励志的句子范文大全：努力不仅是为了实现梦想更是为了让自己更强大，我们使用上演讲稿的情况与日俱增。准备演讲稿，让演讲者能更好地把握机会，抓住听众注意力，演讲稿质量的好坏直接影响听众对演讲主题的理解和印象，如何写主题演讲稿才能体现内心所思所想呢？我们听了一场关于“为什么读书演讲稿”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
为什么读书演讲稿 篇1
陈雨璇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是陈雨璇，今天我要和大家讨论的主题是我们为什么要读书？也许听到这个话题，有人会说，读书有什么太大作用？还不如早点出去赚钱，填饱肚子呢！可事实并不是这样的。
著名的哲学家培根曾说过：知识就是力量。努力学习文化知识，能够开拓我们的视野。读书也是一生中最重要的事情，虽然读书的道路十分艰苦，但是先苦后甜，长大后我们能拥有自己选择的权利，能有一份好工作，实现自己的价值，过上自己想要的生活。读书其实就是为自己以后的精彩人生作铺垫啊！
读书让我们拥有选择的权利，而不是被迫谋生。当年高考0分考生徐孟南就是一个很好的例子。因为他对教育制度的不满，认为学习很苦很累，想走捷径换一条路。于是，他在高考中故意交白卷，成为当年唯一一个考了0分的高考生。但结果并没有他想象得那么理想，为了生存，他被迫去做一些苦累的工作，不仅每天精疲力尽，而且工资也很少。他后悔了，摆脱了读书反而更累了，他是多么希望能够步入大学的殿堂继续学习啊！可这些都化为泡影。他不能再重新来一遍了。我想，如果再给他一次重来的机会，我相信他一定会好好读书，拥有不一样的人生选择。
读书也能让我们更加有气质，苏轼说：腹有诗书气自华。书读多了，容颜气质自然会改变了。古代的文人墨客也是这样，出口成章，温婉儒雅，举手投足之间，气质自然就流露出来了。像苏轼、杜甫这样的大诗人每天作诗百首，留下千古芳华，让世人代代相传，他们的风度，他们的人格魅力，更是让无数人为之倾心。
读书虽然不能使我们变得完美，但却能让我们完善自己；读书虽然不能使我们有大富大贵的人生，但却有让我们拥有选择的权利。请大家像古今中外的名人一样热爱读书，好好读书，来实现自己的梦想，演绎精彩的人生！
为什么读书演讲稿 篇2
谢谢您！第二部分：奥巴马演讲-大家好，为什么我们要读“你好”！
thankyou.thankyou.thankyou,everybody.
allright,everybodygoaheadandhaveaseat.howiseverybodydoingtoday(applause.)howabouttimspicer(applause.
),virginia.andwe’vegotstudentstuninginfromallacrossamerica,fromkindergartenthrough12thgrade.andiamjustsogladthatallcouldjoinustoday..
giveyourselvesabigroundofapplause.(applause.)嗨,大家好!
你们今天过得怎么样？我现在和弗吉尼亚州阿林顿郡韦克菲尔德高中的学生们在一起,全国各地也有从幼儿园到高三的众多学生们通过电视关注这里,我很高兴你们能共同分享这一时刻.iknowthatformanyofyou,todayisthefirstdayofschool.
andforthoseofyouinkindergarten,orstartingmiddleorhighschool,it’syourfirstdayinanewschool,soit’sunderstandableifyou’realittlenervous.--(applause)--withjustonemoreyeartogo.andnomatterwhatgradeyou’rein,’vestayedinbedjustalittlebitlongerthi**orning.
我知道,对你们中的许多人来说,今天是开学的第一天,你们中的有一些刚刚进入幼儿园或升上初高中,对你们来说,这是在新学校的第一天,因此,假如你们感到有些紧张,那也是很正常的.
我想也会有许多毕业班的学生们正自信满满地准备最后一年的冲刺.不过,我想无论你有多大、在读哪个年级,许多人都打心底里希望现在还在放暑假,以及今天不用那么早起床.
iknowthatfeeling.wheniwasyoung,myfamilylivedoverseas.ilivedinindonesiaforafewyears.
andmymother,shedidn’,.soshedecidedtoteachmeextralessonsherself,mondaythroughfriday.butbecauseshehadtogotowork,theonlytimeshecoulddoitwasat4:
30inthemorning.我可以理解这份心情.小时候,我们家在印度尼西亚住过几年,而我妈妈没钱送我去其他美国孩子们上学的地方去读书,因此她决定自己给我上课——时间是每周一到周五的凌晨4点半.
