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励志的句子

励志的句子人生感悟的句子随着时间的改变感悟也就不一样了,我们可以顺应自己的心情写几篇心得体会。写心得体会就是先确定主题,确定内容,整理大纲,再整理出具体的内容,我们应该如何来写一份心得体会呢?我们听了一场关于“教师礼仪心得体会”的演讲让我们思考了很多,经过阅读本页你的认识会更加全面!

教师礼仪心得体会 篇1

看了宋芳的礼仪讲座,她详细分析了生活中常见的基本礼仪问题,并给出了正确的指导,使我对教师礼仪和教师礼仪培训经验有了更深入、全面的了解。讲座中的专家从社会学、人文学、教育学、心理学等不同角度和高度引导我们学习教师礼仪。她如何在现代教师中塑造良好的教师形象。提醒老师注意什么,比如和家长交谈时如何站立和坐着,以什么样的态度和语态接待家长;非常注重细节,使用价值很强。专家系统地讲述了教师服装的搭配应注意不乱、不短、不暴露、不紧、注意时间、压缩内容、使用一些礼貌语言等,例如,解释非常详细。

与人沟通的一个小细节,一个小动作可以反映一个人的素质和自我克制,我们面对孩子的时间最多,对于模仿的孩子,只是老师的一举一动,言行尤为重要,所以我们应该更加注重公众形象、语言文明、慷慨,为他人树立榜样。在未来的工作和生活中,我们也会学会用,提高自己的.修养,严格要求自己,言行一致,和孩子一起成长,做孩子和父母亲爱的老师。

我国素有文明古国、礼仪之邦之称。教师是人类灵魂的工程师。教师作为传道授业、解惑的教育使者,承担着促进全社会文明进步、教书育人、教师的光荣责任。教师的外表是教师的整体风格之一。他们的声音和外表、文明的行为、体面的风格、深刻的知识和优雅的举止,衣服和发型几乎已经成为学生和社会学习的典范。教师是学校工作的主体,不仅是科学文化知识的传播者,也是学生思想道德的教育者。在传播知识的同时,教师以自己的言行和礼貌对学生产生潜移默化的影响,从而对学生的言行产生影响。因此,老师要十分注意自己给学生留下的印象,要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。

作为一名塑造人类灵魂工程师的教师,我们应该在各种场合注意自己的行为,慷慨、体面、自然、不虚假。因此,作为一名教师,首先要注意形象礼仪,使仪表服装文明。教师的衣着整洁、典雅、美观,具有导向和潜移默化的长期影响。若衣着不修边幅,衣冠不整,蓬头垢面,显然不雅。女教师超时尚,超前卫的着装也会带来很多负面影响。因为我们是小学教师,面对模仿能力强的学生,我们的言行和一举一动都可能成为学生模仿的对象。因此,除了注重外在的服装外,我们还应该更加注重内在道德的培养,以实现自然和适度。外部外观与内部质量一致。

教师的着装要符合身份——简洁端庄。当今社会服装的变化日新月异。人们从服装上展现自己的个性,展现自己的独特性,以不与人一致为时尚,以奇装异服为前卫,以独创性为特色,以人为荣。……这些社会的变化和发展,影响着我们教师的视觉,激荡着我们教师的随潮热望。然而,教师从事教学和教育的职业特点决定了教师的着装可以时尚时尚,但不能独特,不能穿奇怪的衣服,应该体现在简单的尊严,不能反映前卫的个性,不要太宣传。因此,教师的着装从一个方面反映了教师是否能够自律和自尊。更重要的是,教师要时刻注意做老师。

简而言之,从事教师职业意味着我们的整个人生旅程将面临人格挑战。我们必须鼓起勇气,不断攀登人格发展的新高度,树立良好的教师道德形象创造和谐社会做出贡献。

教师礼仪心得体会 篇2

通过这次教师礼仪的集中学习,使我对教师礼仪有了新的认识,明白了很多礼仪道理以及规范的行为表达方式。对今后自己在行为举止、教师的言谈等方面,会有很大的促进作用,真是受益匪浅。

