一天的生活不知不觉间结束了，相信你会领悟到不少东西，这时候，最关键的日记怎么能落下。那如何写9篇漂亮的日记呢？下面是小编收集整理的二年级写日记，仅供参考，欢迎大家阅读。此外，关于作文，您还可以浏览关于竞争的作文。
二年级写日记的正确引导方法 篇1
春天来了，天气变暖了。我去公园寻找春天。
走进公园，一眼就能看到公园里桃花盛开。你挨着我，我挨着你，竞相开放，吸引无数蜜蜂在花海中飞翔。柳枝吐芽，路两边的草也不甘示弱，就挣扎着换上绿色的制服，孩子们兴高采烈地把各种风筝放在草地上。
春天多美啊！
二年级写日记的正确引导方法 篇2
今天，是我们学校举行秋季运动会的日子。我们早早就到了学校，准备开幕式。
入场仪式开始了，各个班级穿着统一的班服，有的手里拿着花环和气球，迈着整齐的步伐，雄纠纠、气昂昂、精神抖擞地向主席台走来。我们班喊着口号“秋风吹，战鼓擂，我们二（２）怕过谁！”三（３）班喊着：“三（３）健儿，赛出水平，赛出风格。”还有的班喊：“一流一流我们最牛！”嘹亮的口号声，此起彼伏，响彻整个运动场。我们绕场一周，回到了自己的位置上。
校长隆重地宣布：“运动会正式开始！”这时一曲《飞得更高》的音乐声响起，同学们激动地跳了起来，叫了起来，五颜六色的气球飞向天空。我们盼望已久的运动会终于拉开了序幕。
二年级写日记的正确引导方法 篇3
今天，我放学正走在回家地路上，看见邻居家地爷爷正在往地上种大蒜。我好奇地问爷爷：”大蒜也可以种在地里吗？爷爷笑嘻嘻地回答：”当然了，大蒜也可以啊，种在土里，明年会收得更多呢！
我看见爷爷间隔均匀地把大蒜一排一排地种在了土里。
第二天，我迫不及待地特意跑到爷爷种蒜的地方瞧了瞧，一点动静也没有，于是，我给蒜浇了点水，希望它们快快长大。第三天早晨，我又兴致勃勃地来到爷爷种蒜的地方，发现蒜已经露出一点点嫩芽了，我无比欣喜。到了第六天，所有地蒜全部都破土而出，碧绿的蒜叶排的整整齐齐，像在比谁长的最快似的
现在爷爷种的蒜已经发出五个蒜叶了。我打心眼儿佩服爷爷，爷爷真是一个种菜专家！
二年级写日记的正确引导方法 篇4
上个星期天，老师叫我们做一件绿色环保行动。我心里开心极了，因为，我们小区有很多可以做的环保事。妈妈也说：“好呀！这样既可以锻炼身体，又可以让我们家园变得更漂亮。”
我 准备打扫楼梯，我先拿一个桶子，把里面装满清澈透明的水，再把水用手撒向楼梯上。楼梯好像穿上了带有圆点的裙子。撒完水以后，我又拿起了扫把，从顶楼七楼 一层一层的开始扫了起来，垃圾可真多呀！有的是花花绿绿的垃圾袋，有的`是软软的牛奶盒，还有的是广告纸和报纸……扫到五楼时，我已经筋疲力尽了。我原本想 休息一下，可是，仿佛有一个声音在耳边说：“加油！加油！”我知道这是一种力量，一种来自心中的力量。我继续干着。
过了很久，我终于扫完了，望着那一尘不染的楼梯，我心里也美滋滋的。
二年级写日记的正确引导方法 篇5
春天的气息写在高高的蓝天上，天更蓝了，太阳公公偷偷的拔开云雾，露出了喜洋洋的笑脸。
春天的气息画在风筝的脸蛋上，风筝更美了，它飞上高高的蓝天，把我们的祝福送给白云。
春天的气息流在丁冬的河水里，小河更加波光粼粼，调皮的`鱼儿在水中游来游去。
春天的气息挂在小朋友的脸蛋上，让我们感受到了春天的来到。
二年级写日记的正确引导方法 篇6
星期五的时候，余老师说：“每年五月份的第2个星期天是母亲节。为妈妈做些自己能够帮忙，能够做的事，可以是分担家务什么的`。”
今天早上，我躺在床上想：我要在母亲节这天为妈妈做些什么呢？对妈妈说声母亲节快乐？还是帮妈妈做家务呢……不知不觉，已经过了1个小时了，终于，我决定先跟妈妈说一声节日快乐，再帮她做家务。
可是，话是这样说了没错，不过我怎么也说不出口。每次到了嘴边的话，不知怎么又回来了。终于，在我很长时间的思想斗争后，我鼓足了气，对妈妈说：“妈妈，祝你母亲节快乐！”妈妈听后很高兴，不禁咧开嘴笑了。看见妈妈笑了，我也非常开心，我又加了一句：“我帮你洗碗！”虽然只是洗一次碗，但是也表达了我对母亲的爱啊！
吃过饭，我便开始洗碗，心里很开心，像吃了蜜似的。
二年级写日记的正确引导方法 篇7
今天，我们参加了报社组织的小记者开发区环保行活动。
第一站，我们去了索伊电器公司。这家电器公司主要生产冰箱、空调等家电，有2000多名员工，年销售额十多亿元。在工作人员的指引下，我们看见了各种款式的.冰箱，并了解了冰箱的生产流程。
参观时，我看见工人叔叔们正在用一个三面密封的白色铁箱子制作冰箱，并在箱子里填充海绵。一位叔叔告诉我们做好一个冰箱，需要一千多人流水作业，共同努力才能完成。
第二站，我们又去了环保局。参观了实验室，我们看见了各种实验用的化学物品。一个小房间里，我们看见了几个像燃气灶一样的东西，一位叔叔热心的给我们进行讲解，告诉我们这是水力波。
“六一”儿童节，通过这次参观活动，我学到了许多知识，度过了一个有意义的节日。
二年级写日记的正确引导方法 篇8
妈妈今天买来的龙虾长的赤红。大大的钳子，长长的胡须，四对小脚不安分的动来动去。斗虾时，大钳子夸张的挥舞着，貌似在大声咆哮。轻轻碰它的钳子，它就会夹住你。不过你还是小心为妙，因为就连做菜能手妈妈都会被夹到！
不一会儿，厨房里就香气四溢，我跑过去一看，火红的龙虾馋的我直流口水，拨皮咬上一口，又香又辣，真好吃！
总之，我爱龙虾，爱它的威武，更爱它的美味！
二年级写日记的正确引导方法 篇9
春姑娘悄悄地来到了校园里。
春姑娘来到了亭子旁，山茶花露出了鲜红的笑脸。春姑娘来到了池塘边，一群群的鱼儿游来游去，好像在说：“春姑娘欢迎你来到我们的`校园。”春姑娘又来到了操场，给草地孩子穿上了一件绿色的衣服。春姑娘向我们轻轻地一吹，我们露出了一张张笑脸，跑啊，跳啊，和春姑娘一起玩耍。
春天的校园真美啊！