显然,我不怎么喜欢那么早就爬起来,很多时候,我就这么在厨房的桌子前睡着了.每当我埋怨的时候,我妈总会用同一副表情看着我说：小鬼,你以为教你我就很轻松？
为什么读书演讲稿 篇3
王佳瑜
亲爱的各位同学们：
你们好！
你们喜欢读书吗？起初是为何喜欢上的呢？我想在进入正题之前，要先送给大家一句话：你往后的气质里，藏着你所读过的书。
我这题目中的“王子”，是个天真勇敢的小男孩，他来自B-612行星。也许有人会说，我都15了却还在沉迷于那幼稚的故事中很不应该。这个观点我无法反驳，但我又不能不承认，最初，确实是他用他的坚定和善良，将我拽入“书坑”。
“Onelovesthesunset，whenoneissosad。”小王子喜欢的日落，无论于时间，于我都太奢侈。所以，我会选择读书，“whenIwassosad。”
于是，我带着小王子教给我的责任与希望，去结识了更多的人，感叹了更多的事。
鲁滨逊说：“世间万物，唯有有用处的，才是最珍贵的。”于是我便要努力成为一个有用处的人；老舍在《骆驼祥子》中说：“有货可卖才能遇到识货的人。”于是我便想，要主动去成为千里马，才能迎接“伯乐”的到来；保尔柯察金告诉我：“钢是在烈火中燃烧，高度冷却中炼成的，因此它很坚固。”我开始思索，人的生命只有一次，怎么可以浑浑噩噩地度过？
培根说过：“读书可补人先天之不足。”腹有诗书气自华。人总是要吃东西的。当你胃里空着时，你选择能看得见摸得着的食物来填补你的饥肠辘辘。可若精神空虚，左思右想，却只有书可以作为食粮来填补。
我真的感谢小王子，他将我带入一个圣地——从此，不再渴望世外桃源，也许书中有丑陋，有黑暗，有罪恶，有仇恨，但，总有救赎。
很喜欢小王子的一句话，今天在此与各位“坠入深渊之中”的初三党共勉——
星星发亮是为了让每个人有一天都能找到属于自己的星星。
希望我们都有哪一天。
我的演讲完毕，谢谢大家！
为什么读书演讲稿 篇4
教师为什么要读书
国振永 “一个不读书的社会就是一个牢狱，一个不读书的人生活在不读书的社会就如同生活在这种牢狱之中”。苏霍姆林斯基《给教师的建议》
“由于生存的压力和物质利益的**，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再关注自己的内心世界。因此，灵魂正在萎缩和空虚，只剩下一个身体在世界上忙碌。对一个人来说，再没有比这更悲惨的了。
”周国平语
“不读书的教师会沦为简单的劳动力,而一个简单的劳动力想要得到人们的尊重则是很难的”。高万祥《教师，为什么读书》
古人说：三天不读书，脸可憎，现在有人改成：一天不读书，脸可憎。
读完这些话，我想每个人的心都必须浮现。也许会不经意的问一问自己：“我读书了吗？”
如果真的不读书我们可能真的是：“生活在牢狱，或是一个忙碌不止的躯体，或是一个简单的劳动力。
但如果读书：读书的好处
阅读，首先，可以改变教师生活的匮乏、贫困、苍白的状态。
阅读可以改变教师的精神、气质和性格。
阅读，能使教师不断增加专业智慧，能使自己的教学闪烁着智慧的光辉，充满创造性的快乐。
我想，虽然面对教育系列很多让人不满的地方，面对自己专业成长的困惑与压力，虽然我们改变不了现状，但我们可以改变我们自己。改变自己的最好方法就是多读书。
听这样一个信息：
信息一：俄罗斯每２０人拥有一套《普希金集》；韩国以书柜代替酒柜；犹太民族的小孩刚懂事时，母亲会在《圣经》上滴一点蜂蜜，让孩子去吻，让孩子在心灵上知道书本是甜蜜的，英国人喜欢读书，阅读的习惯使英国获得诺贝尔奖的人数仅次于美国，按人均则可以说世界第一，英国人认为，读书看报永远比看电视重要．．．．．．我们和俄罗斯，和韩国、和英国、和犹太人每天拥有同样的２４小时，可是我们为什么不愿意在闲暇时捧起书本？
