果说质量是学校的生命线，那么安全则是学校的根本，强身固本就是要通过各种安全措施，达到学校师生安全的目的。我们要绷紧安全这根弦，了解学生，关爱学生，及时化解问题，做学生生命中的贵人。
老师们，德育无界，我们每个人，包括学生都是德育者；德育无限，它只有起点，没有终点；德育无量，救人一命，胜造七级浮屠；德育无痕，润物细无声。有人说，一个学校考试成绩很好，德育一定不会差。德育水平的社会认可度很大程度取决于我们的教学质量。在读书学习会上，领导说，教育和社会已经充分融合。老师们，在物欲横流、充满功利的社会大环境中希望我们每个人都乐于做一个德育者，更希望我们的德育能得到社会大环境的认可。
谢谢各位。
开学工作安排发言稿 篇4
各位老师：
大家上午好！新学期学校各项工作的开始。教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线、生存线、发展线。这一点我们大家应该在今年的初、高中招生中都有很深的感受。为了不断提高教学质量，在本学期教学过程中，将以活动为平台，以课堂为阵地，以评价为机制，以制度作保证，突出教学中心，加强教学管理，严格教学法规，遵循教学规律，强化教学规范。为此受潘校长委托，就我校本学期的教学工作作进一步的强调，提出如下具体要求：
(一)抓好教学常规，做到管理要到位
1、备课：备好课是上好课的前提条件，全体教师必须做到
(1)坚持五个研究：研究课程标准；研究考纲；研究教材教参；研究教情学情；研究教法学法；
(2)做到八个精心：即精心积累备课资料；精心制订教学目标；精心组织教学内容；精心选择教学方法；精心设计课堂练习；精心研究学生；精心研究学法指导。
2、上课：
(1)具体做到：教学对象，面向全体学生；教学目标，发展整体素质；教学过程，主动生动活泼；教学关系，民主互助合作；教学方法，启发内化转化；教学语言，生动精练；教学环境，和谐愉悦共鸣。
(2)坚持五主教学原则：教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为主干，能力为主心。
(3)突出三转五让：变注入式教学为启发式教学，变学生被动听课为主动参与，变单纯知识传授为知能并重；让学生自己观察，让学生自己思考，让学生自己表述，让学生自己动手，让学生自己得出结论。
(4)开放课堂教学：充分发挥课堂的主渠道、主阵地的作用，在五个字上下功夫。
一是突出“实”字，课堂内容要实在。
二是突出“巧”字，对教学内容要巧设计、巧安排，要选择恰当的教法，力求充分展示知识的发生和形成过程。
三是突出“精”字，训练“量要适度，质要提升，效要当先。
四是突出”活“字，在课堂教学中灵活处理好记忆—理解—运用三者间的关系，灵活地将问题教给学生，从知识到问题，从问题到方法，再从方法到能力，充分体现教师点拨到位，激活学生主动积极参与，让学生的思维和感觉器官和谐运动，气氛活跃，充满活力，师生互动，达到教与学的最佳结合。
五是“新”。在课堂教学中要以创新的`思维处理“知识—能力—方法”三者之间的关系。通过上述五个方面，把知识教学、方法点拨、能力训练、情操陶冶有机的结合起来，形成立体的多功能的教学效应。在充分落实学生主体地位的前提下，通过自学、讨论、辅导、练习等环节，努力促进学生积极、主动、高效地学习。
3、作业：语文(作文每两周应有一次大作文和一次小作文)、数学科原则上每天应布置一定的作业，每周不得少于4次作业份量适中，语文的大作文和其它各科的作业要全批全改。并且作业批改要及时、认真、规范，做到作文不隔周，其它作业不过夜，同时要改变作业的传统形式，各学科可阶段性的布置一些带有研究性的长效作业，即：学期性作业、开放性作业、实践性作业和研究性作业。课时练习要做到有讲必发、有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。
