励志的句子范文大全（编辑 魔法少女）忙碌而又充实的社会实践已经告一段落了，这次社会实践让你有什么触动呢？不如认真地做个总结，写一份实践报告吧。到底应如何写一份漂亮的实践报告呢？以下是小编收集整理的大学生寒假回校宣讲实践报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
宣讲会活动报告怎么写 篇1
一、实践背景与目的
随着大学生活的深入，我逐渐认识到社会实践对于个人成长的重要性。为了将我在校所学的理论知识与社会实践相结合，同时向母校的高中生传递大学的生活和学习经验，我参与了“返校宣讲”社会实践活动。本次实践的主要目的是通过分享我的大学生活和学习经历，激发高中生对大学的向往，帮助他们更好地规划自己的未来。
二、实践过程
1、准备阶段
在准备阶段，我首先梳理了大学四年的学习和生活经历，确定了宣讲的主题和内容。同时，我积极与母校的老师取得联系，确定宣讲的时间和地点。为了使宣讲更加生动有趣，我还准备了PPT和相关的视频资料。
2、宣讲阶段
在宣讲阶段，我首先向高中生们介绍了大学的基本情况和专业设置，让他们对大学有一个初步的.了解。接着，我分享了自己在大学的学习和生活经历，包括参加社团、参与科研项目、实习等方面的经验。在分享过程中，我注重与高中生们的互动，鼓励他们提问和发表自己的看法。
3、互动与答疑
在宣讲结束后，我设置了互动和答疑环节。高中生们积极提问，我耐心解答他们的疑惑，并分享了一些学习方法和经验。通过与他们的交流，我更加深入地了解了他们的需求和困惑，也为我今后的学习和生活提供了有益的启示。
三、实践成果与反思
1、实践成果
通过本次宣讲活动，我成功地向母校的高中生传递了大学的生活和学习经验，激发了他们对大学的向往和热情。同时，我也从与他们的交流中获得了许多宝贵的经验和启示，对自己的未来规划有了更加清晰的认识。
2、反思与总结
在实践过程中，我发现自己的沟通能力和表达能力还有待提高。为了更好地与高中生们交流，我需要更加注重倾听和表达技巧的训练。此外，我还需要更加深入地了解高中的教育环境和学生的需求，以便更好地为他们提供帮助和支持。
四、未来展望
通过本次“返校宣讲”社会实践活动，我深刻认识到社会实践对于个人成长的重要性。在未来的学习和生活中，我将继续积极参与各种社会实践活动，不断提高自己的综合素质和能力。同时，我也希望能够继续为母校的高中生提供更多的帮助和支持，帮助他们更好地规划自己的未来。
宣讲会活动报告怎么写 篇2
7月中旬，蓬勃志愿者协会实地走访了哈尔滨市南岗区王岗镇新胜村委员会及其新胜小学，确立了假期社会实践的地点和内容。同时，我们还选择了服装城，哈平路，中央大街等地一些交通现状比较繁华的地带进行了交通安全知识宣传的考察。并且，我们在答辩的过程中确立了这三个地点作为交通安全知识与急救常识的宣讲地点和调研地点。
7月10日至24日，协会组织编写了交通安全知识手册和交通安全意识调查问卷，顺利完成了社会实践的准备工作，包括志愿者的筛选以及宣讲人员和调研人员的培训。
由于准备比较充分，社会实践志愿者团队提前一天出发。7月25日，我们把团队分为几个小组，到哈市一些交通繁华的地带进行交通现状实景拍摄、取材。
7月26日，青年志愿服务团队分为三组，第一组走进新胜村，首先走访当地的村民，了解他们以及他们孩子对交通安全知识的了解情况和交通安全意识，同时宣传此次社会实践，为接下来的宣讲活动做准备。第二组走进服装城附近的街区拍摄交通车辆违规和行人横穿马路、跨越护栏的'现象，同时，在该地区发放《交通安全手册》150册和交通安全意识调查问卷100卷第三组为交通安全知识教研组，他们专门负责以后几天交通安全知识与急救常识讲座的准备工作与完善工作。
