【#人生感悟的句子# #卖手机的心得体会7篇#】随着时间的改变感悟也就不一样了，我们可以顺应自己的心情写几篇心得体会。写心得体会就是先确定主题，确定内容，整理大纲，再整理出具体的内容，我们应该如何来写一份心得体会呢？
卖手机的心得体会【篇1】
今天，老师给大家推荐了《孩子沉迷手机》，让我们共同来学习。
这本书里，有一段小故事，小朋友很喜欢，但是他就是不喜欢，我们就应该让他们自己去体会，这样，他们的心里才有底。
第一天，小朋友们去上学的时候，小朋友很吵，但是他们都很积极的参与到了活动中，这样就有利于活动的进行。这样一来，他们就有了活动的动力，这些都是很好的，很好的，让我感到很欣慰，也让我们这些教师感到非常欣慰。
接下来的一个星期，我们就开始进行活动了。活动的主题是《玩具大拼车》，小朋友们都进行了各方面的准备活动，我们也都准备了各种各样的游戏，这让我感受到了孩子们活动的兴趣，同时也让我看到了我们幼儿园的活动是真正是真实。
活动结束后，我们就进行了教育活动，这是在幼儿园里面进行的，所以我们老师也都非常的认真地准备了很多次，这些教具也都是比较有价值的，很好的帮助孩子们学习到了很多，这也让我们更加感受到了教育的价值。
第二天，我们就开始进入活动了，这是一个活动的开始。活动的开展，主要的是孩子们在幼儿园学习的，我们老师们也是很认真的做好了准备，我们也认真的做好了准备，也希望可以让孩子们的学习更加的积极，让他们的能力得到更大的提升。
接下来的日子，我们就开始进行活动了，我们老师也是有一些的准备的，这一天的活动也是非常的充实，让我看到了自己的能力的发展的方向，让我看到了我们的活动是真正的开展的，让我看到了自己在这些方面的能力。
第三天，这是我们的第一天，小朋友们都很活泼，但是我们老师也是非常的配合，这让我们感受到了一些小朋友的活泼和积极向上的活力。
第四天，活动的开展，我们也都非常的积极。这是我们第一次进行活动，也是第一次进行活动，所以我们老师也是非常的认真的参与到了活动的进行之中，这样就有助于我们的教育活动进行了，让我们这些教师感到非常的荣幸。
总之，我们都很认真的准备了很多次，这些教具也是比较有价值的，非常的精美，让我们老师感到非常的荣幸，感到非常的自豪。
卖手机的心得体会【篇2】
关键词新时期；农机科技培训；存在问题；对策
农机科技培训工作是各级农机主管部门主要的业务职能之一，其与农机管理、监理、推广构成农机化事业的重要组成部分[1]。而新时期如何做好农机科技培训工作是当前的一个重要课题，当前农机科技培训工作中存在着很多问题，必须加以分析、研究和解决。
1存在的问题
1.1政府重视支持力度不够
一是政府有关部门对农机化学习的财力支持不够。大部分农机化学校的基础设施都是20世纪70~80年资建设的，存在教室简陋、陈旧、教学设备老化落后、缺乏应有的电教化教学设备等问题，跟不上社会科技水平发展的需要。二是农机管理部门本身不健全，从省、市(地)、县(市)3级农机管理机构来看，无论是农机推广部门还是农机监理部门，从县(市)到省都有相对应的直接业务管理和指导部门，而农机校却没有相对应的直接的上级业务管理和指导部门，这样也就容易导致农机科技培训工作上下不协调，缺少上级业务管理部门对下级农机科技培训工作的监管、指导与支持。这些都在较大程度上制约和影响了农机科技培训工作的正常开展。
1.2教职工的业务素质有待提高
目前，农机教学人员整体业务素质偏低、知识老化、知识结构参差不齐。有的是接班顶替、有的只有初中文化程度、有的是“半路出家”，有的是转业军人安置的，他们大都没有接受过全面系统的专业知识和专业技能培训。由于农机校无上级业务对口领导部门，广大教职工每年不能定期接受新知识、新技能培训，影响了其业务知识的更新。
1.3领导和机手对农机科技培训工作认识不够
一般都认为农机是在农田作业，作业环境不复杂，驾驶操作简单容易，只要会开就行，机手没必要参加培训，认为培训只是个形式而已。