4、辅导：辅导应以自主、个别、小型、分层为主，集体辅导为辅，辅导既要注意提优，更要注意补差，做到提优补差并重。
5、考试：严格控制考试次数，毕业班建议实行月考制度，基础年级原则上实行单元过关检测。端正考风，严肃考纪，杜绝弄虚作假和舞弊行为发生，确保考试成绩的真实性。做好考试的出卷、组织、监考、阅卷、统计、分析和总结评比工作。
(二)明确教学要求，做到实施要到位
根据省教育厅的课堂教学要求，结合我校的教学工作实际，各年级在平时的教学中要要求到位，落实到位，检查到位，显效到位。提出八点要求：
1、起点要低，面向全体，面向每一个学生，面向最后一名学生；
2、底面要宽，让更多的学生，让最后一名学生听得懂、会作业；
3、底盘要重，基础年级要降低难度，降低要求，一步一个脚印，一步一个台阶；
4、基础要厚，注重基础、强化基础、夯实基础、提升基础，让基础变成能力；
5、训练要实，科学训练的数量，提高训练的质量，提升训练的效量；
6、方法要活，启发式、问题式、讨论式、对话式、合作式、自学式、互助式；
7、主体要放，让学生自己观察、思考、表述、动手、自己得出结论；
8、能力要有，培养学生自学能力、竞争能力、合作能力、创新能力
(三)开展教学活动，做到安排要到位
开展听课、评课活动：
(1)每周一课，本学期学校在时间上给各教研组提供了保障，政、史、地组周一下午一二节，语文组周二上午三四节，音、体、美组周三上午二三节，英语组周三下午一二节，数学组周四上午三四节，理、化、生组周五下午二三节各教研组每周利用这一时间开设一堂公开课、示范课、研究课、汇报课或观摩课。开课前，要进行集体备课(集众人经验于一体，集群体智慧于一身)；开课中，组织本组教师全部参加听课，并做好听课记录。开课后，要组织全组教师认真平课，评课时重点谈不足，谈建议。
(2)推门听课：学校领导、中层以上干部、教研组长将采取不打招呼的方式进行听课，请每一位教师认真备好每一堂课、每一个知识点、每一道例题、每一个问题
(3)跟踪听课：对新教师有计划的安排老教师、骨干教师进行跟踪听课，并做好跟踪听课记录与分析，每听一堂后要及时和其交换意见，指出不足，提出改进意见，帮助其提高课堂教学水平。
(4)计划听课：每位教师、教研组长、学校行政管理人员、新分配大学生等必须按照学校的工作计划要求完成听课任务。
开学工作安排发言稿 篇5
同志们：
大家上午好！
很多同志可能感觉到今年的暑假过得特别快，后天老生就报到注册了，这标志着新的学期、新的学年马上就要开始了。时间之所以过得特别快，我想是因为非常繁忙的原因，这个假期很多部门、很多同志几乎没有休息，大家除了在招生宣传、录取收费、基建维修、后勤保障、设备采购、国培省培、留校学生管理、社会实践、安全维稳、毕业生就业、校友联络、值班接待等方面坚守岗位，做了大量富有成效的工作之外，还根据学校党的群众路线教育实践活动的总体安排和部署，各二级单位召开了专题民主生活会，大家在暑假期间都付出了辛勤的劳动和辛苦的汗水。在这里，我代表学校党委、行政向各位表示衷心的感谢！
一、新学期的工作安排
即将开始的新学期，学校将全面贯彻党的教育方针，进一步统一思想，振奋精神，明确目标，强化内涵发展，以党的群众路线教育实践活动整改工作为抓手，大力加强学科专业建设，推进内部管理体制改革，进一步努力改善民生，让师生感受到实实在在的变化，确保新学期各项工作任务圆满完成。学校年初制定的XX年工作要点和上半年教代会的工作报告中，对全年的工作都作了具体安排，我这里就如何做好新学期的工作，讲五个方面的内容。
（一）以内涵发展为导向，切实加强学科建设
