世界动物日活动名称 篇1
1.拒食野生动物，维护生态平衡。
2.双肩的冻，及不上它们的痛，请不要穿毛皮。
3.人类怎样对待动物，动物就会怎样对待人类。
4.保护野生动物就是保护人类自己！
5.关爱野生动物，保护美好家园！
6.爱护动物，就是爱护你自己。
7.保护野生动物是人类更好的选择！
8.保护野生动物，就是关爱人类自己。
9.保护动物，与自然和谐。
10.同在蓝天下人鸟共家园。
11.关注候鸟，保护环境。
12.地球上不能只剩下人类。
13.野生动物是人类的朋友！
14.希望的眼眸不只你拥有。
15.动物会流泪的。
世界动物日活动名称 篇2
1、保护野生动物，维护生态安全！
2、我怎么能因为蝎子有蜇人的天性就放弃我爱的天性呢？
3、不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。
4、爱护动物，珍惜生命。
5、同在蓝天下，人鸟共家园。
6、提升环境意识，爱护花草树木，保护野生动物，维护公共设施，促动人与人、人与社会、人与自然的协调发展。
7、给它们一点爱，我们的家园地球才更美好——保护野生动物，就是关爱人类自己。
8、这世界上有一种鸟是没有腿的，它一辈子只停下来一次，那次就是它死去的时候。
9、同一片天空，同一个家园。
10、动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。
世界动物日活动名称 篇3
一·活动名称：
相亲相爱一家
二·活动背景：
1每年的10月4日为世界动物日（world animal day）
2地球环境污染严重，生物多样性锐减，人类和动物共存亡，保护濒临灭绝的动物势在必行
3不少人饲养家庭宠物，但大多数都只将它们当做无聊时的玩物，而不是真正的伴侣动物
4世界各国对动物保护逐渐重视起来，国际上相继成立了世界自然保护联盟、国际绿色和平组织等非营利组织
三·活动目的、意义及目标
1增强同学们的保护动物意识，从善待周围小动物做起，做到充满爱心、耐心，真正的相亲相爱
2增加同学们关于小动物生活习性的课外知识，从而让同学们有能力去关爱小动物，更好的关爱小动物
3让同学们意识到动物对人类社会所做的贡献，享受饲养动物所带来的.乐趣，做到“向献爱心给人类的小动物致谢”
四·资源需要
1人力资源：指挥中心、外联赞助组、宣传媒体组、现场工作组、现场秩序组、礼仪接待组、应急中心
2物力资源：多媒体教室（班级为单位）、活动比赛中心（主席台、风雨操场）、现场布置装饰品、宠物猫狗（各三只）、野生动物面具、模型树、音控灯光设备、桌子凳子若干
五·活动开展
1初步了解；各班班长、团支书组织同学们观看视频、图片及相关资料，让同学们了解世界动物日的起源、发展，明白动物生存的现状，使同学们树立责任心，对动物保护有一个正确的态度。
2赛前准备：
活动宣传：由宣传部负责，做好海报、传单张贴发放
经费来源：由外联部负责，寻找赞助商，进行谈判，达成协议
会场布置：凸显“相亲相爱”主题，力求温馨
3报名参赛；各系组织、班委鼓励同学们踊跃报名、积极参与
4比赛内容及方式：
将参赛同学3人一组随机分成10组，编号为1——10
第一环节：10个组依次抽签回答有关“饲养动物应注意的问题”的单项选择题，答对的加10分，答错的扣10分。两轮过后，淘汰分数最低的4个组。若有并列的组实行抢答环节
第二环节：剩下的6个组进行实践赛，现场给猫狗洗澡、梳毛，由现场工作人员打分（满分20分）。两个环节分数加起来为总分，淘汰分数最低的2个组。并列组进行表演节目拉票环节，获得投票最多的组进入下一环节
第三环节：剩下的4个组进行野外生存赛。组内3个人用行动回答“野外游玩如何应对野生动物”的问题，标准答案有工作人员进行演示。最贴切标准答案的组得30分，其他组根据贴切程度分别得20分、10分、0分
根据三轮的分数和决出冠军、亚军、季军。
奖品设置：冠亚季军分别获得奖金300元、200元、100元，其余7个组获得鼓励奖宠物挂饰
六·经费预算
奖金600元、奖品21元、布置装饰500元，水食品300元 共计1421元
七·活动中应注意的问题：
1必须有一个指挥中心，负责调度
2至少有一种让所有工作人员沟通的方式
3会场布置、比赛中商业味道不能太浓，否则会让活动failing掉
4主持人记得向辛勤工作却默默无闻的工作人员致谢
5天气问题应灵活调整
世界动物日活动名称 篇4
1、动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。
2、不虐待，不折磨，不欺辱一切动物。动物也有尊严。
3、保护野生动物，是人类更好的选择！
4、保护动物就是保护我们自己！
5、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
6、保护动物，与自然和谐。
7、保护鸟类，保护野生动物，人人有责烹饪家养动物人人有责。
8、对动物不要过于亲密，以防把你的病传给它或它的病传给你。
9、动物是人类的朋友，请保护动物。
10、一边看着小羊的无辜眼神，一边嚼着它母亲的尸体，你和魔鬼有什么区别？
11、小鸟想回家了，你想回家吗？
12、保护鸟类，保护生物多样性。
13、不要热衷于把野兽驯养成家畜，应尊重其他物种的异质性。
14、拒食野生动物，维护生态平衡。
15、提高环境意识，爱护花草树木，保护野生动物，维护公共设施，促进人与人、人与社会、人与自然的协调发展。
16、开车莫压过路动物，可能有一窝待哺的小兽等她回家。
