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励志的句子

励志的句子人生感悟的句子随着自己积累的经验越来越丰富之后,不妨我们也来准备写一篇心得体会。写心得体会可以通过不断总结,丰富我们的思想,写心得体会有什么意义呢?经过多次挑选编辑为您整理出了这份最适合的“会计月报心得”,好玩的文章不可以错过请品尝!

会计月报心得(篇1)

《成本会计》课是会计学专业的一门主干课程,它和《基础会计》、《财务会计》、《财务管理》等专业课一样在会计专业的教学中占有非常重要的地位。《成本会计》的前身是《工业会计》课程中的工业企业产品成本核算部分。20世纪90年代初,在我国对外经济开放的不断深入和会计学科体系结构调整的背景下,由于“两制两则”的颁布而引发了“会计风暴”,为使我国的会计制度更好的和国际接轨,《成本会计》课程从隶属于其他行业会计中的部分核算内容转变为一门独立的学科,在教学内容上确立了全新的体系结构和概念框架。《成本会计》与《基础会计》、《财务会计》等课程相比具有较强的实践性,而与《会计实务》相比又具有更强的理论性。这就要求在讲授《成本会计》时,既要重视实践性的练习,又不能忽略理论的讲授。我认为讲好《成本会计》课要做到以下几点。

一、理论要讲透、讲活总体上来讲,在《成本会计》课中计算和习题占了大部分比例,但在教学中不能因此偏废了对理论的讲解。尤其是成人专业,更不能因为授课时间有限而少讲或略讲理论。因为通过例题可以教给学员怎样做,而通过理论的讲解能够告诉学员为什么这样做,把理论讲清楚了,才能使学员对计算方法有更好的理解,做到知其然,更知其所以然,从而提高教学的效率和效果,起到事半功倍的作用。

比如在第二章中,“正确划分各种费用界限”这一问题就是一个非常重要的理论问题,它实际上暗含了成本会计核算程序的线索。第一点是正确划分应否计入产品成本、期间费用的界限,这一点实际是说当企业发生一项支出时,是否属于成本会计的核算范围,即一项支出是属于资本性支出还是属于收益性支出,如果是属于资本性支出,则应予以资本化,不属于成本会计的核算范围,不应计入成本、费用;如果一项支出属于收益性支出,那么它就属于成本会计的核算范围,应计入成本、费用,即应予以费用化。这是进行成本核算的起点,即一项支出应付纳入成本会计的核算范围。如果通过第一点的判断,一项支出应纳入成本核算的范围,则继续进行第二点的判断,即正确划分产品生产费用与期间费用的界限。这是说如果一项支出属于成本费用的范围,那么是应计入成本还是应计入期间费用。如果是和生产直接或间接相关的则应计入成本,如果和生产不是直接或间接相关,而是和期间损益有关,则应计入期间费用。接下来进行第三步的判断,即生产费用应计入本月,还是应计入其他月份。根据会计的权责发生制原则,应按一项费用应该归属于哪一期间而不是按照它的收付时间来决定它应计入的月份。具体到成本核算,如果一项生产费用属于本期发生的,则应计入本期的成本,如果属于其它期间的费用,则应采用应收、预付或跨期摊提的手段予以实现。

对于属于本月发生的生产费用则应进行下一步的判断。第四部是正确划分各种产品的费用界限。即本月发生的某项生产费用有可能是为单一产品的生产发生的,也有可能是为多种产品的生产共同发生的,如果是为单一产品的生产发生的,则直接计入这种产品的成本明细帐,如果是为多种产品的生产共同发生的,则应分配计入每种产品的成本明细帐。最后是成本核算的第五步,即生产费用在完工与未完工产品之间的划分。通过前面四个步骤地工作,以将发生的费用支出中,属于某产品本月发生的生产费用归集了出来,但本月发生的生产费用不一定本月全部完工,如果期末有在产品,则需要在完工产品与在产品之间分配生产费用,通过这一步工作之后,再能计算出完工产品的生产成本以及单位成本,完成了成本核算的任务。

所以正确划分各项费用界限这一问题既是成本核算的要求,也是成本核算的步骤,把这一理论讲清楚,有助于学员理解成本计算的过程和方法,能够在头脑中对成本计算的步骤形成一个清楚地认识,和系统地把握,为学习第三章费用的分配和归集方法作了极好的铺垫,使学员在学习的时候有一种水到渠成、理所当然的感觉。相反,如果这一内容不讲或只是照本宣科的解释一下字面上的含义,而不能讲清每一点之间的逻辑关系,则学员只能有一个泛泛的了解,听完就忘,对后面重要内容的学习起不到应有的帮助作用,学员在学习具体的费用分配和归集方法的时候,只知其然而不知其所以然,就好像你只给了他几颗珍珠,而没有给他一条项链一样。

二、加强实践性教学环节在《成本会计》的教学中可采取的实践性教学环节包括课堂自我测试,课后习题,和模拟实务操作等形式。这三种形式所起的作用各有不同,可以互相配合,起到相辅相成的效果。

1、课堂自我测试即在每次课结束之前,利用5分钟左右的时间,将本堂课讲授的重点内容以自测题的形式让学员做一下,目的在于检验学员对当堂内容的理解,教师能及时掌握学员对所受内容的掌握程度和本次课的教学效果,以便及时地对教学方法进行调整,或对集中反映的问题进行重点辅导。有疑问的学员可在课后向教师单独请教,并为课后的复习提供一个明确的指导。自我测试题的设计要紧紧围绕教学重点内容,题量在五个题左右,题型宜以单选、多选等小题型为宜,最好能在5分钟左右完成,可适当包括一个拓展性的题,或课后思考题。

2、课后习题课后习题是学员巩固课堂所学知识,掌握教材内容所依靠的最主要手段,也是传统的最基础的实践性教学环节。成本会计以习题为主,所以要尽可能得让学员通过反复、大量的练习来巩固所学的知识要点。通过课后习题,可以使学员全面的复习所学内容,并对重、难点进行反复练习,因此布置课后习题时应尽量涵盖教学目的中要求掌握的全部内容,题量可适当大一些,并可以体现一定的难度。

3、模拟实务操作通过模拟实验环节来强化学员的实践动手能力。通过模拟实验,使学员进一步领会成本核算的理论依据,在对课堂教学内容和书本理论知识加深理解的同时,反思会计实务工作中核算方法的合理性、科学性,站在更高的层次上认识成本会计及其方法。通过模拟实务操作,能够使学员熟悉成本核算业务的发生环节及其相关的原始证明,培养学员确认和计量各种成本、费用项目的能力,培养学员分析和解决实际问题的能力,弥补理论教学难以真实展现各种费用项目的发生环节及其相关原始证明的不足。