信息二：联合国教科文组织的调查结果，每年阅读书籍排名第一的是犹太人，一年平均是64本，上海在中国排名第一，也只有8本。而中国的13亿人口，不包括教科书，一年读不到一本书。
）信息三：最近我看过一个对全国中小学教师阅读情况的调查，其中的最后一个题目问的是：“请你对教师阅读现状发表意见和建议。
”很多教师像商量好了似的异口同声：“非常想读书，可是没有时间。
造成这种失败的根本原因是我们家从小没有培养孩子的阅读乐趣，而是盲目灌输和强迫。
教育作为一项为孩子“打底”的工程，教育天然需要教师具有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，和追求完美人生的信念。只有读书，并且在读书的同时进行实践研究、反思和写作，才是实现教师专业化发展，并进而促进教师人生发展和生命成长的最好的途径。
苏霍姆林斯基《给教师的建议》教师为什么读书说到：
“一个好的教师的一个重要的方面就是上好每一节课，上好每一节课的前题是备好课，但没有雄厚的知识基础是很难把课备好。
只有每天不间断的读书，跟书结下终生的友谊，才是一种真正的备课“。
“教师的读书风气最能影响学生和社会风尚，只有热爱读书的教师，才能教养出热爱读书的学生。如果你的学生感到你的思想在不断地丰富，如果学生深信你今天讲的话不是重复昨天讲过的话，那么，阅读就会成你的学生的精神需要”。
这说明，教师要做好育人工作，首先要做一个真正的读者。
我认为，对于教育要者而言，读书还有与日俱增重要的一点意义就是，不读书的教师会沦为一个简单的劳动力，而简单的劳动力要想得到人们的尊重则上很难的。
但我们需要明白一个道理：读书不是为了应付时间和日子，而是发自内心对知识的需要和渴求。这才能读出乐趣，读出快乐
想读书时间从哪来？
古人读书有“三上”之说，（床上，马上，茅房的坑上）
我们现在有（“早上，晚上，双休日）甚至更多。
读一段教师的感想
（我觉得我很少有时间坐下来看书。即使我读了一本书，从头到尾都很难读。教学中除了备课、上课、改作业等一系列必要的但繁重的任务以外，琐碎的事情也太多了，忙得都理不出头绪，哪有闲心去读书呀。
在朋友的介绍下，我坚持一天发一篇日记，慢慢地我的写作水平有了提高，但由于自己生活的天地范围太小，可写的东西越来越少，有时候几乎无话可写。这时，我觉得我读的书太少了。写作是不能光凭生活阅历，更要有丰富的知识储备。
这个道理我也懂，可就是静不下心来去认真地读。
现在的社会实在是太精彩也太无奈了，有那么多新鲜的和刺激的东西吸引着我们的眼球，也有那么多无聊的但又不得不面对的事情吞噬着我们的时间。一集接一集的电视连续剧，一旦看了开头，就要看结尾；教学中为了应付检查不得不硬着头皮去补备课和作业；为了提高自己的教学效果，还要抓住这个不属于自己的班级。我不能不看电视，准备功课和家庭作业，抓紧不属于我的功课生活。所有这些都是我生活和生存的需要。
做完了这些，我可供支配的时间就不多了，可我还有许多不是必须的但又不能不做的事情等着我。所以，读书，虽然里面有“颜如玉”的美人，我也只能放弃了。
然而，教师的职业离不开多读书。没有阅读，观念跟不上时代的发展，现有的知识水平也不能满足教学的需要。书，还是要多读的。
其实，我是非常喜欢读书的。只是时间从**来？我常常这样问自己。
有人说只要你想挤出时间，你就会挤出一些。我认为这很合理。看来我需要整理一下我的时间和阅读心情。为了读更多的书，我们应该学会压缩自己的时间，就像压缩学生的时间一样。
)这种感觉是我们所有人的心声。是不是有这样的感觉自己要说的话，他全说了。
听一组资料：
1. 说是英国人很能利用好零散的时间去读书，不仅在规律的电车上，即便在饭馆茶馆中也能如此。（我不建议大家也应该在车上，饭馆茶馆读书，但愿大家都能利用好自己的零散时间。）
