现如今，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。那么你有了解过发言稿吗？下面是小编收集整理的发言稿格式范文（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。此外，您还可以浏览范文大全栏目的驾驶员安全演讲稿范本。
发言稿开头和结尾范文 篇1
硕果飘香的金秋十月，在全国欢庆十八大即将召开鼓午人心的时刻，我们迎来了站庆六十周年。回首水保站走过辉煌的六十年，我一名退休老战士的心情无比激动。我和水保站同龄，我跨出校门就踏上了治黄事业根治水土流失的征程。接过水保老前辈的接力棒，和水保战友们一起一干就是一辈子。在这项艰苦而伟大的事业里，用我所学的知识，在“知山知水”校训指导下，探索水土流失规律，制定水土保持规划，实施水土保持措施。把自己的一生奉献给了心仪的水保事业。看到山青了，水绿了，环境优雅了，我虽然没有在改革开放的大潮中富起来，也没在社会上显赫过，但也深感无怨无悔。北林“树木树人”的理念已成现实，学子遨战水保战线一辈子虽苦犹荣。
我一生钟情水保事业，现已退休赋闲，看到水保事业后继有人，甚感欣慰。记得毛主席曾对青年说过：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”年轻的水保战士，是水保事业的未来，你们掌握着现代科技手段，引领着现代科技先航。水保事业的再度辉煌，将在你们闪光的战斗青春中展现。我用毛泽东曾在转战陕北时作的传世名作中的几句话鼓励，勉励你们：“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”我们已成过去，水保事业的新崛起就靠你们了，“数风流人物，还看今朝”嘛！
在此站庆六十周年的激动时刻，我深信，我们有过六十年辉煌历史的水保站，在新一届领导班子的带领下，坚持科学发展观，求真务实，开拓进取，将会从辉煌中走出更大的辉煌！
祝水保站永远年轻！
祝水保事业永续发展！
发言稿开头和结尾范文 篇2
尊敬的各位专家、老师：
大家好!
首先，我代表我们中心小学六年级语文备课组六位老师向大家做个汇报，谈谈我们对六年级上册第二单元教材的整体理解，对学情的分析，以及对第六课《怀念母亲》这篇课文的解读和教学设想。
第一板块 我们对六年级上册第二单元教材的整体理解
本单元教材围绕着“祖国在我心中”这个专题，共安排了四篇文章、一次习作和口语交际、一次回顾与拓展、一次综合性学习。四篇文章中，前两篇是讲读课文，《詹天佑》描写了詹天佑为我国铁路建设事业艰苦卓绝的奋斗历程，歌颂了他崇高的爱国主义精神和杰出的创造才能。《怀念母亲》表现了著名学者季羡林在德国留学时对生身母亲和祖国母亲无限眷恋的感情。后两篇是略读课文，《彩色的翅膀》则从普通的海岛战士扎根海岛、建设海岛平凡事迹中，歌颂了边防战士对祖国的一片忠诚和热爱的感情。《中华少年》以诗歌的形式热情赞美了祖国，抒发了作为中华少年的自豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。 “口语交际·习作”安排了以“祖国在我心中”为主题的学习汇报会和写演讲稿或读后感的活动，“回顾·拓展”也是紧紧围绕“祖国在我心中”的主题，安排了相关的内容。另外，本组还安排了一次围绕本专题的综合性学习，引导学生通过搜集、采访、参观等方式，进一步深化“祖国在我心中”的认识。
编排这组教材的目的，一是让学生通过读书感受中华儿女报效祖国、为国争光的赤子情怀，激发学生热爱祖国的思想感情;二是为祖国日新月异的变化感到骄傲、自豪，立志报国;三是在理解课文内容的基础上，体会关键词句在表情达意方面的作用。这三个教学目的，前两个侧重内容的理解，强调对学生情感、态度、价值观的引导，也就是侧重人文熏陶;第三个则侧重对表达形式的感悟，强调对学生语言能力的培养，也就是侧重工具掌握。就这二者而言，我们认为不