三、适当引入案例教学在《成本会计》课中引入案例教学的做法目前尚不普遍。但随着我国资本市场迅猛发展,经济全球化趋势日益增强,预算管理、事中控制等成本管理的职能显得越来越重要。将近年来在会计改革与发展实践中涌现的典型案例引入教学,把课堂教学、理论教学、方法教学与案例分析相结合,可以进一步拓宽学生的知识视野和思维空间。如在讲成本会计工作的组织原则这部分内容时,可以引入这样一个案例:《上海地铁二号线和一号线的差距》。上海地铁二号线是中国的设计师设计的,其营运成本要远远高于德国人设计的一号线,原因就在于一号线中有很多的细节在设计二号线时被忽略了。其中之一是三级台阶的作用,上海的地势仅高出海平面一点点,一到夏天,雨水经常会使一些建筑物受困。德国的设计师就在每一个出口外都设计了三级台阶,要进入地铁口,必须踏上三级台阶,然后再往下进入地铁站。而二地铁二号线就因为缺了这几级台阶,曾在大雨天被淹,造成巨大的经济损失;另一是出口转弯,德国设计师在每一个地铁出口处都设计了一个转弯,可避免内外空气直接对流,因此节省了巨额的空调电费,而地铁二号线的设计者却没有领会这一意图,省略了这个转弯,看似节约了建造成本,实则大大增加了运营成本。第三点是一条装饰线让顾客更安全,德国设计师们把靠近站台约50厘米以内的地方铺上了金属装饰,又用黑色大理石嵌了一条边,这条装饰线会无声的提示乘客以离站台太近了,这样,当乘客走近站台时,就会有“警惕”,停在安全线以内。

而二号线的地面全部用同一色的瓷砖,乘客很难意识到已经靠近了轨道,地铁公司不得不安排专人提醒乘客注意安全,因此又增加了工资成本,类似的地方比比皆是。二号线的设计者在设计时为了片面的节约所谓的建造成本,因而忽略了很对细节,造成了运营成本的巨大浪费。这一案例凸显了成本的重要性,以及成本与其他工作的关联性。成人学员往往以获取学历为主要目的,一部分学员因为要考职称,学习相对认真一些,而一部分学员工作与成本核算并没有太大联系,学习只为通过考试,对所学课程没有太大的兴趣和深刻地认识,但是通过介绍这样的案例,可以使学员认识到成本会计在实际工作中有着这样的重要性,一则扩大了学员的视野,了解了学科发展的最前沿动态,另一则建立了学员探究学科知识的兴趣,为在学习中发挥学员的主观能动性起到了很大的促进作用。运用案例教学关键在于选取适当的案例,适用于成本会计的案例与《财务管理》、《财务会计》等课程比起来要少得多,这就要求教师要尽可能的拓宽案例的获取渠道,尽量找一些适宜教学的案例。

会计月报心得(篇2)

作为一名财会人员,我也从历史角度,总结过去经验,分析现在存在的问题。我的岗位也先后经历过固定资产会计,税务会计,存货会计,成本费用会计,总账会计,审计,财务分析,主办会计,财务主管,财务经理;从最开始的会计核算与审计,到物流管理,再回到财务管理,包括财务诊断,制度设计,结构重组,流程再造;管理环节也从财务预测,决策,预算,控制到财务分析;再借助人事管理,规范企业管理,最后回到财务并购清算,上市,通过法律途经规避企业风险,减少与转移风险。一系列岗位与职能的变化,终于使我认清了财会的职责。也认识到当前的不足。

作为一名财会人员,要想在社会上扮演成功的角色,路途还很长。成功不仅要职业道德品行好,不仅有智力水平iq即智商,还要有情商eq,及面对挫折勇气的挫商,同时身体是本钱,政治觉悟是否过硬等条件。这些都不仅仅是考会计资格证书,考证只是一个方面,当然考证也经历会计从业资格证,助理会计师,会计师,高级会计师,注册会计师,注册税务师,acca,cga等不同阶段,

所有这些就提醒我们要不断学习,不断完善,永不知足。不知您是否认同,欢迎大家一起讨论,一起成长进步!

财会工作xx,前6年由于自己努力及领导关爱,是事业发展顺利的6年;后6年是前进中有挫折,在弯曲中前进,但前面6年为后面6年奠定了坚实的基础,后面6年浪费了一些时间与资源。

94年在计划经济下的我分配在江南一个小镇的政府机关,这里的工作有企业管理与财会管理相结合,同时也有农村工作的味道。在企业管理办公室上班,工作较轻松,不用担心领导会找麻烦,相反我的上司是位正科级的政府领导曾与办公室主任徐。徐主任待人平和,属于没有脾气的那种,比较慢性,而平时事情不多,由于94年会计专业人较少,主任主要带领我们从事公司的政策分析,行业前景预测,数据统计与分析,招商引资,企业管理,厂长经理年度考核,经营目标计划,会计人员的管理与审计等内容,因而常与同事一起到外转转。而只有在政府领导曾有事时,才会紧张忙一阵子。当然大多情况是下企业,发通知,指导会计,召开会议等相关事项。

有时也到农业线去做工作,如清欠,计划生育等事项处理,可是会议倒不少,真让人体会到领导事情真不少。有时会想这种生活好象平淡如水,一辈子这样也没什么意思。就这样混了半年,XX年工作重新分配,应个人要求,组织决定同意我到本地大型外资企业去挂职锻炼锻炼。

这是一家中英合资企业,规模不小属集团公司,有XX员工,设备先进,大多为进口机械,产能大,效率也较高。公司的发展目标与战略是利用资金,打造品牌,开拓国内国际市场,同时以质量取胜,以市场为依托,创造一流的服务理念。

XX年由于销售较好,在全国30多个省设有分支机构,生产建筑产品,有三个分厂,二家分厂新建,一家为老厂,总体上下班给人耳目一新的感觉。公司总经理蓝是位有名的企业家,曾受过李鹏的亲自接见。在这里,我体会了会计的工作是细致与认真。刚到计划财务部上班,还真有点气派感觉。因为财会人员较多,分工很细,年龄上我是最小的一个。财务部有15个人,有总会计师,财务部长,会计主管,审计主管,会计师,存货会计,成本会计,往来会计等。给我印象较深的有五个人,在此说明一下。总会计师左先生是兼职的,是市财政局的人,是注册会计师,一个月来一二次,较豁达,工资倒不少,抵我当时一个月工资;财务部长肖是位35岁的先生,平时话语不多,但处事严谨负责,沉稳老练,负责行政与财务管理,统计事项等,其实为经理级别,深受总经理厚爱与大家的爱戴;会计主管付先生则不说话,平时不太注意个人形象,业务上不错,是个会计师,为公司委员;还有一个为坐在我对面的老会计师陈生,负责存货,和蔼可亲,从他身上我也学了不少知识;再就是审计主管蓝,亲切中带着严谨,喜欢给我们讲些笑话,这样办公室的气氛活跃了不少。审计设在财务部,其实直接对总经理负责的,另一个女会计师方是退休后高薪聘用的,负责成本。从他们身上我学到了学校没有的东西,也为我的会计之路指明了方向。

虽然在合资企业上班,但机关的会计业务与审计事项,资产评估,企业改制,与会计师事务所的业务等还得处理。这样双重身份的我在公司三年也没有轻松过,特别在任成本会计后更为如此,应该说这里给了我成长与锻炼的机会,让我受益非浅。

一个会计人的生活感想(三)

95年初在中英合资公司,由于我初来乍到,没有资历与业绩,工作经验为零。工作开始负责固定资产与税务。业务量不大,一般一个月事情半个月搞定,余下时间则与对面陈会计师学存货管理,与仓库及成本会计对对账,到分厂,车间一起盘点,后来加了期间费用账务处理。陈会计师让我体会到账是死的,人是活的。做账容易,管理则不易。这段时间也完成会计主管付先生的临时交等的事情。另一个旁边座位则为总会计师左生,由于座位经常空,因而也自然成了学校毕业来公司实习生的座位,大多幕名而来。这段时间,我与公司设备科一起到车间去检查机械设备,清查与清理公司的固定资产,同时设立固定资产卡,与固定资产账务一一对应,并很快出台了公司的固定资产管理办法,这受到总经理的会议表扬,我心中暗自高兴。