1.认真做好研究生的教育与培养工作。制定切实可行的工作方案，安排好首届研究生的入学报到工作。落实XX级研究生培养方案和课程教学计划，细致部署好XX级硕士研究生课程教学工作。根据国家和学校的有关规定，落实XX级研究生的奖助政策。切实加强研究生导师队伍建设，建立科学合理的研究生导师责权机制，严格规范研究生导师管理工作。健全研究生管理机构，根据研究生工作需要，加强对研究生管理人员的培训工作，切实提高研究生管理人员的业务素质。建立完善的研究生质量监控体系，切实保证研究生培养质量。采取各种切实有效措施，积极做好XX年硕士研究生的招生工作，认真做好宣传、发动工作，努力争取更多更好的硕士研究生生源。加大投入，进一步推进硕士研究生培养公共服务体系建设。进一步强化学科建设，凝练学科特色，以学科建设为依托，做好申报新的学位点的准备工作。
2.进一步提高师资队伍整体素质。继续坚持高水平人才培养和引进的目标，加大投入，重点培养和引进各类优秀人才，在职称晋升、科研资助、人才基金、优秀人才推荐选拔、学术交流、出国留学和继续教育等方面给予优先支持。加强青年教师的培养，加大省、校两级青年骨干教师的培养力度，选派青年教师以国家公派和友好学校交流等形式出国进修或访学，积极支持青年教师攻读博士学位。加强教师职业道德建设，贯彻落实《高等学校教师职业道德规范》，将师德师能考核与年度考核、职务晋升、评优奖励以及校内津贴分配有机结合起来，加强教师的聘后管理，增强教师恪守学术道德的自觉性，营造风清气正的学术氛围。加强外聘教师管理，面向国内外聘任教学水平高、学术造诣深、能带领本学科赶超国内国际先进水平的杰出人才。加强对外聘教师的聘用资格审查和日常教学工作的管理与考核，提高外聘教师的教育教学质量，完善外籍教师医疗、养老、保险等相关政策。
3.不断加强科研创新能力建设。一是继续实施科研平台提升计划，加强科研平台、团队建设与考核。加强现有19个省厅级科研平台和科研团队的建设，积极探索科研平台和团队的管理体制和运行机制；做好xx省高校“XX协同创新中心”的答辩准备工作，争取获得立项建设；强化科研考核和管理，落实科研任务分解方案。二是继续加强产学研合作，促进科研进校经费稳步增长。根据我校上半年纵向科研项目立项和产学研合同签订的情况来看，今年科研进校经费数量距离去年还有较大差距。各单位一定要结合本学科专业实际，紧扣地方经济社会发展需求，加强横向联系和合作，大幅度提高横向科研进校经费的总量，确保我校科研进校经费稳步增长。同时，要进一步推进“博士教授企业行”活动，加强与“企业科技特派专家”的联络与沟通，认真总结他们的经验和做法，充分发挥这些专家在产学研合作过程中的桥梁纽带作用，切实提高学校服务地方经济社会发展能力。三是继续加强科研成果鉴定、总结和报奖工作。我校专利申报工作目前存在的主要问题是：专利申报时间太长，命中率不高。在下半年的专利申报工作中一定要努力帮助老师提高申报成功率。要做好教育部科技成果奖、省科学技术奖、市科技进步奖等奖励的申报工作，加强我校与企业、科研院所的合作，或参与外校科研团队，进行联合申报，争取今年在教育部科技成果奖上有所突破。四是继续加强科研经费管理，提高资金使用效益。通过实施新制定的科研经费管理和科研奖励等管理办法，严格规范科研经费的使用，提高科研资金使用效益，纠正科研项目管理中某些“重立项、轻结项”的`现象。
（二）以提高质量为目标，高度重视教学工作
1.切实加强专业和课程建设。全面、深入推进国家专业综合改革试点项目，加大成果、经验总结和推广力度；慎重组织新版人才培养方案修订原则草案的调研与讨论，形成初稿；加大新专业建设力度，严把专业建设标准；初步研讨专业评估试点工作，开展专业评估准备工作。以两个省级信息化项目建设为契机，加强学生网络自主学习的平台建设；进一步加强网络课程资源建设，强化课程结构的系统性、科学性；加强网络课程选修的过程管理与质量监控，通过技术和制度的双重手段切实强化网络选修效果；进一步加强精品课程建设，强化以效果为导向的检查验收工作。
