励志的句子句子大全（编辑 梦想家）作为一名默默奉献的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家收集的小班二十四节气大雪活动教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
2024大雪节气的知识 篇1
大雪节气是二十四节气中的第21个节气，更是冬季的第三个节气。为了传承中华民族的传统习俗，濉溪经济开发区中心幼儿园老师们抓住教育契机，开展了以“大雪——二十四节气”为主题的教育活动。
活动中，老师通过图片、视频等方式向幼儿介绍二十四节气中大雪的主要特点，大雪节气的到来，意味着意味着天气会越来越冷，降水量会增多,降雪的可能性比小雪时更大了，强冷空气往往形成大范围的降雪或局部暴雪。接下来，老师通过讲解让幼儿了解节气与天气、农事的关系,以及大雪的习俗。感大雪之美,孩子们用五颜六色的'彩泥捏出了自己心中雪花的样子,用不同材料“堆”出了各不相同的雪人。
此次活动的开展,使孩子们知道了节气及其气候特征的关系,对中国的的文化有了更深的了解。希望全体师生能注意保暖，多锻炼身体，温暖的度过寒冷的冬天。
2024大雪节气的知识 篇2
活动名称：
《大雪的由来》
活动目标：
1、复习童谣，学习诗词大雪。
2、积极参与晨谈，讲述自己的想法。
活动准备：
儿歌《二十四节气歌》、《大雪》儿歌，ppt或图片
活动过程：
一、导入：播放《二十四节气歌》引出“大雪”主题。
教师：小朋友们好！寒冷的冬天来了，你们最喜欢做什么？（堆雪人）雪是怎么来的呢？今天我们分享的内容是：大雪的由来。
二、出示图片，播放课件。
1.本周我们将迎来二十四节气中的第二十一个节气--大雪。现在就让我们来了解“大雪”这个节气：
教师小结：大雪节气，太阳黄经达255度。大雪，顾名思义，雪量大。古人云：“大者，盛也，至此而雪盛也”。到了这个时段，雪往往下得大、范围也广。这时我国大部分地区的最低温度都降到了0℃或以下。往往在强冷空气前沿冷暖空气交锋的.地区，会降大雪，甚至暴雪。可见，大雪节气是表示这一时期，降大雪的起始时间和雪量程度，它和小雪、雨水、谷雨等节气一样，都是直接反映降水的`节气。
2.常说，“瑞雪兆丰年”。严冬积雪覆盖大地，保持地面及作物周围的温度不会因寒流侵袭而降得很低，冬作物创造了良好的越冬环境。积雪融化时又增加了土壤水分含量，供作物春季生长的需要。雪水中氮化物的含量是普通雨水的5倍，有一定的肥田作用。有“今年麦盖三层被，来年枕着馒头睡”的农谚。
3.教师：小朋友，如果我们这里下雪了，你想堆个什么样的雪人呢？（出示雪人图片）
让我们一起期待雪花的到来吧！
2024大雪节气的知识 篇3
20xx年12月7日是二十四节气中的“大雪”，为了让孩子们感受大雪节气的到来，知道天气越来越来越寒冷，胶莱镇中心幼儿园大一班开展“知节气迎大雪”主题教育活动。
根据大班幼儿的年龄和认知特点，通过视频、图片等形式引导孩子们认识大雪节气的特点，孩子们在交流谈论中了解到冬令时节到来了，天气越来越寒冷，一定要穿着保暖，预防感冒。孩子们还了解到大雪节气的到来，天空会下雪，对杀死病虫和缓解冬旱都很有帮助。
围绕大雪节气还开展了丰富多彩的手工活动，美丽的雪花、可爱的雪人，班级里充满了浓浓的大雪节气氛围。
通过多种形式了解大雪节气的特点、习俗，引导幼儿通过感受二十四节气的`丰富内涵，丰富孩子们的感性经验和审美情趣，激发他们发现美、创造美的情趣。
2024大雪节气的知识 篇4
活动目标
1、了解大雪节气后，南北方气候的变化。
2、了解各地相应的习俗（给树木保温、腌腊肉、吃糍粑等）。
3、知道冬季树木保温的方法。
4、体验串山楂，提高动手能力。
活动准备
1、用草秸包裹树木的图片、腌制腊肉、制作糍粑的`过程图、草秸草绳（或薄膜纸、绳子）、山楂、木签。
2、谚语：节到大雪天下雪；趁地未封冻，赶快把树种；瑞雪兆丰年；大雪雪满天，来年必丰年等。
活动过程
1、通过图片简单了解大雪节气时各地的习俗。
2、一起学习几个谚语，理解谚语的`意思。
3、户外实践：到户外帮助树木保暖。
4、室内实践：串山楂活动。
活动延伸
了解有制作腌菜习惯的幼儿家庭，请幼儿回家与父母共同制作腊肉，并带来幼儿园观察腊肉的变化。
2024大雪节气的知识 篇5
一、活动主题