2.在国外，有夫妇约好同去游玩，丈夫至多取一顶帽子就可以出门，太太则不免要去换双鞋，涂点防晒油之类的。可是每当那丈夫在楼下等着太太去换鞋的时候，他照旧翻开一本书来读，等他太太准备好一切姗姗地走下楼来，他手中的书，也就起码读完两章了。
可咱们这不晓得这样做，所以常常是男的在女生楼下等得心焦，而且为了表现好，时常提早了半个小时来等的，待得女朋友下楼时，已是疲倦了，谁料女朋友怕太阳晒，得再爬上七八楼去取把伞，又耽误了十几分钟。有的男孩因此不耐烦，老是发短信推啊推啊：“要死的，怎么还不来？
”常常把一个愉快的相约，搞成不欢的结果。
我们刚才说的李镇西、窦桂梅，魏书生等老师也都曾经是教学一线的老师，他们是利用什么时间学习，而且不耽误工作的呢？李开复在《在做最好的自己》中有这样一句话：“一个人每天坚持学习20分钟，那一年就是7300分钟。
”这是什么概念？是120多个小时，是180个课时，是相当于22.5天的脱产学习，如果把每天的学习时间由20分钟增加到30分钟呢？
这些时间在一天的24小时中，是很不起眼的边角料，但积累在一起就十分可观了，也许正是这么简单的原因，让人与人的差距在不知不觉中拉开了——走出校门时，同学们的水平、能力及所掌握的知识大体差不多，但是十年，二十年后，有的成了专业成长的典范，而有的……
我们无法解释自己的懒惰和笨拙，因为我们最大的敌人是我们自己。我们都知道，不断的学习能让人变得年轻起来，也能为自己的工作注入新的活力，可惜缺少的是一份毅力。很多时候老师们真正缺的并不是学习的时间，而是一颗想学习的心，读书时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
我的经验是，只要你冷静下来，你可以随时阅读。在床头上放一本书，在枕头上放头，调整最舒适的位置，手拿书，悠闲地阅读几页。在这个时候，读书对书没有要求。当你昏昏欲睡时，把书扔掉，关灯休息。
这样的读书一般都是轻松一点的，不需要有特别扣人心玄的连贯情节，否则不忍释卷，会耽误第二天的工作。如此读书，既增长了知识，书又成了催眠工具，让我们睡个好觉，真是两全其美，所以我们说，知识的积累在于挤时间学习，人——要有钉子般的精神去挤时间学习！
爱因斯坦说人与人之间的区别在于他们的业余时间。一个人的发展取决于他如何利用业余时间。
我们应该经常扪心自问，我是不是太忙没时间挤？是不是把每一点可利用的时间都真正有效地用了起来？是没有真正的紧迫感，还是不善于科学合理地分配时间和精力？
我们要努力改变这种做一天和尚敲一天钟的日子，不再抱怨，不找借口，要在认真完成本职工作的同时，老老实实埋下头来真正读几本书！
可另最令人触目惊心的事，是我们的时间就这样一分一秒的在消耗着，我们平常不大觉得，细想起来实在值得警惕。我们每天有许多的零碎时间于不知不觉中浪费掉了。我们若能养成一种利用空闲的习惯，一遇空闲，无论其为多么短暂，都利用之读一点有益于身心的书，则积少成多终必有成
简言之，如果我们每天阅读，变得像呼吸和进食一样自然，那么我们将成为真正的读者。
为什么读书演讲稿 篇5
有一所日本小学开设了这样一个活动，每周留出一个下午不上课，在那个下午所有的老师和学生在一起，学生可以提出任何他想问的，由指定老师回答，其中一个问题引发了我们的深思——我们为什么药读书？！
是啊！那么，我们为什么要读书呢？
有人说：读书就是考高中，考高中，最后考上好大学，然后找个好工作，然后就会有丰厚的工资。其实不然。
我不喜欢励志，那我就直接说我的现实的看法。读书，上学，是为了丰富我们的阅历，这些阅历会使我们懂得如何待人处事，如何生活，甚至说的考张、长远一点，没有这些经历，未来你有什么资本向孩子炫耀你的“辉煌历史”！再者说，现在的学校、教育都在进步，一些条件好的学校会开展一些课外班，什么唱歌、绘画、跳舞，就拿跆拳道来说，它可以强身健体，又可以做防身术，尤其是女孩子，受益无穷，而这些东西对未来是有很大帮助的。