在工作方面,我一方面把学校所学的理论知识与实际挂钩。面对92年会计改革,93年《会计法》《企业会计准则》修订,94年税制改革,熟悉会计凭证,会计账务的应用与处理,会计核算规则的理论应用。另一方面虚心向会计主管付学习会计业务,财务部长肖学习管理,并与其他同事一起完成当月的财务工作,公司的管理报表也常在次月15日前结束,这也加速了我的业务进程。这时也接触到现金出纳叶先生与银行出纳邹生,叶生是位快50的先生,平时不说话,但工作很细心,从没有出错过。邹先生则每天出外跑银行,也属于乐天派。而负责凳记明细账的付小姐则喜欢与我们一起讨论理论。

XX年7月,由于方会计师要回新余,她的职位一下空缺下来。在付总及财务部长的提名下,我自然接替了她的工作。付总是负责生产的,分厂会计也设在生产部。面临公司三厂的成本,公司要求更明细,由原来的二级核算增设为财务部,分厂,车间三级核算。在会计主管付先生的指引下,我先后从以下几方面着手的。

1.在人员配备的前提下,建立成本会计制度

根据公司的预算指标,制定公司的定额成本。成本核算则从会计科目,计算方法,结算办法,成本报表等方面;同时进行成本控制与成本考核,每月作出成本分析给总经理,副总经理,财务部长,会计主管等相关人员。

2.建立与健全公司的成本核算基础工作

从固定资产转移,报废,工程验收,材料出入库,收发领用,产品生产的原始记录,工资记录等原始记录工作;实行定额管理,原物料,辅料,工时消耗;完备的计量验收制度及清查盘点工作,每月的原材料,在产品,产成品等各财产收发,领用与转移,报废,盘点等工作。

3.与分厂车间完善核算程序

确定计算对象后再确定成本项目与计算期间,搞好各厂的待摊费用分摊,对辅助部门的供水,供电,装卸,车队,后勤服务部门则合理分摊到各分厂的产品,最后计算在产品与产成品,搞好与分厂,车间对口工作。

为了评估各厂各车间的业绩,常到车间与仓库熟悉流程,货物,搞好公司工资的计算。曾经为了一指标与分厂厂长争吵过,因为关系到扣分及工资问题。不管是做记账凭证还是审核车间分厂提供的资料,让我多一份心情看问题,常有车间主任请客吃饭也谢绝了,毕竟吃人家嘴短。这让我体会到会计是一门严肃的工作,凡事要有原则,不能随心所欲;也让我体会到沟通与团队合作的重要性;另外签名的重要性,签字意味着负责任,搞不定的事情与问题,最好不要签名。

一个会计人的生活感想(四)

时间走到XX年,公司来了位实习小姐。高挑个子,长得很漂亮,瓜子脸,有二个酒窝,一下吸引了办公室人员的视线。我们这些年青春人自然兴奋,特别是分厂的会计更为如此。

实习生在会计主管的指导下,慢慢帮财务部同事处理有关业务。但由于会计主管付先生太忙,有关培训实习生的工作又交给我。而由于自己年纪小,只好与分厂会计一起认真讲解。从原始凭证到会计科目,从会计科目到记账凭证,明细账,总账,财务报告,财务分析一个个分析,同时让其明白会计的内涵,重点在管理,即账内注意认真态度,账外多下功夫;从资金到固定资产,再到原材料,产成品,往来款注意事项,工资计算到税务报表,从统计到审计,从预算到投资;从会计制度到会计管理工作规则,会计核算流程,会计事项处理,会计政策,会计监督与检查,会计档案管理,会计人员的职业道德;从财务的职能讲到财务岗位,因才适岗,个人服从集体,不要小瞧上司,即使是同一件事情,看起来水平差不多,实则大不一样,要修炼成师没有3-5年是不可能的。因为会计不仅是专业,更是一门管理艺术。

有一次快下班了,我与分厂会计要回政府吃饭,但手头事情没处理完,我与分厂会计,实习生一起到厂吃饭,第一次让我体会到以厂为家,以厂为荣的感觉。看得出来分厂会计对实习生有好感,但实习生已有男友,也只好作罢。有时我想,这里即使累些,但可以学本领,毕竟还年轻,虽每月在此只领生活费,工资不在此,但每月能有100元生活费也是不错的。其实当时政府工资也不高,只有450元,但福利与奖金还是不错的。

由于英方代表不常驻厂,工厂运作由公司总经理全面负责。而委托的北京中信会计师事务所则每年飞过来二次。在我印象中,带队的一位东北男孩是不错的,25左右,操一口流利的普通话,开朗大方,待人亲切,为中国注册会计师,可发现他还在考助理会计师。这时我才明白职称与资格对会计行业的重要性,且职称与资格又是不相同的,此时的我还只是个会计员。97年报考助理会计师,但由于升职没有时间参加考试,只到98年我才真正通过助理会计师。记得当时考成本会计,会计实务,经济法三门,可是99年国家将职称改为初级,报考条件也改变了。

美好的日子在我从来都是短暂的,我不管别人怎么看,也不想等待是怎么的痛苦与漫长,我只将内心的渴望深埋心底。我的中英工作在这三年之间也悄悄地接近尾声了,我选择了政府的任命,希望在新的岗位可以发挥我的特长,认认真真地做点事情,并将自己所学回报社会。

97年4月,政府曾书记考虑到企业发展与战略,一纸调令将我调入下属另一瓷厂,任财务科长,为厂委委员,对总经理负责,享受副厂长待遇。副厂长待遇其实每月在企业多拿160元生活费而已。这时我体会到被重视与关怀的感觉的确是不错的。临走时中英公司财务部全体人员为我敬酒,我也感动,我感激中英公司让我成长,催我上进,也感激曾帮助过的同事与朋友。让我体会不再孤独。也深感健康的重要性,不仅仅身体,而且包括心里健康。

总结在中英公司的三年,有以下工作体会,与大家一起讨论分享。

1.认识相关部门人员,体会团队与合作精神的重要性。

2.认识公司产品与商标,了解无形资产的重要性,做人也一样。

3.了解工厂仓库,生产,品质,设备,销售,采购,安全等部门的运作,懂得公司各部门是企业的一个分支,要有全局观念。

4.与公检法部门催收货款,对国内市场,理解信用管理对企业的重要性。

5.做会计口碑很重要,当你离开公司后,还有人对你念念不忘,你才算做得不错。

6.人才战略是企业战略的重要方面,企业处在不同阶段管理要求不一样。

有人说,世界最快乐的有三种人:第一快乐的算是商人,第二快乐的是教师,第三快乐的是国家公务员。三种人的确各有不同的快乐,我都体会过。

会计月报心得(篇3)

每个人在他的学习生涯中都会有或多或少的疑惑,尤其是在大学之前,总觉得自己在课堂上学到得知识对于以后自己的生活、工作并没有多大的用途。大学正是为这些同学答疑解惑的,在大学中你会感觉到自己学到得知识都是为以后工作做准备的。就拿会计来说吧,只有掌握了基本的会计理论,才能在以后的工作中做到轻车熟路。而实习则是可以让学生在正式工作前对自己将来所要从事的工作有一个深入的了解,让学生能够把学到的理论知识运用到实践中,这不仅增强了学生学习的信念,更使得他们在职场竞争中占据一定的优势。

