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励志的句子

励志的句子作文(编辑 勇敢的心)作为一名无私奉献的老师,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢?以下是小编精心整理的知恩感恩班会主题教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

对母亲的感恩之情作文 篇1

班会背景:

根据我班的实际情况,这个阶段他们与父母的关系非常紧张,为了让父母与孩子的关系更融洽,在以后的岁月里能够更好的沟通与理解。

班会目的:

让同学们感受父母的关爱,感知父母的恩情,感觉父母的付出,学会感恩,主动感恩。

一、导入(张信哲的歌曲《爱就一个字》做背景音乐,主持人上台)

主持人:亲爱的同学们在忙忙碌碌的学习,不经意间已经把身边的一切当作自然;物质上的富足正使我们变得越来越麻木,忘了在得到恩惠时拨动那根原本会颤抖的心弦。现在,让我们腾出一点点空,在忙碌中暂做小憩,用心去回忆体会周围人对我们的关爱,男:人生有阳光,也有风雨,有成功也会有失败,女:在迷茫的时候,有人为你指点迷津,让你明确前进的方向。

男:在你跌倒的时候,有人用心把你扶起来,帮你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向成功的彼岸,那么你能不心存感激吗?你能不思回报吗?让我们大胆地说一声:感恩的心,感谢有你”。

合:下面我们宣布初二(8)班“学会感恩”主题班会现在开始。

二、畅谈感恩(先由班长讲话,切入今天的主题,推动同学们去畅谈)

1、班长讲话

亲爱的同学们,感恩——对我们来说是一个熟悉而又陌生的字眼,也许我们都不曾理解过感恩的真正含义,然而,在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受,去回报。今天就让我们一起来感恩,学会感恩,让生命可以轻装一点,未来才会有阳光。所以我们会用我们所能做到的一切去感谢这个世界,用力所能及的全部力量来报答一切。最后预祝我们的班会圆满成功。

2、学生发言:

A同学、感恩是礼貌,有人帮助了我们随便说声“谢谢”,可能给对方心理带来一股暖流。

B同学、感恩是安全,妈妈一声唠叨,提醒我一路平安,老师的一个微笑,感化我一世健康,警察的一个手势,指引着我明确人生的斑马线。

C同学、有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮助我们,怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。

D同学、感恩是乐观,感谢困难,感谢挫折不是乐观吗?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到他的正面,想到他对我们的利处,从而去感谢他。

E同学、感恩是一种心态,一种品质,一种艺术。

F同学、感恩是画笔,学会感恩,将把生活描绘的更精彩,让天更蓝,水更清。

主持人男:同学们说的真好,是的世界上有一种朴实的爱,他的名字叫母爱,阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。

女:世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。像高山似大海,他包容着一切,那么宽容的父爱,那么博大的胸怀。

男:父爱、母爱那么朴实,那么宽容,又那么伟大,让我们用心来聆听一个个真实的故事,感受一下父母对子女的爱)

三、讲故事(用真实的故事来感染学生,让学生体会父母对子女的爱)

1、首先让我们来聆听一个真实的故事,感受一下父母对子女的爱。

(表演者:范灵希同学背景音乐:my heart will goon)

1976年7月28日那天,一位年轻的'母亲正在温馨的家里一边织毛着衣,一边用脚轻轻地摇动着摇篮里年仅5个月大的孩子。突然,地震发生了,母子一同坠入废墟和黑暗中。万幸的是,母子都没有受伤,母亲把孩子紧紧抱在怀里,等待援救。一天过去了。孩子吮尽母亲的最后一滴奶,哭声渐渐衰弱,再不获救,孩子将被渴死饿死,先于母亲而去。

绝望中的母亲两手乱扒,企图从钢筋水泥中获取食物。突然,她的手触到了织衣针,心中一阵狂喜:孩子有救了。

一周之后,母女俩终于重见天日,孩子安然无恙,母亲却永远闭上了眼睛,脸色苍白如纸。人们惊奇地发现,母亲每个手指上方都扎了一个小孔,孩子正是靠吸吮母亲的鲜血存活下来的。

这是个真实的故事,发生在当年的唐山大地震中。

2、听完了这个故事,让我们再来听一封来自一为辛酸父亲写给他大学生儿子的信,看看我们现在的年轻人是如何对待父母的。

(表演者:孙兴驰同学背景音乐:Is wear)