能割裂开来、分成两张皮，而应该巧妙地将二者融合在一起。怎样融合呢?简单说，就是抓住语言文字这个根本，通过引导学生对语言文字的深入体会、感悟，拨动学生心灵的琴弦，让学生与作者、与文中主人公产生情感的共鸣，回头再品味词句，看看作者是使用哪些词句准确表达出自己的情感并打动我们的。这样，我们就带着学生在文本中走了一个来回，全面达成了本单元的教学目标。
根据教学用书建议，我们可以安排14课时。其中，精读课文6课时，略读课文2课时，口语交际1课时，习作3课时，“回顾·拓展”2课时。另外，学生还必须在课外利用部分时间完成综合性学习。
第二板块 学情分析
1、我们的学生已经迈入六年级了，接受各种形式的爱国主义教育少说也有六七年了，学生对祖国的历史、文化、人民、地理等有了初步的浅显的认识。尤其是今年5·12汶川大地震中，学生对全国人民众志成城、抗震救灾的伟大精神有了直接的感受;在今年刚刚闭幕的北京奥运会上，学生看到自己祖国的五星红旗一次次在奥林匹克赛场上空冉冉升起，一次次感到作为一名中国人的自豪和骄傲。
2、学生对我国近代那段屈辱的历史还不是十分了解，因为他们今天生活得十分幸福，他们不知道什么叫做被压迫、什么叫被侵略、什么叫侮辱，而且，他们没有远离祖国、远涉重洋的坎坷经历，现在，他们认为出国是一件十分荣耀的事情，所以，他们在对当时历史背景不太清楚的情况之下，理解《詹天佑》《怀念母亲》，是十分困难的。
3、就学习经历而言，在五年级曾经学过一组表现父爱母爱的课文，不过这组课文所表现的父爱母爱都是和学生生活实际联系比较紧密的，能唤起学生的情感共鸣。但是，他们现在一般还不能体会出与母亲生死离别、阴阳两隔的痛苦和悲伤，在学习《怀念母亲》一文时存
在较大障碍。
4、在五年级的学习中，学生已经掌握了一些基本的理解词语、句子的学习方法，如：查工具书、联系上下文、联系自己生活实际、展开想象等。在本单元学习中，这些方法依然要用到，并要加以巩固。
第三板块 对《怀念母亲》的解读
课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲──一位是生身母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲永远不变的热爱。本文初读平淡无奇，甚至感觉跳跃性比较大。读过一些相关的作品，了解了写作背景，慢慢走近作者的心灵，再回头去读，渐渐读出了味道。季老学贯中西，文通古今，对如何写散文有自己的独有看法。他曾说，散文的精髓在于“真情”二字，“真”就是真实，“情”就是要有“抒情”的成分。现在，为了自传“只写事实”，他在写此文时尽力劝真”而去“情”，使文章读来显得平淡了。可是文章“平”和“淡”的背后，隐藏了更深的“情”。
课文结构分明，层次清晰。作者开门见山，指出两位母亲在作者生命中同等重要的地位，为全文奠定了情感的基调，同时引出下文对两位母亲的描述。接着，作者描述了自己与亲生母亲的关系：虽然相处时间不多，但母-子感情却丝毫未减，相反因为母亲的离世，更加深了自己对母亲的歉疚，并为此不断怀念母亲，这为阐述自己对祖国母亲的爱铺垫了感情基调;然后，作者借助日记、散文摘抄的语段，描述了在漫长的留学生涯中，对母亲和祖国的怀念，将对两位母亲同样的敬意、相同的爱慕表达得酣畅淋漓，这是文章的重点所在。最后，作者呼应文章开头，说明为什么会有对两位母亲不变的情怀，使文章结构浑然一体。
在表达方法上，有如下几个鲜明特征：
1、直抒胸臆。文章表达对母亲、对祖国的崇敬与挚爱，没有叙述一件具体的事情，而是体现在直截了当的表白中。这种以抒情为主要表达手段的散文对学生而言，理解与感悟很难达到一定的深度。
2、引用日记。作者为了表达当时最真实的情感，按照自己一贯的主张，没有以自己现在的感受去推测当时的心情，而是在文章中用较大篇幅引用了当时的日记和文章片段，用自己的真情将这些片段串在了一起。
3、前后照应。文章有两组前后照应的地方，一组是开头与结尾，一组是第二自然段和第六、九自然段。