一、实习目的

大学的学习使我掌握了会计的大致体系。通过这三年的学习,从简单的记账到最后的财务报表及成本核算,我基本了解了会计的工作流程。通过这次实习我希望可以把学到的理论与实践能结合在一起,而不是纸上谈兵,真正弄明白一名会计人员每天应该做的工作。实习本身就是一次工作的机会,是我们走进社会前得一次很好的锻炼机会。通过实习,我想不仅可以让我对于实际的会计工作与会计理论有更深入的认识,而且也能锻炼我的人际交往及对社会关系的处理能力等在社会生活中必须具备的能力及素质。

二、实习单位情况

盐山县兴桥农业发展有限公司成立于20xx年,公司面积为12000亩,拥有标准化鸡肉养殖小区3个,高标准自动化饲养鸡棚29座,养殖规模达到年存栏量为50万只。同时,公司正在与深圳潮商协会联系洽谈投资盐碱地改造实验室项目。20xx年6月份开始,公司投资3000余万元建设了300栋高标准的蔬菜温室,目前已有部分竣工,预计到年底之前,所有温室可全部投入使用。另外,公司拥有近300亩的水面面积,经过水质化验,水质富氧量 高,适合养殖鲤鱼、白鲢、鲫鱼、鲈鱼以及国外某些特色鱼类品种。

盐山县兴桥农业发展有限公司固定资产投资2亿元,成为了以鸡肉养殖、蔬菜种植、有机农药生产、鱼类养殖为主的农业产业化龙头企业。公司将创新经营理念,按照生态农业的标准,致力于打造中国北方最大的生态农业产业园区,并将陆续建设禽类屠宰、饲料加工、林果种植以及生态观光、娱乐休闲等项目。

三、实习主要过程

盐山县兴桥农业发展有限公司是一家农业企业,虽然大学的会计课程都是针对工业企业设计的,但是农业和工业的差别不大,就是有些会计科目有差别,像农业上有生物资产这一科目而工业没有。在这样一家企业实习更让我学到了课堂上没有的东西,拓展了我的知识面。

这家公司的财务室有三个人,一个主管会计,两个现金会计,而我的工作就是协助她们工作。刚到财务室,我被先看她们以往所做的会计凭证,学习记账。虽说记账看上去象小学生都会做的事,可重复如此大的工作,如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的,因为一出错并不是随便使用笔涂了,或是用橡皮擦涂了就算了。每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线,再盖上责任人的章,才能作废。对于数字书写也有严格要求,字迹一定要清晰清秀,按格填写,不能东倒西歪。并且记账时要清楚每一明细分录及总账名称,不能乱写。这些繁琐的程序虽说在学校时有练习过,但是乍一真实操作还是有些紧张,生怕弄错了。所有的账记好了,接下来就是结账,每一账页要结一次,每个月也要结一次,所谓“日清月结”就是这个意思,结账最麻烦的就是结算期间费用和税费了,按计算器都按到手酸,而且一不留神就会出错,要复查两三次才行,一开始我掌握了计算公式就以为按计算器这样的小事就不在话下了。虽然有时还是会因为不仔细计算错一些小数,但是基本还说的过去。

除了做好这些账务工作,其余时间有空的话我也会学习其他的会计知识。我实习的期间正赶上公司要向银行申请贷款,于是我又好好地学习了一把。我申请跟会计去银行,才发现原来跑银行也不是一件容易的事。不说贷款这项较复杂的工作,单指出纳人员每天去银行工作就不容易,那些工作流程如果你不亲身经历是做不来的,看似简单的事情往往有它复杂的一面。对于申请贷款,那过程就更复杂了。你要在工作人员的帮助下填写申请表,更重要的是银行会根据公司的运营程度、盈利能力等也就是通过查看公司的财务来决定是否贷款。首先银行需要看公司的会计报表,包括资产负债表、利润表和现金流量表及财务指标,这些数据必须符合银行的要求才能进行下一步工作。然后银行回去公司查看所有的账簿,以确定它的真实性。当然还有其它繁琐的步骤。这其中对账务的处理,如何使其达到银行所要求的标准,对于会计人员是一个考验,也是一门值得我们学习的学问,从中我也深刻体会到了财务报表及指标的重要性。

作为一家农业企业与工业有一定的差别,这也让我学到了不少的知识。比如国家对农业有优惠政策,在向国家有关部门申请优惠项目时,会计又起了重要作用。对于农业扶贫项目要填写项目可行性报告,然后逐级审批。项目可行性报表又是一门学问,这不仅需要会计人员对账务有一个总体评价,有要求会计人员对公司的情况有透彻的了解。对于申请的项目,更是需要有全面的认识,如所需规模、预期盈利、影响因素等。这中间也要求配合会计报表。这些内容要严格按照国家的要求,当然也需要会计对账务灵活处理。与相关部门的沟通也是一件很重要的事情。

这些较大的工作项目让我进一步了解了会计。除此之外我还有幸观摩了年度审计及公司年检等其他的会计工作。这些让我受益匪浅。

作为学习了差不多三年会计的我,可以说对会计已经是耳目能熟了,所以有关会计的专业基础知识,基本理论,基本方法和结构体系,我都基本掌握。通过这次会计实习,我领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累。以前,我总以为自己的会计理论知识还可以,正如象所有工作一样,掌握了规律,照葫芦画瓢准没错,那么,当一名会计人员,应该总没事了,现在才发现会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性,离开操作和实践,其他一切都为零。另外会计的规范性也很重要。每一笔业务的发生,都要根据其原始凭证,登记入账凭证,记明细账、日记账、总账等。漏账、错账的更正都不允许随意添改,不容弄虚作假。每一个程序,步骤都得以会计制度为前提、为基础,体现了会计的规范性。

四、实习感想

通过这些天的会计实习,让我深刻的体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则,和会计工作在企业的日常运转中的重要性,以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。总而言之,这次实习让我对“填制原始凭证根据原始凭证,填记帐凭证等工作有了更进一步的认识,并在实际操作过程中找出自身存在的不足,对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。会计实习让我加深理解了会计核算的基本原则和方法,将所有的基础会计、财务会计和成本会 计等相关课程进行综合运用,了解会计内部控制的基本要求,掌握从理论到实践的转化过程;熟练掌握了会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践,有机的结合起来,开阔了我们的视野,增进了我们对企业实践运作情况的认识,为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。

这次实习让我了解了会计的各个方面,相信这些都会对我以后真正的走上工作岗位有很大的帮助。虽然实习结束了,但是我对会计的学习永远都不会结束。

会计月报心得(篇4)

当然了,通过《财会》这门课程的学习,除资产负债表外,我还学会其他许多会计学知识,包括会计的职能、会计对象和要素、会计的处理办法、利润表与利润分配表、现金流量表等。会计的职能是指会计作为经济管理工作所具有的功能或者能够发挥的作用。会计的基本职能可以概括为两个:会计核算和会计监督。而会计的对象就是指会计核算和监督的内容是什么。会计作为一项有效及有序的管理活动,需要会计核算系统不断提供正确的财会信息数据、企业日常发生的大量经济业务,包容着大量的经济信息。将经济信息按照会计的规则与方法加工成会计信息,提供给有关使用者,是一个十分复杂的过程,这个过程就要用到会计处理方法。会计处理方法包括会计确认方法、会计计量方法、会计记录方法和会计报告方法。其中,会计确认是会计处理的第一步,会计计量是第二步,会计记录是第三步,会计报告是最后一步。在某些情况下,同一项经济业务事项,由于选择的会计处理方法不同,计算出的会计资料也会存在一定的差异,产生不同的经济结果。如果随意变更会计处理方法,必然导致会计资料缺乏可比性,不能真实、完整地反映单位的实际经营情况和财务成果。利润表与利润分配表、现金流量表等也都是会计学中不可少的,也都充当着重要角色。