17、不穿野兽皮毛服装，每张皮的背后都有一桩谋杀案。
18、尽量用无磷洗衣粉，减轻水质污染。
19、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。
20、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
21、保护动物就是，保护我们的同类。
22、保护动物，就是保护我们自己！
23、张网捉鸟，下套捕兽，是滥杀无辜，是造子孙孽。
24、爱护动物，让人类不孤单！
25、动物是人类的朋友，保护动物，也是保护人类共同的家园。
26、爱护动物，就是爱护我们自己。
27、如果爱鸟，请去观鸟，不要关鸟。
28、每一个生命都值得尊重，请爱护动物。
29、关爱生命，停止杀戮，我们拥有一个共同的地球。
30、保护野生动物，实现人与自然和谐共处！
世界动物日活动名称 篇5
世界动物保护组织也积极呼吁：保护动物；国家已明令禁止：捕杀各类珍稀动物。但一些人由于利益驱使还是不断地捕杀动物。在电视里、广播中，我们还是能看到熊之类的保护动物进入某饭店的餐桌，听到不法分子象牙、虎皮……有资料表明，目前地球上珍稀动物的种类和数量都在逐年减少，这可给人类发出了警告，这会影响到地球的生态平衡，最终殃及人类。为了让学生从小就有保护生态环境，保护动物的意识，从他们感兴趣的动物入手，开展生动有趣的活动来提高他们的意识。我们将此次活动作如下计划安排：
一、指导思想
为了让学生从小就有保护生态环境，保护动物的意识，从他们感兴趣的动物入手，开展生动有趣的活动来提高同学们的意识。然后提出问题，明确活动方向，开展“爱护动物，人人有责”活动。
二、具体活动措施
1、亲自实践、细心观察
饲养家庭或学校小动物园饲养的小动物，并细心观察它们的生活习性。学习收集信息的方法。
2、我喜爱的动物调查。
结合生活环境，翻阅书刊报纸、上网浏览，了解、收集有关自己喜爱的动物的生活习性的资料。
3、进行“爱护动物，保护环境”图画比赛。
4、开展“爱护动物，人人有责”主题演讲班会。五、深入了解，学习探究，尝试解决问题。
5、学习保护动物指南。
三、调查、统计，发现新问题。
1、在班级内作“爱护环境，保护动物”的调查。小组专题讨论：社会上还有一部分人在吃食野生动物，这怎么办呢？
2、以小组为单位，在全班开展“爱护环境、保护动物”的知识调查，调查、统计我校同学的对保护动物的知识的掌握情况。
人与动物是共生的，保护动物、不使地球上的生物物种减少或消失、维护大自然的生物链，这就是维护了地球的生态平衡、保护了生态环境，也就是保护了我们自己。并且，地球上的生态环境和动物的生长有着密不可分的联系，良好的生态环境将给动物乃至我们人类带来更多的生存机会。因此我们要爱护环境、保护动物，并自觉拒绝吃食国家保护动物。
世界动物日活动名称 篇6
1、动物是人类的朋友。保护动物也是人类的共同家园。
2、爱护野生动物，保护美好家园！
3、保护野生动物，实现人与自然和谐共处！
4、保护动物，维护生态平衡。
5、爱护鸟类是人类的美德。
6、保护野生动物，维护生态安全！
7、野生动物是人类的朋友！
8、保护野生动物就是保护人类！
9、人和鸟一起生活在蓝天下。
10、注意候鸟，保护环境。
11、保护野生动物就是关爱人类。
12、保护动物与自然和谐相处
13、保护野生动物，人与自然共存
14、提高环境意识，爱护花草树木，保护野生动物，维护公共设施，促进人与社会、人与自然的协调发展
15、爱护动物虐待动物是一种耻辱！
16、为了更美好的明天，请节约用水，爱护小动物，保护森林自然。
17、善待动物，和睦相处！
18、请照顾好人类最亲密的朋友。
19、动物是人类的朋友。保护动物也是保护人类的共同家园。
20、注意候鸟，保护环境。
世界动物日活动名称 篇7
活动目标：
1、知道10月4日是世界动物日，认识五大洲具有代表性的动物。
2、增强幼儿对环境，对生态平衡的。了解，提高幼儿的环保意识、生态意识
活动时间：20XX.10.4
活动对象：
全体教师、幼儿
活动准备：
1、备课
2、保护动物宣传片
3、在班级博客上号召家长和幼儿共同开展活动
活动形式：
1、开展集中教育活动：语言《小动物的家》、美术《纸杯动物》、体育游戏《到动物家做客》
2、10月4日下午3：50在大厅集中观看保护动物主题宣传片《保护动物、和谐自然》
3、布置亲子作品，进行美工作品展。各班根据班级情况，可让幼儿与家长共同画一幅画，或者是手工制作，主题为“保护动物，人人有责”。
4、各班将开展活动情况上传班级博客。
世界动物日活动名称 篇8
1、保护动物，与自然和谐
2、无数事实证明，人类与动物共存亡。
3、保护野生动物，就是关爱人类自己。
4、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。
5、不要让一切都成为记忆——保护动物，与自然和谐。
6、野生动物是人类的.朋友！
7、地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。
8、保护野生动物，人与自然共存
9、保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。
10、保护鸟类，保护野生动物，人人有责。
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