2.深化课堂教学管理与改革。建立校领导听课日制度，充分发挥校领导、教务处、学校督导团、学院督导组、学生教学信息员五个方面的听课评课、教学督查作用，使课堂教学管理更加全面、深入、细致、到位；继续组织好“博士教学论坛”和教育信息化研讨活动；认真组织好相关院部教师参加省级课堂教学竞赛活动，力争优异成绩；开展“课程中心”网络教学平台的培训工作，督促多媒体教室任课老师将必要和优质教学资源上传到网络教学平台供学生使用。
（三）以深化改革为主线，不断优化内部管理
1.建立健全现代大学制度。根据建立现代大学制度的需要，按照《高等学校章程制定办法》的要求，加强组织领导，启动学校章程修订工作。贯彻落实《高等学校学术委员会规程》，调整校学术委员会组成人选，修订学校学术委员会章程，充分发挥学术委员会在学术发展、学术评价、执行学术规范中的主体作用。认真学习贯彻《国家教育体制改革领导小组办公室关于进一步落实和扩大高校办学自主权完善高校内部治理结构的意见》精神，结合学校实际，认真制定实施方案，进一步激发学校办学活力。
2.推进人事分配制度改革。学校十分重视教职工的切身利益，将继续推进“十二五”收入倍增计划。同时，为了充分调动教师的积极性和创造性，今年6月学校启动了内部管理体制改革重大研究项目公开招标的工作，目前已完成了项目的招标工作。这里需要说明的是，在院部收入分配方案方面，由于课题研究和实施的时间关系，今年将继续实施原有的《岗位津贴方案》和《院部基金分配方案》等制度；在校内专业技术职务聘任办法方面，今年xx省已将副教授职称评审权下放到学校，学校在副高职称岗位十分紧张，中级职称岗位严重超编的情况下，决定启动校聘职称岗位，拿出一定数量的职称岗位作为内部职称聘用岗位，享受同等职称岗位津贴待遇。今年下半年，学校还将启动第二轮岗位聘用工作，起聘时间从XX年元月开始，全体教职员工要对照岗位聘用细则对岗申报。
（四）以社会需求为依托，继续坚持开放办学
1.继续高度重视就业工作。相关部门和学院要进一步重视毕业生就业工作,确保我校毕业生就业各项工作在省内同类院校的领先位置。一是要高标准完成我校XX年高校毕业生就业质量年度报告编制和发布工作。二是要扎实做好全省普通高等学校毕业生就业工作“一把手”工程督查的准备工作，力争再次获奖。三是要全力做好xx省大学生就业创业示范校的评建验收工作，确保顺利通过验收。四是要进一步加强毕业生就业市场建设，巩固原有的相对固定用人单位的基础上，新建一批长期稳定的实习与就业一体化基地。五是要进一步完善就业指导和服务体系。此外，下半年还要开好一年一度的毕业生供需见面会，进一步提高毕业生的就业率和就业质量。
2.积极开展对外交流与联络。对外交流方面，继续加大我校重点学科和专业中青年骨干教师公派出国研修的工作力度，组建学校公派出国教师人才库。积极引进海外高层次专家名师来校合作科研，今年下半年，学校拟联合岳阳市政府组团赴俄罗斯两所著名化工大学考察，聘请俄罗斯顶级化工专家和专家团队来校合作科研。认真落实好中俄青年友好交流年XX年10月省内巡演活动以及XX年赴俄罗斯民乐团演出活动。对外联络方面，要继续支持已成立的校友分会的各项工作，协助并支持即将成立的校友分会的相关工作，主动为校友返校联谊聚会活动等提供支持。加强校友网络建设工作，加强校友会网站、微博、微信等网络平台建设。加强基金会建设工作，规范管理。
3.继续办好独立学院。根据高等教育发展的新形势，适当控制独立学院办学规模，努力实现规模、质量、效益同步协调发展。各院部和相关职能部门要积极支持xx学院开展教学和管理工作。xx学院要进一步加强教学针对性，突出人才培养特色，推进学风建设，不断提高办学质量和效益。国家教育部将对全国独立学院进行教育工作合格评估，xx学院及各相关单位要提早做好准备，及时掌握有关评估信息，认真研究评估项目，并逐步落实到位。全校各单位要积极支持xx学院的评估工作。
（五）以改进作风为抓手，认真践行群众路线