7月28日，团队所有成员走进了新胜村，开始了一整天的交通安全知识宣传。在新胜村我们为这里的中小学生做了三次讲座（分别为预防与急救常识课，交通安全常识课与现代交通工具认识课）和一次“我心中的汽车”绘画美术课以及交通安全意识调查。
7月29日，团队走进中央大街实践地，发放交通安全手册，深得市民的好评和认可。
7月30日，将前段时间实践中整理的交通安全宣传材料以及“心中常绿红绿灯，文明交通伴我行”宣传条幅带到哈平路进行宣传，同时进行“文明交通，珍爱生命”的签名活动，广大市民积极参与。此次签名活动为我们的社会实践画上了圆满的句号。
宣讲会活动报告怎么写 篇3
随着大学生活的深入，我逐渐意识到作为新时代的大学生，我们不仅需要专注于学术知识的积累，更要关注社会实践，将所学知识应用到实际生活中去。为此，我与几位中学同学组成了返校宣讲团队，利用假期时间回到母校，为学弟学妹们分享大学生活和学习经验。
一、实践目的
本次返校宣讲的主要目的在于：
1、增进与母校的联系，表达对母校的感激之情。
2、为母校的学生提供大学学习、生活的经验分享，帮助他们更好地规划未来。
3、宣传大学文化和教育理念，提高母校学生对高等教育的认识。
二、实践过程
1、准备工作
在返校前，我们精心准备了大学宣传海报、宣传专页、宣传片以及化工与能源学院的宣传页等材料。我们希望通过这些材料，让学弟学妹们更直观地了解大学生活和专业特点。
2、时间流程
（1）张贴海报：我们于约定日期到达母校，并在老师的协助下，将宣传海报张贴到学校的宣传栏内，吸引更多的学生关注。
（2）进行讲座：在张贴完海报后，我们前往看望了曾经的物理老师，现任高三年级主任的xx老师。在xx老师的安排下，我们利用自习课的时间，到高三年级的一个重点班进行了以介绍大学为主题的宣讲讲座。我们围绕大学的教育资源、科研成果、专业特点等方面进行了详细介绍，并分享了自己的学习经验和方法。
3、与母校师生的`交流
在宣讲过程中，我们与母校师生进行了深入的交流。他们对我们的大学生活表示出浓厚的兴趣，并询问了许多关于大学学习、生活的问题。我们耐心地解答了他们的疑问，并鼓励他们努力学习，积极追求自己的梦想。
三、实践成果与反思
1、实践成果
通过本次返校宣讲活动，我们成功地将大学文化和教育理念带到了母校，让更多的学生了解了大学生活和专业特点。同时，我们也与母校师生建立了深厚的友谊，为未来的合作和交流打下了坚实的基础。
2、反思
在宣讲过程中，我们也发现了一些不足之处。例如，在准备材料时，我们过于注重了大学的整体介绍，而忽略了对某个专业的深入剖析。这导致在回答学生关于专业问题时，我们显得有些力不从心。因此，在未来的宣讲活动中，我们需要更加注重对专业的深入了解和剖析，以便更好地回答学生的问题。
通过本次返校宣讲活动，我们深刻体会到了社会实践的重要性。在未来的日子里，我们将继续积极参与各类社会实践活动，将所学知识应用到实际生活中去，为社会的发展贡献自己的力量。同时，我们也希望母校能够继续为我们提供这样的机会和平台，让我们在实践中不断成长和进步。
宣讲会活动报告怎么写 篇4
一、实践目的
为响应国务院关于中原经济区发展指导的意见，加快XX大学向一流高校迈进的步伐，促进我校成长发展，进一步扩大XX大学及各个院系的影响力，同时弘扬中华民族传统美德，更好的培养我们的感恩意识，传承我国优秀传统节日文化，升华思想，提高认识，也为了响应学校举办的以“感恩母校，宣传郑大”为主题的一系列社会实践活动，我与我校材料科学与工程学院刘易阳同学、物理工程院XXX同学、管理工程院许冉同学一同对母校XX市一中进行回访，同时进行了一系列对XX大学的宣传活动。