尽管你伤透了我们的心,但你终究是我的儿子。虽然,自从你考上大学,成了我们家几代里出的惟一一个大学生之后,我心里已分不清咱俩谁是谁的儿子了。从扛着行李陪你去大学报到,到挂蚊帐、缝被子、买饭菜票,甚至教你挤牙膏,这一切,在你看来是天经地义的,你甚至感觉你这个不争气的老爸给你这位争气的大学生儿子服务,是一件特沾光、特荣耀的事。的确你考上了大学,你爸妈确实为你骄傲。虽然现今的大学生也不一定能找到工作,但这毕竟是你爸妈几十年的梦想。我们那阵,上大学不是凭本事考的,要看手上的茧子和出身成分,有些人还要用贞操和人格去换。这也就是我们以你为荣的原因。然而,你的骄傲却是不可理喻的,在你读大学的第一学期,我们收到过你的三封信,加起来比一份电报长不了多少,言简意赅,主题明确,通篇字迹了草,只有一个“钱”字特别工整而且清晰。你说你学习很忙,没有时间写信,但同院里你高中时代的女同学,却能收到你洋洋洒洒几十页的信,而且每周一封。每次从收发室门口走过,我和你妈看着熟悉的字体,却不能认领。那种痛苦是咋样的,你知道吗?

后来,随着你读二年级,这种痛苦煎熬逐渐少了,据你那位高中女同学说,是因为你谈恋爱了。其实她不说我们也知道,从你一封接一封的催款信上我们能感受到,言辞之急迫、语调之恳切,让人感觉你今后毕业大可以去当个优秀的讨债人。

当时,正值你妈下岗,而你爸微薄的工资,显然不够你出入卡拉ok酒吧餐厅。在这样的状况下,你不仅没有半句安慰,居然破天天荒地来了一封长信,大谈别人的老爸老妈如何大方。你给我和你妈心上戳了重重一刀,还撒了一把盐。最令我伤心的是,2004年暑假,你居然偷改入学收费通知,虚报学费。这之前,我在报纸上已看到这种事情,没想你也同时看到这则新闻,一时间相见恨晚,及时娴熟地运用这一招,来对付生你养你爱你疼你的父亲母亲。虽然得知真相后我并没有发作,但从开学到今天,两个月里,我一想到这事就痛苦,就失眠。这已经成为一种心病,病根就是你——我亲手抚养大却备感陌生的大学生儿子。不知在大学里,你除了增加文化知识和社交阅历之外,还能否长一丁点善良的心?

主持人:听了这些感人的故事,我们对我们的父母有什么想法吗?

请同学们发言

A同学:曾几何时我们与父母是如此的亲密无间,但现在的我们长大了,与我们的父母越来越疏远,甚至越来越厌恶与他们呆在一起,开始变得一周懒得说两句话,与他们顶嘴,没有心平气和的沟通与交流,甚至是仇视他们,听了上面的故事,我明白父母对我们的爱是无私的、伟大的,我应该尊重他们,理解他们,感谢他们。

B同学:对于父母的关爱,我们认为是理所当然的。我们的情感渐渐变得麻木,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,甚至做了些伤害我们父母的事情。我们早已忘记了父母的疲惫与艰辛,更不能理解父母对我们深深地爱,借今天这个机会我要对他们说一声:thank you!

四、小品——我与父母(表演者:秦琦、胡佳背景音乐:我想更懂你)

1、背景:一个乖乖女,进入初中以后慢慢学得有些叛逆,也不再听妈妈的话,也很少与妈妈交流沟通了,到了初二时,开始谈恋爱,被妈妈发现以后……的一段故事

2、背景:一个调皮的男生,进入初中以后,天天上网打游戏,后来在家人的帮助下戒网瘾的故事

主持人:在这两个故事中,孩子们都被父母痛打了一顿,我们不能理解父母为什么要打我们,下面请听一个母亲的心声

五、请听一个母亲的心声(表演者:胡玉雪)

第一次打你的起因,已经记不清了。人们对于痛苦的记忆,总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事,初步具备童年人的智慧;它混沌天真又我行我素,它狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽,放任无羁地奔向你向往中的草原,而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们,在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后,我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。

假如你去摸火,火焰灼痛你的手指,这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子,我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质,当你初次与它们接触时,就感到切肤的疼痛,从此与它们永远隔绝。我知道打人犯法,但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋于母亲,当我行使它的时候臂系千钧。

我谨慎地使用殴打,犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候,我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己:是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其它的办法?只有当所有的努力都归于失败,孩子,我才会举起我的手……每一次打过你之后,我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训,孩子,我宁愿自罚,那怕它将苛烈10倍。但我知道,责罚不可以替代也无法转让,它如同饥馑中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥,也许要到你也为人父母时,才会理解。

我几乎毫不犹豫地认为:每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为,重要的不是身累,而是心累……孩子,听了你的话,我终于决定不再打你了。因为你已经长大,因为你已经懂了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人,我以为都不必打,因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童,才可以打,以助他们快快长大。孩子,其实打与不打都是爱,你能理解吗?