1.高度重视师生思想教育工作。切实做好社会主义核心价值观的宣传普及工作，把社会主义核心价值观贯穿到教育教学工作的各个环节，不断探索教职员工思想政治工作新途径、新方法；加强对大学生开展理想信念教育和爱国主义教育，大力推进思想政治教育进宿舍工作，加强思想政治教育进网络工作，进一步增强大学生对中国共产党领导、中国特色社会主义道路、改革开放事业、全面建设小康社会宏伟目标的信念和信心。切实加强学生政治辅导员队伍建设，学习贯彻教育部《普通高校辅导员职业能力标准》，引导辅导员专业化与职业化的发展，推进学习型、信息型、专业型、和谐型和创新型学工建设。
2.继续加强精神文明建设工作。由于学校是XX年上半年获批“xx省文明标兵单位”，按政策规定，必须在6年之内申报“全国文明单位”。按照往年的惯例，都是在上半年申报“全国文明单位”，但今年却没有启动申报工作。而我校的“xx省文明标兵单位”在今年上半年6年届满，已经无法申报“全国文明单位”，省委教育工委也通知了学校，这不能不说是一种遗憾。但学校精神文明创建的步伐不能停、工作不能断，今年下半年，将以校园文化建设和提升师生文明素质为着力点，进一步开展精神文明创建活动。重点加强对校园宣传窗、景观路牌的建设和维护，营造良好育人环境。
3.认真做好密切联系群众工作。班子成员坚持进课堂、到学生中、到寝室中了解情况，发现问题。坚持谈心谈话联系制度，坚持校领导联系院（部）、联系学生寝室、联系特困学生和随堂听课、食堂巡视制度，建立校领导集中听课日制度，坚持校领导接待日制度、校领导集中审签报账日制度；畅通信访渠道，加强“书记校长信箱”管理；以传统媒体与新兴媒体的融合发展为契机，积极发挥好微博、微信、手机报、网络的作用，畅通学校与师生在信息传递中的沟通渠道，建立新媒体舆情反馈新机制。学校已于今年7月简化了财务审批流程，还将从9月开始，对后勤及资产维修流程、学生入学离校流程等事项进行改革，减少不必要的环节，建立网上服务平台，让师生感到实实在在的方便。到XX年底，整合好学校学生服务中心、学校办公室信访接待、学校舆情管理、后勤服务、教学服务的相关职能，打造xx理工学院服务师生的一站式“阳光服务平台”，把师生的投诉与建议、服务与管理等功能集中，提供便捷、高效服务。
二、新学期开学的准备工作
（一）做好开学准备工作。要上好第一堂课，校领导、相关职能部门、院（部）的负责人下周一上午7：40前到教学区检查了解开学工作情况。教务部门及各院部要对开课的课程、时间、地点、人员（包括教师、学生）进行确认，要确保第一天、第一堂课的顺利正常。财务部门及各院部要抓紧做好学费收缴工作。后勤部门要认真做好开学期间的食品安全卫生工作，为学生用餐、住宿搞好服务；保卫部门要加强校园治安管理，严防不法分子利用学生返校身上有部分现金而进行违法犯罪活动；学工部门、辅导员、班主任和学生干部要在第一时间了解学生返校情况，及时掌握学生思想动态，确保新的学期、新的工作有一个良好的开端。
（二）做好迎接新生报到工作。各学院、各有关部门对此要高度重视，要制定周密的迎新方案（包括研究生），保证接待新生报到服务热情周到、校园环境和谐宁静高雅，确保新生能安全有序顺利地入学，给新生和家长留下美好的第一印象。招就部门、研究生处和各学院要做好新生身份确认，杜绝冒名顶替等弄虚作假的入学行为。学工部门要统筹安排好新生报到工作，开辟好绿色通道，做好家庭经济困难学生的入学工作。保卫部门要加强交通疏导和安全管理。各学院要在新生报到时组织召开新生家长会，向家长介绍学校办学情况，特别是专业情况，学业总体安排，就业规划及学校相关的规章制度，让学生家长进一步了解学校，增强认同感。各学院要组织院负责人、博士、教授与新生见面，抓好新生入学教育，包括专业思想教育，熟悉办学条件，进行学习方法上的指导，学业、职业规划和就业上的指导，开展安全教育。认真组织好新生军训，让新生上好大学入学的第一课。
以上工作，拜托大家。
谢谢大家！
开学工作安排发言稿 篇6
各位同志、各位校长：