作为一名普通的人民教师,认真备好每一堂课,认真上好每一堂课,不断提高自己的业务水平是根本,但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的教师,还应加强自身的人格塑造,要做一个高尚的人,有着良好素质的人,这样你的一言一行才能感染你的学生,美化他们的心灵,否则,也可能污染他们纯洁的灵魂。教师得体的举止,高雅的谈吐本身就是一种教育资源。仪表不仅是一个人容貌、衣着的外在表现,还包括人的谈吐、举止、风度和精神状态,它更直接表现人的内在修养和受教育的程度。教师良好的礼仪素养将会影响正在成长时期的孩子们。

礼仪:理者敬人也,仪者形式也;礼仪即尊重别人,尊重自己。我们所学的教师礼仪是指人民教师在工作中为人处事、待人接物的行为规范。教师除了必须以满腔的热情对待学生以外,还必须自觉地,高标准地去塑造自身的人格,从而才能培养出学生健康的人格。通过学习,使我更进一步地感受到教师的高尚人格不仅应当反映在内在的精神境界上,而且应当体现在外在的言谈举止上。教师礼仪不仅仅是外在的言行举止、穿着打扮得体,它还包含有师表、师德、师言以及教师应具备的基本素养:政治素养,道德素养、专业与文化素养和为人处事、待人接物的素养。教师是教人怎样做人的人,首先自己就必须知道怎样做人。教师要以身作则,才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人。

作为小学教师,更应正确处理好教师、家长和学生的关系。我们只有严以律己,宽以待人,正确看待自己,并树立终身学习的理念,不断进取,才能使自己在文明礼仪方面有所进步和提高,才能无愧于“人民教师”这一称号。在以后的工作中,我会不断地学习,提高自己的道德修养,严格要求自己,以身作则,言传身教,做一个学生喜欢的老师。

教师礼仪心得体会 篇3

俗话说,教养体现于细节,细节展示素质,细节决定成败,教师的形象礼仪渗透到教学的每一个环节。通过学习我慢慢领会到,教师是学生的一面镜子,学生每时每刻都在进行对照。教师礼仪的好与坏,对学生的价值标准、审美标准的形成,有着重要的示范与影响作用,要明白“教育无小事,教师无小节。”教师的一言一行,一举一动无论是否带有德育的故意,实际上都是德育的无声影片,也许不经意的一句话、一个动作会对孩子的一生都产生影响。我们平常所说的“身教重于言教”就是这个道理,用孔夫子的话就是“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”。所以教师形象塑造既是自身形象建设的需要,也是学校优良师德师风建设的需要,更是学习实践科学发展观活动重要内容。

作为师范类专业的学生,从事教育活动是我将来最可能的选择,学习这门课程让我受益匪浅。首先,教师礼仪课让我对教师这个神圣的行业有了进一步的了解和认识,我认识到教师的职业特点是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂。因此在校期间,不仅要学习好专业知识,还要提高个人的文化修养、道德品质和思想境界,培养优雅的气质和优美的仪表风度,提高自己的人际交往能力,把自己塑造成具有良好职业形象的未来教师。第二,教师礼仪课让我深刻体会到一个气质优雅、仪表整洁的形象对我们的工作和生活的重大影响。让我认识到,个人形象是个人素养的外在表现,一个好的外在形象可以有助于事业的成功,教师只有把言传和身教结合起来,才能在教育中发挥更大的作用。第三、我认识到纪律性教育是任何一个人学习和工作的重要条件,也是师范生思想道德教育的重要内容。要把职业道德修养看成是自身的需要,用爱岗敬业等道德规范约束自己,并严格规范自身言行,使自身素质适应素质教育的需要。

阅读了有关教师礼仪方面的书,我对教师这一神圣的职业又有了进一步的了解和认识,我深深地体会到:作为一名教师,不仅仅是传道、授业、解惑,还需要具备更多的素质。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。一名优秀的教师,除了必须以满腔的热情对待事业、对待学生以外,还必须自觉地、高标准地去塑造自身的人格,从而才能培养出学生健康的人格。因此,教师的礼仪必须规范。

当教师最重要的就是要诚信、守礼,这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是知识,更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中,他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。在我们现在的教师队伍当中有很多的年轻人,他们有的赶时髦穿着奇装异服,梳着怪发在学生当中穿来走去,给学生带来了很不好的印象,也迫使一些学生进行效仿。