六、学会感恩,感谢父母(大屏幕打出感谢父母的多种方式)

1、多向父母表达你爱他们。

主动承担家务;

纪念日、节日送点小礼物;

遇特别情况写一封信表达感激;

适时为父母倒杯茶、削个水果。

2、和父母有分歧时学会换位思考,站在父母的角度上去想一想。

3、应让父母感觉你相信他们,多交流并经常给予赞美。

多向父母说说自己的情况,自己的愿望;

多倾听父母的话;

遇上烦恼,告诉父母,寻求父母的帮助。

4、回家和外出主动给父母打招呼。

5、时时紧记,父母只会爱孩子,决不会害孩子。

七、班主任点评及致辞并结束

主持人男:非常感谢向老师的总结发言。相信在座的各位同学在参加了这次主题班会以后,心里一定也不平静。

女:是啊,如果说母爱是水,温柔而恬静,那父爱就是海洋,博大而又深沉。

男:如果说母爱是三月的阳光,给儿女带来缕缕春风,那父爱就是巍峨的高山,为儿女撑起一片晴空。

女:我们的班会就要结束了,请让我们对我们的父母说声:“爸爸、妈妈,其实我爱你们!”

合:为了表达我们对父母的恩情,请同学们全体起立,举手握拳做出承诺:(全班同学宣誓)

亲爱的爸爸妈妈——

从现在开始,在思想品德上让你们安心;

在学习上让你们放心;

在生活上让你们省心;

我们决不辜负父母心。

学生齐唱感恩的心

(班会在《感恩的心》歌声中结束)

对母亲的感恩之情作文 篇2

我的小伙伴们大部分都是独生子女,我也不例外,自从我出生那一天起,爸爸妈妈把我当成小宝贝,爷爷奶奶把我当成掌上明珠,大家围着我团团转,把我当成了小皇帝,我觉得这是理所应当的。但是我的想法错了,那是大家对我的爱,一种无法比喻的爱,当然最爱我的要数我的妈妈了。因为妈妈怀胎十月才生下我,这种母爱是多么伟大呀!

今天,老师为了让我们感受到妈妈的爱,要我们把鸡蛋绑在身体上,“怀胎”半天,来体会母爱的伟大。自从进了校门,我就小心翼翼的,生怕把的“孩子”碰坏了。去活动的时候,我不敢跑,不敢跳;下楼梯的时候脚步轻轻的;写字的.时候,总是很紧张,生怕把“孩子”给挤坏了。哎呀,太累了,我眼前仿佛出现了妈妈怀胎十月的画面,画面中,妈妈挺着大大肚子正在洗衣服,累的汗流浃背,我在妈妈的肚子里拳打脚踢……

好不容易度过了一上午,该放学了,走在放学的路上,我心里想,我“怀胎”半天就这么不方便,这么累,妈妈怀胎十月要比揣鸡蛋难受的多,生下我还要养育我,教导我,可见妈妈是多么辛苦呀!

回到家里,看见妈妈,我跑过去给妈妈一个结结实实的拥抱,给妈妈一个我最喜欢的巧克力,甜甜妈妈的嘴,甜甜妈妈的心,我和妈妈甜甜的笑了。

我要好好学习,天天向上,用我的成绩来报答妈妈对我的养育,对我的爱。

对母亲的感恩之情作文 篇3

时光飞逝,突然我12岁了。从出生到现在,有两个熟悉的身影在照顾我,保护我。一个是爸爸,一个是妈妈。

母亲不是世界上最美丽的女人,但她是最善良的。母亲不是最平凡的,但她是最伟大的;妈妈,不是最耀眼的,但她是最单纯的…

我妈对我的爱那么小,却又那么巨大。一天晚上,老师像小山一样布置作业。写了一会儿,一个小时过去了,又写了一会儿,快11点了。怎么办?我想睡觉!当我在做作业的时候偷偷的表达自己的想法的时候,门被推开了。我一看,是我妈!这么晚了,你还没睡吗?“我问。”恐怕你睡着了。我能和你谈一会儿吗?”母亲说。就这样,我和妈妈在聊天写作业,已经12点多了。那天晚上,不仅我没睡好,我妈也没睡好。妈妈可以为我放弃一切,我的眼睛被还没有流下的泪水打湿…