大雪节气是中国传统二十四节气中的一个重要节气，代表着冬季的深入，雪花纷飞，大地渐渐被覆盖着一层厚厚的雪。本次活动主题为“大雪节气，冬日乐趣”，旨在通过丰富多彩的活动，让参与者感受到大雪节气的独特魅力，增强对传统文化的认识和了解。
二、活动内容
冰雪运动
在大雪节气中，冰雪运动是一项非常适合的活动。可以选择在室内或室外进行，比如在室内冰场滑冰、在户外公园滑雪、打雪仗等等。这些活动不仅可以增强身体健康，还可以让参与者感受到冰雪带来的乐趣。
制作冬季美食
大雪节气是一个适合制作冬季美食的好时机。可以组织参与者一起制作传统的冬季美食，比如饺子、汤圆、糖葫芦等等。这些美食不仅可以满足大家的味蕾，还可以让大家感受到传统文化的魅力。
民俗文化体验
大雪节气是一个非常适合体验传统民俗文化的节气。可以组织参与者一起制作传统的冬季手工艺品，比如剪纸、挂历、窗花等等。这些手工艺品不仅可以增强参与者的动手能力，还可以让大家了解传统文化的魅力。
传统文化讲座
大雪节气也是一个适合了解传统文化的好时机。可以邀请专家或学者来给参与者讲解传统文化的相关知识，比如讲解二十四节气的历史和文化内涵，讲解传统冬季习俗等等。这些讲座可以让参与者更加了解传统文化的魅力。
三、活动目标
让参与者了解大雪节气的历史和文化内涵。
增强参与者对传统文化的认识和了解。
提高参与者的动手能力和创造力。
增强参与者的身体健康和锻炼意识。
四、活动方案
活动时间：大雪节气当天或周末
活动地点：室内或室外场地
活动人数：30人左右
活动流程：
（1）开场致辞：介绍大雪节气的历史和文化内涵。
（2）冰雪运动：在室内或室外场地进行冰雪运动。
（3）制作冬季美食：组织参与者一起制作传统的冬季美食。
（4）民俗文化体验：组织参与者一起制作传统的冬季手工艺品。
（5）传统文化讲座：邀请专家或学者来给参与者讲解传统文化的相关知识。
（6）总结发言：总结活动成果，展望未来。
2024大雪节气的知识 篇6
“大雪”节气是冬季的第三个节气，标志着仲冬时节的正式开始。古人云：“大雪，大者，盛也，至此而雪盛也。五彩缤纷的大自然，为孩子们探索未知世界提供无穷的源泉。一朵花、一棵树、一滴雨、一片雪花......都激发着孩子们的好奇心！20xx年12月7日，大雪时节到，双流区万科实验幼儿园的宝贝们在老师的带领下纷纷聊起大雪来,雪花是什么样子的呢?此刻，就让我们跟随老师和宝贝们的脚步，走进二十四节气——“大雪吧！
大班的江老师组织宝贝们一起领略大雪的文化氛围和风俗。
中班的王老师带领小朋友们一起认识雪花的'形状、一起制作美丽洁白的雪花。
小班的周老师为宝贝们介绍大雪的风俗，带领宝贝们一起制作可爱的“雪宝宝”。
万科实验幼儿园的孩子们在这个大雪节气里收获了很多知识，收获了很多快乐，让我们期待雪花飞舞、漫天银色，一起堆雪人，打雪仗；让我们一起亲近自然，体验自然带给我的的美好与快乐吧！
2024大雪节气的知识 篇7
活动名称：
二十四节气之大雪活动
活动时间：
20xx年xx月xx日
活动地点：
xxx
活动目的：
通过举办二十四节气之大雪活动，让参与者了解中国传统节气文化，增强对节气的认识和理解，促进身心健康，丰富业余生活。
活动内容：
节气知识讲解：邀请专业人士或者文化传承者进行大雪节气的知识讲解，介绍大雪节气的由来、习俗、风俗等相关知识，让参与者了解大雪节气的文化内涵。
传统手工制作：组织传统手工制作活动，如编织冬季手套、制作冬至饺子等，让参与者亲身体验传统手工艺，感受节气文化的魅力。
节气美食品鉴：举办大雪节气美食品鉴活动，邀请厨师或者美食专家现场制作大雪节气美食，让参与者品尝传统的大雪美食，感受节气带来的美味。
传统文化表演：安排传统文化表演，如舞龙舞狮、京剧表演、民间舞蹈等，让参与者感受传统文化的魅力，增进对传统文化的了解和喜爱。
亲子互动游戏：组织亲子互动游戏，如冬季拔河、雪地滑行等，让家庭成员之间互相合作，增进亲子关系，共同感受大雪节气的欢乐。
节气主题展览：举办大雪节气主题展览，展示大雪节气相关的书籍、图片、工艺品等，让参与者深入了解大雪节气的文化内涵。
活动收益：
增进对节气文化的了解和认识，促进文化传承和发展。
丰富业余生活，提升参与者的文化修养和生活品质。
增进家庭成员之间的亲子关系，促进家庭和睦。
提升社区居民的文化素质，增强社区凝聚力和向心力。
促进地方文化旅游产业的发展，推动当地文化经济的繁荣。
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