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励志的句子

岁岁重阳,今又重阳;声声祝福,莫要彷徨;丝丝挂念,记在心上;条条短信,胜似阳光。以下是小编为大家整理的幼儿园重阳节的主题活动方案(精选2篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。此外,关于句子大全,您还可以浏览心理描写的句子摘抄(必备24条)

幼儿园重阳节主题ppt内容 篇1

一、活动主题

九九重阳节,浓浓敬老情

二、活动目的

1、享受大自然的风光,亲密接触自己的爷爷奶奶外公外婆,增进祖孙间感情。

2、结合主题,让幼儿了解重阳节的意义,丰富幼儿社会经验。

3、培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。

4、鼓励儿童自己动手,做礼物送给老人,提高动手能力

三、活动时间

20xx年10月22——23号

四、参与人员

全体师生及幼儿爷爷奶奶外公外婆等等

五、活动准备

1、提前准备好有关表演节目(如歌曲,舞蹈和老师互动游戏等)。

2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人。

3、在本班老师的指导下制作小礼品。

4、老人自备开口上衣和鞋子一双。

5、糖果若干

6、提前搭建好活动舞台、调试好音响话筒。

7、老师提前和孩子排练好节目

六、条幅准备

1、横批:九九重阳节,浓浓敬老情

2、您养我长大,我陪您变老

3、把温暖送给父母,让情爱陪伴老人

4、尊老敬老是传统美德,爱老助老是时代风尚。

5、家和万事兴,敬老树新风。

6、老人安泰,国家昌盛。

七、活动流程

1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶

(爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍)“重阳到,重阳到,爷爷奶奶节日好,我们非常感谢您,向你们节日问个好。”

2、入座:老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。

3、介绍重阳节

(1)老师引出重阳节主题

师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。今天,我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了,开心吗?

(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节

师:小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?

我们的爷爷奶奶本领都很大的,我们请他们来告诉我们,好吗?

师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

注:假如不够详细,老师可补充介绍。

4、幼儿表演环节

师:本学期开学一个多月了,我们的小朋友们也学会了很多很多的本领,今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?

1)、小明星自信宣言:小朋友们一起宣誓

全体参加表演的幼儿上台:

注:按照教材上所讲上台法进行上台,昂首挺胸双肩平、目视前方不僵硬..........

注:幼儿上台后集体进行自我介绍,然后开始宣誓

A组:我们自信聪明我们活泼开朗

B组:我们带着梦想我们能说会讲

C组:我们带着希望我们语言流畅

合:我们大大方方给大家带来精彩的演讲

注:宣誓时右手握拳做宣誓手势

宣誓完毕幼儿按照下台法进行有序的下台

2)、x快板表演:《我爱我的幼儿园》

(注意:提前准备快板,十六个人分两队进行表演。)

3)、x舞蹈表演:“乐童口才经典诵读---游子吟”

4)、x律动:“看看我的小手多灵活(我最会来数数)——乐童速算《上山打老虎》”

手脑速算题目表演(由老师报题)

注:孩子上场。手脑速算题目表演(由老师报题)

一位数连加连减听题报答案,整十加减法听题报答案,叠数加减法听题报答案(中班)

两位加减一位听提报答案,两位加减两位听题报答案,任意两位数直加直减(大班)

如果孩子可以展示其他题型,老师们可以根据情况添加。

5)、识字效果展示

提前准备好大字卡,然后老师让家长现场从字卡中抽取一部分,然后一起带孩子认读。

5、互动环节

(1)击鼓传花

游戏规则:老师背对击鼓,当鼓声停止时,花球落在哪个小朋友手里,哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

(2)小脚踩大脚

游戏规则:小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上,一步一步往前走,看哪一队先走到终点,先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

(3)剥橘子

师:以前在家里,都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天,我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃,看一看,哪个小朋友最会剥橘子,剥的最快。

(4)品尝重阳糕

和爷爷奶奶一起品尝重阳糕,交流一下品种、味道等,并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

6、反哺环节:每位爷爷奶奶身边放一个置物袋,请幼儿帮爷爷

师白:“平时总是老人们为我们的宝宝操劳,今天是您的节日,我们帮您好好放个假!您来当一天的老佛爷让我们的孩子们为您穿穿衣,换换鞋!爷爷奶奶们尽情享受这一刻吧,其实我们的宝宝在您的呵护下已经悄然长大!