1.4与相关部门配合协作不够
如农机部门与交通部门、公安部门与劳动部门的关系，农机系统内部学校与监理、推广的关系，这些协作关系处理不好，在一定程度上影响了农机培训工作的开展。
2对策
2.1提高思想认识水平，增强工作自信心
随着《中华人民共和国道路交通安全法》《中华人民共和国农业机械化促进法》《拖拉机培训管理办法》和《农业机械安全监督管理条例》等一系列有关农机科技培训的法律法规的出台实施，特别是农业和农村经济的不断深入发展，加上中央、省、市对“三农”工作的高度重视以及购机补贴政策的大力实施，这些都为农机科技培训工作提供了新的机遇和挑战。因此，农机培训教育工作者必须抢抓机遇、正视困难、振奋精神，增强做好农机科技培训的自信心，充分发挥技术优势，不断推动农机科技培训工作再上新台阶。
2.2强化对农机培训工作的宣传力度
通过新闻媒体、实用技术培训、阳光工程培训、技能竞赛和专题讲座等多种形式，向企业和社会宣传农机化科技培训的作用和成效，进而提高社会影响力和认知度，努力营造出有利于农业机械化科技培训的良好氛围[2]。
2.3努力争取资金政策和舆论支持
建议各级政府加强对培训工作的领导，出台规范性文件，明确农机科技培训工作的重要性和必要性。积极争取财政部门，将农机科技培训经费真正纳入当地政府财政预算，保证农机科技培训经费及时到位。同时，农机业务主管部门也应加强对农机科技培训工作的指导和管理。农机校也要提高认识，加强自身队伍建设，以优质的服务、出色的成绩树立良好的社会信誉和形象，赢得社会的信赖和支持，为开展好农机科技培训工作奠定坚实的基础。
2.4切实提高培训质量
一是坚持对教职工进行经常性业务技能的培训，特别是要加强职业道德教育，增强对农机科技培训工作的事业心和责任感。严格要求教师持证上岗，规范管理，建立一支业务素质高、吃苦耐劳、甘于奉献的专业教师队伍。二是积极鼓励教师采取各种形式学习，更新知识，提高自己的业务能力。学校采取定期组织听课、举行教学观摩会等方式，不断促进和增强教师的授课水平[3]。三是严格按照国家农业部颁布的教学大纲的要求组织教学，保证理论学习和实践操作的课时，确保培训质量。
2.5推行组合式培训模式
根据形势的发展需要，在对拖拉机驾驶员开展培训、取得驾驶证的同时，开展农机维修、电气焊等劳动实用技能培训，使其取得职业资格证书，从而提高机手参加学习的积极性，增强农民就业技能，提高农民向二、三产业转移的技能，有效促进农村劳动力转移。
2.6加强配合协作，拓宽培训范围
农机科技培训、技术推广、安全管理是农机管理不可分割的整体，农机推广脱离了培训，新机型、机具、新技术就不可能被人们了解和掌握，更不能得到充分的应用和推广，农机安全管理脱离了培训，农机的安全应用就得不到保证，更不可能把安全事故降到最低。因此，农机科技培训与监理、推广要密切配合、全方位发动、宣传农机科技培训政策、规定、要求和好处，保障培训生源[4]。在推广新机具及办理购机补贴手续时，必须要求办理的对象具有拖拉机驾驶证，同时结合新机具新技术的推广工作，对机手进行跟踪培训。要充分发挥农机监理的杠杆作用，加大田检路查力度，使机手明白要操作农业机械，就必须参加农机培训办理驾驶证。
3结语
农机校要适应新时期农业机械化发展的需要，充分利用人才、设施和社会知名度的优势，进一步加大同职业学校和劳动部门等联合办学的力度，拓宽农机科技培训的专业范围，将培训延伸到农机维修、电工、电气焊工等其他专业。充分发挥农机科技培训在农村劳动力转移培训和农电科技培训上的生力军作用，不断开创农机科技培训工作的新局面。
4参考文献
[1] 朱丽萍。农机培训存在的问题与发展对策[J].当代农村，2008(9):78-79.
[2] 马龙武，陈海涛。农机推广培训工作中存在的问题及解决措施[J].农业科技与装备，2009(5):85-86.