学习了《财会学》的课程后,我的感觉用受益匪浅这个词来概括是毫不夸张的。这门课程的学习让我清楚客观的认识会计学这个学科的概貌,也从中了解到许多平常工作中不太注意的细节问题,对会计学有了更加深刻和认识和了解,学就在于用,通过对《财会学》这门课程的学习,使我越发认识到财会工作的重要性,在经济飞速发展的今天,无论是否从事财会工作,都需要对财会有一定的了解和认识,也才能理清思路、明确方向,从而才能履行职能,做好工作,为事业的发展做出积极的贡献。

学习财务会计的心得体会3

财务会计是现代企业的一项重要的基础性工作,由于投资者关注的是企业价值的创造和增加,而企业价值是由未来自由现金流量和必要报酬率决定的,财务会计通过一系列会计程序,用现金流量和盈利两个会计信息为管理层提供决策有用的信息,所以财务会计学是侧重于决策时对技术与方法的应用。

一、要学习好财务会计学,我觉得可以从以下几方面考虑:

(1)财务会计学作为一门操作性较强的学科、每一笔会计业务处理和会计方法的选择都离不开基本理论的指导。为此,要求我们首先要熟悉基本会计准则,正确理解会计核算的一般原则,并在每一会计业务处理时遵循一般原则的要求。

(2)财务会计学的学习,必须力求总结和应用相关技巧,使之更加便于理解和掌握。学习时应充分利用知识的关联性,通过分析实质,找出核心要点。所谓核心要点,就是相关知识的相同点和区别点。在财务会计学中,财产物资的报废业务、批发企业和零售企业有关业务的核算和现金流量表的编制等内容,均可通过找出核心要点的方法,精炼其繁杂的内容。

(3)通常可利用账务处理程序图,使复杂的问题变得

掘单、直观、明了。如在学习委托加工物资、包装物出租出借、低值易耗品的报废、固定资产出售、报废、毁损、短期借款以及长期借款等内容时,利用账务处理程序图的方法进行描述,即可清晰地勾勒出其核算程序。

二、对财务会计的理论学习体会

在学习《基础会计》时,主要学习了会计的基本原理。如资金平衡原理:收入—费用=利润;资产=负债+所有者权益+(收入—费用);会计科目和会计帐户的设置以及复式记账法,等等。

财务会计的学习就是在以上的基础上进行的。通过对总论的学习,我们知道企业财务会计的目标主要是以对外提供财务报告的形式满足有关方面的决策对企业会计信息的需求。要实现这一目标,关键是保证财务报告的质量,因此需要有专门的会计规范。

(一)关于货币资金中现金与银行存款管理的认识

以前,我们从日常的生活中就知道有会计和出纳这样的职业,也在银行遇到过这类人拿着一大笔钱在银行办理业务。可是,只有在学习了财务会计之后我们才懂得了他们工作。

会计月报心得(篇5)

历经一个月的时间,本人完成了教育部“教师发展在线”所提供的《基础会计学》的相关专家讲座视频的学习,《基础会计》是教育部“质量工程”项目——“高等学校教师网络培训系统”项目之一,本人从沃健、赵敏、梁飞媛等众位教授身上学到了很多,体会收获颇丰,很感谢教育部给我们提供这么一个可以向前辈学习和与同行交流的机会和平台。下面我就在这次培训中体会最深的几点来谈谈。

1.沃健教授主要针对本课程的定位、课程特点与教学总体设计、课程建设思路与方法、课程申报的体会以及课程教学改革与建议的一些设想等问题,结合他们学校该课程的建设情况,进行了介绍,介绍的很全面,概括性很强。我系的《基础会计学》课程是我院的校级精品课程,目前建设出现了“瓶颈”问题,听了沃教授的介绍,启发了我们的建设思路,为我们能更好的建设我们的该课程提供了很好的借鉴性意见,在此向沃教授表示感谢。另外,在沃教授的讲解中有两点对我启发很大:

其一,沃教授提到首先要对课程进行准确目标定位,比如一本院校应该是研究型学院,那么在讲解该课程时就要重理论,多讲“为什么”、“是什么”,次讲应用即“如何做”;而二本尤其是三本及高职高专则属于应用型学校,则应在讲清楚“是什么”的同时,更侧重讲“如何做”即如何把理论知识应用到实践中,增强实践应用的功能。这点我认为沃教授讲的非常好,目标明确了,方向就清晰了,这样在讲授内容时就知道了如何构建教学体系,如何分配时间,取得最佳的教学效果。我院是三本院校,定位是应用型学院,以前讲解《基础会计学》课程时,认为该课程是会计学专业的第一门专业课,总怕基础给学生打不好,影响以后其他专业课程的学习,所以课堂上尽可能的把理论讲解的清楚,而且抛其根源,深入的讲“为什么”,却忽略了给学生介绍“如何做”,这样出力不讨好,学生学得很累,而且很无趣,效果不甚理想,后来经过大家研讨,调整的教学思路,与现在沃教授讲的教学定位的想法不谋而合,现在从应用角度出发讲授该课程,效果良好。

其二,沃教授提到很多老师经常批评学生不知道问问题,认为学生不好学,不爱思考,把问不出来问题的责任全部推到学生身上,从来不反思这种现象与我们老师的“教”是否有联系。沃教授指出实际上学生问不出问题,不全是学生自身的责任,作为老师我们也有一定的责任,我们讲的通俗不?讲的易懂不?如果我们本身讲的就不通俗易懂,学生无兴趣学习,继而也就学不会,学不会当然问不出来问题。从沃教授的报告中让我学会在教学中要经常反思自己的教学工作,不能一味的要求学生。

2.在梁飞媛老师的报告中关于“多元化教学方法的运用”专题,让我受益匪浅,也就是在教学中摒弃传统的填鸭式、注入式的教学方法,逐步推进互动式、启发式教学,可以采用过程教学法、问题教学法、实务引导法以及实验教学法等多元化教学方法完成教学任务。其中的问题教学法我认为很不错,即在教学中不是把所有问题一股脑的全部倒给学生,那样学生只是被动的接受,并且会越学越累,逐渐丧失兴趣,而是在教学中结合教学内容设计出一系列的`问题,边讲边提出问题,问题提出后先让学生思考讨论回答,然后再给出正确的理论答案,这样就把“被动的接受”转变成“主动的学习”,相对可以活跃课堂气氛,并提高学生的学习积极性。当然问题的设计很重要,需要老师在备课时好好设计,这个方法我会在以后的教学中去尝试,希望能取得良好效果。

梁老师还提出了“以案例为核心的合作教学法”,也就是案例教学的运用,案例教学它不仅能引起学生的兴趣,还能培养学生综合分析问题、解决问题的能力。当然案例教学的效果虽好,但在组织案例教学过程中也存在一些难点,比如案例的选取及设计、学生的基本素质是否具备、案例是否贴合教学内容、对时间的把握是否恰当等等,这些都是我们作为老师在教学需要考虑的。在今后的工作中我们要把重点放在搜集、整理教学案例,研讨案例教学如何才能更好地组织实施,以使案例教学可以充分发挥其作用。

3.在选修课程中,我主要选修的是《关于如何讲好一堂课的十个问题》以及《怎样做一名合格的高校教师》,众位专家的报告当中的观点新颖,指出了很多平时自己不太注意的小细节,这些在以后的教学工作中都提醒了我,让我能够更好提升自己,使自己成为一名合格的人民教师。

以上是我个人这次培训的学习体会,非常感谢沃教授及其团队的无私付出,给我们呈现精彩的课程,最后再次感谢教育部和学院为我们提供一个学习交流的平台和提高教学水平的机会。

会计月报心得(篇6)

我们得到了一些实习心得体会以后,可以记录在心得体会中,这样能够培养人思考的习惯。一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是小编给大家带来的会计实习心得体会及启示5篇,以供大家参考!

