作文能力对于学业职业都具有重要意义，好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“丢手绢作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！此外，关于作文，您还可以浏览蝉的一生作文。
丢手绢作文(篇1)
我们的课余生活丰富多彩，有看书、画画、弹琴、玩游戏这些我都很喜欢。可我最喜欢玩的是丢手绢的游戏了。
下课了，我和许益超、杨恒鼎、卢奇毅、徐福鸿一起去操场玩丢手绢的游戏。
先是我来丢手绢，我拿起手绢绕着大家圈成圆圈慢慢得跑了起来，大家唱起了《丢手绢》这首歌。当我走到徐福鸿的身后时，我把手绢偷偷地丢在他身后，就装作没有丢掉手绢的样子跑开了。等徐福鸿发觉的时候，我早已找到了一个位置坐了下来。轮到徐福鸿丢了，他偷偷地把手绢放在卢奇毅身后，没想到卢奇毅马上发觉了，一下子爬了起来，就把徐福鸿给捉住了，他只好乖乖地表演了一个节目。
快乐的时间总是过得很快，一下子就上课了，可我们还沉浸在快乐之中。
丢手绢作文(篇2)
上课了，同学们像疯子一样冲出教室，奔向操场。我呢，还在傻乎乎地背《山行》呢。
突然，轩轩说：上体育课喽。
我一听，啪把书扔在了桌上，就像野马一样跑到了操场上。
老师说：大家想不想玩儿丢手绢的游戏呀?
想同学们异口同声地说。
同学们唱着《丢手绢》的歌，手拉手围成了一个大圈。
丁丁开始丢绢，大家都看着他，生怕丁丁丢给自己。冬冬却在看蝴蝶，结果，丁丁给她丢了手绢。可是，她还不知道，我悄悄告诉了她。
冬冬开始抓丁丁了。同学们有的在喊：冬冬加油。有的在喊：丁丁加油。
丢手绢的游戏真好玩儿。我喜欢这个游戏。
丢手绢作文(篇3)
下课时，操场上不见了六年级同学的身影。平时爱在走廊上打闹的我们也不去玩了，只想在教室里看书。一上课，同学们个个精神抖擞，想在余下的时间里多吸取一些知识的甘霖。每当老师讲重点时，同学们更是个个像打了鸡血似的，生怕一开小差，就错过了最精彩的部分。午休时，也没有小画家了。而是个个都是看作文选，做习题，复习或预习。没有一个不认真的。瞧这架势，大有山雨欲来风满楼之感。
看到两张照片上的两个女孩一年级时的模样，回忆在蔓延，从心底里的最深处一下子闯进脑中。我似乎搭着时光机回到了从前。那些一起玩游戏，一起看书，一起写作业，一起傻傻地相信世上有鬼和神一个个片段似乎像放映机一样在眼前播放着。
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丢手绢作文(篇4)
随后，班主任开始让我们领取军训服装。下午，我们就遇见了我们的教官李志。他是所有教官中最年轻的，训练也是最严的。最后，我们没有辜负教官和老师的期望，得了全年级第一。可，教官没有实现承诺，他答应给我们他的手机号。但是，他却自己一个人走了。后来，我们知道，那是军队的规矩。
走着走着，我们又来到了二年级所在的走廊。只见那里有两个大筐，里面放着一个个玩具。旁边一些二年级的小朋友正在玩这些玩具：两只手拉着把手，脚踩在踏板上，一压一放，就可以跳起来了。
20xx年：看自己和看别人此仍为一联合短语，考生作文同样应兼及两个方面，即如何辨证地看自己和看别人。无论是看自己还是看别人，都应一分为二，而不能绝对化。
丢手绢作文(篇5)
丢手绢是个紧张又有趣的游戏!
