【#范文大全# #2024除夕收获感受总结#】总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，让我们一起认真地写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是小编为大家收集的除夕总结范文（通用12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
2024除夕收获感受总结 篇1
这场除夕活动旨在庆祝中国传统文化中重要的节日——春节，同时也是为了增进社区内部的团结与和谐。
活动在一片欢声笑语中拉开序幕。精心布置的场地、五彩斑斓的灯光和喜庆的'节日装饰都为活动的成功打下了坚实的基础。我们组织了各种传统与现代相结合的游戏，如猜灯谜、包饺子、抽奖等，吸引了大量居民的参与。每个游戏环节都充满了欢笑与挑战，让人们重温了儿时的欢乐，也增进了邻里之间的友谊。
除了游戏，我们还特地邀请了本地的艺术团体进行表演。舞狮、舞龙、京剧、川剧变脸等精彩节目轮番上演，为观众带来了一场视觉与听觉的盛宴。这些表演不仅展示了中国传统文化的魅力，也提升了社区的文化氛围。
此外，为了让活动更具意义，我们还设立了公益捐赠环节。居民们纷纷慷慨解囊，为有需要的人们提供帮助。这一行动不仅体现了社区的爱心与团结，也让除夕活动增添了一份深沉的社会责任感。
活动结束后，居民们纷纷表示，这样的除夕活动既有趣又有意义，希望以后能够继续举办。我们也从这次活动中收获了宝贵的经验，为未来的社区活动提供了参考。
2024除夕收获感受总结 篇2
随着新时代教育理念的不断更新和发展，幼儿园教师不仅需要不断学习和研究，还需要将所学知识与实践相结合，不断反思和改进自己的教学方法和策略。幼儿园复盘式研修作为一种有机地结合自我学习和教学实际的方式，给幼教工作者提供了一个非常好的机会来探讨班级教育中出现的问题，反思自己的教学，寻找改进之道。在这次幼儿园复盘式研修活动中，我收获颇多，下面将从研修的目的、方法、效果和启示等方面作一番总结和回顾。
首先，研修的目的是明确重任和规划出校园教育的重中之重。在活动前，我们组织了一次座谈会，确定了本次复盘研修的目的，主要包括，如何提高班级管理水平，加强师德修养，探究幼儿教育的科学性、针对性及适用性等。这些目标的设立帮助我们更加理解活动的重要性，提高了我们的主观能动性，有助于促使我们更加主动地参与到研修活动中，同时也能够为我们在实践过程中的问题提供一些解决方案。
其次，研修的方法是“复盘式”，也就是将我们探讨的主题与真实的问题相联系，以实践为基础，通过理论武装头脑，推动改进。在研修的过程中，我们首先进行了自我研讨，对自己在教学中的相关问题进行了反思和总结，然后进行了小组研讨，将不同的观点和经验进行交流和分享。最后，我们以小组报告的方式，将研讨的结果总结出来，提出相应的解决办法和建议。这种“复盘式”的研修方法使我们能够通过反思和改进，更好地将理论和实践相结合，实现真正的应用性学习。
再次，研修的效果是显而易见的。通过这次研修活动，我深深地感受到了自己在教学方法和策略上的不足之处，也明确了改进的方向。通过与其他幼教工作者的交流和研讨，我学到了很多新的教学理念和方法，也听到了其他幼教工作者在实践中的经验和教训。这让我受益匪浅，充实了自己的教学素养，也提高了自己的专业水平。尤其是在小组报告的环节，每个小组都提出了不同问题的解决办法，大家相互学习，相互交流，凝聚了共识，对幼儿园教学的改进起到了积极的`推动作用。
最后，这次复盘式研修给我带来了一些启示。首先，我认识到教师的自我学习和发展是持续不断的，只有不断地探索和实践，才能不断提高自己的教育教学能力。其次，教师的自我反思是有效改进的重要手段，只有真正面对问题，正视问题，才能找到问题的解决之道。最后，教师间的交流和合作是非常重要的，只有在互相学习和共同进步的氛围中，才能够更好地提高教育教学质量，推动幼儿园教育的发展。