卖手机的心得体会【篇3】
一、综合类
新品上市后最最常见的几个问题收录在这里，后面尚有分门别类的问题解答。
1、电池：
1）电池能用多久啊？
我们如今的手机都采用的是锂离子电池，即没有影象性使用寿命又长。可到达重复充电3500—5000次左右以上，也就是说纵然您每天都充也能包管你能正常使用10年。
2）待机时间能有多久啊？
我们这款呆板的尺度待机时间为280个小时，也就是十几天，但是这个对您是没用的。为什么呢？由于所谓的待机时间是指正常开机不插卡的状态下到天然关机，可我们平常不可能不打电话不谈天吧？以是我们要看它的正常使用时间。像这款机假如您每天打两三个电话，听听歌用个4到5天照旧没问题的。
（假如您真地要经常一出差就好几天的话，也不消担心。像这款呆板它是支持USB充电的，并且是尺度接口，如今您在哪找不到一台电脑啊？并且这种尺度接口目前已经是行业通用的了，您随便找个充电器也成，也很方便对吧？）
3）为什么只有一电一充啊？
首先您看啊，我们送您的电池都是厂家配送的原厂标配电池。而如今全部的大品牌标配的都是一电一充，您看到送两电两充的都是些杂牌机吧？大概就是一块尺度电池再加送一块杂牌电池。咱们不说这些杂牌电池使用起来有多危险，爆炸啊漏液啊，您就想想十几块钱的电池，它电压稳不稳定，质量稳不稳定，到底能用多久，会不会给您的呆板造成损伤？（停顿片刻）并且，羊毛出在羊身上，十几块钱的电池他多收您几十块钱再送你一块杂牌电池。您要乐意，我们还不放心呢，您说是吧？
2、售后：
1）这个保多久啊？
OPPO的全部产物都严格依照国家三包法的规定提供售后办事，一个月包换，一年内免费维修，并提供终生售后办事。（或终生本钱售后：如调换零配件则适当收取本钱用度。）
2）在哪保啊？
这个是天下联保，也就是说您在天下任意一个OPPO售后办事中心都能享受到一样过细全面的售后办事。假如您在本地保修，在XX就有专业的售后办事中心，很方便。
并且OPPO的产物质量相称可靠，您很少会必要售后资助的。使用上有什么未便的，您问我也成。
3、声音：
1）声音这么小，铃声能听到么？
首先，这个声音照旧蛮大的，只是卖场比力嘈杂您可能相对觉得比力小罢了。要不换首歌曲您再听听？
并且像OPPO这种大品牌它也肯定不会像杂牌机似的为了高声点就装上8个喇叭。N没有吧？M没有吧？A和S也都没有吧？您想啊，您正走路上呢，突然铃声大作，方圆一里的目光都聚焦在你头上那什么感觉？
2）听歌的时候声音会不会有点小啊？
恩，在如许嘈杂的环境里听歌可能是有点小了。可是您也不会在这种环境欣赏音乐吧？要听也是带着耳机听的吧？您带上耳机试试声音效果怎样。再说了咱们欣赏的是音乐，又不是听高声，您听听OPPO这音质多纯美，没一点杂质，对吧？您说要是声音很大，可是一放大满是兹兹啦啦的声音，那尚有什么音质可言，听什么歌曲啊？纯粹就是听响动了，您说对吧
？
4、选择少：
你这就一部呆板，没其他可选择的了？
OPPO的每一款机型上市历来都是精品。实在您也清楚，选择再多，最适合您的也只有一款对吧？并且您看这款呆板表面（“精美大方，并且金属的外壳大气又耐磨实用……”围绕表面做有针对性的引导解说）非常适合您。
二、价格类
阐发：议价的困难程度与解说进程中主顾对产物价值的了解和熟悉有直接干系。我们强调通过令主顾舒服的沟通，让主顾对我们产生信任，并在信任的基础上通过我们对产物的解说使得主顾熟悉到产物的价值。主顾在熟悉到产物的价值后对价格就到达了生理接受，剩下的议价多是企图便宜的生理，并且说明主顾已经预备马上购买了。
1、多少钱？（主顾刚接触手机时）
景象阐发：主顾刚看得手机时，询问产物的价格，这个时候销售职员报价时，语气要斩钉接铁。让主顾感觉到你的价格就是实价。并且，最重要的照旧让主顾留下来了解产物的价值，以是建议你解答如下：
解答：上市统一价×××，实在我如今跟你说价格你也没有什么感觉，由于你不了解手机的价值，来，我给你说说它都有哪些成果……
2、太贵了，能不能便宜点？
环境1：主顾在一分钟内就询问价格。这个时候主顾了解到根本外形、价格和大抵成果。而很少有主顾看了外形和价格就选择购买的，以是我们要先这种强调我们的卖点，报告主顾，买不买没有干系，先看看好有个比力嘛，多留时间增长主顾的购买欲望，给主顾购买的理由。
解答：没干系，价格一定让你满意，你先来了解一下这款手机的价值。假如你喜欢，我信赖价格不是问题，假如你不喜欢，再便宜你也不会买，你说是不是？
环境2：3分钟后主顾了解我们的手机价值后再谈价格的。这个时候要注意谈价是个斲丧战，别想着速战速决，要做好打持久战的预备，还要注意梯度，假设标价跟底价之间有100元空间，那么第一次降20至40，第二次20至30，第三次还价后可以成交。切忌直接报底价，不然主顾还价的时候你就没有再还价的空间了。砍价的时候注意本领：第一次让价可较大幅度以示朴拙；第二次缩小贬价幅度以示尽力，依次递减；固然让价次数不可过于频繁；每次让利都要夺取对方的让步；不要轻易的抛出本身的底牌。