还有文化课，就说政治课吧，虽然说国家大事对我们来说就是天书，离我们很远，没有多大的必要，但一些权利和法律的规范和作用对我们确实有益，我们一旦触犯法律就要受到制裁，权益受到侵害，我们也可行使自己的权利，寻求法律援助，至少多了一份冷静，少了一份鲁莽。
实事求是地说，对大多数人来说，上大学就是挣钱。上好学校，有好文凭，谁不想要你，那单位不选你，就算为将来的婚姻择偶都好。拿一个我们都熟悉的明星来说——湖南卫视著名主持人何炅，一定没人不熟悉他。
而他第一次主持快乐大本营时就是凭着超人的实力和优异的文凭进入的，他从小就成绩优异，自小学到大学都是以超人的成绩保送，以至于最后进入一流的大学后还有很多工作岗位任他选择，这难道不就是在说读书是一条捷径么？
我们为什么读书，说白了，是为了将来的幸福生活！
梁启超说“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”未来的国力竞争，不在于疆域的大小，也不在于武力的强弱，而是取决于科技的发展。
我们的青年是祖国的未来，是民族的希望。梁启超说“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”未来的国力竞争，不在于疆域的大小，也不在于武力的强弱，而是取决于科技的发展。
因此，努力学习是我们的伟大使命。
以前，我不喜欢读书，每次拿起书，看着那毫无生命的方块字和数学符号，我总是大喊没意思，读书是我最头疼的一件事。爸爸妈妈担心我不喜欢读书。一天，老师给我们读了一段书：
“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能聪慧，读书能报国。总之，只有读好书，生活才能完美无悔。”同时又为我们讲了许多名人故事等人生道理，我这才渐渐认识到读书的意义。
“我为谁读书？”这个问题值得我们每个学生深思。
当前学校组织开展荣辱观教育活动，我认识到“以服务人民为荣、以危害祖国为耻”，“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”，我再次认识到“我为谁读书？”的意义。这万物生长的季节，为了使我们更有实力去参与未来世界的竞争，为了中华民族的振兴，让主动学习、自觉读书伴随着我们不断成长，让读书成为我们校园最美丽的一道风景线！
同学们，努力吧！为了我们自己不再愚蠢，为了祖国的繁荣昌盛而努力学习。所以我们要为了自己的未来，认真的读书。
人为什么要读书？为什么要多读书？古人云“书中自有**屋，书中自有颜如玉”这句话果然不假。
我们现在正在学习以便能上大学。当我们上大学时，我们有很多知识。有了这些知识，我们就能找到自己喜欢的工作。这样就能找到money！古人还说过“读万卷书，行万里路”这句话就是读的书越多我们老袋里的知识就越多，我们可以从书中了解很多身边不知道的事物！
读书在生活中十有用的。例如，在同学中，一个同学来问你，你知道xx本书吗？如果是我，我就会打肿脸冲胖子说“知道，知道”。如果问道一个很爱读书的人他一定会说道“哦！
这本书，我读过了，这本书很好，我非常喜欢它。”
我认为80%喜欢读书的人都有好成绩。老实说，我的成绩不好。我羡慕那些成绩好的学生。他们不仅成绩好，老师也很喜欢他们，父母也很关心他们。
我相信吃得苦中苦，方为人上人。
总之读书好读书妙读书让人呱呱叫！
就在本周的这个星期二是我们学校的科艺节在这次的科艺节中就有这么个节目叫《为何要读书》这是一段相声。这个相声很有趣。那时，我们学校没有人不笑。但是列～这段相声说这么多让人大笑的语言也还是离不开“读书”这个话题。
到了结尾的时候就说了读书是因为这个社会的需要，所以要读书。
其实关于为什么要读书的这个问题我的爸爸在我读三年级就问过我了，我也回答了出来。这次我听到了这个相声的答案。我可以用这个答案提出另一个问题：这个社会为什么要我们读书？