母爱不仅伟大,而且无私。

从小不吃生姜,但是有一次,妈妈不小心在饺子里放了一点。我一吃,就吐了出来,大叫:“太难吃了!怎么会有姜!”话音刚落,我怒气冲冲地跑到房间,关上门。过了一会儿,我出来上厕所的时候,看到妈妈一个人坐在沙发上,默默的哭。我愣住了,不知道该怎么办。

母爱,永无止境,也是最高尚的。还有妈妈,她用最真挚的'爱情为我们遮风挡雨。我有皱纹,但我不知道。我们脸上长了一个小痘痘,但是她百般呵护。母亲用她的生命换我们的,母亲是世界上最美丽的呼唤。

谢谢你,妈妈。你教会了我要诚实,不要忘恩负义……妈妈,我永远爱你!

对母亲的感恩之情作文 篇4

世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝每当听到这首歌,我就想到了妈妈爱我的那一幕妈妈是用眼睛爱我的,当我生病时,妈妈的眼神是焦灼的;当我熟睡时,妈妈的眼神是慈祥的;当我学习时,妈妈的眼神是自豪的妈妈是用手爱我的,当我跌倒时,妈妈用手扶起我,拍拍我的身体;当我背着沉重的书包时,妈妈会豪不犹豫地拎过去;当我遇到困难懈气时,妈妈拍拍我的肩,让我觉得有一股力量妈妈对我无微不至的关怀都记在心里,在母亲节这个特别的日子里,我想把我精心准备的礼物送给妈妈,来表达女儿对妈妈的爱。

在母亲节这一天到来之前,我就提前想好了为妈妈准备的母亲节礼物。我觉得我要用实际行动来表达对妈妈的爱。母亲节这一天正好是星期天,我一大早就起来在厨房里转悠。妈妈问我你在做什么。我故意先不告诉她,我只是说妈妈今天我想吃韭菜盒子,不过这次我想亲手做做试试,你就在旁边指导我好了。妈妈说好啊,女儿现在越来越乖了。就这样妈妈在旁边做指导,我一边用心记,一边做,尽管有些技巧刚开始不是很熟练,在妈妈的亲手示范下,我学的很快,一会就做好了。当香喷喷的韭菜盒子出锅时,我把第一个送到妈妈面前并且郑重的说:妈妈,今天是母亲节,这是我送给你的礼物。妈妈边吃边夸我做的真香。看着妈妈开心的笑容。我心里也美滋滋的。

感恩妈妈,是她把最无私的爱给了我,是她时时刻刻牵挂着我的衣、食、住、行。感谢妈妈给予我的点点滴滴的关心。总之,要感谢母亲的事太多太多了。谁言寸草心,报得三春晖。妈妈对我的爱我一生都报答不完!

对母亲的感恩之情作文 篇5

小草受到雨的滋养,它要感恩;花粉受到蜜蜂的授粉,它要感恩,万物受到太阳的滋润,她要感恩。我们要懂得感恩:一生中,我们要感谢的人太多太多,让你来到这个世界的父母,有教你知识的老师,与你一同成长的朋友……

“嘤嘤嘤……”从出生的那天,我睁开眼睛便看到了您;您躺在病床上,开心地望着我。随着我一点点的长大,我知道了您是我的母亲,我会说话时喊的.第一个词,便是“妈……妈!”那次,您高兴得流下眼泪。您把我从一个不会说话的婴儿,抚养成了一个亭亭玉立的小姑娘,这十多年来,您真不容易。

在我上幼儿园中班时,您带我去了琴行,和蔼地问我:“你想学什么啊?”望着老师的手蝴蝶般地轻盈在钢琴上跳动,并飘出好听的音乐,我毫不犹豫地选择了钢琴。

从此我踏上了钢琴之路。小时候学钢琴时很轻松,但随着年龄的增长和级别的增高,练的曲子越来越难,作业也越来越多,我不禁有点浮躁。您并没有打骂我,而是鼓励我,让我不要着急,慢慢来。那段时间,如果没有您的鼓励,我也许不会坚持下来。