幼儿给老人送上小礼品(幼儿自己做的手工小礼物)

将自己画的,粘贴的,剪的等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大。

(1)请老人谈谈自己的感受;

(2)请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做?

7、收尾环节(口才):全体幼儿在老师的带领下表演一段想要对爷爷奶奶说的话:

例如:亲爱的爷爷奶奶外公外婆,我是你们的小宝贝,今天是您的节日,在这里祝爷爷奶奶身体健康,长命百岁,等等,可以加些匹配的肢体动作哦。

八、活动应急预案

1、活动人员参会较多,如何有序、安全进行活动,配班老师要做好引导和安全防范措施工作!

2、如果出现断电情况:提前准备发动机

3、如果出现受伤情况;幼儿园准备医药箱,同时要求保健室老师全天值班。

九、活动后续(家园互动)

1、做好活动总结工作(活动结束之后,所有的老师坐在一起,做一个会后总结,总结活动做得好的地方,有待提升的地方,及还可以做得更好的地方,形成会议记录,便于下次活动更能完善的开展)

2、做好活动清理工作(总结会议结束,做好会场的清洁,各物品归类)

3、做好活动宣传和余温工作(把活动期间摄影师拍摄的照片形成幼儿园的美篇、或电子相册、发往家长群,或朋友圈扩大影响力,有条件的幼儿园可以形成文章更新在自己幼儿园的公众平台上,做一个投票宣传。)

幼儿园重阳节主题ppt内容 篇2

一、设计思考

农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是十分必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、欢乐。他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候…….创立一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自我的爷爷、奶奶们一起联欢,用自我的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。经过这些活动,能够帮忙幼儿丰富以下经验:

①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。

②爷爷、奶奶十分关心小朋友,我们也应当尊敬爷爷、奶奶。

③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不一样的,我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

二、活动准备:

1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室;

2、和爷爷、奶奶说句悄悄话;

3、制作爷爷奶奶的礼物。

4、家长园地:请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感;

5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》

6、学习儿歌:《奶奶夸我孝顺儿》。

附儿歌:奶奶夸我孝顺儿

小板凳,三条腿,我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏,我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬,我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢,我给奶奶煮米饭。大米饭,香喷喷,奶奶夸我真孝顺。

三、各年龄段主题活动目标

托班:

(1)明白重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日,体验他们对自我的爱,激发尊敬他们的情感;

(2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中,感受相互关爱的温暖和欢乐。

具体活动:学说一句祝福的话,学一个感恩的儿歌。

托班:

(1)明白重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯;

(2)乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自我的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;

(3)了解爷爷、奶奶对自我的爱,激发关爱老人的情感。

具体活动:自制一件手工作品写上祝福的话语。

托班:

(1)经过调查、交流等活动,了解重阳节的来历和一些风俗习惯;

(2)参与敬老活动,大胆运用自我喜欢的方式向老人们表达自我的关爱与尊敬之情;

(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮忙,进一步激发关爱老人的情感。

四、具体活动程序

(一)活动主持:各班教师

(二)活动对象:幼儿、祖父母、教师

(三)活动时间:20xx年10月15日

(四)活动地点:各班教室、多媒体教室

(五)活动准备:

1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动;

2、写好欢迎的标语贴在班级里;

3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上头;

4、准备桔子、菊花茶等食物;

5、幼儿带好若干食物来幼儿园分享;

6、准备好给爷爷奶奶的礼物

7、音乐:《感恩的心》。

(六)活动过程:

1、请爷爷奶奶入坐。

2、教师:爷爷奶奶真辛苦,明天是爷爷奶奶的节日,今日我们提前一起来给爷爷奶奶过节好吗?

3、为爷爷奶奶庆祝节日,全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日欢乐;

4、小朋友为爷爷奶奶献茶;

5、教师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》;

6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事:孩子的爷爷讲故事表演;

7、教师亲亲宝宝,宝宝亲亲爷爷奶奶;

8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动(幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃);

9、节目表演:(幼儿故事、幼儿歌舞等);

10、送上自我的礼物给爷爷奶奶。

(七)、全体唱《感恩的心》结束。

参加人员:

每位儿童来一位祖辈

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