我想如果我说出来，会让在座的学生深思。是呀！因为读书是社会的需要，不读书找不到好工作。
为什么这个社会要我们学习？
“读书”与“社会”是相对应的。为什么要读书？为什么社会要我们去读书？这两个问题的答案是一样的。要找到这两个问题的答案，我们需要回到我们祖先的时代。
当时我们的祖先还没能有我们现在的科技这么发达，但是他们对这周边的一切很好奇，这种好奇心是他们有了探索的动力。有的人探索发现的东西多了知道的东西多了，知识多了在当时的档次就高了。为了给这些人对当时做出的贡献相应的报酬这些人就比其他人过的好。
()后人为了不再兜多个圈子，再去把前人探索发现了，已经解决的问题再去研究多次，去浪费时间，所以就要我们去学习，这样就有了基础可以再去探索其它的东西。档次高的人也像以前那样相应的报酬多了，日子过得好了。现在的人们在这些**之下就有的很爱读书，希望自己能有好日子过。
当然，有些研究是为了对人类做出贡献。因此，社会需要这些受过高等教育的人做出贡献。所以读书是社会的需要，也是社会要我们读书的原因。
为什么读书演讲稿 篇6
王佳丽
亲爱的同学们：
大家好，今天，我想和大家谈论一下为什么我会爱上读书。
总觉得向日葵向阳是因为阳光，而我喜欢读书，却是因为你。
人的力量是无穷无尽的，他可以改变很多，而我的偶像也改变了我。我的偶像，让我喜欢上了，爱上了，读书！
又一次失意，让我不知所措。想着，想着，却打开了手机，打开了那个软件，去看了那个节目，因为你，一个眼底藏有星光，眼中只有奋斗的男孩！随着广告的结束，你的影子映入视线，你在看书。你坐在那把椅子上，扶着书，沐浴着阳光。一切都是那么美好。嘴角地微微上扬，可以看出，你很高兴，你也很着迷。而我，看着你，看着那本书的扉页，也很迷了。我想，它应该很好看吧！不然，你会着迷吗？《金色梦乡》，嗯，名字也挺好听，来不及思索，手指就点开了书城。只是为了消除烦恼，却不知，爱上了！
就这样，我翻着一张张的电子书页，点击着屏幕，在闲暇之余，与阳光为伴，翻上几页，嗯，也是一种不错的享受。慢慢地，这本书，我读完了。
一个激动人心的成人童话，从正面勾勒出人与人之间日渐稀缺的友情，爱情和亲情。没有英雄式的主角，每一个人都如此平凡，但他们会在紧要关头伸出援手，帮助你成为英雄。
日复一日，读书好像也成为了日常，在阳光的沐浴下，捧一本轻质的纸书，亦或是拿一部手机，在不知不觉中，好像喜欢上了轻轻翻动的感觉，好享受。
因为你，我喜欢上了读书，爱上了读书，书便成了思想中的阳光，如你一样，一起照亮我的内心。
笑看，看着，似觉琼枝玉树，暖日明霞灿烂。
我的演讲完毕，谢谢大家！
为什么读书演讲稿 篇7
赵瑞科
尊敬的老师，亲爱的同学们：
我演讲的题目是：因为期待，我爱上了读书。
歌德说“读一本好书就像和许多高尚的人谈话。”在我的读书生涯中，我接触的最早的书就是杨红樱所写的《笑猫日记》。因为她写的《小白的选择》，让我对读书产生了浓厚的兴趣，一直期待着杨红樱所写的同一系列的书是怎么样的呢？再后来，我缠着妈妈给我买了一套《笑猫日记》，开始了我的读书生涯，踏上了寻觅阅读乐趣的旅程。
小学时代的我，非常乐意于去接触一些有关阅读的活动。第一次就是在图书馆整理书籍，那是我意外得到的一个机会。在整理过程中，如果我遇到了一本有趣的书，那么我就会倚在书柜旁，稍稍的“偷一个懒”。
进入初中时代的我，更是接触到了一些使我产生浓厚兴趣的书籍，这一切都源于我的闺蜜。她把她读过的好书全部都推荐给了我，和我一起分享阅读的乐趣。
《烈火如歌》、《撒野》、《杀破狼》这些书也算得上是我阅读过的小说中的“白月光”了。《撒野》这本书，我怀着一种期待的心情去阅读的。这本书的主角——蒋丞，从一个繁华的城市掉入一个不堪的县城，但是他没有放弃，在这个环境不容理想的高中，努力的朝着自己的目标前进，考上了自己理想的大学。这也真正的让我理解了一句话：“满怀希望，就会所向披靡。”