3、为什么你的手机卖的比别人贵？
环境1：在平常不是很忙的环境下，当我们有足够的时间跟主顾解说时可以做如下答复：
解答：你发明白，我们的手机是比其他国产物牌贵些，那是由于我们采用的都是原装进口的原质料，比如我们的音频解码处理芯片是美国wolfson公司的专业音频解码芯片，屏幕您也看得见很亮吧？原装日本日立高清表现屏；呆板的面板都是拉丝合金的，您摸摸看它的手感，没有任何毛刺，而其他牌子的手机是不是如许的材质呢？实在您看，正是由于我们手机采用的原质料比其他品牌更考究，以是才更能包管手机的质量，确保你用的放心。
环境2：旺季时为了速战速决，也可以采用逆向思维，用反向的要领突破主顾的生理。
解答：老师、小姐，你知道今天是什么日子吗？今天是我们手机的销售旺季，是我们抢销量的日子，厂家绝对吧价格标到最低了，我们这个价格你绝对不消担心。
4、礼品不要了，能不能再优惠点？
阐发：主照料这句话时，表现他已经预备购买了，但是希望能得到进一步的优惠。这句话，实在更多的是一种摸索，以证明本身确实是以最优惠的价格购买了。以是销售职员要进一步确订价格是最低的，切不可再还价不然只会节外生枝，乃至会造成跑单。
解答：老师、小姐你放心吧，价格绝对是最低价不能再少了，礼品只是我们为了增长销量做运动才送到，你要是平常来的话没有礼品也是这个价格。如今尚有礼品送，以是你如今买绝对是最划算的啦。
5、××钱卖不卖？
环境1：主顾还贷价格假如很接近底价，说明主顾已经承认产物并且想购买了，这个时候要再次强调价格是最低价，让主顾放心。
解答：老师、小姐，我给你的绝对是最低价了，价格没有步伐再优惠了，如许吧我给你找个赠品。你看，平常买都没有赠品的，你今天运气很好，尚有赠品送。
环境2：假如主顾的还价跟底价差距太大，说明该主顾还没有承认产物的价值，这个时候要留住主顾继续解说，让主顾多了解产物的价值。
三、成果类
阐发：主顾在购买手机的进程中可能会体贴和询问很多成果，有些是本身确实必要的，但是有很多时候是由于主顾觉得买个手机成果越多越好，实在并不必要那些成果大概很少使用到那种成果。以是我们在销售进程中要了解需求，先弄清楚主顾是否真的必要这个成果，是不是没有这个成果然的不可？然后再对症下药。
1、有没有收音机？
阐发：碰到如许的问题，先询问主顾平常是否很喜欢听收音机，乃至每天花很多时间去听？
假如主顾答复不是：
解答：就是嘛，老师、小姐，如今大家买手机重要成果照旧通话发短信，平常有时间的话就是听音乐，以是说买手机重要是买音质和质量，你说对不对？你再听听我们的MP3音质效果（主顾愿意听到话再让他听会音乐）是不是音质效果非常的好呀，接下来可以继续解说我们的音质和品质。
卖手机的心得体会【篇4】
为优化育人环境，优化教风、学风，学校组织了为期一个月的减少学生过度使用手机实验活动，我班作为试点班在近一个月的专项活动中我们班手机基本消失，就寝纪律大大好转，课堂气氛活跃， 班级聚力明显升高，工作少有成效。现总结几点心得，以利于学校全面开展校园手机治理。
一、组织了一节辩论赛 学校该不该禁止带手机
手机作为社会发展的产物，已经成为现代人普及的沟通工具。因此，要想完全阻止高科技给学生生活带来的改变是不太可能的，关键还是靠家长和学校的引导，加强学生自身的自控力。学校应该从理解学生、体谅家长的角度出发，引导学生理性对待手机、合理文明地使用手机，如规定他们在什么时候可以使用，什么时候不该使用，这样做的效果可能会比简单地禁止学生使用来得好。
通过正反方辩论最后达成一致
应该禁用智能手机，提倡学生使用老年手机，不耽误与家长的联络，又不会影响学生对于学习的专注。
二、建立了家长微信群 争取到家长的理解和大力支持
家长是学生最亲近的人，家长的态度会直接影响到学生的态度，并且大部分家长是希望学生带手机到学校的，因为这样方便他们之间联系，所以手机问題要争取得到家长的大力支持，由家长做思想工作、且在经济方面控制才容易引导学生科学合理的使用手机。
通过与全班2/3家长沟通得到两种声音：
①老师辛苦了，各位家长都会支持的，毕竟都是为孩子们好，谢谢老师。
②因为孩子坐车离家远，还要联系家里去接，所以要带手机。
作为家长，关爱子女的心情是可以理解的，不过也需要正确对待。在和家长沟通时曾出现这种场景：我班一男生在我的课堂上玩手机我暂收要手机然后请家长到校来领取的，父母来到学校开始态度不是很好，觉得手机是她家的私有物品，老师没权干涉更没权没收，要求老师归还手机，还说自己家里很忙。当时我内心真的是比较生气的，也不知道该如何处理。后来忍住了怒气，把电脑拍出来，打开我们的班级QQ空间，让他们自己看，他们自己看到孩子深夜一点多还在空间发图片，还看到上课期间她空间有更新。然后我再说叫他们到校的目的就是配合老师一起教育他们的孩子合理的使用手机，而不仅仅是把手机领回去。经过半个多小时的交流沟通，家长也认识到手机确实一把双刃剑，孩子自控力差，需要家长配合 支持学校管理。