大家好，又到了新学期开学时期，我要对暑期还在忙碌的校长道一声“你们辛苦了”，也要对加入我们战队的新校长说一声“你们要努力，不要辜负党组的希望”。不知道是不是自己年龄越来越大变得更唠叨了，每年的开学时期我总是想把我能想到的事情都一一的强调。做教育局长五年，一直把自己放在一种压力中，因为我相信，压力就是动力。一直提醒自己要学习，要成长，因为我知道，作为教育团队的“领头羊”，我除了用行政的手段对你们发号施令之外，我更需要在精神上给你们一些依赖，在你们感到特别辛苦的时候，遇到困难和阻碍的时候，努力拼搏但进步不明显的时候，我能站出来，给你们一些指点和帮助，让你们成长得更坚韧。教育工作不是一蹴而就、立竿见影的工作，需要我们用耐心和毅力有智慧的沉淀。今年开学，我想从“质量、改革、担当”三个方面和大家交流。
一、教学质量是学校生存发展的生命线
1、目前全县教学质量现状。
经过几年的努力，我县的教育教学质量有了一些进步。连续三年，我县的高考成绩年年有进步。本科上线率按照两位数增长。尤其是今年，更是达到65.5%。今年的中考成绩也突飞猛进，录取分数线稳居南边四县市第一，摆脱了全州落后的地位。另外通报一个情况，XX年我们送到恩高等外面高中的学生一本上线率很高，这充分说明，我的考风考纪是严格的，我们送出去的学生质量是很好的。我们的民族实验中学被恩施高中授予优秀生源地。全县初中涌现了一批高质量的学校。今天我在这里特别要说一说三个学校，高罗中学，椿木营中学和椒园中学。作为我县的农村中学，高罗中学和椿木营中学克服了师资力量不足，硬件条件艰苦等诸多不利因素，硬是靠校长和教师队伍的团结努力，靠学生的勤奋，在全县取得了第一和第四的优异成绩。高罗中学的各科在全县都处于优胜地位。椿木营一个小小的学校，能够脱颖而出，难能可贵。椒园中学一直是我们全县教学的标杆，他们自加压力，放眼全州，依靠校长的创新精神和全体老师不服输的勇气，加上科学的备考和敬业精神，保持在较高的质量水平上。在这里我还要提一提晓关中学，前几年的情况大家也知道，在新的校委会和老师们的努力下，不气馁，今年终于打了一个翻身仗。但是我们也应该看到不足：全县教育南北发展不平衡，部分学校质量滑坡很快，小学教育质量令人担忧。
2、正确面对现实升学质量。
近几年教育教学的实践一再证明：学校要生存，必须要有良好的教育教学质量，学校要发展，仍需要良好的教育教学质量，学校要有知名度和良好的社会效应，还是要有质量。教育教学质量的不断提高已经成为广大人民群众的客观需求，同样也是学校生存和发展的基础。我们的一中升学率高，我们的招生情况就会好一点，招生好一点，升学率就又高一点，如此才有一个良性的循环，所以我们现在在全县大张旗鼓的讲质量，讲成绩，讲课堂高效。州教育局的蓝皮书最初出来的时候，我也有抵触情绪，但是，当我慢慢的深入其中，当我们自己的教研室拿着一列列的数据出来的时候，我明白，数据就是一种说服力，这些数据，就是我们对教学质量的一种“监控”，透过数据，我们可以看出很多东西，评价一所学校的管理，既要靠过程又要看结果，抓质量，既要勤奋又要智慧。希望各个学校调动一切积极因素，制定、落实各项措施，千方百计提高教育教学质量。抓质量不动摇，抓质量不放松，以质量求生存、以质量求发展，以质量求效益，学校的人力、财力和各种资源都要围绕这一中心开展工作。
3、着眼长远的育人质量、生命质量。