XX市一中于20XX年首批通过省“示范性普通高中”验收,成为我省首批示范性普通高中。她经过70年求索躬行，70年风雨砺洗，业已形成了“求知，求真，求健，求美”的校训，“尊师爱生，以人为本，诚信严谨，博学创新”的校风，“诲人以诚，致学以博，授人以真，育人以德”的教风和“博学善思，学以致用，求实创新，全面发展”的学风。在各级党政领导和人民群众的大力支持下，教育教学质量不断提高，为XX乃至河南教育事业创造过诸多辉煌。学校曾荣获“全国模范单位”，出席全国群英会；获“全国先进单位”，受到国务院的嘉奖；曾创八年内四夺河南省高考状元的教育奇迹；近年来又先后被授予“全国中小学体育工作先进单位”“全国奥林匹克教育示范学校”“全国三八红旗集体”“全国模范教工之家”“中国名校”“中国百强中学”等称号。
作为我省名校之一，XX一中每年会向我校输送一大批高素质的优秀学生，也是我校稳定的生源来源之一。我们希望通过这次活动，不仅能使母校的学弟学妹们对XX大学有更全面，更深刻的认识，扩大我校影响力，为我校争取更多优秀生源，进一步提高我校的生源质量，加快我校向一流高校迈进的步伐，也能使我们对母校有更深入的认识，体会到更强的归属感与认同感，同时也增强我们同学间的感情，增强我们与我们中学老师之间的感情，增强我们与母校的感情。
二、实践内容
1)准备工作
因为我和XX、XX、XX是中学同学，到大学后来往也比较频繁，上学期放假前接到回母校回访的通知后，我与以上三名同学决定组成团队，一同回母校进行社会实践。
在返校之前，我们准备了XX大学的宣传海报，XX大学的.宣传专页，郑大的宣传片，以及化工与能源学院的宣传页，以备宣传之用。
我们于1月23日以手机短信的方式对中学老师送出了新年祝福，同时询问了高三年级的开学时间，并与老师预约返校探访。经过统筹安排，我们定于2月1日前往XX一中进行回访宣传。
2)时间流程
张贴海报
我们于2月1日到达XX一中并与执教高三的XX老师取得联系后，由于老师带领我们进入校园，并在老师和门岗师傅的配合下将事先准备好的郑大宣传海报张贴到了学校的宣传栏内；
进行讲座
在于老师的陪同下，我们先去看望了我们的物理老师，现任高三年级主任的XX老师，后经张老师安排，我们利用自习课的时间到高三年级一重点班中进行了以介绍郑大为主题的`宣传讲座。
进行了自我介绍后，我们先利用班里的数字教学设施播放了郑大的宣传片，同时辅以一定的配合讲解，台下老师和同学们反映良好。
我们的讲解主要是围绕我校的教育资源和科研成果展开的。我校共有两院院士26人，教授、副教授2252人，34个一级学科硕士点，224个二级学科硕士点，8个一级学科博士点，81个二级学科博士点，各级各类科研机构170多个，这些数字不由得使那些正在高三奋斗的学弟学妹们议论纷纷，眼神中透露出一种憧憬与向往。我们还介绍了我校在科研方面取得的成果和进展，和政府及教育部对我校工作的支持，以及在中原经济区建设中我校起到的不可替代的中流砥柱的作用，更使台下的同学们心向往之。
而后我们又以自己为例，对同学们介绍了自己的感受和所在院系的发展情况。以我为例，我先向同学们介绍了我们化工与能源学院的“协作、奉献、求实、创新“的院风，开设的化学工程与工艺，制药工程，过程装备与控制工程，环境科学，热能与动力工程，安全工程等六个本科专业，院士，博导，硕导等雄厚的师资力量及一些其他基本情况，之后又介绍了我院在科研方面取得的成果，诸如先后获得国家科技进步奖7项，省部级科技成果奖40余项等等。又从学生的角度讲说了我院的研究生保送名额逐年增多，毕业生一次就业率居高不下等更加现实的问题，引得同学们连连称赞。