综上所述，幼儿园复盘式研修作为一种有效的教育培训方式，给幼教工作者提供了一个反思和改进的机会。通过设立明确的目标，采用实践为基础的方法，取得了显著的效果。同时，这次研修也使我明白了教师的自我学习和发展的重要性，自我反思的价值，以及教师间交流和合作的必要性。希望通过这次复盘式研修，能够帮助我们更好地提高幼儿园教育质量，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
2024除夕收获感受总结 篇3
在这个炎炎夏日，我参加了一场为期一个月的暑期教师研修活动。这次研修对我来说是一次难得的学习机会，让我在教育的道路上又迈出了坚实的一步。
研修期间，我深入学习了教育心理学、课程设计、课堂管理等多个方面的知识。这些理论知识为我提供了更广阔的'视野和更深入的思考。我意识到，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的综合素质和终身学习的能力。因此，我在教学中更加注重培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。
在教学方法上，我也有了新的突破。通过研修活动，我学会了运用更多的教学方法和手段，如情景教学、游戏教学等。这些方法能够更好地激发学生的学习兴趣和主动性，让他们更积极地参与到课堂中来。同时，我也更加注重与学生的互动和交流，努力营造一个轻松、愉快的学习氛围。
除了教学方面的收获，这次研修还让我感受到了团队的力量。在小组活动中，我们相互协作、共同进步。每个人都发挥自己的长处，为团队的成功贡献自己的力量。这种团队精神也让我更加珍惜与同事之间的合作和友谊。
通过这次研修，我深刻认识到自己在教学中的不足和需要改进的地方。我将继续努力学习、不断进步，为学生们提供更好的教育服务。同时，我也希望能够在未来的教学中，更加注重培养学生的综合素质和终身学习的能力，让他们在未来的道路上更加自信、更加成功。
2024除夕收获感受总结 篇4
20xx年的暑假对我来说是一个特别有意义的暑假，我参加了学校组织的研修活动，在学校领导的统筹规划与周密的组织下，我们采用了集中学习，自学，交流，研讨，考学等多种形式，进行了师德师风，教育法规，学科素养，教育理论等专题的学习，从起初的被动到后来的主动学习，让我拓宽了视野，学习了新的教育理论，学习了先进的经验，来不断充实自己，以便更好的进行教育教学实践，这次暑期的研修培训已接近尾声，回顾这段学习的日子我觉得这次暑期研修活动很实用，更能贴近教师的教学实情，受益匪浅，下面我将本次暑期研修活动的几点特色总结如下
一、学校领导高度重视
把培训工作落到实处这次暑期研修活动，学校不但制定了详细的暑期研修计划，在校园网也建立了马塘小学教师暑期专栏，让每位老师可以在网上集体交流，分享彼此的认识和思考，老师们也认真制定了个人的暑期研修计划，撰写了暑期研修日记和专业发展规划书，对于每次的集中学习，学校统一培训时间和地点，校领导与老师们风雨无阻，一起学习，交流，学校严格考勤，保持学习纪律，保证学习效果
二、专业引领
促进教师的发展7月13日，我们全体老师在学校共同欣赏了省特级教师樊志瑾的专题讲座，题目是，《做一个智慧而幸福的老师》。樊老师没有讲授枯燥的理论，而是用一个个具体而又生动的案例把她的教育理念渗透其中，我被她的精彩讲座所折服，让我印象尤为深刻的是，这样的几句话，什么样的老师才算是个幸福的老师呢？让学生变成越来越爱学，想学，会学，有追求，有理想的能达到这样的境界的老师才是最幸福的老师，听樊书记的报告，如同聆听一位智者的心灵独白。字里行间无不感受到她质朴的人格魅力与务实的工作作风7月27日，我们又有幸聆听了市教育会会长严清老师的专题讲座，题目是《教师成长中的几个关键词》，严清老师他以通俗幽默的话语，生动鲜活的`事例给我们剖析了关于教师专业成长中的内驱力。