4、环境烘托。在作者的日记里，作者巧妙地借对环境的描写，烘托出自己当时的心境。
5、同时写两位母亲。将亲生母亲和祖国母亲同时写进一篇文章，而且结合得那么精巧，在其他文章中很少见。连作者本人也认为：同一篇文章，写两个母亲，比较有意思，也比较容易接受。小学生要懂得热爱祖国，懂得对自己的父母尽孝心。
第四板块 《怀念母亲》教学设想
一、教学理念
1、以生为本 就是从学生实际水平出发，联系学生的生活，调动学生的情感，引导学生在充分感知文本的基础上，主动表达自己的感受和理解，充分保障学生的主体地位。
2、以读为本 就是用读贯穿全文教学，在读中感知、在读中感悟、在读中体验，在读中升华情感，在读中积累语言。
3、读写结合 一是学习课文的表达方法，如前面提到的直抒胸臆、前后照应、环境烘托等，二是以文本为依托，借用文章《寻梦》开头结尾，激发学生想象，补写其中片段，进一步在读写中体会作者的思想感情。
二、目标设定
1、会写8个生字，学写“真挚、避免、朦胧、凄凉、引用、强烈、思潮起伏、可见一斑”等词语。
2、有感情地朗读课文，理解课文内容。
3、揣摩重点语句，感受作者对两个母亲同样崇高的敬意和真挚的爱慕之情。
三、教学重点
教学本课的重点是引导学生抓住那些表情达意的关键词句，通过朗读感悟，理解作者对两个母亲同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。
我们觉得本文值得一抓而且应该抓好的关键词句有：
1、关于怀念亲生母亲的
我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。
如今到了德国，来到哥廷根这一座孤寂的小城，不知道是为什么，母亲频来入梦。
我看了她的神气，想到自己的在故乡地下卧着的母亲，我真想哭!我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的!
夜里梦到母亲，我哭着醒来。
我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。
2、关于怀念祖国母亲的
我的祖国母亲，我这是第一次离开她。离开的时间只有短短几个月，不知道是为什么，我这个母亲也频来入梦。
然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。
发言稿开头和结尾范文 篇3
尊敬的各位员工、朋友们：
大家上午好!
流光红了樱桃，绿了芭蕉。忙碌充实的20XX已经成为了过去，迎接我们的将是希冀蓬勃的20XX!在这辞旧迎新之季，我代表XX餐饮管理有限公司向一年来辛勤工作、团结拼搏的员工们及家人表示衷心的感谢和诚挚的问候!祝大家新年快乐，万事如意!
20XX自始至终对于我们而言都是一个充满激情的开始!这一年对于我们公司而言是历史性的一年。
在过去的这一年中我们有过困难，更有过收获。困难，就是人才的缺乏，观念的陈旧。本科生做面食让人难以接受;市井馒头店就是脏乱差，没有发展，是一种最简单的生存方式。要做的就是打造一支精良的战队，做的不是简简单单的市井小店，我们要做的是商超规模的面食店。更加透明化、卫生化，而非脏乱差。从观念和实践中树立面食行业的标杆。打造全新的面食行业模式。当然，这一年里更加收获重重。我们已经拥有15家店面，其中不乏商超。满客隆超市里主食厨房的驻入更加坚定了我们要把公司做到更好的决心。但是，我要说，这仅仅是一个开始，我们还会拥有更多的商超型店面，还会有更多的人才加入我们的战队!
激情与汗水成就了过去，智慧与坚韧铸就着未来。20XX年将是我们迎接挑战、加快发展之年，我们将两条腿走稳路，直营和加盟共进。
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再次祝各位新春愉快、幸福安康，祝XX餐饮管理有限公司宏图大展，蒸蒸日上!