会计实习心得体会及启示篇1在社会中,我先是经历了生活环境的巨大变化,感受到了独自生活的困难。其后,又感受到了工作的辛苦!通过这段实习的经历,我感受到社会与我想象的实在是有太多的不同!虽说基础是一样的,但在社会中,有我太多没有体会过,和一直被老师和父母照顾的方面。这让我一下子无法适应这么多的新事物。先来说说我的工作吧。在工作上,我通过网站,很快就寻找到了一份适合自己的工作。起初我还觉得挺容易的,没有传言中的那么难找。但很快,在领导的要求下,工作也变得越来越复杂、困难。有时候,我自己都会忍不住的想要离开,想要回到校园的生活去。但仔细想想,如今的我已经离开了校园,即使回去,也会回不到过去的生活。为此,我还是坚持了下来,虽然每天都很辛苦,但常常也有新的收获。尤其是在专业知识方面,因为工作中有许多独特的工作任务,这也使得我们能收获许多经验和感受,能了解到和学校里教导的不一样的知识。在一番努力之后,我也终于适应了这样的环境和知识,并积极开始锻炼自己,学习更多关于工作方面的技能。而在生活方面,初次来到社会,我迫不及待的给自己找了一个独立的住所。虽然满心期待这独立自主的生活。但真正开始独自一人的生活后,我却很难一下子适应独处和无管理。又时候我会感到一个人住很麻烦,很孤独,习惯了校园的宿舍,突然一个人住起来会感到莫名想念如今私奔东西的室友们。而独自居住,就以为着没有老师和学生会管理起居,这使我的生活在一开始变得有些混乱,甚至差点出现在工作中迟到的问题!但好在我及时的调整了自己,才没有酿成大问题。总结自己在实习中的感受,这个新奇的环境确实十分有趣,也有许多值得学习的东西。但这些终究都会成为我所适应的环境。为此,我会在这个新环境里不断的寻找自己的目标,努力朝着目标的方向去前进和拼搏!希望自己能在未来打拼出自己理想的生活!会计实习心得体会及启示篇2这学期会计模拟实训的操作课程已接近尾声了。经过这次实训使我提高自身的手工操作能力及巩固我们所学过的理论知识运用到实践中,从而使我们对会计知识有了更进一步的了解和认识。本次企业会计模拟实训流程分为十个步骤:第一,建立账本;第二,识别、填制和审核原始凭证;第三,填制记账凭证;第四,填制科目汇总表;第五,登记会计账簿;第六,进行产品成本计算;第七,编制试算平衡表;第八,结账;第九,编制会计报表;第十,整理装订会计凭证、账簿。经过这次实训,使我真正体会到什么是会计,让我对于会计最初的观点也有了本质性的改变!会计不仅仅是一份职业,更需要的是细心、耐心,恒心。虽说记账看起来象小学生会做的事,可是没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂涂或用橡皮擦涂涂就算了。每一个步骤会计制度都有严格的要求的。例如,写错数字就要用红笔划红线,再用黑笔在上面改正,记账时要清楚每一明细分录及总结名称,不能乱写或写错,否则总账的借货就不平衡了。这并不是像平时写作业或考试时出错了扣分而已,要是在以后的工作中,那就失乎一个企业的账务,是一个企业以后制定发展计划的依据。所以我们决对不能有丁点马虎,一定要学会细心,耐心。总之,这次实训对我来说可真上受益匪浅,不仅对会计有了更进一步的认识,同时实训过程中也发现自身的一些不足。比如:自己不够细心,经常看错或抄错数字,导致核算结果出错,在编制分录中出不够熟练,今后还得加强学习。在实践中巩固知识,也为我们今后走向社会奠定更好的基础。会计实习心得体会及启示篇3经过几周漫长的实训,让我个人认为会计对与男生而言真的有种苦不堪言的味道。从一开始的做会计分录,到登记凭证。然后再到登记帐簿,再是结帐,对帐,编制报表,装订等一系列烦琐由几个人的工作由一个人来完成,其中的酸甜苦辣,仅有经历过了,才真真正正了解到什么是会计。原先会计的工作并没有想象中的那么简单,那么清闲。还记得,在刚开始做会计分录时,自我由于在电台要准备节目,所以周一到周三的那段时间一向忙于那些工作。于是准备在周四完成会计分录的工作。可是偏偏党教师周五的课换到了周四午时,顿时让我一脸茫然。虽说自我在上学期基会学的是相当不错,给一个题目,2秒钟分录立马脱口而出,可是让我在很快的时间完成40多道分录,还要手写,不太现实。于是干脆等教师讲完自我直接边编分录边编制凭证。于是2个阶段的工作,李晔在一个阶段就完成了!接下来,就是登记帐簿了,如果说前一阶段的工作还是我的强项的话,这一阶段顿时让我傻了眼,不是自我不会,而是那些烦琐的工作,实在让人着急。要根据凭证一笔一笔登记不一样的帐簿,什么总帐、明细分类帐、三栏式等等一系列帐,真是着急。看着这么一厚搭凭证。苦的还在后边,尤其在写数字时,写错一个,都要用刀片去刮,稍微用力,纸就破了。这不仅仅是考验我们的耐心,更是需要我们的细心。另外,做这些帐,首先要分清哪些业务该登那些帐簿,稍微疏忽,一帐帐页就报废了。还有,最终结帐时要一笔一笔计算每个类型的结果,一大堆数字加加减减,真是做的头大!之后,编制会计报表就简单了许多,由于前期很多的工作,后期只要根据帐簿将会计报表一一编制就行了,当然还是离不开我们的细心.最终的任务就是将会计的帐页分类装订,凭证等一系列材料整理归类,基本任务就初步完成了!“仅有经历过,才明白其中的滋味”对于我而言,喜欢体验生活,能够说经过这次实训,真真切切的让我了解了什么是会计,让我对于会计最初的观点也有了本质性的改变!会计不仅仅是一份职业,更是一份细心+一份耐心+一份职责心=人生价值的诠释,虽说很累,可是真的期望学校能够对给学生这样实训的机会,尤其是会计专业,毕竟会计吃的是经验饭,仅有多做帐,才能熟能生巧,才能游刃有余!会计实习心得体会及启示篇4实习也有一个多星期了,这段时间感觉很忙,有点上班族的味道。做的事情很琐碎,但是在每件事中我都能学到了不少东西。感觉自己就象口渴的孩子,不断接受水的滋润。过程出现了不少错误,给人家增添了不少麻烦,但是从错误中摸索,前进,这是我在事务所学到的第一个态度。人不怕犯错,最怕是一错再错,还好领导都能体恤我们,包容我们的错。要想成为一名会计,要记好每一笔账,两个字,好难,审计测算更加不用说。课本很多知识规定死板,记帐往往都要需要灵活,针对每个公司不同的会计政策,会计处理方法来登帐。很多东西都是我们学不到的在课本里面,人际关系处理,打交道更是不可避免的话题第一天刚拿到会计资料看时,心里很沉重。可谓是看天书,一看着这么厚就想睡觉了,真的有在怀疑我选择这个专业的可行性,不过随着慢慢地接触,渐渐对记帐和审计有了个基本概念,接受孟老师知识和经验的传授,秋桃姐,星哥的耐心教导,心态得以改正,希望接下来的实习能顺利。学更多东西会计实习心得体会及启示篇5时光荏苒,20___年转眼已成昨天,我回首过去的一年,没有轰轰烈烈的成就,却经历了许多考验和磨砺,在这期间,有欢笑、有泪水,也有对过往点滴的思考和感悟。20___年我满怀对梦想的追求,对未来的向往,对理想的渴望,走进了____这个大家庭。从那一刻至今,我的生活、我的梦想、我的欢乐就和这里紧密地联系在一起。五年来,在领导和同事们的帮助指导下,我通过自身的努力,在工作能力、业务素质上有了很大的提升,为人处事上也变得更为成熟稳重,完成了从一个懵懂学生,到一名合格财务工作者的重要蜕变。高考填报志愿时,我选择了会计学。一开始,我和大多数人一样,对于会计工作的印象都是枯燥、乏味的。会计每天总是录入一张又一张凭证,填报一套又一套报表,周而复始,缺少新意。可是经过这些年的实际操作,今天我再次重新审视自己选择的专业时,对它有了全新的认识。会计工作不仅仅只是简单的记账、算账,它是领导进行战略决策的重要依据,也是一个企业发展的必要保障。20___年依旧是紧张忙碌的一年,年底加班加点的工作,对于我,似乎已经可以说是家常便饭了。有时我在想,会计工作一遍遍的重复,难道就没有更简便的途径吗?这些年我逐渐通过归纳和总结,摸索出了一套保质保量、简便有效的工作方法。对于定期都要上报的重复工作,我会在第一次进行时,就对它设置好取数公式,或者标明出处,不断总结、优化流程,因为这个习惯,复杂繁重的工作似乎也变得轻松起来。记得刚毕业那年,第一次编制决算报表的我,看到那几十张名目繁多的表格,差点哭了,还好领导和同事们给了我耐心的指导,在他们的帮助下,我顺利的完成了人生中第一次年报工作,那次决算定稿后,我便养成了定期总结归纳的习惯,直到现在,我依旧坚持使用这种工作方法,并且提高了工作效率、节省了时间,受益匪浅。20___年我编制完成的报表、报告80多份。每月提供给领导的财务简报,我都对数据进行反复仔细的核对和检查,对各单位经营中存在的问题以及预算执行情况都及时反馈给管理层,争取为领导提供最有价值的财务数据。在中央“八项规定”重点检查时,我积极整理资料,翻阅原始凭证,为检查组提供了精确详细的财务数据。20___年我负责完成了财政部预算及20__年财政部决算工作,并配合领导做好20__年企业决算填报及各项报表存档工作。在20___年“营改增”试点工作开始前,我积极准备“营改增”测算表,并且和其他同事一起,对于会计政策、税收制度的转变进行专项学习,更新知识、完善自我,为之后的工作奠定坚实的基础。为了提高业务水平,我报名参加了____年全国会计师统一考试,也通过了会计实务这门课程,在今后的日子里,我将继续以扎实的专业技术、热情的工作态度贡献自己的力量。今年年初,我光荣地被评为20___年优秀工作者,这是领导和同事们对我工作的肯定,它也将鞭策我更加努力工作和学习。这就是我的20___年,平凡但却充实,20___年又会有更多新的起点、新的机遇、新的挑战。在我的心中,人生,不过是自己与自己的一场较量。我期待未来是一场化茧成蝶、尽情飞舞的美丽过程,同时,我将用努力来证明自己,用耐心、细心、专心为网的发展奉献自己的一份力量,相信自己的付出一定会收获更多的成功和喜悦。