课堂，研究和团队四个关键词8月21，22号我参加了县骨干教师的培训会议，聆听了华东师范周合老师的《早期阅读新策略》，南京鼓楼幼儿园陈学群老师的《课程研究，促进专业发展》等几位专家的专题讲座，专家们以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，受益多多
三、让教师在读书中升华自己的人生
俗话说，活到老，学到老，更何况我们为人师表，教师的职业就决定我们需要不断充实自己，积累经验，需要通过读书来提升教师的素养，丰富教师的精神世界，读书不仅能改变教师的人生，而且能促使教师历史性思考人生从而实现自我人生层次的提升和升华，暑期里，我在践行着阅读，从《课程理论——课程的基础，原理与问题》到《儿童发展（第五版）》，从《思想肖像，中国知名教育家的故事》到《跟苏霍姆林斯基学当老师》，从《人生之钥》到《给幼儿园教师的101条建议系列丛书》尽管阅读书目有点多，杂，尽管所选书籍有的只是浏览了其中所喜爱的几个 篇章，且大有走马观花之嫌，但阅读的情趣，读书的滋味却尽在其中，只有在读书的同时才能进行实践研究，反思和写作，才是实现教师专业化发展，并进而促进教师人生发展和生命成长的最好途径在培训的这段日子里，我们与教育专家的教学理念进行了一次次亲密接触，听取了专家及各位同行的各种观点和见解反思了以往工作中的不足，让我意识到我和别人的差距，只有不断学习，不断充实，不断反思，使我们的教学工作与时代同步，才能让自己立足于这个高速发展的社会，本次的活动让我真正体验到成长的充实。
2024除夕收获感受总结 篇5
近年来，随着教育领域改革的深入，小学教师的培训与发展也逐渐引起了重视。而在小学教师培训过程中，复盘研修成为了一种常见的培训方式。在参与了一次关于小学教师复盘研修的培训后，我深感这种方式给予了我很多启发与收获。以下是我的心得体会：
首先，小学教师复盘研修能够帮助教师实现个人进步。研修过程中，我们通常会回顾自己在教学中的经验和做法。这样的回顾是一种对教育实践的深度思考和反思，使教师能够充分认识到自己在教学中的成功和不足之处。通过复盘，我明白了自己的'教学风格、方式和方法。对于自己的优点，我可以进一步发扬；对于自己的不足，我可以及时调整并寻求进步。这种关注个人经验和反思的过程，有助于每位教师的成长。
其次，小学教师复盘研修也能够促进教师之间的交流与分享。在复盘研修中，教师们可以互相倾听和分享彼此的教育经验。这种共同学习的方式，不仅可以帮助每位教师从其他同事的经验中汲取启示，还可以促进教师的交流与合作。在一个团队中，每个个体都具备独特的教学优势和特长，通过复盘研修，我们能够将这些优势共享，形成互补，提升整体的教学质量和水平。
第三，小学教师复盘研修能够引导教师进行教育创新。经过反思和交流，教师们能够更好地认识到教育中存在的问题和挑战。在复盘的基础上，他们可以寻找解决方案，并进行教育创新。教育创新需要教师具备对教学领域的深入了解和理解，研究最新的教育理念和方法，并将其应用到实际的教学中。小学教师复盘研修可以为教师提供一个思考和创新的平台，从而推动教育的发展和进步。
另一方面，小学教师复盘研修也是一种自我鞭策和调整的过程。通过对教学过程的回顾和总结，教师们可以及时发现自己的不足和错误，从而进行积极的自我调整。这样的自我鞭策有助于激发教师的工作热情和责任感，使他们更加积极地投入到教学工作中。同时，经过反思和调整，教师们可以去除盲点和弱点，提高自己的教学效果，为学生提供更优质的教育。
