在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是征文了吧，征文的结尾要或紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。7篇什么样的征文才能称之为优秀征文呢？下面是小编收集整理的以雷锋精神为主题的征文（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。此外，关于句子大全，您还可以浏览大班毕业家园共育优美句子。
学雷锋征文比赛题目 篇1
一、活动目的
为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会，学校决定举办首届感恩节征文活动，对全校学生进行一次有意义的亲情感恩教育活动，以增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园。
二、活动主题
远耻崇荣 心怀感恩
三、征文内容：
中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲：“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”。学会感恩，应该是每一个中国人的美德和为人的准则。然而当今社会，人心不古，文明的脚步慢了，人际关系复杂了，心灵之间的隔阂多了，基本的公德心也正在悄悄失落，就连代表着祖国未来的广大青少年，也不可避免地受到了这种心灵沙尘暴的侵袭。如今的孩子，大多是独生子女，学习、生活条件上的极大满足，使他们习惯了养尊处优，他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。而当今社会的风风雨雨对他们心灵的冲击，在很大程度上也扼杀了童心的纯朴和人性的美好，从而失落了一颗感恩的心。他们习惯了索取，习惯了接受，却不懂得付出，不懂得感恩。面对他人的帮助，有的甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。结合我们的生活实际，在校园内开展一次对学生的亲情感恩教育征文活动。通过活动，让每一个参与其中的人都能感受到亲情的可贵，生活的美好，在自己的心中培植一种感恩的情感，向身边的人发出真诚地问候和微笑，共同构建和谐融洽的文明校园。请以“远耻崇荣 心怀感恩”为主题，把握身边的平凡点滴，留意生活的细微瞬间，用最自己的笔，用最真的情感，书写您身边的感动。
四、征文要求：
1、作品要求情感真挚，闪烁温馨的人性之美，展示人性的善良与纯洁。
2、语言流畅，层次清晰，主旨鲜明。
3、题目自拟，文体不限。
4、字数600左右。
五、征文时间
11.25――11.29
一、指导思想
感恩征文比赛活动方案感恩征文比赛活动方案
让学生走进母亲，了解母亲的艰辛，感受母爱的伟大。“三八”妇女节之际，号召学生为妈妈做一件孝事，说一句体贴性话语；送一束鲜花，写一封书信，以表达子女的感恩之情。
二、组织工作室
组 长：杜佑林
副组长：魏红年 周妮 卢会
成 员：1――6年级班主任
三、活动主题
《感恩母亲》
四、活动时间
3月1日―3月6日各班发起组织征文活动
3月8日各班送交3份优秀书信评奖。
五、评价委员
周群星 彭 然 徐 娟 熊云霞 秦新阳 周妮
六、奖励办法
一等奖一名 奖15元笔记本一个
二等奖二名 奖10元笔记本一个
三等奖六名 奖7元笔记本一个
优秀奖若干 奖5元笔记本一个
为纪念“五八”世界红十字日，大力弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，营造我市感恩奉献的文化氛围，市红十字会与揭阳日报社联合开展“感恩奉献爱我揭阳”征文活动。
具体活动方案如下：