总之,学习了教师礼仪课让我懂得了礼仪是一门必修课,作为教师,要用礼仪观念滋润心灵,用礼仪准则规范言行,做一个懂礼仪,守礼仪的好教师。从事了教师的职业,就意味着我们的整个人生航程将面临着一种人格上的挑战。我们必须鼓足勇气,义无返顾的朝着人格发展的新高度不断攀登。每一位人民教师都应加强自身修养,不断学习,提高思想认识和道德觉悟,平时严格要求自己,以良好的师德形象为学生树立一个表率,以自己的人格力量为学生良好思想道德的形成贡献一份力量。

教师礼仪心得体会 篇4

教师礼仪培训心得体会

青铜峡一中

语文组:孙雪莲

今天,参加完市教体局,教研室组织的,宁夏大学教授主讲的对教师的礼仪培训,我对教师这一职业又有了新的认识。礼仪:理者敬人也,仪者形式也;礼仪即尊重别人,尊重自己。我们所学的教师礼仪是指人民教师在工作中为人处事、待人接物的行为规范教师不仅是传道授业解惑的育人使者,更承担着推动全社会文明进步的重要使命。一名合格的教师,除了要满腔热情地对待事业,对待学生外,还要高标准地去塑造自身人格,做学生的榜样;除了注重外在的衣着打扮之外,更要注重内在德行的修炼,做到自然适度,外在仪表与内在素质相一致。学习了有关教师礼仪方面的内容,我又进行了一翻思考,我认为自己在平时应注意以下几方面的礼仪问题:

其一:关注细节,学会尊重。

良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。一个小小的细节可能会使得师生关系走向寒冬。而我们却常常以爱的名义伤害了孩子的心灵。常言道:亲其师,信其道。教师在教育教学中不注意尊重学生,与学生互动时缺乏沟通而引起的恶果,这将严重影响教师的形象。如果我们能从细节上关心爱护学生,尊重学生,营造民主的课堂氛围,不仅有助于学生在课堂上思维、情绪的完善表达,还使学生产生美感、亲切感,从而增进了师生之间的感情。因此教师要通过自己的不断努力,提高自己的道德修养,以身作则,言传身教。

其二,时常微笑,保持乐观。

微笑是一种最美丽的表情,它可以感染和传递,像二月里的春风;像冬日的暖阳;温暖别人冰冷的心灵。其实,我们生活在大千世界中,任何人都有忧伤痛苦的时候,每个人都有泪水与愁容。如果我们在心情不好时,选择抱怨,选择冷漠对待同事、学生,便会觉得生活像一堆烂泥,选择热情微笑待人便会觉得生活像流不尽的青泉,这样和别人相处起来就会感到轻松自如,即便情绪不好,也会感到心情舒畅。只有心里有阳光的人,才能感受到现实的阳光,如果自己常苦着脸,那你天天面对的学生又会产生怎样的情绪呢?你的生活如何美好?微笑没有目的,无论是对领导,还是对同事、对学生,那笑容都是一样,微笑是对他人的尊重,同时是对生活的尊重。微笑是一种修养,这种乐观的心态,会让你的学生获得更多的力量,积极应对各种挑战。所以,从今天开始,我要时常提醒自己:记得微笑。

最后,通过赵红教授形象生动的讲解,我还认识到交谈的四忌:①打断对方②补充对方③纠正对方④质疑对方。我发现生活中我们都不太注意这些细节。不学礼,无以立。学礼,知礼,相信我们会避免很多口边的失误,赢得更对的友谊,建立和谐的人人际关系。

选择作教师,那我们就选择了一种高标准,高追求的姿态,向上的路虽然艰难,但我会不懈去努力。

2012年8月22日

教师礼仪心得体会 篇5

经过学习,我对教师礼仪有了更为深刻认识和体会,现将体会总结如下:

