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好心情说说专题汇总 心情不好怎么办

励志的句子

感恩为主题的ppt内容 篇1

班会时间:

3月25日班会课

班会地点:

一年级(1)班教室

班会主题:

学会感恩、与爱同行

班会目的:

通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人,发现想感激的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱,在学习上无私奉献的老师爱,与自己共同成长的朋友爱。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。教育学生从现在开始,从小事做起,努力学习,健康成长,用实际行动来表达感恩之情。

一、导入主题班会

老师:没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们;没有亲情、师情和友情,世界将会是一片孤独和黑暗。在我们的生活中,我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。亲情、师情、友情,使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长;能够更好地战胜困难、获得成功。每一个有爱心的人,都应该是个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来,生动起来。

老师:一年级“学会感恩,与爱同行”

主题班队会开始了

老师:是啊,在人生旅途中,我们首先要感谢的是我们的父母,是他们给了我们生命。他们就把关注的目光集中在我们身上,把温情的心血扑在我们身上,把自己的希望寄托在我们身上,哺育我们成长,教育我们做人。

二、游戏同学们拿出白纸,在纸上按顺序写上①、②、③的序号,并要留白。找同学上台写出自己最想感谢的人(①为最想感谢的人,②次之,③再次之)。再写出想感谢他们的原因。(提示:写出想感谢的人的称谓。)

为什么要把他放在这一个位置呢?(询问其中一个学生)

如果我们把③擦掉会发生什么样的情况呢?(依次把③、②、①擦掉)如果这个人不存在,你的`人生会发生什么改变呢?(提问一个学生)

三、总结“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”。如果没有父母,我们根本不存在;如果没有老师,就没有我们的今天,我们就不能坐在教室里学习;如果没有朋友,我们的生活就会少了很多乐趣。感谢的人有很多,尤其是身边人,在生活中我们要善于发现人的优点,发现要感谢的人。

四、找出一位同学大声并有感情地朗读一首诗

感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心;

感激绊倒你的人,因为他强化了你的'双腿;

感激欺骗你的人,因为他尊敬了你的智慧;

感激蔑视你的人,因为他觉醒了你的自尊;

感激遗弃你的人,因为他教会了你独立;

凡是学会感激,感激一切使你成长的人。除了身边的人,我们要勇于发现想感谢的人,因为无形中他们的一举一动都会使你成长。

五、生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。

在生活里面我们要时时怀着感恩的心来对待身边的人,不仅仅是要用言语,也要用行动来表示我们的感恩之心。我们还可以利用节日充分地表达我们的感恩,母亲节、父亲节、教师节等等。

六、全班齐唱世上《只有妈妈好》结束班会。

感恩为主题的ppt内容 篇2

班会时间:

20xx年xx月xx日

班会地点:

班教室

班会主题:

体验亲情、学会感恩

内容摘要:

根据当前部分学生漠视父母的关爱,不懂回报,展开主题班会,希望同学们能够更深刻地体会到父母的艰辛与不易,从而理解亲情,学会感恩。

主要目的:

1、阅读经典,体验感恩;

2、联系实际,感恩父母;

3、增强班级同学的合作精神,为班级工作和进一步发展打下基础。

班会过程:

1、小测验。(父母的生日,最喜欢的水果,颜色和味道;父母何时最开心,难过:父母希望你为他们做什么;等)和父母对自己的了解做对比,学会去了解父母。

2、小品《种瓜得豆》

(讲述一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士,可当父亲病了母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的.时候,女儿说:我又不是医生,你跟我商量有什么用当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候,女儿极不情愿的用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物。)

这个小品能让大家思考,如果你是文章中的女儿,你会怎么做呢?再深入的想想长这么大是否为父母倒过50杯水

3、小游戏(肚中装篮球,捡书;头顶鸡蛋,过障碍)让我们从游戏中感受到母亲十月怀胎的痛苦。

4、说说自己知道的一些感动故事。

5、填一首小诗《凡事感激》(感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志;感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧)

5、说一些感恩的话,想想怎么回报父母。

6、班主任老师总结发言。

记得有这样一句话即使全世界的人都遗弃你,你的父母都会支持你。对父母的认同和关爱是做人的基本素质。我们无法选择父母,但我们可以选择对待父母的方式。希望通过此次主题班会,同学们能更深刻地感受来自父母的爱,学会体谅父母,感谢父母。

感恩为主题的ppt内容 篇3

尊敬的领导,老师,亲爱的同学们:

你们好,今天我演讲的题目是:“学会感恩,幸福一生”