我们从学校的特色及个人情况出发，先后介绍了我校化学系（含基地班），基础医学院，商学院，材料科学与工程学院，物理工程学院，化工与能源学院和管理工程学院等七个学院，将郑大的文、理、工、医四大门类全面的介绍给了高三的同学们，也使他们改变了传统的“河南有人没学校“的看法，加深了对郑大这所211高校的认识和理解。
而后，在老师的建议下，我们又对他们进行了分学科的学习方法指导，讲授了我们的学习经验，当然，我们的成绩并不是十分优异，我们也相信在座的学弟学妹们中一定有比我们成绩要好的，所以我们的经验介绍更侧重于对一些中等层次的学生的指导，我们也真心希望他们能比我们优秀，考入自己的理想大学。
3)互动交流
我们做完我们的讲解之后，老师又组织同学们对我们进行提问。
同学们对提问的兴致很高，毕竟我们也刚在大学里生活了一学期，而他们，将要推开大学的校门，所以我们的共同话题很多，交流场面也很热闹。
同学们从提问的角度很多，有的问高三下学期的学习方法与经验技巧，有的问到大学里图书馆的情况，有的问到大学的上课方式，还有一名同学在结束后找我们问了高三的心理压力的问题，说高三失眠，考前压力大，有什么调整的办法没有，看到他们这么热情我们也是竭尽所能，把我们知道的有关情况和我们的经验毫不保留地讲给了学弟学妹们，希望他们能过好这个高三——难忘、幸福而又值得留恋的高三。
三、实践结果
通过本次宣传，母校的同学们的XX大学有了全新的认识。原本在同学们的眼中，XX大学可能并不是一座特别出众的大学，然而经过我们的宣传，同学们看到了XX大学近年来取得的惊人进步和卓越成绩。两院院士26人，教授、副教授2252人，34个一级学科硕士点，224个二级学科硕士点，8个一级学科博士点，81个二级学科博士点，各级各类科研机构170多个，没有人可以否认，XX大学已经有了很强的基础研究、应用研究和科技研发能力。近年来，XX大学共承担各级各类科研项目达9000多项，先后与200多家企业、政府部门进行技术合作，产学研结合不断密切，社会介入度和贡献率大大提升！看着XX大学取得的骄人成绩，母校的同学们从心里萌生出一种憧憬之情。看着我们带去的XX大学报上XX大学打造中部地区高层次人才培养基地的壮志豪情，看着XX5年投入3个亿，实施“重点学科振兴计划”的雄厚实力，看着郑大学长们在学校积极进取的氛围的熏陶下，通过自身努力讲述的“郑大奇迹”，不少同学发出了“原来郑大也是一所相当不错的学校啊”之类的感叹。
由此看来，本次郑重大学宣传活动圆满成功。
四、实践总结与体会
通过本次实践活动，我收获颇丰。其实在此之前，我也未曾如此全面的了解XX大学，可借此次活动之机，我看到了一个我所不知道的如此出众的XX大学，XX大学“笃信仁厚，慎思勤勉”的校风也在我心中扎根，我更加的为我是一名郑大学子而感到自豪！
这次实践活动不仅仅是对XX大学的宣传，同时也是对个人的一种锻炼。刚开始站在台上时我们都稍觉紧张，“同学们会听我们的宣传吗？”“事先准备的东西能讲好吗？”我们心中都感到忐忑不安。可是随着宣传的不断进行，看着母校同学们憧憬的神情，我们也渐渐有了自信，从下午四点半开始，我们几个竟然讲了一个半小时的时间！看着同学们放弃吃饭的时间来听我们的介绍，我们由衷地感到喜悦。我想，这对我们来说正是一种成长吧。
是啊，每个人都会成长，因为人生是一条很长的路。XX大学同样也还有很长的路要走。尽管XX大学正以惊人的速度成长，但不可否认，XX大学自身还有着不足，XX大学不能固步自封——不仅仅是要做中原一流的高校，XX大学要做全国乃至世界一流的高校！我们会和XX大学一起不懈努力，建设我们的国家，铸就辉煌的未来！