首先教师应十分注重教师礼仪修养。有的教师认为,教师只要书教得好,讲不讲究礼仪无所谓;有的认为礼仪还是需要的,但不要规定得太死;经过学习,我深深地感到讲究礼仪很重要,教师不但要遵循礼仪规范,而且要严格训练。因为教师作为人类灵魂的工程师,是学生增长知识和思想进步的导师,是学生学习、模仿的榜样。教师的音容笑貌、举手投足、着装修饰、工作态度、创新精神、高尚品质等,无不对学生产生重要的影响。前苏联杰出教育家马卡连柯说:“从口袋里掏出揉皱了的脏手帕的教师,已经失去了当教师的资格了。最好还是请他到角落里,在那里去擦鼻涕,叫谁也不要看见他。”可见教师注重礼仪的重要性。因此,教师只有摒弃那些不合身份的穿戴、不拘小节的言行、不加检点的习惯,才能树立教师的威信,才能教育和影响学生向正确的方向发展。具体地说:

1.教师的着装应符合身份——简洁、端庄。当今的社会在服装上的变化日新月异,人们从服装上表现自己的个性,展现个人的独特,以不与众人一致为时尚,以奇装异服为前卫,以独出心裁为特色,以众人瞩目为光荣……这些社会的变化和发展,影响着我们教师的视觉,激荡着我们教师的随潮热望。但教师从事教书育人的职业特点,就决定了教师的着装可以时尚,可以新潮,但不能独出心裁,不能奇装异服,应在简洁之中体现端庄,不能以前卫体现个性,不要过分张扬。因此教师的着装从一个侧面上体现出教师是否能够做到自律、自尊,更重要的是教师时刻要注意为人师表。

2、教师应当不断地提高自已的专业素养。教师的礼仪不仅体现在表面的着装上,更应该在教师的素质、学术、造诣上有所体现。“学高为师,行正为范”,当今社会,知识更新日新月异,因此教师要不断提高自身的业务水平,更新观念,钻研业务,成为有良知、有新知、有真知的合格教师。

3、要具备新型的教师观。理解的教育才是成功的教育。尊重人、理解人,是教育人的前提。尊重信任与严格要求是相辅相承的教育原则,“教不严,师之惰”,姑息放任是对学生的坑害,是对事业不负责任的表现。教师对学生的教育,既要坚持原则,公正无私,又要耐心细致,循循善诱;动之以情,晓之以理,导之以行,使学生在心悦诚服之中接受老师的教诲。在教学上

教师是教学的组织者和引导者,应该创造平等、和谐、宽松的教学氛围,善于调动学生参与学习活动的积极性,激发学生的创新思维和创新能力。

总之我们一定要注意自我完善,自我提高,自我发展,自我超越,提高自身的教学能力,做一位现代意识、服务意识强的教师,真正地做到为人师表。

教师礼仪心得体会 篇6

扎实的专业知识和技能是最重要的前提。所谓“课上一分钟,课下十年功”、“要给学生一杯水,教师应有一桶水”就是这个道理。华师附小张琴教师在课堂上收放自如,张驰有度,与她扎实的专业知识和技能密不可分。仅有掌握本学科更宽厚的知识,才能更透彻的理解教材,灵活处理教材,准确的把握教材,以最自然的方法把知识传授给学生。经过张教师的这节课让我深深感受到作为一名小学英语教师必须要有扎实的专业知识和技能。要求小学英语教师必须有标准的发音、优美的语调、良好的口语水平、丰富的语法、词汇等语言知识,以及过硬的听、说、读、写、译等本事。

华中师范大学的方幸福教授在他的《英语视听说理论与实践》讲座中给了我们一些十分实用的方法。

1、 Intensivelistening。精听,要反复听。

2、 Extensivelistening。泛听,要与精听配合进行。

3、 Imitation。模仿时要从最基本的音素开始模仿,语速越快越好,不要模仿慢速英语。要重视爆破音、连读等的模仿。方教授强调听力是一个坚持不懈,反复训练的过程,要不断的积累词汇,拓展视野,这就需要我们树立树立与时俱进的观念,坚持学习,终身学习。

人生哪有什么一路平坦,一路顺风。我们遇到挫折时,保持坦然的心境最为重要。多多读读有关人生感悟的句子,这样才能让心情保持在一个比较好的状态。djz525.com推荐更多感悟句子教师礼仪心得体会,希望您保持好心情!

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