三、制定制度也要弹性管理 班级手机管理量化
我们学校高度重视学生玩手机问题，严禁学生带手机到校，一但发现，从严处理。但是问题来了，对于我们中职教学一线班主任来说，是直接面对学生的，当发现学生带手机，老师要求暂时收缴，但学生拒交时双方出现矛盾怎么办?再者，当老师真的当场收了该学生的手机，会不会出现厌学跟抵抗情绪怎么办?我班是涉农专业，大部分是来自农村的贫困家庭，但班中基本是人手一部手机。有一部分学生是没听我的劝导，还是带手机到校，我接受这一事实并且尊重学生的选择。但我也制定一套班级管理奖励机制。
①不带手机到校。班级量化+5分
②带手机到校，主动交到班级手机保管箱。班级量化+3分
③带手机到校，且在教室出现。班级量化-5分
④特殊情况要带手机，家长沟通且不再课堂出现。班级量化+0分
手机带到了学校，我也觉得他当时真的需要手机，如住家离车站远需家长接送，我就也赞同他带手机来。而是在周一至周五上课期间把手机放到我办公室办公桌里，周五放学时取回。
于我而言，学生玩手机管理问题上要实施人性化弹性管理才是比较妥当的。如我班的一个女生告诉我，她本周要带手机，因为她的家人生病很重，她很担心，我当时很豫，但是站在学生角度想想觉得如果她没带手机家人就不方便找她，于是我就同意她带手机且不，但是嘱咐她绝对不要把手机带入课堂，她也承诺决不带人课堂、不影响学习。事后证明她很诚信，并且此后她很关心班级，读书也比以前更努力。
四、帮助学生摆脱过度使用手机 习惯查原因找方案
1、 我们要弄清楚学生喜欢玩手机的真正原因。经过本人前段时间对我班学生的调查，学生玩手机可以归结为以下几个原因:
①、通讯交友。
②、沉迷于手机网络游戏。
③、查找资料。
④、和家人保持职系。
2、 通过此次调直，我更好的了解学生、把握学生、读懂学生，从而因势利导，进行心理疏导使学生正确使用手机。
①、将重心从手机上转移
对于青少年，可过自我的束逐新减少不必要使用手机的次数，尝试着离
手机远一点
②、我能经常感到满足
所有的依症的根本原因都是“没有满足感”，如果不能知道自己感到满
足是一种怎样的状态，那么你就总足处于不满足的状态。因此你需要经常告诉
自己，我对这样的状况感到足，我知道当自己感到满足时是怎样的状态
③、转移注意力
有意识地把手机放到一边，通过做一些其他的事情转移自己的注息力，能
够不用手机完成的事情，尽量不用手机，等我们慢侵戒除对手机的过分依赖
它自然就会回日“工具”的角色
④、开设兴趣小组
在现实生活中逐新减少不必要使用手机的次数，尽量将生活的心从手机上转移到有利身心发展的活动中。
我班开设了朗诵小组，小小合唱团 手工制作小组。朗诵小组的曾文博，郭贺等同学在学校诗词朗诵比赛中获得优异成绩。手工小组的邵春琳同学带着她的作品就要冲击省素质大赛。
作为一名老教师，教学经验说不上有多少，但教学教育和管理问题倒是遇到不少，在校园里，只要稍加观察，随处可见学生拿着手机目不转睛，不论在过道，在运动场，在学校组织的全校性会议，甚至在课堂都是如此。手机是新时，代每个人必备的工具，但是在学校需要学生集中精神遵守纪律的情况下，就很有必要对学生的手机进行严加管理了。
卖手机的心得体会【篇5】
首先祝大家生意兴隆啊，，大半夜在这里发贴希望能够得到大家的支持！
一个新开淘宝店家的感言，看到许多朋友做淘宝，忙得不易乐乎，于是也加入，终于店铺在5月的一天开业了，开通旺，接着就一直进货，上货，店铺的装修，有几天看到电脑都想吐了（对于电脑，从来就没有这么的深恶痛决）呵呵！虽然跟装修的跟专业的没法比，但还是小有成就。
现在想想，做事还是需要坚定的心，要坚持！相信现在的很多皇冠店铺都是一步踩着一个脚印过来的，并非这么容易，当然他们的汗水也得得了回报，相信自己也能朝着他们的目标努力前进。现在淘宝也不是很多人想象的这么轻松。特别是刚开始起步的卖家，信誉低，很少有人光顾，常常是同样的东西新人卖20块钱，皇冠卖家可能卖25块，但是他们照样卖的`很好，当然我没有说皇冠卖家的坏话哦,呵呵...因为他们队伍壮大了，肯定需要开支的东西很多。所以下定决定，一定要成功，短短的一个月不到，在淘宝上也认识了很多朋友，当然也做了几单小生意（不过都没有赚钱，5555555），没关系，相信黑暗虽然漫长，但终归会黎明。坚持就是胜利。
1、因为新开店铺信用度低，买家一般比较少光顾，生意比较少，所以买家可以和他慢慢了解你所需要、你看中的商品，新卖家肯定非常耐心，而且答复非常快，生怕答慢了，买家会走人88
2、新买家为了吸引买家，商品定价相当便宜，不敢高!