就教育本质而言应该是提高人的生命质量，应关注人的身体健康和心灵健康，以人为本就是以尊重人的生命为前提，然后通过不断学习，创造文明，以达到和谐发展，共同进步。我想我们的校长从来不缺乏这方面的理论培训，真正落到每一所学校上，不知道我们的校长有没有思考这些问题，你们不要总是抱怨因为要抓考试成绩把学生的很多东西剥夺了，这次xx市一中有个高考最牛班，我并不仅仅欣赏这个班的平均成绩有640多分，但我还欣赏他们的管理理念，他们的班主任说，“一个真正优秀的学生远远不止是在考场上做试卷的能力。”他们班有很多“达人”，比如，“魔方达人”，“阅读达人”，“舞蹈达人”等等，即使在高考的最后关头，他们班级仍然照常上体育课，音乐课，班级的学生不仅成绩好，但更让人欣喜的是那种生机勃勃、斗志昂扬的激情。同志们，学校由一个个鲜活的生命体组成，我们首先要懂得珍惜生命，要对生命成长负责。我们不但要关注每一位学生的学习质量、生活质量，还要关注每一位教师的工作质量与生活质量；不但要关注养成良好的习惯与科学的方法，还要创设多种平台，着力给予教师和学生以自由成长的时间与自由呼吸的空间。通过科学民主的管理，扎实有效的实践探索，智慧课堂、生命课堂的构建，形成和谐相处、和谐合作、共同进步的校园文化，使学生乐学、教师乐教、家长乐育，使学校成为全体师生和家长团结进取、共享成功、获得进步、快乐成长的精神家园。
我一直认为，教育只有真正关切到每一个独特的生命个体时，才是有温度和光彩的。而这样的温度和光彩，不会在喊得山响的口号里，更不会在冰冷的分数里，而是在每日每时所呼吸的空气里。在这样的空气里，你能聆听到心灵的欢歌。
二、学校管理自我诊断、自我创新、自我变革是推进学校教育事业发展的动力
从中央到地方，都在讲改革，我们教育也不例外，十八届三中全会释放了高考改革的信号，提出要“减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考”；“招考分离”；改革“一考定终身”这些等等，作为我们一线的`教育人，要牢牢的把握教育发展趋势，主动适应基础教育的发展。苏霍姆林斯基说：“校长对学校，首先就是思想的领导，其次才是行政的领导。因此，校长只有很好地实践科学的教育理论，才能真正找准学校管理的切入点，从而实现从经验型、业务型向思想型、研究型的转变。”以前这样的会议，我也反复强调学校的改革，但我更多的是讲课堂的改革，讲教学的改革，讲教研的改革，这两年，我们很多学校在这些方面都取得了长足的进步，我很欣慰。但这次，我想在教学教研改革的基础上去谈另外一点，校长们要在学校管理自我诊断、自我创新上带好队伍。
1、自我诊断过程是真正变革和创新的过程。
可以说，真正地“认识变革”和“实施变革”会在自我诊断中发生。自我诊断过程是学校管理思想产生的过程。为了更好地推动学校的发展，我们就要对学校发展的条件、优势、机遇做出判断，从而确定学校发展的目标和策略，学校发展诊断就是这样一个分析、判断、明确发展思路的过程。学校管理自我诊断就是要静下心来，查明“病因”，确定“治疗”方案，改变薄弱现状，确保学校健康发展。说到自我诊断，其实我们很多学校很多校长也做了这方面的工作，只是大家没有做得那么全面而已，一所学校的自我诊断内容应该包括教学管理、办学资源、队伍状况、文化建设、优势特色等等，它不是简单的校长个人行为，是整个班子一起努力做的一件事情，是一种组织行为。自我诊断不仅仅是问题诊断，还包括学校的优势、劣势、资源等，校长和班子成员通过自我诊断，就能及时发现问题，及时抢抓机遇，及时调整发展目标，并领导学校改变学校状态。
2、自我诊断是教师提升教学水平的有效途径。
荀子认为教师是“天地君亲师”，韩愈认为教师“传道、授业、解惑也。”新课程下的教师应该是“能说、能做、还能研究创新”，教师所特有的价值观和教育观直接影响教师自身的专业发展，直接影响学生的成长。所以教师需要进行自我反思，学会自我诊断。我有什么样的专业素质？我精通所教的学科吗？教学技能如何？了解所教学科的前沿动态吗？我了解几家教育教学理论？我有个人的兴趣和特长吗？作为教师，我的优点是什么？我已经获得了哪些成就？未来，我有什么目标？如何为学生做得更好？怎样找到一个快乐工作和幸福生活的平衡点？这些都是教师自我诊断自我反思的内容，一个快乐的幸福的教师肯定能感染他的学生快乐、幸福地成长，一个阳光的向上的教师也一定能引领他的学生主动进取、积极向上。一个不断自我反思、善于自我诊断的教师才会主动学习、不断发展，才能更好地胜任社会赋予的重任。