我期待着一次又一次在读书的世界里遨游，在紧张的初三生活中给自己在精神世界里“放个假”。享受午后阳光的明媚与温暖。
读书，读几本好书，是一个人一生也不能错过的漫长的“旅行”。
我的演讲完毕，谢谢大家！
为什么读书演讲稿 篇8
让心灵徜徉书海，让书香溢满校园最是书香能致远，腹有诗书气自华为万千家庭滋育贤佳子弟，为中华民族培养读书人口读书博识，对学生的未来成才负责，为学生的终生发展奠基联合国教科文组织的调查表明：全世界每年阅读书籍排名第一的是犹太人，一年平均每人读书64本；日本人平均一年读书40本；加拿大人平均每年读17本书。而中国13亿人，扣除教科书，平均每人一年读书连一本都不到。
所以，前总理温家宝先生反复强调说：“读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人、不读书的民族，是没有希望的！
”温家宝总理大声疾呼，我国的读书人口太少了！要为中华民族“培养读书人口”。 4月16日，复旦大学投毒案，同寝室的研究生林某某因不满和嫉妒黄洋保送直博，在饮用水中投毒，至黄洋死亡！
此前在我国高校发生的系列投毒案，有：1、清华大学女生朱令铊中毒案;2、北京大学化学系1994级男生王晓龙投毒同班同学;3、扬州大学秋水仙碱投毒案；4、中国矿业大学常宇庆向3名好友投毒。 北京市教委副主任罗洁接受《光明**》专访时，沉痛呼吁：
＂教育不是为了用考试用分数选拨适合教育的孩子！教育是慢的艺术！要敬畏人的成长规律！
你培养不出爱因斯坦，但别扼杀爱因斯坦！至少别制造罪犯。＂掷地有声啊！
日本著名的学者大前研一，尖锐地指出：“中国城市遍街都是按摩店、洗脚城，而书店却寥寥无几，中国人均每天读书不足15分钟，人均阅读量只有日本的几十分之一，是典型的‘低智商国家’，未来毫无希望成为发达国家！” 前英国首相撒切尔夫人，在美国胡佛学院的演讲，题为《时代的领导》，其中谈到中国，她说：
“你们根本不用担心中国，因为中国在未来几十年，甚至一百年内，无法给世界提供任何新思想。” （撒切尔夫人告诫我们：“中国不会成为世界超级大国，因为中国今天出口的是电视机，而不是思想观念。
中国的知识体系不能参与世界知识体系的建构，不能成为知识生产的大国。即使中国在快速的经济崛起，充其量也只能成为一个物质生产大国，但是在精神文化生产和创新乃至输出上仍然是个无需重视的小国。”） “弱智现象”在中国大地上蔓延！
谁能够引领我们把中国人的“思考能力”找回来？――是书籍，是读书！（当然，这里讲的读书，决不是单一的教科书） 谢天谢地，我总算是中国为数不多的读书人口中的一分子。
我家中现有藏书除教参教案教学杂志之外，大概还有2600册。在去年被评为xx市“阅读之星”的时候，我用这样一句话来描述自己对读书的价值的理解：“读书悟世，上以养心培德，下以怡情傅彩。
” 我们为什么要读书？这个问题其实很简单。因为：
我们是这个世界上唯一有理性、有智慧的生物，我们必须从先辈或者同辈人的智慧中去汲取营养，从而超越本能，超越禽兽，于是我们就得去读书。所以歌德说：“我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。
就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。” 我们为什么要读书？这个问题却又太难回答了。
因为，人人心中有着不同的理解，不同的答案。不愿读书的人会嘲讽读书人说：世上那么多人胸无点墨，至死不读书，不也活得好好的么？
如果你要用这样的思维方式来看待读书，我无言以对。 但是，我想起了，当记者问世界伟大的登山家、攀登喜马拉雅山的伟大先驱――乔治马洛里 “你为什么要攀登珠峰”时，马洛里作出了一个斩钉截铁的回答：“因为山在那里！