综上所述，小学教师复盘研修作为一种培训方式，对于教师的个人发展和教育实践的提升有着积极的促进作用。它帮助教师实现个人进步，促进教师之间的交流与分享，引导教师进行教育创新，同时也是一种自我鞭策和调整的过程。通过接受小学教师复盘研修，我深刻体会到了这种培训方式的重要性和价值，也更加坚定了我对教育事业的执着和热爱。希望通过这种方式，能够进一步提升教师的专业素养和教学质量，为学生提供更好的教育服务。
2024除夕收获感受总结 篇6
今天是除夕，上午，鞭炮声劈啪劈啪的响个不停。只要你向外面看一看，到处都是红红的鞭炮，汇成了一条红海。各家人都把自己家打扮的漂漂亮亮的，好像在比美似的。我家也不例外，扫地、擦玻璃、擦柜子等。准备新年的到来。
下午，我们就按过年的习俗贴春联，爸爸和好浆糊，然后对我说：“我贴你看着高低我贴高了你就说‘发财’，如果低了就说‘高升’好吗”，我问爸爸为什么呢？爸爸说：“就是图个吉祥”，“噢我懂了”我们贴的上联是：家有宏福千般喜，下联是：人来 旺气万事成。
贴完春联，我们就开始包饺子。为了添吉祥，我们还在一个饺子里包了一个硬币。吃晚饭时，我夹了一个饺子，一吃 “咯”的一声，吃出一个硬币全家人都为我鼓掌，说我今年有福气。吃完饺子，我们又看了春节联欢晚会，我最喜欢刘谦的魔术和“黄豆黄”。刘谦先把一个一元硬币放进了杯子里，又把主持人的戒指放进了鸡蛋里。“黄豆黄”中一个人把“祥云腾飞”说成了“李祥云”真搞笑。怪不得人们都说：“春晚”是一道文化大餐。
零点 的钟声响了， “叭”炮声响起来了。人们涌出家门。劈劈啪啪的鞭炮声迎接新春的到来。
2024除夕收获感受总结 篇7
我在8月22日、23日参加了为期两天的“20xx年暑期海南省高中新教师新课程远程研修”。在这两天的研修当中，我观看了视频教程，聆听了专家对高中信息技术必修模块的指导意见，学习了南京市各学校优秀教师在教学过程经验介绍；观看视频过程中我积极发表评论和参与在线研讨。在这次研修中我看到了自己的不足和努力的方向，学习了别的老师在教学过程中积累的经验，受益匪浅。现对本次远程研修进行总结：
一、端正态度，以学习的心态参与培训。
虽然从教已有5年，却是第一年教高中（之前由于工作需要上过小学、初中），所以我也勉强算是高中新教师。第一年上高中信息技术课，虽能完成教学任务，却是“摸着石头过河”，对整本必修模块教材及各部分在教材中地位和作用等问题的把握不是很准确。正好这次有参加高中新教师新课程远程研修的机会，所以要怀着学习的心态来参加这次培训。希望能够提高在处理教材、理解课标方面的能力，对在教学过程中的困惑能借鉴别的教师的经验。
二、认真观看视频教程，提高把握教材的能力。
这次培训的视频教程是专门针对新教师在教学中存在的问题和困惑而设计，很有针对性。视频课程有专家对必修模块的解读、如何上好理论课、集体备课和作品制作课等几个方面。
通过观看专家的解读，我知道了高中信息技术课是以“提升学生的信息素养”为总目标的，学生的信息素养表现在学生对信息的获取、加工、管理、表达与交流等方面的能力。必修模块教材的编写也是按照这个主线来编写，和课程标准是相吻合的。还学习了专家对必修模块各部分内容在教学中的建议和解读，比如：对信息及信息的特征这个内容以举例说明分析的形式来讲解，从学生的生活实践入手，让学生举出生活中有哪些信息，再通过学生熟知的、感兴趣的例子分析其中包含哪些信息的特征。这和自己在教学过程中的情况比较类似，其他部分的教学建议对我在今后的教学也有很大的帮助。
在培训专题中有如何上好理论课。这部分的培训对上必修模块时帮助比较大，因为必修模块中前两个单元大都是理论的内容。如何上好理论课，是我们高中信息技术教师必须思考的问题，每个人也都有自己的方法，在视频教程中专家、老师给出了很好的建议：理论课可以选择学生感兴趣的事件来让学生讨论，从讨论中理解理论的内容；吸收其他学科中上理论课程的方法，迁移到信息技术理论课的教学过程中。