会计月报心得(篇7)

会计专业学习心得

时间过的真快,转眼间会计岗位的实习阶段已经结束。在这一年的实习期间,我从学习、工作、思想和生活四个方面都获得了长足的进步。

第一,学习。一年实习下来,逐渐明白了财务处理的流程和规则。在刚入职时,我被安排进行为期一个周的基础工作,包括对会计科目的学习、凭证的制作和账簿的登记。这些看似简单的操作,实际上背后隐藏着深厚的知识和规则。在接下来的几个月里,我通过操作报表、分析凭证等方式,对公司的财务状况有了更深入的了解。除了学习会计专业知识,我还在公司领导的指导下学习了税务知识,了解了国家税收政策和公司纳税申报的流程。

第二,工作。在实习期间,我有幸参与了公司的实际工作。我主要负责公司的日常账务处理,包括凭证的制作、账簿的登记和财务报表的编制。这些工作让我深刻体会到会计工作的严谨和重要性。有时候一个小小的错误会影响整个账目的准确性,因此我时刻保持谨慎和认真。同时,我也学会了团队协作,与出纳、采购等部门保持良好的沟通和协作,使整个财务工作更加高效和顺畅。

第三,思想。实习期间,我重新审视了自己的人生观和价值观。会计工作让我意识到财务工作的重要性,同时也让我明白财务人员应该保持独立和客观。在工作中,我始终坚持公正、真实的原则,尽力维护公司的利益和股东的权益。此外,我也逐渐养成了严谨、细致的工作态度,做事不再草率和马虎。

第四,生活。在实习期间,我学会了如何与同事相处,如何处理与上级的关系。我懂得了在工作中遇到问题要主动寻求解决方法,而不是抱怨和懈怠。同时,我也学会了如何合理规划自己的时间,把生活和工作分开,保持良好的心态。

回顾这一年,我深刻体会到会计工作的魅力,也明白了会计人员应该具备的职业精神和职业道德。在未来的工作中,我将继续保持学习的热情和敬业的工作态度,为公司的发展贡献自己的力量。

会计月报心得(篇8)

当前,会计理论界对于管理会计的认识,可以用“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中” 来形容。实际上,会计实务工作者更关心工作中应如何处理好管理会计与财务会计的关系,如何应用管理会计来解决实际问题。 下面,笔者便结合实际工作经验,着重谈一谈对这些问题的认识。

一、实务中如何处理好管理会计与财务会计的关系

我认为,管理会计与财务会计的关系,可以用“你中有我、我中有你”来形容,两者难以截然分开。财务会计的主要职能是 针对已经发生的经济业务进行记录和核算,是管理会计的基础。管理会计则是依据财务会计提供的基础数据进行预测、决策、分 析和控制,无论是对外披露的财务报表,还是内部管理用的会计报表,最终依托的都是相关业务数据与财务数据。处理好两者的 关系,才有利于会计事业的发展。特别是当前,管理会计在中国还处在需要努力推进的时期,弱化财务会计有可能会削弱企业会计 的原有地位,也不利于推动管理会计的应用和发展。主要原因在于:

