励志的句子句子大全:为了确保事情或工作扎实开展,时常需要预先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编精心整理的保护野生动物宣传方案(精选2篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
世界动物日宣传图片内容 篇1
一、活动名称:
相亲相爱一家
二、活动背景:
1每年的10月4日为世界动物日(world animal day)
2地球环境污染严重,生物多样性锐减,人类和动物共存亡,保护濒临灭绝的动物势在必行
3不少人饲养家庭宠物,但大多数都只将它们当做无聊时的玩物,而不是真正的伴侣动物
4世界各国对动物保护逐渐重视起来,国际上相继成立了世界自然保护联盟、国际绿色和平组织等非营利组织
三、活动目的、意义及目标
1增强同学们的保护动物意识,从善待周围小动物做起,做到充满爱心、耐心,真正的相亲相爱
2增加同学们关于小动物生活习性的课外知识,从而让同学们有能力去关爱小动物,更好的关爱小动物
3让同学们意识到动物对人类社会所做的贡献,享受饲养动物所带来的乐趣,做到“向献爱心给人类的小动物致谢”
四、资源需要
1人力资源:指挥中心、外联赞助组、宣传媒体组、现场工作组、现场秩序组、礼仪接待组、应急中心
2物力资源:多媒体教室(班级为单位)、活动比赛中心(主席台、风雨操场)、现场布置装饰品、宠物猫狗(各三只)、野生动物面具、模型树、音控灯光设备、桌子凳子若干
五、活动开展
1初步了解;各班班长、团支书组织同学们观看视频、图片及相关资料,让同学们了解世界动物日的起源、发展,明白动物生存的现状,使同学们树立责任心,对动物保护有一个正确的态度。
2赛前准备:
活动宣传:由宣传部负责,做好海报、传单张贴发放
经费来源:由外联部负责,寻找赞助商,进行谈判,达成协议
会场布置:凸显“相亲相爱”主题,力求温馨
3报名参赛;各系组织、班委鼓励同学们踊跃报名、积极参与
4比赛内容及方式:
将参赛同学3人一组随机分成10组,编号为1——10
第一环节:10个组依次抽签回答有关“饲养动物应注意的问题”的单项选择题,答对的加10分,答错的扣10分。两轮过后,淘汰分数最低的4个组。若有并列的组实行抢答环节
第二环节:剩下的6个组进行实践赛,现场给猫狗洗澡、梳毛,由现场工作人员打分(满分20分)。两个环节分数加起来为总分,淘汰分数最低的2个组。并列组进行表演节目拉票环节,获得投票最多的组进入下一环节
第三环节:剩下的4个组进行野外生存赛。组内3个人用行动回答“野外游玩如何应对野生动物”的问题,标准答案有工作人员进行演示。最贴切标准答案的组得30分,其他组根据贴切程度分别得20分、10分、0分
根据三轮的分数和决出冠军、亚军、季军。
奖品设置:冠亚季军分别获得奖金300元、200元、100元,其余7个组获得鼓励奖宠物挂饰
六、经费预算
奖金600元、奖品21元、布置装饰500元,水食品300元 共计1421元
七、活动中应注意的问题:
1必须有一个指挥中心,负责调度
2至少有一种让所有工作人员沟通的方式
3会场布置、比赛中商业味道不能太浓,否则会让活动failing掉
4主持人记得向辛勤工作却默默无闻的工作人员致谢
5天气问题应灵活调整
八、活动邀请的校领导:
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世界动物日宣传图片内容 篇2
活动名称:
小动物的新家
活动目标:
1、能将红、黄、蓝三种颜色按规律排序。
2、发现物体的序列,掌握不同的排序方法。
活动准备:
课件PPT;背景图;红、黄、蓝气球若干;
重点、难点:
按规律排序
活动过程:
一、引导幼儿积极参与活动。
出示课件一:小兔妞妞打电话
“小朋友,大家好!我是小兔妞妞,我们森林里的小动物搬新家了,邀请小朋友去做客,好吗?”
二、帮助幼儿寻找物体的序列。
1、穿过森林,请小朋友观察森林里的树有什么规律。(出示课件二:一棵大树,一棵小树)
2、路旁摆有小花,观察小花的排序。(出示课件三:红花、黄花、粉花)
3、来到了新家,观察房子的排序。(红色房子、绿色房子、黄色房子)
(引导幼儿找规律,并请个别幼儿回答)
三、幼儿动手操作。
1、出示课件五:妞妞的请求
“小朋友,我们的房子盖好了,但不知道该怎么打扮新房子,请你们帮忙想一想,好吗?”
2、讨论:用什么方法来装扮新房子?
教师:可以用很多装饰物来装扮新房子,今天,我们就用气球来装扮。
3、出示背景图,幼儿一起按规律挂上彩色气球。
四、结束部分
教师:你们挂的彩色气球很漂亮,小动物们非常喜欢。小兔说话啦“谢谢小朋友”,你们应该说什么?(不用谢)。现在咱们要走了,和小兔说“再见”。
延伸活动:
做《数学》书第21页上的练习:按规律涂色。
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