由于以前的老师回到了南京,您即使觉得辛苦,也陪我一起去,并没有随便为我找一位老师。如果不是您不辞劳苦,我也许如今钢琴不会那么优秀。

您教会了我许多许多:教我做人的道理,教我养成良好的习惯,教我不卑不亢,教我……总之您还是我的好老师。

母亲,我要感谢您的太多太多,是您让我见到阳光,看到世界,母亲,我要永远永远的感恩您。每每听到《感恩的心》,我总会想起母亲与我的点点滴滴……

对母亲的感恩之情作文 篇6

【活动依据】

学会与父母平等沟通,正确认识父母对自己的关爱和教育,以及产生的矛盾,克服“逆反”心理。了解教师的工作特点,积极与教师进行有效的沟通,正确对待教师的表扬与批评,增进与教师的感情。知道诚实守信是做人的根本。能够尊敬父母与长辈。学会关心、尊重、宽容、理解他人,乐于助人,与人为善。

【活动目的】

学会感恩,珍爱自己,善待他人,谦虚宽容

【活动重点】

为什么要学会感恩,如何感恩。

【活动过程】

主持人:陈慧、肖磊

表演手段:小品,心得交流,舞蹈,手语歌表演等

设计理念:通过对经典作品的解读及对成长过程中身边事件的感悟,学会感受关爱,学会感恩。教育学生,世上并不缺乏爱,而是缺乏能够体会爱的心灵,只要愿意用心灵沉浸其中,便能感受到无处不在的爱和关怀,从而萌发出感激之情。

班会流程:

主持人A:同学们、老师们,很高兴今天能够在此召开我们进入高三以来第一次主题班会。

主持人B:是啊!对了,我先来考考你,进入南中已经快三年了,你知道我们南中的校训是什么吗?

主持人A:这我当然知道啦!那就是:自尊、自强、自信心、诚实、守信、责任心和常怀感恩之心。

主持人B:没错,那么今天我们就对常怀感恩之心来展开讨论。

主持人AB:“走进经典,体验感恩”主题班会现在开始!

第一部分历史的见证

主持人A:出个问题考考你,听好了,什么人给你做可口的,自己吃剩下的;什么人给你买新的,自己穿旧的;什么人在训斥你的眼底充满爱意?

主持人B:我知道,这当然是父母啦。父母抚养子女的艰辛绝非“含辛茹苦”四个字可以概括得了的,对子女的恩情也不止“恩重如山”那么简单。

支持人A:是啊,提起父母谁能不为之动容呢?

主持人B:对,今天我们班几个颇具表演天赋的同学就为大家带来了一段自编自导自演的小品,改编自《左传》中的经典历史故事:

小品表演《郑伯克段于鄢》(演出:陈仲、张涛等)

主持人A:看了这个故事真是让人感动,怪不得左丘明引用《诗经》中的句子“孝子不匮,永赐尔类”来赞美颖考叔这样的孝子。

主持人B:确实,真正的孝道不止是关心自己的父母,而是用自己人性的光辉去感染他们的同类,甚至是人性即将泯灭的不肖子。

主持人A:不知道,我们的几位演员在排练这个历史故事的时候,有什么心得体会呢?

主持人B:下面就请两位主演的同学来发言,不知这次他们有什么高论。

学生就表演历史剧的心得进行交流(发言人:表演学生)

主持人A:中国的史书真是博大精深,其中蕴藏着这么多具有教育意义的内容,看来我们都得好好学习历史,充分挖掘一下这笔文化宝藏。

主持人B:说起历史,我忽然想到鲁迅先生的一句诗“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,你知道“孺子牛”这个典故出自哪里吗?

主持人A:啊呀,这句诗人人都会背,不过这个典故真是没什么人知道。

主持人B:告诉你吧,这个典故也出自《左传》,说得是齐景公为了哄自己的儿子,甘愿给他当牛,嘴里衔着一条绳子,让幼子牵者走。他的儿子不小心摔了一跤,齐景公因此连牙齿也被磕掉了,后世就用甘愿当“孺子牛”表现父母对儿女无条件的爱。

主持人A:真是长见识了,不过现在“孺子牛”大多用来形容老师了,好象这个词语还被评为最受欢迎的十大教师代名词之一呢!