”这句话从此成为登山界的至理名言。倘若以这样的英雄之心来类比，那么我只能说“为什么要读书？――因为书在那里！
” 我又想起了，央视知名主持人白岩松说：“总有人问我读书的意义，我反问――你听说过有人让你谈谈吃饭的意义吗？既然没有，为什么要谈读书的意义呢？
读书跟吃饭一样，不需**它的意义。自打有了文字，读书就影响着人们的行为，从来不应沦落到需要人来**它的意义。” 有一点是肯定的：
读书，至少会让我们学得聪明一点。许锡良教授举了个很好的例子，他说： “中国那个典型的寓言故事《愚公移山》，说愚公带领家人去挖山不止。
那么，假如天帝不动用神力（公共资源）帮助愚公的话，那么，我们就可以算算太行王屋两座山的土石工程究竟有多少？愚公一家有多少人？挑一担土石有多重？
到渤海有多少路程？需要走多久的时间？（故事中说是“寒暑易节，始一返焉”。
说明一年一个人一年只能挑一担土石。）这样愚公一家要挑多少年？愚公一家有多少人？
就是那个子又生孙，孙又生子，生育到现在究竟繁衍了多少人？这个问题是一个几何级数的问题。一个好老师就是在这些问题上能够巧妙引导学生的。
“愚公移山”的问题还可引出愚公一家如果都来挖山，他们一家由谁来养活的问题。还有一个家庭动用那么多人来挖山，这还涉及到怎样管理的问题，如果没有一个好的管理办法，这个工程是无法完成的。这期间如果有子子孙孙不愿意做祖辈挖山的工作怎么办？
可以由数学问题引到经济问题以及管理问题。然后你会发现，愚公移山故事蕴藏了中国文化的陷阱。中国每一个典型的出现都是愚公移山的化身。
那就是：不真做，而是作秀。愚公移山说白了不愚，而是很精明，中国式的精明，愚公是中国式“做show”的鼻祖，此后，中国几乎所有的典型，几乎所有的所谓成功，都有愚公的影子。
看看中国后来的大寨、大庆，以及现在的华西村、南街村之类，哪一个不是愚公式的成功？将中国的问题用数学思维重新梳理一遍，让中国人学会算帐，这是很有必要的。” 所以你看，当咱们都被《愚公移山》的故事忽悠成“坚持就是正能量，要像伟大的愚公一样学会坚持”的时候，一些聪明的知识分子，却洞悉了愚公这光鲜漂亮的行为背后那愚昧的智商和阴暗的盘算！
愚公先生身上，寄生着某些中国人身上的劣根性！对此，陈丹青教授深有共鸣，他说： “价值观、行为方式，乃是活的“中国文化”。
中国人会做生意，会敷衍，会投机，会变通，大事化小，小事化无，柳暗花明，议而不决，说的不做，做的不说，识时务者为俊杰，坑、蒙、拐、骗――还得加上“瞒”―全是中国文化。聪明极了，什么都能对付，没问题。” 台湾杂文家李敖先生们曾经说过：
读书的目的，就是为了少受骗、不上当，不受人惑。他说： “一千多年以前，菩提达摩东来的时候，要找一个不受人惑的人。
可是我必须说，到今天为止，这种人还是极为稀少的。我觉得我们要想不受人惑，其中一个最重要的方法是要培养读书的能力，读书求知，追求真相，把我们的头脑变得金刚不坏、金枪不倒，这样才能减少别人来骗我们的机会。否则的话，整天被人家骗来骗去的，从古人到今人，从中国人到外国人，都来骗我们，都能骗得了我们，那我觉得我们真是太蠢了。
” “借助读书，学聪明点，少上点当”，这真是我们来这世上活一遭的最重大的事件之一，“悠悠万事，惟此为大”。所以，在读书之余，我戴果丰也在名人名言的后面，狗尾续貂地写了这么几句读书的感受： 鲁巴金说：
“读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。”真是切中肯綮的至理！的确，读别人的书，是为了走好自己的路。
读书，也只有读书，会让我们系统而清醒地在别人的书中求证自己，从而适度地、缓慢然而清醒地改变自己，重建自己的认知世界甚至思维模式。作为有头脑、会思想的人，能享受到读书之乐，是幸福的。 你若问我读书的意义和价值，一句话：