教师学会自我诊断、擅长自我诊断，在面对千差万别的学生个体时，根据自我诊断进行自我教学的矫正，以适应学生的需求和学生的发展。在这个过程中教师的专业水平可以得到提升。教师个人这种专业水平的提升也必然会带动和促进整个教师队伍的发展。
一所学校，有了管理上的自我诊断，自我反思，就会有自我创新，如果每所学校都能经常进行这样的自我诊断，就能多方面的收集信息，校长和他的班子就能综合分析学校发展的现状，以及学校可利用的资源，多方利益相关者对学校发展的需求和期待，从而找到学校发展的突破口，明确学校的发展方向和目标。我们校长有空可以去看看，现在很多名校都把教学管理上的自我诊断当做课题去研究，去实践。
三、担当就是肩负校长的使命
作为教育局层面来说，我们要做的就是努力为校长的工作创造良好的环境，但是，各位校长，你们作为一个管理单元的负责人，必须敢于担当，肩负责任，其实，是不是一个好校长，就是要看他的担当精神。
1、作为一名校长的担当，首先是必须有用来担当的资本。包括自身修养与人格魅力，办学思想与理念取向，当然也包括人才观。这一点，也是我这个局长必须做到的，让真正的人才政治上得名利，经济上得实惠。个人认为，校长其爱才惜才之心和“让能者贤者占有优势资源”的用人观即是一种对教育的担当。孔子曰：“举直错诸枉,则民服；举枉错诸直,则民不服。”同理，校长的价值取向，决定着学校的整体气象。学校文化不是冠冕堂皇的口头文章，而是体现于每一桩细小的事件中，体现于校长在具体的人和事中所持的态度以及何作何为。校长在平时工作中，若能视人才为学校最为宝贵的财富，所赢得的不仅仅是这一位优秀教师，而是一种良好的风气。对于学校，是留住了良才，对于其他教师而言，则是看到了贤能的重量，看到了什么才是真正重要和应该努力追求的。
2、以前我强调校长要成为学校教师中的首席，成为专业发展的引领者，成为课程的规划者，成为教学改革的推进者，成为学校和谐文化的创始者。其实，我认为好校长还一定要具有独立的声音、独立的思考和担当的精神。对于老师来说，面前各种改革的思潮常常有不良的声音，会干扰老师的独立判断，老师处于一种无绪的状态，这时候校长只有独立思考、而且有担当的精神，本着一种对教育负责的态度，才能够成就好的教育。“舍我其谁”就是一种担当，我们有的老师无论别的学校老师收入多少，一直默默奉献着自己的才华与智慧，这对于教育事业来说，就是舍我其谁；我们的行政人员看到一些同学有了不合规范的行为，无论别人怎么回避，自己出面管一管，这就是舍我其谁；我们的同学看见有公物被损坏，不是漠然置之而是主动向老师报告，这就是舍我其谁；我们的师生在校园里看到掉到地上的纸片，不等责任班级的同学前来打扫，弯腰捡起来放到垃圾桶里，这就是舍我其谁！作为一名校长，我们更要有“舍我其谁”的精神，舍我其谁——我来担当。不仅是对自己专业能力的一种自信，更是面对历史责任、社会责任、教育挑战所具有的一种魄力和勇气，校长要具有这样强大的正能量，并且能够在教师团队中充分释放出来，影响教师，引领学校，才能积极践行自己的教育理想。我希望在座的校长和我一样，面对学校教育改革发展深层次矛盾问题要迎难而上、攻坚克难，面对急难险重任务要豁得出来、顶得上去，面对各种歪风邪气要敢于较真、敢抓敢管。同样，我们在以后的人事任免中，也要让那些有锐气、勇作为、敢担当的校长得到重用。
同志们，曾经有人打过这么一个比方，整个教育系统就像一支足球队：小学是后位，打基础的；初中是中场，要视野开阔，传球准确；高中是前锋，临门一脚，进球才是硬道理；教育局是服务员、保障员、守门员，是大家的坚强后盾。希望大家各就各位，责任和使命激励着我们，困难和挑战考验着我们，希望大家以强烈的责任心和使命感，迅速进入新学期的工作状态，正式开启新学期的工作征程，努力营造开学工作新气象，办人民满意的教育。