主持人B:确实很贴切,父母的恩情最深最重,没齿难忘,可是在我们的生命和生活中不仅有父母,更有许多为我们耕耘和奉献的人——教师——一个神圣的职业。他们象红烛般照亮所有人的生命和前路。从小学到高中,想必在这十年的光阴,大家对自己的老师都会有着特殊的.感情。下面我们就请几位同学来谈一谈他们的故事或者感想。

第二部分心情故事

学生访谈《心情故事》(陈琳等、穿插学生自编的新疆舞表演)

主持人A:同学们,今天的我们是幸运的,可以有父母的疼爱,师长的教导,同学的友爱及社会的关爱。作为一名二十一世纪的中学生,我们有幸能够坐在七中宽敞舒适的教学大楼里通过多媒体教学工具接受一流的教育。

主持人B:作为一名苏南发达城市中学生,我们更应感到庆幸,庆幸可以生长在这样一个现代化的都市中。庆幸在这样一个无论是经济贸易还是对外文化都走在全国前列的城市中的我们能有更多的机会和挑战,我们,不应该感恩吗?在我们身边有许多不幸的.人,也正在用自己的行动回报社会。请听陆敏同学给我们带来的故事。

第三部分学会感恩

演说《感恩社会》(黄英、陆凌燕等)

手语舞《感恩的心》(张燕等)

主持人A和B:我们想说一声“谢谢”送给父母,送一句“您辛苦了”给老师,道一语“感激”给社会,张开双手,我们放飞我们的爱心;握拢手心,我们收起爱的礼物。

双手捧满关爱的我们,该如何感恩?我们用歌声,小品、朗诵来表达。我们用心用眼来发现;我们用行动用微笑来回报。

主持人A:在结束之前,请我们的班主任裴老师来点评我们这一次的班会。

第四部分名师点评

班主任点评及发言《爱需要用心来体会》

主持人B:确实,这次的节目都是同学们用“心”体会出来的成果,只要我们有一颗懂得感恩的心,不管走到哪里都能找到一份感动。

主持人A和B:高三(4)班“用心体会感恩”主题班会到此结束。

班主任点评及致辞:

看到这次班会能够成功结束,我感到非常欣慰。这次班会的策划和排练都是同学们用“心”来完成的。我很欣喜地发现,同学们在排练节目的同时,也把心灵沉浸到节目当中,所以你们有了许多新的发现。过去的你们往往忙于课堂学习,在家和学校的两点一线之间疲于奔命,对书本渐渐厌烦,对生活渐渐变得木然,这决不是学校教育要达到的效果。今天,我们创造出这个美丽的情境,就是为了让你们重新感受心灵的悸动,让你们在繁忙的学习中感受到生活中强有力的爱的脉动。在这次的活动中,你们从尘封泛黄的书页中体会到了感动;你们从过去平凡无奇的生活琐事中体会到了感动;你们还从广阔无垠的陌生人海中体会到了感动,这都是你们用心的结果。罗丹说过“世上并不缺乏美,缺乏的是发现美的眼睛。”我要说的是“世上并不缺乏爱,而是缺乏能够感受爱的心”。只要你能够敞开心扉,就能从极北的冰层下感受到爱的潜流;只要你敞开心扉,就能让这爱的春潮破冰而出;只要你敞开心扉,你就能看到无数爱的细流最终汇成幸福的海洋……

学生的生活圈子是狭小的,你们能接触到的除了书本之外,就是父母师长。有人对未来的社会生活充满了恐惧,因为传闻那里是情感的荒原戈壁。不要害怕,只要你心中有爱,一定能在茫茫黑夜中看到绚丽的极光,也能让情感的海市蜃楼变成真实的爱的绿洲。你能从无数微茫的小事中体验到萌动的感激之情,因为你有一颗懂爱的心在跳动。

对母亲的感恩之情作文 篇7

那天晚上,天空很平静,出奇的平静,没有风也没有雨。就像流星划过天空,新的生命诞生了。对,就是我。

妈妈告诉我,我的流星就是我。那天晚上,她哭了,流下了当新妈妈时的喜悦和幸福的眼泪。我妈对流星许了一个美好的愿望:她想成为世界上最慈爱的母亲,她想让女儿成为世界上最幸福的人。我妈陪我走过了十四个春秋,期间有苦有苦有喜有喜,我妈一直信守诺言。面对挫折和不幸,她用她最伟大的母爱把我拖了过去。十四年,五千多昼夜。我忘不了生病时妈妈焦急的脸;遇到“障碍”我忘不了妈妈鼓励的眼神;进步的时候我忘不了妈妈幸福的眼神。我的微笑让她快乐,我的悲伤让她烦恼,我的平静让她沉默,我的匆忙让她不安。我明白我的存在对她来说是至高无上的。我知道我生活在她每天的辛劳和奔跑之间,在她的泪水和汗水之间,在她无数的悲伤和快乐之间。我妈总是这样,她希望女儿是世界上最幸福的人。