一、活动宗旨：汇聚人道力量，构建和谐揭阳
二、活动主题：感恩奉献爱我揭阳
三、主办单位：XX市红十字会、揭阳日报社
感恩征文比赛活动方案策划书 策划方案
四、活动时间：20xx年5月1日－5月30日
五、征文内容：人不知感恩，必无善行。社会不知感恩，必无和谐。以“感恩奉献爱我揭阳”为主题，在全市开展征文比赛。文体不限，题目自定，内容只要与公益相关，可以是自己的亲身体会、经历，也可以是对揭阳公益的希望、建议。每篇文章字数在800字内。
六、评奖方式：
来稿将由揭阳日报社择优刊登，征文活动结束后，由市红十字会和揭阳日报社组成评选委员会，对活动时间内送来的稿件进行评选。评选一等奖（500元）1名、二等奖（300元）2名、三等奖（200元）3名、优秀奖（80元）若干名。
备注：来稿请注明真实姓名及联系方式。
七、投稿方式：
来稿请发送到邮箱：或邮寄地址：XX市XX区晓翠路揭阳日报社社会生活部“感恩征文”收
学雷锋征文比赛题目 篇2
在延奎小学校门口，我们总能看到一个个身穿绿色马甲的小学生，他们无论是在阳光明媚的早上、阳光毒辣的中午、还是狂风暴雨的下午，都笔直的、面带微笑地站着，为需要帮助的同学服务，于是就有了这样一幅幅感人的画面：
在一个风雨交加的早上，一位老奶奶来到了校门口，说是来送课本。这时，校园快递员赶紧迎了上来，耐心的听着老奶奶说话：“我的孙子忘记带课本了，他……他在六……六年二班，叫……，叫王名天，麻烦帮忙送一下。”快递员二话不说就接过课本，对老奶奶说：“奶奶，您放心吧，我马上帮哥哥送去，一定不会耽误哥哥上课的。”说完，他顾不上倾盆大雨，迈开大步，向教学楼奔去。我望着他的背影消失在雨幕中……
还有一次，一个校园快递员，他个子小小的，看上去像二年级的同学。他在毒辣阳光的照射下热的满头大汗，到处在询问四年六班在哪里，要帮忙送一个文具盒。有些同学爱理不理的，我想：我还是帮帮他吧。我告诉了这位好心的快递员，四年六班的位置。在我的帮助下，他终于找到了四年六班，把文具盒送到了主人的手中。汗水打湿了他的衣服，却将爱心传遍了整个校园。
这就是我们学校的校园快递员，每天都在校园里穿梭着，负责帮忙传递同学们落下的文具等。他们从不喊累，总是默默无闻的帮助着大家……
这让我想起《讲述雷锋的日记》这本书，它们不正是我们校园的“活雷锋”吗！我相信，在他们的带动下，我们校园里一定会出现更多的“小雷锋”！到那时，雷锋精神就遍布我们美丽的延奎小学！
学雷锋征文比赛题目 篇3
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”我唱着小曲，兴奋地和同学们一起加入学校组织的“学雷锋、做好事”活动当中。
这次活动的主要内容是清除小巷中的广告。我们高高兴兴地来到紫薇小学的后门口。“不看不知道，一看吓一跳”，我被眼前的景象怔住了。只见围墙上、电线杆上、宣传栏上……全都贴满了小广告。招工的、办证的、寻人的、租房的……密密麻麻，乱七八糟、应有尽有。看得我眼花缭乱，心想怪不得它们被称为城市的“牛皮癣”呢！
我迫不及待地行动起来，拿着铲子来到一根“满目疮痍”的电线杆前。我使出浑身力气，奋力地想除去“牛皮癣”。我先用铲子铲，又用手去撕，最后用指甲抠，可怎么也不能完全弄干净。正在我满心失望时，旁边的吕新想出了一个好办法。她拿来喷水壶，对准小广告使劲喷水。喷过水的小广告顿时变软了，我不费吹灰之力就把它彻底消灭干净了！
我擦了擦脸上的汗水，转身看看别的同学，看见张禹和高正航正在粉刷写上广告的墙壁。他俩用刷子从桶里蘸了些白漆，然后一点一点的往墙上刷，不一会儿的功夫，写满字的墙壁就变得洁白如新了。再看看张禹和高正航，鼻子上和额头上弄上了白漆，就像一个小丑，好玩极了。
经过一个多小时的努力，小巷变美了，城市更靓了。虽然同学们很累，但都非常高兴。如果每个人都能为这个城市付出一滴汗水，我们的家园该会多么美好啊！