三、积极参与讨论，学习借鉴其他老师在教学过程中的经验。
本次培训要求每位学员发表一定数量的评论和参与在线研讨。在日常教学过程中，老师们都有自己的经验和存在的困惑。在线研讨为老师们交流提供了良好的平台，在观看视频教程时，我积极发表评论，内容有自己对视频中专家、老师的解读的体会和看法，也发表一些自己的教学经验与其他老师进行分享。参与在线研讨时把自己在教学过程中的问题和困惑提出来，让其他教师分享自己解决这些问题的办法。通过学习老师们的.教学经验，学习了处理一些常见问题的办法，增长了自己见识。
四、积极完成作业，分享自己的教学经验。
本次培训要求完成两次作业，每天一次，第一次作业是结合自己的教学过程，谈谈自己如何提升学生的信息素养。提升学生的信息素养是课程标准中的总目标，如何提升学生的信息素养也是每位信息技术教师要考虑的问题。我以提高学生快速、准确地获取信息这方面，谈谈自己在上《网上获取信息的策略》第三课时搜索引擎及其使用技巧一课时自己备课、上课及体会的情况。在分享自己的教学经验时也希望看到教师们的意见和建议。
第二次作业有自己的备课方案和作品制作课中如何体现新课程理念？两者选一。考虑到自己对新课程理念的理解不深，把握不准。于是，选择了《信息技术基础》模块整体备课方案一题。我把自己一学年来上《信息技术基础》模块的课时安排计划和上每一节课时的备课、上课及课后体会进行全面的整理，也与其他老师进行交流。
通过本次远程研修，自己收获颇丰。这次培训虽然结束了，但对信息技术课程的学习与探索没有停止。在教学过程需要经常进行总结、梳理，整理自己的经验和困惑，也会经常在研修网上也其他进行交流学习。
2024除夕收获感受总结 篇8
大年三十的那一天，无论是大人，还是老人孩子，都换上了新衣服，每个人的脸上都透露着灿烂的笑容。大街小巷，欢呼声，叫卖声，摩托车声……。响成了一片，显的更加喜庆了。
据说除夕的由来是古时候有个凶恶的怪兽叫“夕”，每到岁末便出来害人，后来人们知道“夕”最怕红色和鞭炮声，于是年三十晚上，家家户户贴春联，燃放爆竹，来驱除夕兽。以求新的一年安宁。这种习俗从此流传下来，年三十晚上便称为除夕了。
到了夜幕刚刚降临的时候我爸妈就已经在厨房里为我做丰富的晚餐了，有红烧牛肉，凉拌鸡丝，红烧鱼，羊肉蔬菜汤，当然，还有年年不可缺的香肠腊肉。在这些令我眼花缭乱的大菜中，我真不知道先该吃哪一盘。在我的印象中，我爸从来就是个厨艺顶瓜瓜的人，我吃着，不仅觉得很好吃，而且感到了浓浓的爱意，听说我爸为了准备这些菜，在菜市场挑了又挑、选了又选，好几天前就开始准备了。吃饱了，喝足了，我们全家便坐在沙发上，看起了每年必不可少的春节联欢晚会。这时，我们全家都会全神贯注地看晚会，不时也会发出一阵阵笑声，我想，一家人能够团聚，能在一起吃一顿年夜饭，这才是春节最大的快乐。
最后祝大家除夕快乐。
2024除夕收获感受总结 篇9
春节期间，最热闹的一天莫过于“除夕”了。
除夕是一年的“终点”。这一天，大伙儿可忙了，尤其是女人们。一大早，女人们就在客厅里摆上了美味的零食，有干果、饼干、糖果等，让人眼花缭乱。这一件事儿做完了，女人们就开始忙着做年菜了。
小孩子们犹爱串门。到人家里看见了美食，便毫不顾忌的抓上一把，而人家也乐呵呵地“供”上。
下午，是男人们忙的时候了。只见男人们将红红的对联铺在大桌子上，一手拿着刷子，一手端着浆糊。他们用刷子拌了拌浆糊，用蘸着浆糊的刷子在春联后面刷了又刷。刷好了对联后，他们就小心翼翼地把它贴在大门两边。横联上方还贴了个大“福”字，只不过，“福”是倒着的，所谓大福“到”了。有的人家还贴了门神。那威武的门神守在门口，还怕有邪会进门吗?啊!真是“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”呀!