时光流逝,十四岁了,虽然不聪明,但还是李凌,这让妈妈感到很满足。母亲和世界上所有的母亲一样苦恼,爱自己的孩子。5月11日是母亲节。当我拿着一束康乃馨站在妈妈面前时,妈妈的眼里充满了泪水。这一次是喜悦的泪水,但我的母亲不再有青春和美丽。

依然年轻您是我最大的骄傲我为您祈祷为您祝福是您的伟大换来了我的不断成熟!

夜依然是静的出奇我站在窗前晚风从我的脸上吹过感受觉好舒服。突然一颗又大又亮的流星从天空滑过,我双手合闭,对流星许下我的心愿:愿流星把我的祝福带给母亲,愿天下所有的母亲,好人好梦,一生平安!

对母亲的感恩之情作文 篇8

一、班会目的

1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、让学生学会理解父母,关心父母,孝敬父母,以实际的行动报答父母。

二、班会活动方法:

1、歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》

2、电脑播放《爱进我家》《天下父母心》flash及体现父爱母爱的图片。

3.母爱故事:《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。

4.小组讨论发言

5.趣味竞赛(评最佳合作小组奖)

三、班会准备

班会前下载关于《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、的歌曲。做好关于《爱进我家》《天下父母心》的宣传片。打印母爱故事和有关关心父母用实际行动报答父母的小题目。

四、班会过程

活动开始:感受父母之爱:

请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。

(生讲故事,播放flash《天下父母心》

下面请欣赏著名罗立中的油画——《父亲》及朗读赏析。

(边听边观赏)

下面请欣赏2004年11月4日《中国青年报》刊登的《一位辛酸父亲的来信》,(边听边看信,背景音乐:《江河水》flash)

(二)话说父(母)爱:如何做个孝敬父母的好孩子

1、谁言寸草心,报得三春晖。我们该怎么报答父母呢?(孝敬父母)

2、我们应该怎么孝敬父母呢?以下这些同学的行为是孝敬父母吗?

(展示课件)片段一:小李在走廊追逐,一不小心滑了一跤,腿受伤了,要上医院。父母从各个地方跑到医院,非常担心。

你觉得这是孝敬父母吗?(不是,没有照顾好自己,让父母担心。)

“身体发肤,受之父母,不敢毁伤”是孝敬父母的开始。

讨论:孝敬父母还包括哪些方面呢?(请同学回答)

1、注意安全,不要让爸爸妈妈担心

2、关心爸爸妈妈

3、好好学习,天天向上

4、帮爸爸妈妈做家务,减轻爸爸妈妈的负担

5、自己的事情自己做

(三)比一比:“了解父母有多少”

本部分将以比赛的'形式,提出一些与父母有关的问题,让同学们根据实际情况举手回答,答对的同学奖励一份小礼品。这些问题有:

1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日?

2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么?

3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动?

4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色?

5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影(电视剧)?

6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话?

7、爸爸妈妈早上几点起床?晚上几点下班?

(四)请四位同学来读一读他们的感恩宣言)

齐唱歌曲《感恩的心》

(五)颁发最佳合作小组奖

五、总结:

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的感情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。让我们用一个个细小的进步,一天天的长大懂事,一次次的优异成绩来回报父母。

六、主持人宣布班会结束

对母亲的感恩之情作文 篇9

“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。”这首诗流传古今,歌颂了母亲的伟大,也讲述了母亲为儿女无悔的付出。

从我们张开眼睛开始,第一个看见的人便是母亲,她是这世间最伟大的人,也是最平凡的人。虽然她脸上的皱纹越来越多,头上的白发越来越多,背也越来越弯,但她仍是这世间最美丽的人。

记得有一次,老师布置了一项特殊的作业,“给母亲洗一次脚”。放学后,我回到家,高兴地对母亲说:“妈,让我给你洗一次脚吧。”

母亲听完这句话愣了一下,随后说:“不用了,孩子,我这么大个人了,还能不会自己洗脚?”