3、新卖家不敢卖质量差的商品，也不敢夸大和骗人，他们知道，一旦买家一不高兴给个差评，那就面临倒闭喽!
4、新卖家服务态度好，有问必答，有时候你觉得闷，聊,买东西以外的事情，他们都不会厌烦!
5、新卖家对一旦成交的商品非常认真的保护，邮寄时生怕损坏，会把宝贝包装得严严实实的，生怕路上损坏，影响声誉!
6、售后服务是很重要的，新卖家很清楚这个问题，所以只要买家稍不高兴，就马上解释，东西有问题，二话不说，包换!
7、有时候，新卖家都是亏本给你所需要的商品!
8、新卖家都会当你们是贵宾，以后你买东西就更优惠喽!
这是个人观点哦,......
很久没有写东西，比较乱，呵呵。。抱歉！
卖手机的心得体会【篇6】
“人无我有”：一般而言，是指在产品导入时期，厂家新产品的功能卖点与竞争对手具有鲜明的区别，并且消费者在导购人员引导下能够一眼就看出这种区别之处，这时候介绍产品的卖点主要是将这些独特之处向消费者指明即可，独有的销售卖点是让消费者留下深刻印象的最常用手段之一。
“人有我优”：是指随着新品炒作的日益成熟，市场空间日益的变大，这时竞争对手开始小批量或者大批量的生产同类产品，厂家为了保持市场份额以及利润空间，针对市场竞争多元化的情况，采用新技术加快新品的推出速度，并且利用新技术或者新概念来塑造新品的卖点，这时候卖点的提炼则是侧重产品与竞争品牌同类产品的技术代差以及新技术给消费者所带来的全新的利益点，必须将新品的“优”表现的淋漓尽致，产品的卖点提炼必须更具有人性化。
“人优我转”：是指随着产品的技术壁垒日益降低，各品牌产品的功能卖点、技术参数、外观严重同质化，各品牌产品在终端的区隔越来越模糊，这时候的卖点已经不再是单纯的产品自身卖点的提炼，而是侧重产品新概念上的提炼形成自已独有的销售主张。产品卖点提炼常用的四个基本方法：
1、从产品的外观上提炼一般而言产品外观的提炼主要是从设计的风格、形状、款式、色调、材质、新技术等方面入手。
2、从产品的功能上提炼一般而言，各厂家的产品功能多是同中有异，故而我们在功能卖点上主要侧重这一“异”字，使自已的功能卖点别具一格。但是对于做为进攻或者干扰竞争对手的产品系列则是侧重异中求同，在“同”字做文章，从而使提炼出的功能卖点能在终端起到干扰对方。另外，对于不同系列产品的价格差异，有时候也是从产品的不同功能上进行解释说明。
3、从产品的参数上提炼一般而言，厂家为了确保产品的差异性，往往同一技术参数上的指标有着细微的差别，但是这一细微的差别正是厂家进行同类产品纵向比较的依托，而独有的技术参数更是产品的“靓点”。对技术参数的提炼要注意把技术参数与消费者的心理利益点结合起来，讲解词要通俗易懂，富有督促力，能让消费者产生共鸣。
4、从竞争对手的市场推广概念上提炼当各品牌的产品在功能设置、技术参数指标、产品性能、外观包装、市场推广手段等严重同质化时，消费者在终端选购商品时会表现的更加的迷茫，产品在终端的角逐，最终由“体斗”转向了“智斗”，主要表现在对品牌、产品定位、消费者的心理诉求上进行综合性的概念提炼。每个品牌多有自已独特的消费诉求概念，为了使自己的概念能更加的吸引消费者，更鲜明地与竞争品牌进行概念区隔，我们则应大量搜集竞争对手市场推广新概念、新手段，进行全方位系统的分析，给合自己的产品特性进行概念提炼。最终以产品推广概念为纲，驾驭产品卖点，形成自己鲜明的销售主张。
除了要注意产品通用卖点的提炼，还应该注意配合厂家的销售政策，对各系列产品进行立体化卖点提炼，让消费者感觉是由于产品的性能、技术等方面上的不一样而导致售价上的区别，我们要让消费者感觉到“这个产品值xxxx元”而不是空洞的“这个产品售价是xxxx元”。系列产品差异性卖点提炼的方法详见表格。
1、产品卖点提炼工程不是一项闭门造车的工程，而是一项开放性的系统工程。应以自身的外观、参数、性能、功能等为提炼平台，综合各品牌的产品卖点，从中寻找自身独有的市场靓点。好的卖点是来于终端，服务于终端，牢记脱离终端实际，偏离消费者的心理诉求的卖点，是一种空洞的理论逻辑的堆积，是终端推广的大忌!