游戏开始了,我们先手拉手围成一圈,再蹲下来.先是由曾文杰丢,他拿着手绢,猫着腰,跑了一圈又一圈,我心跳得速度简直比兔子跳还快,眼睛不时向身后瞟一眼,生怕手绢丢在我身后,心里念着佛经:不要丢到我身后!------我豆大的汗珠滴了下来.这时,曾文杰经过我身后,速度加快了,我扭头一看,手绢丢在了我的身后!我立刻转身,捡起手绢,还没站好.就飞也似地追了过去,心里想:一定要抓住他,一定要抓住他!于是,我一把扑过去,没想到他身子一偏,抓空了.我正要再去追时,曾文杰却早已蹲在了我的位置上了.
叮铃铃------上课铃响了,我们依依不舍地离开了操场.虽然这次的游戏的时间很短暂,但它的快乐还常常在我的脑海里浮现.
丢手绢作文(篇6)
今天课间，阳光明媚，缕缕金丝洒在槐树上，宁静而美好。我和伙伴们闲来无事，便异口同声的说：玩什么好呢？
有人建议玩丢手绢吧！规则十分简单：一些人围一个大圈，一个人拿着手绢转圈。放到谁哪儿，谁就要抓她，被抓的人回到抓的人的位置就胜！一诺先当丢的人，她虎视眈眈瞅着我们绕了一圈又一圈，脸上奸笑着，我心想：自己像个圆圆胖胖的肉丸，千万不要丢我呀！不过令人庆幸的是，她一脚踩地，扔给了一晗。可是，邹一晗却全然不知，直到同学挤眉弄眼，朝她大叫：在你后面呢！的时候，邹一晗才愣了愣，注意到了手绢线在自己后面。一扭身，上去便追。可惜一诺早回到了位置上。
糟糕！我瞬间汗流浃背，腿也不听使唤，拼命颤抖起来，手心里冒着冷汗，心中忐忑不安，就似有一头巨象在跳舞，咚咚！哇呀，心都要从嗓子眼儿中蹦出来了。她心中准在想：嘻嘻，刘益嘉最胖，跑的肯定很慢，我就扔给她吧！天助我也，果然，她真的扔给了我，我眼疾手快，嗖的一下，站起身，脚下生风，如同飞一般，可邹一晗却比我速度快多了，我甚至开始怀疑她是不是一只兔子。只见她扑通一声坐下了。完了，我的挑战失败，接下来该怎么办？但是我定睛一看，不对呀？我的坐位在对面，她坐错了。我大叫道：你，这不是你的座位，哈哈！我抓到你喽！她红着脸，巴不得马上挖个地洞钻进去，全班同学哄堂大笑。
我拿起笔，轻轻地写下了：童年乐趣丢手绢，它在我的儿时记忆中是一朵盛开的独一无二的美丽玫瑰！
丢手绢作文(篇7)
下午放学后，老师带我们来到大操场，玩儿丢手绢的游戏，大家都非常高兴。
游戏开始了，老师先让我们拉成一个圆圈蹲下，然后问：“谁来丢手绢？”同学们争先恐后地把手举得高高的，老师把手绢递给了我，让我先来，我拿起手绢，一边围着人圈走，一边盘算着放在哪个同学的身后。同学们虽然拍着手，嘴里唱着歌，眼睛却偷偷地往后瞟，生怕手绢丢在背后，自己没及时发现。我走啊，走啊，终于发现了目标，刘菲好像已经放松了警惕，我马上走过去，轻轻地把手绢放在她后边，装着若无其事的样子向前走了几步，突然猛跑起来。刘菲很机灵，马上就觉察到了身后丢的手绢，她扭转身，抓起地上的手绢，一跃而起，向我猛追过来。“快！快抓住她！”“加油！加油！别让她抓住！”围坐着的同学在为我们助威。我拼命地跑，刘菲穷追不舍，尽管她跑得比我快，可是已经来不及了，结果当了“俘虏”。我们罚她唱歌，她大大方方地站到圈儿里，边唱边跳，歌声嘹亮、舞姿优美，她表演完以后，我们都热烈地给她鼓掌。接着，由刘菲丢手绢……游戏在欢乐的气氛中继续进行，优美的歌声与助威声此起彼伏，整个操场一片欢腾。