1.财务会计在企业的重要地位已然确立,应继续巩固。资金是企业的血液,财务部门作为企业重要的服务保障部门(也是专 业性极强的一个部门),负责资金的筹集和分配、保证资金安全、评价资金的使用效率和效果等,这是财务部门首先应该做好的工 作。企业正常运转,“人”、“财”、“物”必不可少,财务会计的重要性更多体现在管理资金方面。因此,强化管理会计的同时,财务会计最基本的职能绝不能弱化。

2.财务会计正发挥着重要的辅助决策作用。从财务部门参与业务的程度以及辅助决策公司一些重要事项来看,一些财务会计人员正在履行着管理会计职能,因此实务上没必要也不可能清晰界定管理会计与财务会计的职能范畴。如由企业法律法规部门主导的合同标准文本中经济条款、国际商务条款的制定,一些重大投资项目的投资效益预测及评价,一些新技术、新工艺的成本写实及跟踪等,均需要听取财务部门的意见。

总之,实务中的财务会计与管理会计是难以截然分开的。财务会计是管理会计发展的基础,管理会计必须借助于财务会计搭建的良好平台才能达到更好地为企业服务的目的。一个财务会计弱化、财务部门缺乏可信度及应有的权威性的单位,是不可能做好管理会计建设的。因此,今天强调管理会计重要的同时,也不能忽视财务会计的关键作用,两者要取长补短、齐头并进,才能达到应有的效果。

二、管理会计的突破点

财务会计发展一直紧跟时代步伐,其规则和体系愈发严谨和成熟。对于管理会计,有些人认为其就是一门把各种无关的论题 汇聚在一起的“大杂烩”。实际上,也正是由于管理会计的繁而杂,需要在纷繁变化的潮流中去伪存真,精选具有实际意义的典型案例等,才使管理会计发展更“接地气”。会计界的专家学者们一直在努力,试图将管理会计演绎成一个高度统一的体系,达到与财务会计一样的效果,但却苦于找不到一种好的方法。另外,与财务会计相比,管理会计更具挑战性。管理会计涉及的财务分析模型、投资决策、风险分析、资本运作等均与公司理财或企业发展战略相关,管理会计工具的应用也要顺时应势。这也是为什么管理会计方法的应用具有不确疋性的原因。

加大管理会计推进力度,理论界和实务界都应结合自身情况选好突破点:

1.国有大中型企业。这些企业的特点是管理基础较为雄厚,业务类型众多,各类人才集聚,重视信息技术的发展,客观上具备推广管理会计的条件。主观上,企业本身有极为强烈的提升企业内在价值、提高企业管理水平的需求,而这与管理会计的主要职能不谋而合。其难点是如何打破原有的惯性思维模式,给管理会计应用打造一个恰当的、稳定的会计环境。

2.有一定规模的上市公司。尽管目前我国上市公司的监管法规还不完善,对上市公司经营过程的监管措施也不健全,但同其他未上市企业相比,其信息透明度、规范运作的程度仍然相对较高,特别是追求股东权益最大化的目标,使管理会计的理念更易被其接受。

3.与企业合作较为密切的高等院校。推广管理会计,企业所面临的困境缺乏可将理论和实践高度结合的会计人才。企业内部的财务人员,由于多年从事实务工作、缺乏理论知识的学习,即使对企业内部管理情况了解得十分透彻,但对怎样用好管理会计工具心有余而力不足,甚至一些会计人员可能连什么是管理会计都不清楚。对于高校而言,同样也面临着困境:不了解企业的实际需求,缺乏实务型管理会计人才。尽管其在理论研究上有得天独厚的优势,也熟悉管理会计技术工具,但却不知道谁想用、用在哪儿,结果造成管理会计这门课不知从何入手。因此,与有意向的企业进行合作,有针对性地培养管理会计人才,利于推动管理会计的实际应用。

“星星之火,可以燎原”。推进管理会计体系建设需做好顶层设计,按企业性质和业务类型建立统一的`管理会计案例数据库。在上述企业或院校试点形成的管理会计案例,经比对、筛选后进入 该数据库,作为经典案例供高校分析、培训、讲解,供企业学习、研究、借鉴。

三、企业内部如何推进管理会计建设

推进管理会计的建设,企业内部必须有一个良好的会计环境及深厚的财务会计基础。大庆油田财务会计的信息化、标准化建设已有10多年的发展历程,“规范运作、科学理财”的会计文化早已根深蒂固,以财务经营政策为主线的财务价值管理理念将财务会计与管理会计有机地结合在一起,财务部门在企业内部发挥着重要的服务保障作用,可靠详实的财务数据已成为公司管理层决策的重要参考,同时,财务部门专业、严谨的专项分析也得到了业务部门的高度认可。大庆油田的管理会计与财务会计一直在融合发展,绝不是一蹴而就的。笔者认为,在企业内部推进管理会计的建设需关注以下几点:

1.循序渐进,培养财务部门的权威性和话语权。财务部门的权威性来自于公司管理层对财务部门的信任程度,只有管理层认可了财务部门所做的工作,才会进一步支持财务部门所进行的改革,这也是搭建良好会计环境的重要前提。其中,总会计师及财务部门负责人起着关键作用。首先,总会计师及财务部门负责人要有积极的态度,除将财务会计工作做好之外,要主动向业务前沿延伸。其次,要与管理层做有效的沟通,财务部门需定期、持续不断地提交有分量的专题分析、调研报告等,去揭示管理层尚未发现的问题、运营风险等,为管理层决策提供有益的建议,以提高其对财务部门的支持度。第三,要努力争取其他业务部门的理解和配合。管理会计是为企业管理服务的,真正的需求者和建议的落实者是相关业务部门。没有业务部门的大力配合,管理会计也只是浮在表面而已。

2.宣传贯彻建设管理会计的氛围,提供学习管理会计的条件。与财务会计一样,管理会计也必须经过系统的学习和培训,而且后续需要不断的更新才能不至于落后。企业财务人员需要重新回炉或充电,掌握管理会计相关理论,继而通过实践提高管理会计的应用水平。高校管理会计学者应从满足企业实际需要出发,重新设计管理会计教育培养体系,有针对性地、系统地讲授管理会计, 提高学生素质,以保证其走上工作岗位后能够切实胜任实际工作需要。因此,企业和院校均需要付出实际行动,提供时间和资金,给现在和未来的财务人员创造有利的学习条件和机会,使其自身具备相应的能力。

3.传递应用管理会计的压力,推广管理会计实施效果。管理会计必须学以致用,在实践中摸索创新。财务会计的统一规则带着一种强制性特征,企业和财务人员必须合法合规地运作。管理会计虽不具有这一优势,但却可以通过层层传递压力的方式来推进管理会计的发展。具体可以从小处入手,由浅入深、由表及里,逐步推进。比如:主动参加业务部门的专业会议以全面了解公司的 生产情况,积极参与投资项目的前期立项方案审查提出有益建议,协调业务部门联合编制业务预算,对新工艺、新设备的成本效益及后续影响进行分析,参与海外项目运行模式研究等。

怎么样,“会计月报心得范文8篇”中这些人生感悟的句子让您有没有大彻大悟?希望如此,顿悟只是一时,希望您可以读读djz525.com小编其它感悟句子会计心得,愿 您喜欢。

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