宣讲会活动报告怎么写 篇5
一、实践背景与目的
近年来，随着教育改革的不断深化，学校越来越重视学生的实践能力和社会责任感的培养。为了将我在外实践的经验和所见所闻带回校园，与同学们分享，激发大家的实践热情，我参与了返校宣讲社会实践活动。本次活动的目的主要是向同学们介绍我在实践中的经历、所学知识以及个人成长，同时鼓励大家积极参与社会实践，提升自我。
二、实践过程
1、前期准备
在宣讲前，我认真回顾了自己在实践中的点点滴滴，总结了经验教训，并准备了详细的宣讲稿。同时，我也与同学们进行了交流，了解他们对社会实践的关注和需求，以便更好地调整宣讲内容。
2、宣讲过程
宣讲当天，我首先向同学们介绍了实践单位的基本情况、工作内容以及我的具体职责。接着，我分享了自己在实践中的所见所闻，包括与同事的相处、工作中的挑战以及个人的成长。最后，我结合自己的经验，向同学们提出了几点建议，希望他们在未来的社会实践中能够有所收获。
三、实践成果与收获
1、提升了同学们的实践能力
通过我的宣讲，同学们对社会实践有了更深入的了解，也激发了他们的实践热情。部分同学表示将积极参与到社会实践中去，提升自己的实践能力。
2、增强了同学们的.社会责任感
在宣讲中，我强调了社会责任感的重要性，并分享了自己在实践中如何践行社会责任的经历。同学们深受启发，纷纷表示将在未来的学习和生活中积极履行社会责任。
3、促进了同学们的交流与成长
宣讲结束后，我与同学们进行了深入的交流和互动，解答了他们的疑问，分享了更多的经验和建议。这次活动不仅促进了我们之间的友谊，也让我们在交流中不断成长。
四、总结与展望
本次返校宣讲社会实践活动取得了圆满成功，不仅向同学们传递了我在实践中的经验和教训，也激发了他们的实践热情和社会责任感。在未来的日子里，我将继续关注社会热点和同学们的需求，不断充实自己的知识储备和实践经验，为更多的同学提供有价值的指导和帮助。同时，我也希望更多的同学能够积极参与到社会实践中去，不断提升自己的综合素质和能力水平!
宣讲会活动报告怎么写 篇6
为深入推进消防安全管理工作，提高居民消防安全意识，普及消防安全知识，4月15日上午，大兴消防支队以“4.15全民国家安全教育日”为契机开展消防宣传活动。
在大兴龙湖时代天街广场、亦庄镇、青云店镇等活动现场，消防支队结合实际情况设立了宣传点，通过摆放消防宣传展板、设立消防宣传咨询台、展示消防救援装备以及发放消防宣传资料等系列攻势，营造了现场浓厚消防宣传氛围。在咨询环节，支队官兵耐心细致的向广大居民讲解近期国内外典型火灾案例，告知春夏季家庭防火须知，提示日常生活消防安全常识，并就自防自救技能向群众进行了展示，特别对杨柳絮火灾如何安全防范进行了着重提示。为让广大居民对消防部队有了更加深刻的认识和了解，在器材展示区，支队官兵用娴熟的技能，现场演示操作了几类特种器材向居民展示了消防部队娴熟过硬的'本领，支队官兵还与居民们进行了互动，展开“零距离”交流，将此次活动推向了高潮。
活动期间，共发放了《消防安全常识》、《家庭消防宣传手册》等宣传资料3000余份，有效提高了广大居民的消防安全意识和扑救初起火灾、自我保护的能力。
下一步，大兴消防支队将大力开展春夏季火灾防控宣传活动，全力提升辖区居民安全意识，确保社会面火灾形势的绝对稳定。
宣讲会活动报告怎么写 篇7
通过这次实践，首先增强了与人沟通的能力，社交能力，学会了在众人面前讲话的能力，也学会了一些为人处世的道理；与高三的同学们分享了一些学习、考试、填报志愿的经验，为他们解答了一些学习生活中的困惑，和他们讲了一些大学的生活。但是也存在一些时间以及交流的不足之处，在以后的活动中会努力改进。