“妈,那不一样,就让我来吧。”不等母亲回答,我便拉着母亲,让母亲坐到床边,去洗手间接了点凉水,又到了点热水,试试水温正好。端到母亲面前,母亲有点不好意思,便推辞说:“还是我自己来吧。”

“没事,妈。”我给母亲脱掉鞋,轻轻的把母亲的脚放到水盆里,细细揉搓。我抬头看母亲,她早已潸然泪下,那苍老的脚上浮现出幸福的微笑。那一刻,我再也忍不住了,眼泪如同洪水一般,流了下来,我哭是因为母亲的脚上已经长满了茧子,那双脚曾经是多么美丽,却为我变得粗糙,长年累月的劳作,美丽早已褪去。我才发现,我对母亲的关心,远远少于母亲对我的爱。我和母亲拥抱在一起,笑中有泪,泪中有笑,那泪是为母亲而流,感谢她这么多年为我无悔的付出,那花一般笑是为女儿绽放,终于长大了。

记得一句话“我们曾把温柔留给陌生人,把暴躁留给最亲的人。跟陌生的人讲真心话,对最亲的人不管不顾”第一次听见这句话,我笑这句话的荒唐,可是,它说的也是事实,我们对于母亲,又有多少关心呢?

母亲节就要来临了,让我们在这个伟大的节日,对母亲说一声“谢谢”。

对母亲的感恩之情作文 篇10

有一个人,无论你走到哪里,都舍不下对你的牵挂,她愿把自己一生无私的奉献给你;有一种爱,她让你肆意的索取和享受,却不要你任何回报……;这个人就是母亲,这种爱就是母爱。

这个星期六我正想着明天就是母亲节了,我应该送妈妈什么礼物呢?想着想着,我突然就想到了国际上献给母亲的花朵——康乃馨。它那纤细青翠的花茎上,开着鲜艳美丽的花,花瓣紧凑而不易调落,叶片细长而不易卷曲,花朵婷婷玉立,姿态高贵别致,花朵有着五彩缤纷的颜色。这正是代表着母爱的花儿,我就送一朵康乃馨给妈妈吧!可我是妈妈贴心的小棉袄,单送康乃馨还远远不够,太单调了,我应该还要给妈妈做一张贺卡,写上我的祝福才好呢!接着我就准备着我的礼物了。

到了第二天,我见妈妈还在睡觉,就偷偷的将贺卡放到妈妈旁边,接着就匆忙的到楼下的'早餐店为妈妈买好早餐,早餐买好后我左忙右忙的摆弄着,终于将这顿早餐给弄好了。这时妈妈起床见我送的礼物和早餐,脸上露出了甜蜜的微笑,说:“孩子你长大了,你送的礼物我非常喜欢,你真棒!”我说:“妈妈,谢谢您的夸奖!从小到大您为我付出这么多,我做这些都是应该的。妈妈,祝您节日快乐!”。说完我和妈妈相拥而笑,笑地那么开心。

母亲节,祝妈妈节日快乐,永远健康快乐!在我心里妈妈比仙女还美丽,我永远永远爱您!

对母亲的感恩之情作文 篇11

谁言寸草心,报得三春晖。——题记

在我成长的道路上,总有一个人一直陪伴着我,在我失败的时候鼓励我,在我伤心的时候安慰我,在我烦恼的时候开导我……这个人就是我的母亲,一个很平凡,但在我心里却很伟大的母亲。

记得那一次美术课,小可的铅笔坏了,便向我借铅笔,我画完后就把铅笔借给了小可用。下课了,小可来还铅笔的时候,铅笔已经被她弄坏了,这使我很生气,这支铅笔可是我生日时妈妈送给我的礼物呢!因为我正在气头上,并没有理会小可的.道歉。回到家时,妈妈看我一脸不高兴,便走过来和蔼地问:“怎么了?谁惹你生气了?”我把小可弄坏我铅笔的事情从头到尾和妈妈说了一遍,妈妈听了,微笑地摸着我的头说:“孩子,告诉妈妈妈比小河更广阔的的什么?”“是大海!”我不假思索地回答。“那比大海更广阔的呢?”妈妈又问道。“是蓝天!”我回答道。“那还有什么比蓝天更广阔的?”妈妈微笑着问,我想了好久,却不知道怎么回答。妈妈抚摸着我的脸颊,说“是胸怀呀!做人要心胸宽广,不能因为这一点小事就和同学吵架了,要记住,友谊是最珍贵的!”听了妈妈的话,我豁然开朗,和小可和好如初了。

妈妈给我的爱是无私的,是伟大的!是您指引我走出第一步,帮助我找到以后的路,谢谢您,妈妈!

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