2、卖点提炼主次要分明，主要卖点(即独有销售主张)最多不能超过三个。在三到五分钟的产品介绍过程中，消费者能记住的主要卖点一般不超过三个。故而培训导师在提炼卖点时候，切忌将各种卖点不分主次地进行提炼，而应从众多的卖点中，提取那些能对消费心理起强有力的督促作用卖点，即那些能在最短的时间内把产品诉求与消费诉求结合起来的主要卖点。
3 、卖点的要简明，且通俗易懂。哆嗦的卖点介绍会让消费者心生厌烦，而过于专业化的卖点用语会让消费者望而却步，简洁通俗的语言贯穿卖点提炼的始终，有时候为了表达一个专业术语或概念，培训导师不得不借助形象生动的比喻来传递。
通过老师的培训讲座.旨在提高厅店营运管理人员及基层业务骨干的创新、管理、工作等能力，培养营运管理人员成为现代企业所需全能、高效、灵活的管理人才。xxx分公司各地市营运管理人员及厅店负责人共计xx多人参加了这次培训讲座。我有幸成为其中一员参加了这次宝贵的培训讲座。二天的培训课程下来，给我最深的感受就是知识的魅力是无穷的，课堂上xx老师生动、细致的讲解让我受益匪浅，分组讨论的'模式让我耳目一新，组员们热情积极的参与、气氛友好的抢答方式又给我的培训过程增添的许多的激情与信心。在愉快而又轻松的环境下我们系统的学习了厅店营运管理的诸多细节和要点。无论是提升店铺业绩的七项kpi指标分解、还是有效降低店铺成本的方法，再到管理店铺绩效的五步曲，每个环节都是我们日常工作中不可多得的宝典和秘籍。
在与大家分享知识与快乐的同时，我也在冷静的思考着，如何将学到的知识运用起来，真正把提升店铺业绩提升到工作的重点上来。结合xx及店铺的实际情况，我们需要为现有的营运工作重新制定目标，明确工作方向，同时也为xxx分公司的零售拓展工作奠定坚实的基础。通往成功的大道是光明且笔直的，但道路二旁越布满了荆棘，这就需要我们放下包袱、从容面对，用营运管理者睿智的眼光和果敢执行力与团队成员并肩前行。厅店运营管理是厅店成功的关键，一个人或团队能否在自己的事业生涯中取得成功，关键在于个人能力的管理及高效的配合。而这一切是厅店获得成功不可缺少的部分。有效的厅店运营管理可以让企业提升工作业绩，减少管理成本，在规定时间内完成超额的任务。同时，有效的厅店管理可以起到让厅店的库存风险降低、人工成本得到有效的控制、门店费用大大降低等特点。
做任何事情都要有计划和方法，要保持聚焦、专注。练登龙老师重点介绍了提升店铺业绩的方法，他强调了考核销售额的七项kpi指标，并在每个环节都给出了自己的看法和意见。xx老师在讲理论知识的同时还穿插一些小实例，大家都听的津津有味，课堂气氛也非常活跃，重要的地方大家都及时做了笔记。
美好的时光总是短暂的，xx天的培训课程完美的落下帷幕。在大家的积极参与与配合下，我所在的xx组以总成绩第一的分数拿下本次培训课程的第一名。并获得了xx老师的xx嘉奖。培训结束后大家争相与xx老师合影留念，在感谢xx老师的辛苦付出同时，我也想永久记住这个时刻，因为通过这次培训我获得了自我的提升，同时我也十分珍惜这样的培训机会。就像公司培训室里的一句训示一样“给员工一对会飞的翅膀”，真的希望借助公司赋予的这对翅膀能够在广阔的蓝天下翱翔，乘着飞到达我们人生的理想彼岸。
卖手机的心得体会【篇7】
一、当前部队官兵利用手机上网的主要特点
因工作需要,笔者对400名官兵利用手机上网情况进行了调查分析。有以下几个特点:一是人员以“两官”队伍为主。被调查的400名官兵中,军官80人、士官160人、义务兵160人,使用过手机上网的军官54人,占被调查军官数的67.5%;士官62人,占被调查士官数的38.8%;义务兵36人,占被调查义务兵数的22.5%。数据显示,“两官”队伍是使用手机上网的主体,占手机上网总人数的76.3%,其中,小远散直单位的勤杂公务人员所占比例最大。二是时间以“两个以外”为主。调查得知,利用手机上网的时间段按百分比划分,双休日占71.3%,课余时间占14.2%,就寝后占6.7%,正课时间占4.1%,其他时间占3.7%。三是方式以私自隐蔽为主。由于手机能随身携带,上网便捷,有上网经历的官兵大都采取在独处且不易被人发现的情况下上网。四是目的以消遣娱乐为主。在“上网主要干什么”一栏,填写浏览各种信息的占57%,聊天交友占23%,学习专业知识占9%,玩游戏占6%,其他占5%。