在这次教务部组织的“五学”活动中,我对学会感恩这一项的印象最为深刻。因为我觉得只有拥有了一颗感恩的心,我们的生活才会变得更加美好。

在开展“五学”活动以前,我们习惯了对别人的付出熟视无睹:把父母对我们的辛苦养育视作理所当然,对老师教练的辛勤劳动视而不见,面对那些清扫卫生的保洁员们甚至从不正眼看一眼。现在想来,真是太不应该了。如果没有父母对我们的辛苦养育,我们如何从嗷嗷待哺的婴儿成长为身体强壮,通晓事理的青少年,如果没有老师教练的辛勤付出,我们的学习能力,训练水平如何得到提高,如果没有了保洁员们的勤苦劳作,我们如何拥有这美丽整洁的校园环境,以及由此带来的舒畅愉悦的心情。

我国古代哲学家曾经说过美好生活需要一颗感恩的心来创造,如果我们都学会了用感恩的心来对待生活,那么我们的心里就会一直在储蓄感动,一颗储蓄着感动的心就像一个绚烂无比的太阳,它会把我们的内心照亮,让我们全力以赴地投入到学习和训练生活中,从而取得属于我们自己的最辉煌的成功!

同学们,让我们学会感恩吧,它会带给我们灿烂的心情,辉煌的成功,最后会让我们赢得幸福的一生!

谢谢大家!

感恩为主题的ppt内容 篇4

尊敬的各位领导、来宾,亲爱的老师、同学们:

大家上午好,今天我演讲的题目是《心怀感恩,励志成才》。

古人说:滴水之恩,须当涌泉相报。

作为一名中学生,我们生活在太多的阳光和甜蜜之中,但很多同学不懂得感恩,那我要坚定地告诉你:你要学会感恩。

感恩父母,是他们把我们带到了这个世界,给了我们无私的爱和关怀;

感恩老师,是他们给了我们知识和飞翔的翅膀,教会了我们做人的道理;

感恩同学,是他们带给我们友情,让我们的生活充满阳光;

感恩班级,是她让我懂得了荣誉的分量,明白了团结就是力量。

同学们,如果你心存感恩,你会在放学后按时回家,因为你知道,你的父母在焦急地等你。

如果你心存感恩,当老师批评你时,你会虚心接受,因为你知道,老师是真心帮助你。

如果你心存感恩,你会在和同学发生矛盾时,用正确的方法去化解,因为你知道,要珍惜这份友情。

如果你心存感恩,你会自觉约束自己的不良行为,因为你知道,集体的荣誉靠每个成员来维护。

感恩,会让我们拥有谦卑的态度,良好的习惯;

感恩,会让我们体味真情,明确责任;

感恩,会让我们在学习的道路上奋勇前进;

感恩,会让我们的生活洒满金色的阳光。

我们正处在人生的黄金阶段,树立远大志向、培养良好品德,我们要用感恩支撑起自己信仰的殿堂,用励志勾勒出自己成才的轨迹。

《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基形象地把励志比作“发动机”,有了这个“发动机”,人们才有了奋发进取的动力和战胜困难的力量。

如果没有志向,李时珍不会亲尝百草,著成《本草纲目》;如果没有志向,贝多芬不会在双耳失聪的情况下,完成伟大的乐章《命运交响曲》。

感恩为主题的ppt内容 篇5

一、班会主题

“心怀感恩,拥抱美好”

二、班会目标

引导学生感受身边的关爱,培养感恩的情感。

帮助学生学会表达感恩,提升人际交往能力。

激励学生以感恩的心态面对生活,积极传递爱与温暖。

三、班会准备

收集有关感恩的图片、视频和故事。

准备感恩卡片和彩笔。

四、班会过程

(一)导入(3 分钟)

播放温馨的家庭照片和视频,引起学生对亲情的回忆和感受。

(二)感恩亲情(12 分钟)

请学生分享自己与家人之间的温暖故事。

讨论:如何向家人表达感恩之情。

(三)感恩师恩(12 分钟)

展示老师辛勤工作的图片,讲述老师对学生的关爱和付出。

让学生写下对老师的感谢和祝福。

(四)感恩友情(12 分钟)

进行“友谊大考验”游戏,增进同学之间的.了解和感情。

交流在朋友困难时如何给予帮助和支持。

(五)感恩社会(8 分钟)

观看公益视频,了解社会上的爱心行动,讨论如何为社会贡献自己的一份力量。

(六)书写感恩(8 分钟)

学生在感恩卡片上写下自己想要感谢的人及话语。

(七)总结(3 分钟)

总结本次班会,鼓励学生在生活中常怀感恩之心。

五、活动评估

通过学生的参与度、分享内容和课后的感恩行动来评估班会效果。

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