发言稿开头和结尾范文 篇4
各位领导、老师：
大家下午好！
刚才你们看到的就是我们八年级语文组集体备课的日常，我校自2016年9月建校来，成立课程开发中心，在课程开发中心的领导下开展集体备课活动，每周二下午13：50分，我们会准时在C区三楼美术室开展集体备课。
我们深知：集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式，是发挥教师团队精神，集思广益，取长补短的备课形式。它可以充分展现教师的群体智慧，博采众长，择善而从。
八年级语文备课组全组教师共6人，自2020年9月份建立，2021年9月新加入教学经验丰富的付老师，两年来我们没有发生过教学及管理之外的任何分歧，而在业务上是互帮互助、团结协作，青年教师何梦欣、甘琼能主动询问、探究教育教学中的疑难问题，发挥青年教师特长，积极主动承担教学教研任务；徐老师教学经验丰富，在全组起到传、帮、带作用，韩老师、付老师学识渊博、资历高，语文教学中涉及的教学进度、课件设计、课型设置、改革方向、都需要她们把关，正是这样一群可爱的人，充分发挥各自特点，形成优势互补，达到共同进步、共同提高的目的。
两年来我们在一次又一次的集体备课中汲取营养，不断成长，也总能在讨论中发现问题、解决问题，并实实在在的把集体备课成果运用到教学中去，我们知道，抓好集体备课是提高教学质量的根本，我们坚信，在以武校长为领导的带领下，大悟思源实验学校的教学质量将再上新台阶！
发言稿开头和结尾范文 篇5
尊敬的各位领导、各位、朋友们：
上午好！
流光红了樱桃，绿了芭蕉。忙碌充实的2020已经成为了过去，迎接的将是希冀蓬勃的2021！在这辞旧迎新之季，我代表xx餐饮管理有限向一年来辛勤、团结拼搏的员工们及家人表示衷心的感激和诚挚的问候！祝大家新年欢乐，万事如意！
2020自始至终对于我们而言都是一个充满活力的开始！这一年对于我们公司而言是历史性的一年。
在过去的这一年中我们有过困难，更有过收获。困难，就是人才的缺乏，观念的陈旧。本科生做面食让人难以理解；市井馒头店就是脏乱差，没有发展，是一种最简单的生存方式。xx要做的就是打造一支精良的战队，做的不是简简单单的市井小店，我们要做的是商超规模的面食店。更加透明化、卫生化，而非脏乱差。从观念和实践中树立面食行业的标杆。打造全新的面食行业模式。当然，这一年里更加收获重重。我们已经拥有xx等15家店面，其中不乏商超。满客隆超市里xx主食厨房的驻入更加坚定了我们要把公司做到更好的决心。可是，我要说，这仅仅是一个开始，我们还会拥有更多的商超型店面，还会有更多的人才加入我们的战队！
活力与汗水成就了过去，智慧与坚韧铸就着未来。2021年将是我们迎接挑战、加快发展之年，我们将两条腿走稳路，直营和加盟共进。
金戈铁马闻征鼓，只争朝夕启新程。我相信，在我们xx团队的不懈努力下，在未来的征程中我们必将充满生机，满载而归！让我们以更加蓬勃向上的精神状态，更加务实的工作作风，更加昂扬的斗志，不断开创各项工作新的辉煌！为实现公司跨越式发展做出更大的贡献！
再次祝各位新春愉快、幸福安康，祝xx餐饮管理有限公司宏图大展，蒸蒸日上！
发言稿开头和结尾范文 篇6
尊敬的各位领导、各位老师、各位家长 亲爱的同学们: 下午好!
伴随着收获的喜悦，满怀着奋进的豪情。我们又迎来充满希望的2017。
在这辞旧迎新之际，我谨代表学校学生会各部的学生干部向各位老师、同学及家长们致以节日的问候和新年的祝福!祝大家：新年快乐，学习进步，身体健康，万事如意。回首，即将过去的2017年，是我们学校发展史上辉煌的一年，全校老师围绕"德育为首，育人为本，全面实施素质教育"的办学宗旨，齐心协力，团结拼搏，师生携手谱写了学校的辉煌，展望前程似锦，唤起信心百倍，如今，我们学校正可谓"恰同学少年，风华正茂"，是最富活力和魄力的时期，同样风华正茂的我们感受这份激情与生机所带给我们的自信。
我们树立"学校发展我光荣，我为学校做贡献"的主人翁意识，脚踏实地，尽己所能从现在做起，从小事做起，从身边做起，做到文明用语，礼貌待人，主动学习，热情接物。注意每个细节，把握每个瞬间。
发言稿开头和结尾范文 篇7
教师们、同学们：
大家好！
今日我演讲的题目是《珍爱生命预防溺水》。
进入夏季天气越来越热，游泳，是大家喜爱的体育锻炼项目之一。然而，缺少安全防范意识，极易发生溺水伤亡事故。
让我们共同：珍爱生命，预防溺水。