当太阳快落山后，夜幕降临。这时，家家户户都点亮了灯，只等第二天清晨来临时，人们才会把灯熄灭，蓄着来年红红火火的美好意愿。如此一来，人们都不愁看不清路了。八点半左右，男人小孩儿都去祖堂团年了。至于团年的东西，细心的女人们早早地就准备好了，就等他们带去团年了。
团年时，村里最热闹的地方就数祖堂了。爆竹烟花等不及似的.，演奏着新年的乐章。这一波过去了，男人小孩儿就回来了。女人们一见他们的影儿，就开始上菜了。而男人们借这个“空隙”，在自己家门前烧上一些裱纸，点燃三根香。“噼里啪啦”，哦!还要放爆竹!才点燃爆竹，就要关门大吉吃年夜饭了!这一餐不同以往，要比平常丰盛得多呢!一家人围坐一桌，伴着爆竹声，大家互相敬着酒，一句句的祝语温暖人心。多么温馨的场面啊!
饭后，孩子们放起了烟花，那一朵朵美丽的花朵绽放在墨蓝的天空中，给夜空添上了一些生气。这一晚，许多人都不睡，那爆竹声也在陪着人们一起守岁……
“喔喔喔”，公鸡叫了，新的一年来到了!而除夕，就这么的过去了。
2024除夕收获感受总结 篇10
为期20天的培训活动已经结束。这次参与网络培训，开始时还有点不知所措，但是经过培训后，我学到了很多知识。此次培训的内容、形式也非常丰富，有看视频、听讲座、看评论、参与互动交流、完成作业等。下面是我在培训中的一点体会：
1、对新课改的进一步认识。
虽然现在一直提倡新课改，但我们的认识还存在一些偏差，比如课堂实质上还是一成不变，满堂灌的现象屡见不鲜，自主、合作、探究成了公开课上的表演等。这次的培训学习，使我的'观念得到进一步更新。课堂教学中，要“管住自己的嘴”，把更多的时间和空间留给学生，让他们能主动合作学习，减少对老师的依赖，这样，教学效果才会提高。新课改提出要做一个反思型教师，在反思中成长，及时发现有点和不足，根据优点和不足，及时采取相应的措施，才能逐步提升自己的能力。新课改的内容涉及多个方面，包括教学方式的转变、教师角色的转变等等，只有对新课改深入挖掘研究，才能更好地把握精髓，在我们的教育教学中有所展现。
2、要学会学习、学会反思。
当今世界，知识日新月异。作为一名教师，我们尤其要不断学习充实自己，努力追上时代的要求，在工作中学习，在学习中工作，做一个学习型的教师。我们可以向书本学习，可以向前辈学习。在此次培训中，我看到了身边老师的课：见解独特新颖、方法行之有效，我深感自己的浅薄，因此更加强了要不断学习的决心。在互动交流的过程中，我了解到了不少先进的教学理念，还有他们的教学经验，这些都值得我好好学习。同时，在学习中要学会反思，反思自己对在哪里，错在哪里，以后该怎么做，及时对症下药，只有反思才会有进步。
3、把握机会提升自我。
此次培训虽然是短暂的，但是却使我对今后的工作有了进一步认识。我应该要把所学的教学理念咀嚼、内化为自己的教学思想，要不断学习先进教育理论，增长专业知识。课后要及时反思，以便得到进一步的提高。
这次的培训，我受益匪浅。希望以后能多参加培训学习，更新教学理念。我相信：只要我们坚持不懈，就会在自我反思，同伴互助，专业引领的道路上不断进步！
2024除夕收获感受总结 篇11
近年来，随着教育教学的不断深入发展，复盘逐渐成为了教育领域内的一种重要机制。教师研修是指教师在完成教学任务后，对自己的教学过程进行回顾、总结反思的过程。种研修方式不仅可以帮助教师发现自己的不足之处，还可以进一步提高教师的教学水平。本文将从自身的角度发，分享我在教师复盘研修过程中的心得体会。
一、理解教师复盘研修的意义