一、我的母校
我的母校—山西省长治学院附属太行中学（原晋东南师专附中）是山西省教育厅直属的首批重点中学，山西省示范高中。学校创建于1959年，曾以辉煌的教育教学成果雄居晋东南之首，尤其是近年来，以“创一流教育，办特色附中”为目标，实现优质教育，深化教学改革，多次受到盛市和国家教育部的表彰，成为山西省教育战线的一面旗帜。
二、重回母校
20XX年12月15日，怀着一种复杂的心情踏入了生活了3年的地方，复杂是因为有几分的前亲切，又有几分的忐忑。
走进校园，校园气氛还是那么清新优雅，腾飞的白纸在阳光下熠熠生辉。走上熟悉的教学楼，又听到老师不辞劳苦讲课的声音，看到了他们在讲台上挺拔的身影。
很幸运能在太行中学度过这三年，并且从这里顺利的考入湖南大学，并在大学的着半年里学会了很多东西。从高中到大学，这一路的经历终身难忘，经历了潮起潮落，有经验有教训，有欢喜有悲伤，有过顿悟当然也有迷茫。很想和学弟学妹们交流这些，希望他们能从我的经历中得到一些有用的东西，让他们少走弯路。
课间以后，我找到了我们曾经的班主任，她询问我在大学的情况，那个样子，很令我感动。我向她说了这半年来经历的`难忘的事，学到的东西。并向老师询问了我在学习和生活上的困惑。她鼓励我要与不同的人交流，无论发生了什么都要相信自己，鼓励我说自信是最棒的。
在得知我寒假安排计划以后，老师还热心的帮我联系到了办公室的张主任，帮我填写表格并盖上公章。之后又去看望了高中的任课老师，谈了很多，也收获了很多。
下午的时候，老师抽出自习时间让我与高三的同学们交流。首先我先做了自我介绍，并开了几个玩笑活跃气氛，之后进入正题。首先先谈到了大学的学习和生活，强调了其实即使在大学学习也是非常重要的，然后说了一些高三的学习方法，教训和经验。之后告诉学弟学妹们要珍惜高三的时光，不要让自己后悔，奋斗过才会回味无穷。并且告诉他们在高三拥有一个乐观积极心态的重要性，首先要调整自己的心态，积极的对待高考，沉着应战。之后为同学们播放了被湖南大学的宣传片，向他们介绍了湖南大学的校园风光，学习氛围，和每年招生的情况。并解答了他们的一些疑惑。
离开母校的时候有一种自豪感，那里有顺利完成任务的轻松，和能为学弟学妹们解答的兴奋。我的回访母校实践活动就这样结束了。
三、具体成果
通过这次活动，首先在与人交流和在众人面前发言的能力得到了一声，其次，学弟学妹们分享了我的想法，并得到了他们的积极回应，甚至有的学弟学妹在记笔记，这让我感到十分荣幸。另外，在于班主任老师的交流中，也让我学到了很多的东西，比如与人交往和自信的重要性。
四、收获与遗憾
首先收一下收获吧。
首先对学弟学妹们来说，在此过程中我谈到了许多学习的方法，说到了一些调整心态的方法和重要性，还说了一些在填报志愿时应该注意到的问题，还给他们在未来报考学校和专业方面提了一些建议，解答了他们心里的困惑，所以感到很开心。对于湖南大学来说，我比较全面直观的介绍了湖南大学，相信对未来他们填报志愿起到了一定的作用。对于我自己来说，在与班主任，同学们的交流中，我自己也学到了很多的东西，锻炼了自己的社交能力，提高了自己的表达水平。
我觉得这次寒假活动对我来说意义重大，对我产生了很大的影响。
五、遗憾与不足
首先在与同学们交流的前期自己的准备不足，导致学弟学妹的一些问题我一时无法回答；其次时间安排不合理，与同学们的交流占用了他们的上课时间。在讲学校的方面，只是说到自己高考时的政策，忽略了政策的变化，还有学院的信息掌握不完全，有些问题不知道怎样回答。
我想，这次事件活动给我带来了太多太多，以后再有这样的机会，我也会积极争取，得到锻炼和提升自己能力得机会。