学雷锋征文比赛题目 篇4
雷锋同志的感人事迹在我们的身边无处不在。我们班上就有这样一个小雷锋。
上个学期的一个周末，我打开书包，准备拿周末练习卷出来写。我把书包找了个遍，别说是练习卷，就连它的影子也没有看到。我急得快哭出来了。正当这个时候，妈妈急中生智，想出了个好办法，她告诉我，可以找我的好同学苏志鹏复印一张不就行了吗？
这个办法真好，我怎么就没想到呢？我赶紧打个电话个苏志鹏。电话那头传来了苏志鹏爽朗的答复：”没问题！“天有不测风云，老天爷好想成心要与我作对一样，霎时间下起了小雨。刚刚松了一口气的我，心里又蒙上了铺天盖地的乌云：”志鹏家离我家这么远，天还下着小雨，恐怕他是来不了了，我的作业也不能完成了。明天到校得挨老师批！“
正当我愁眉苦脸的时候，家里的门铃突然响起来了。我跑去开门，原来是苏志鹏冒雨把练习卷复印后，带来给我。我大喜过望，如获至宝似地接过他手中的练习卷，把他带上二楼大厅。我问志鹏：”你的作业写完了吗？“他回答：”本来已经写完了。但是为了帮你复印，只能把答案全都擦掉了。“听到他说”擦掉“两个字，我惊呆了，志鹏同学为了帮助我复印练习卷，连自己的答案都擦了，这种舍己为人的精神难道不是雷锋精神的一个缩影吗？
雷锋曾说过：”有些人说我是‘傻子’，是不对的。我要做一个有利于人民，有利于国家的人。如果说这是‘傻子’，那我是心甘情愿做这样的‘傻子’。“难道苏志鹏把做好的作业擦掉，能说是傻子吗？不，他是我们身边许许多多小雷锋其中的一个。我们班经常涌现出志鹏的小雷锋，他们给我们班带来了无限的温暖。作为六年级七班这个温暖大家庭里的一员，我坚决要向雷锋同志学习！
学雷锋征文比赛题目 篇5
雷锋叔叔，你在哪里，沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？乘着温暖的春风，我们四处寻觅。哈，终于找到——哪里需要献爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
大家口中的雷锋他可以是远近闻名的大人物，人们都说他是：“雷锋出差一千里，好事做了一火车！”雷锋在人们的心中是正义的象征，更是美好的向往，在我心中他全心全意地投入了为人民服务中去！
记得有一次老师告诉我们。雷锋是一个十分有爱心，乐意帮助人的人，他做过的好事可以说是数不胜数！比如说：有一次雷锋外出，火车停了的时候，一出检票口，就会有一群人如流星坠地球一般坠入你的眼睛，再走进一步，你就会发现一个背着小孩的中年妇女，后来了解了大部分的情况，才知道这位妇女从山东到吉林看丈夫，她告诉雷锋：“我在行走的路上，车票和钱都好好的！可是一到这一个车站，我也不知怎么的？车票和钱就无缘无故得没有了，这可怎么办呢？”雷锋听了，二话没说就用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？怎么把钱还给你？”雷锋笑道：“我叫解放军，就住在中国，钱不用还了。”
雷锋是好样的！可惜，你英年早逝！但是，我们是新一代的接班人，我们就是21世纪的活雷锋！雷锋虽然逝世了，但是星星火炬还在传承，让雷锋精神在我们心中荡漾！让我们做一个有爱心的人，帮助有需要帮助的人。
学雷锋征文比赛题目 篇6
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”每当我唱起这首歌的时候，脑中便浮现出雷锋叔叔无私为人民的一幕幕。
曾经，我听过一个雷锋叔叔的故事：一天，雷锋叔叔出去开会，在路上，他看见一个中年妇女右手抱着婴孩，左手牵着儿子，后面还牵着女儿。走着走着，小女孩摔跤了，泥土溅了她一身。雷锋叔叔立刻走上前去，向这位素不相识的中年妇女伸出了援助之手。不仅帮她抱婴孩，还把自己的穿的背心，路上吃的包子都分给了他们。还帮妇女买了车票，把他们送上了火车，一路上把孩子身上的泥土擦得干干净净。