教师复盘研修的意义在帮助教师反思自己的教学过程，找教学中存在的问题并加以改进，从而提高教学质量。在我的理解中，教师复盘研修是一种自我反思自我提升的过程。只有在不断反思自己的教学过程，才能发现自己的不足之处并加以改进，从而提高自己的教学水平欢迎。
二、教师复盘研修的过程
教师复盘研修的过程分为三个环节：回顾、总结反思。
1、回顾
回顾是指教师在完成教学任务后，对自己的教学过程进行回顾。在回顾的过程中，我会仔细回想自己的教学过程，回忆起每一个环节，包括课前准备、课堂教学、课后评价等。我会尽可能地记录下每一个细节问题，以便后的总结反思。
2、总结
总结是指教师在回顾的基础上，对自己的教学过程进行总结。在总结的过程中，我会将自己的教学过程进行分类梳理，找其中的优点不足之处。同时，我也会结合学生的反馈评价，对自己的教学进行评估。
3、反思
反思是指教师在总结的基础上，对自己的教学过程进行反思。在反思的过程中，我会深入分析自己的不足之处，并想办法加以改进。同时，我也会思考如何更好地发挥自己的优点，提高教学效果。
三、教师复盘研修的收获
通过教师复盘研修，我收获了以下几点：
1、发现自己的不足之处
通过教师复盘研修，我发现自己在教学过程中存在的不足之处，比如教学内容计不够严谨、课堂管理不够到等。些不足之处在我之前并没有意识到，通过教师复盘研修，我才能够发现自己的问题并加以改进。
2、提高教学水平
通过教师复盘研修，我能够及时发现自己的.问题并加以改进，从而提高自己的教学水平。在教学过程中，我会根据自己的复盘研修结果进行调整改进，以到更好的教学效果。
3、增强自我反思自我提升的能力
教师复盘研修是一种自我反思自我提升的过程，通过个过程，我不仅能够发现自己的问题并加以改进，还能够增强自我反思自我提升的能力。种能力的提升不仅对我的教学有益，也对我的人生有益。
四、教师复盘研修的建议
1、建立良好的教学记录
在教学过程中，建立良好的教学记录是非常重要的。只有记录下每一个细节问题，才能更好地进行回顾、总结反思。
2、多听取学生的反馈建议
学生是教学的受益，他们的反馈建议对教师的教学非常重要。教师应该多听取学生的反馈建议，以便更好地进行教学改进。
3、不断学习提高自己
教师是一个不断学习提高的过程。只有不断学习提高自己，才能更好地完成教学任务。教师应该不断学习提高自己，以到更好的教学效果。
2024除夕收获感受总结 篇12
爆竹声中一岁除，春风送暖入复苏。春的力量像股暖流，唤醒了大地。她走过千山万水，仍带那种亲切走进中国。
除夕之夜，多么神圣的夜。在今夜，我们将告别鼠年，走进牛年，告别冬天，走进春天。
食了年夜饭，已是傍晚，我们兴致大发，决定提前放鞭炮，鞭炮种类五花八门，我们选了小玩意儿。一种叫“彩蝶”的鞭炮，非常小巧，“蝶”有三瓣“翅膀”，“翅膀”上杂而有序地画着一些图案、花纹，并有白、黄、绿和黑四色，它的做工令我非常喜欢。“滋”，我点燃了它。它先在原地打转，再突然起飞，飞到一半，刹那间窜出绿火、红花、鞭炮又加足马力一口气冲上十米左右，它那快速旋转的样子，五光十色，颇像只秀丽的彩蝶在争锋。雪花是我们早接触的鞭炮。它外形就是根棒子，只要在首处的红纸上点燃即可。雪花被点燃了，红红的，黄黄的，像团火，又像红毛笔。快燃尽时，火变成了绿色，灿灿的，动一动，就可以在空中留下痕迹。大家一起挥动手中的雪花，一起在空中写字，一起欢跳，欢呼，脸上时时挂着笑脸。闻到的是火药味，感受到的，是人们心中的快乐，是新年的喜悦。
啊，我对新年更憧憬了！