二、官兵利用手机上网出现的问题
手机上网虽说在一定程度上能丰富官兵的业余文化生活,但对官兵日常训练、生活和身心健康也带来了较大的负面影响。一是影响正常工作。调查发现,上网有瘾或已成瘾的人员占上网官兵的27%,耗费了大量的时间和精力,不同程度地影响到了个人从事的工作和单位工作的开展。二是危害身心健康。面对五花八门的网络世界,尤其是虚假信息、黄色暴力图片和影像视频将会像吸毒一样慢慢扭曲伤害官兵身心健康,就会越陷越深无法自拔。三是丧失革命意志。进一步调查发现,个别人利用手机上网不惜通宵达旦,更有甚者整日沉迷于手机网络世界,意志颓废,工作无精打采。四是泄露单位秘密。利用手机上网极易泄露部队秘密,交友聊天、发电子邮件、传递快捷信息的过程中泄密隐患已悄然而至,有的官兵对此带来的安全隐患没有全面、深刻的认识,不以为然。
三、官兵利用手机上网出现问题的主要原因
通过对出现问题认真分析,官兵利用手机上网出现问题主要由以下几种原因造成:一是精神世界空虚。有的官兵认识偏激,感到军队管理过严,训练艰苦,生活枯燥单调,于是到虚无缥缈的网络世界寻求精神寄托。二是猎奇心理使然。有的官兵凭借手机上网的方式喜欢搜索形形色色的非主流信息以寻求感官刺激或心理满足。三是法纪意识淡薄。个别官兵无视部队的法律法规,对法规教育重视程度不够,对网络泄密的严重性认识不足,认为只要不是有意去泄密就不会泄密,还有的是非界限不明,分明在干着泄密的事却认识不到。四是管理存在漏洞。有的基层单位对官兵的管理存在漏洞,比如在行政管理方面,只注重正课时间的管理,忽视课余时间的管理;只注重对单位的全面管理,忽视对个别人的管理;只注重外在行为规范的管理,忽视对官兵深层次思想认识和思想意识方面的管理;只注重对单位内部小环境的管理,忽视对社会大环境的关注。在管理教育方面,只注重正面典型的教育引导,忽视反面教训的警醒;只注重讲工作和需要的大道理,忽视讲与官兵切身利益相关的小道理等等。
四、解决官兵手机上网问题的思考
面对军营中使用手机上网人数日渐增多,问题不断增多的实际,必须采取有效措施加以防范:一是统一管理,限时使用。手机是人们社会交往的重要载体。如何科学合理地解决官兵手机上网出现的问题,各单位应对所属官兵手机使用情况了如指掌,采取统一管理,限时使用的方法,有效堵塞管理漏洞,防患于未然。二是管理结合,以理为主。首先,教育官兵正确认识利用手机上网的危害,培养官兵的自管自控能力,自觉抵制腐朽思想文化的侵蚀,引导官兵树立正确的世界观、人生观和价值观。其次,加强安全保密教育与检查,不断强化官兵的保密意识,自觉做到不用手机上网聊天交友、发表言论,不将涉及国家和军队的秘密输入手机存储卡等。三是抓好有形,满足无形。充分利用局域网开办网络学校、网络课堂,抓好课余娱乐活动等,满足官兵日益增长的文化知识需要,不断丰富精神生活。四是立足现实,解决问题。对官兵个人问题和家庭困难要多关心、多体贴,能解决的尽力帮助解决,避免空洞说教。对利用手机上网成瘾的官兵要开设心理咨询热线和心理门诊,及时进行必要的治疗。
人生哪有什么一路平坦，一路顺风。我们遇到挫折时，保持坦然的心境最为重要。多多读读有关人生感悟的句子，这样才能让心情保持在一个比较好的状态。djz525.com推荐更多感悟句子手机心得体会，希望您保持好心情！