读了这个故事，我觉得雷锋实在太无私了，对待一个与自己没有任何关系的人，都能如此奉献，在现在的社会实在不多见了。雷锋叔叔真是值得我学习。
联想到上周末，老师让我们做一些力所能及的好事。我做的虽然不多，也不惊心动魄，却表达了自己的一片心意。前天，我正在看书，奶奶下楼去扔垃圾，突然哗啦啦的水声响了起来，而且动静越来越大。我立马走到窗户旁边，发现不知道哪家的太阳能水管破了，水不停地流出来。我立刻想到，应该马上找到这户人家，不然后果不堪设想。于是我一家一家地去敲门，去问，一楼，二楼终于，我找到了那家人，及时解决了问题。此时的我虽然满头大汗，心中却充满快乐，因为我也学了一回雷锋叔叔，做了一次“英雄”。
学雷锋征文比赛题目 篇7
一，活动主旨：
征文活动将本着为同学服务，为校园服务，为文学服务的宗旨。将我们的情感，理想，信念通过我们自己的文笔和照片展展现在众人面前，大家或许不需要鲜花和掌声，只希望静静地被聆听和洒脱地倾吐……
二，活动目的：
为了丰富我系学生课余文化生活，增强我系学生的团结力，凝集力和创造力;激发同学内心深藏的热情;展现同学心中渴望的个性;为我们的大学生活增加亮色，让我们的理想，情感，信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，弥漫在我们的菁菁校园。数学系特策划举办为期两个月的征文大赛，给同学们一个自由发挥的空间。
三：活动主题：
文学是一种情感的宣泄，没有情感，就不会有流传千古的文章;理想是一个年轻的证明，没有理想，就不会有朝气蓬勃的青年;信念是一个成功的前提，没有信念，就不会见到最后的胜利的微笑。在今天的校园中我们每天都在演绎着不同的故事，都在经历着成长的磨练，激扬的青春，激昂的文字—
理想，情感，信念
交融编织着我们年轻的梦！
四，活动时间
X月X号————X月X号
三月主题投稿时间：X月X号—————X月X号
三月主题颁奖日：X月X号
四月主题投稿时间：X月X号—————X月X号
四月主题颁奖日：X月X号
以上日期为暂定。
五，活动对象：
数学系全体学生
六，活动评委成员名单，评分细则及评稿程序。
成员名单均在个月宣传单公布（暂时没选）（中文系老师）
评分细则：A，主题鲜明，立意新颖，中心思想突出，标题有新意，有内涵，内容丰富，充实，完整30%
B。结构完整，层次分明，详略得当，有一定的写作能力。30%
C。语言真挚，文笔流畅。20%
D。有创新点，选材新颖，给人耳目一新的感觉。20%
评稿程序：A，由数学系学习部和编辑部分类进行初评
B，中文系老师复评
七，活动内容及安排：
①。准备阶段：
A：宣传准备。制作关于本次征文的征稿启事，明确活动的相关要求及征稿事宜。
B：老师作为这次活动的评委，负责文章的评比。
C：准备奖品。
②实施阶段：
A，X月X，X号宣传活动。。X月X号———X月X号由特请老师评比。X月X号公布获奖名单及作品名。并颁奖。
X月，X，X号宣传四月活动。 。X月X号————X月X号由及特请老师评比。X月X号公布获奖名单及作品名。并颁奖。
征文比赛将设立“青春感悟”奖，“青春奋斗”奖，还设立了“春华秋实”奖和“文字耕耘”奖。
B，文章收集⑴：电子稿收集（设立指定邮箱，定时收集投稿。）
⑵：手稿收集（手稿要书写工整，用稿纸）
⑶：打印稿：（A4纸。格式：标题宋体四号， 正文宋体小四，20磅行距，文末附上个人信息。）
③总结阶段： X月X号召开部门会议，对此次活动的不足进行总结，对突出人员进行表扬，最后写一份活动总结，作为宝贵的经验来传承。
活动备注：X月X号，X月X号的颁奖均以奖品送到宿舍的方式进行， 5月10号的颁奖举行颁奖大会。在大会里会通报两次比赛中……
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