在平时的学习中,大家都接触过主题班会吧?主题班会要求中心思想明确,内容丰富集中;切合学生需求,班级成员共同参加。敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?以下是小编帮大家整理的小学主题班会活动方案,欢迎大家分享。此外,关于句子大全,您还可以浏览被催婚心慌的心情句子发朋友圈。
牟平宁海小学召开班会 篇1
背景:
针对现在的小学生大多数是独生子女,从小娇生惯养,缺乏感恩的心,缺乏社会责任感,对朋友、对家人没有感恩的意识。他们认为父母为自己所做的一切都是应该的,干什么事情都以自我为中心,“天下”唯我最大。所以在母亲节到来之际,开展一次以“孝敬父母,感恩母亲”为主题的班会。
活动目标:
1. 让学生了解母爱的无私与伟大,懂得为什么要感恩母亲,如何去理解、尊敬父母,明白怎样孝敬母亲。
2. 通过这次主题班会知道孝敬父母要从小事做起,从现在做起,激发学生爱的`情感。,
活动准备:
1.准备节目,搜集故事,准备。
2. 搜集歌曲《感恩的心》、《妈妈的吻》、《母亲》。
3. 制作相关课件,排练有关节目。活动形式: 听故事,唱歌,诗歌朗诵,写爱心卡片等。
活动过程:
一、 听歌曲《母亲》,创设情景导入。
师:为什么不管你多富有,无论你官多大,到什么时候也不能忘咱的妈?
引出主题:孝敬父母是我们中华民族的传统美德,我们要孝敬父母,感受母爱的崇高与伟大、无私。
二、 浓浓的父爱、母爱
1、 视频播放《孟母三迁》的故事,《地震中的母爱》。孟子后来成为一个很有学问的人,我想这和他的母亲是分不开的。
2、 说说自己和妈妈之间的故事。师:刚才大家看到的是发生在别人身上的故事,那与我们朝夕相处的父母之间有那些感人的故事呢?
学生1.妈妈每天接送我上学,不论是刮风还是下雨,从没耽误过。
学生2.晚上我生病了,发烧,妈妈急忙送我去医院。
学生3.下雨了,妈妈给我送伞。天冷了,妈妈给我送衣服。
学生4.妈妈每天给我做饭洗衣,还要干其他活。等
师:孩子们,聆听着你们的诉说,感受着你的感动,让我们唱起《妈妈的吻》聆听这世间最美的、最真的母爱。播放歌曲《妈妈的吻》,全班同学跟长。
三、 母爱是伟大的,也是无私的。
乌鸦反哺、羊羔跪乳之恩,我们怎样回报妈妈一份爱呢?
1.母爱是最动听的歌,让我们用最美的诗歌来赞美她吧。学生朗诵诗歌《慈母颂》。
2.母爱是最动人的歌,请听《母爱》。生朗诵。
3. 请欣赏同学们生活中的图片,播放照片:有帮妈妈捶背的,有帮妈妈夹菜的,有为妈妈洗衣服的,有给妈妈洗碗的等等,感受每一份孝心。
4. 送自己写的爱心卡片。浓浓三春晖,是任何孝心也回报不了的。孩子们,此时此刻,你一定有很多话想要跟妈妈说,请写在你制作的卡片上吧,来表达深深地爱。学生写,师读贺卡。
四.家长代表发言。
此时此刻,妈妈们一定有很多话想要和孩子们说,家长发言。
五.集体唱《感恩的心》。
六.结束语。
师:通过这节课我们对如何孝敬父母也有了深刻的认识,其实孝敬父母并不是要求我们现在为父母做多少大事,而是要求我们从现在做起,从点滴做起。有时候关心孝敬父母,就是一个祝福、一句问候、一个拥抱,甚至只是一个微笑,父母都会感到莫大的安慰和满足。
牟平宁海小学召开班会 篇2
一、活动目的
1、通过节目及游戏,使学生了解到生命的可贵。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础。
3、通过活动,让学生初步掌握一些安全常识、自护知识,树立自护意识,学会保护自己。
二、活动准备
1、收集资料。
2、组织学生排练节目。
3、制作多媒体课件等。
4、让同学们认真学习安全知识和自护技能。
三、活动形式
小品、知识问答、演讲、照片展示等。
四、活动过程
致辞——主持人宣布开始。演讲——《警钟长鸣》。
水火无情、逃生有方
1、火灾安全知识问答
2、小组代表发言
3、小品——《火灾现场》
主张正义、自我防护
1、小品——《校园一角》。
2、小组讨论,明是非。
安全用电、快乐生活
1、小品——《触电之后》。
2、安全用电知识问答。
紧急电话要牢记交通法规、守护生命
1、短片。
2、知识问答。
3、说说交通标志。
4、用英语说说交通法规。
全班朗诵。
班主任小结。
宣布结束。
五、班主任小结
生命是如此的美好,我们的出生是父母生
命的`延续,所以我们应该小心呵护我们的生命。生命对于我们每一个人来说,只有一次,但生命又是那样的脆弱,我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗?
本次主题班会目的在于让同学们认识到生命的可贵,进而关爱生命,珍爱生命。或许你觉得这个话题离你很遥远,而其实危险就在不经意间发生,而我们所要做的就是防患于未来,让平安永伴,让我们的人生焕发光彩。拥有了安全,生命才生生不息,熠熠生辉。未来属于你们,未来的生活将是多么美好。关爱生命,关注安全,生活因平安而美好,生命因平安而精彩。
本次主题班会开得很有意义,也很成功,从主持人到各位同学都表现非常棒!从同学们积极投入的表现中,足以看出大家对安全问题的关注。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。
让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随着大家!谢谢同学们!
牟平宁海小学召开班会 篇3
活动目的:
1、通过活动,使每位学生懂得:在校园里,我们是文明的学生;在家庭中,我们是文明的孩子;在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。
2、培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个讲文明守公德的好学生。
活动准备:
1、学生准备《孔融让梨》的故事。
2、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
活动过程:
一、故事导入
1、一学生讲《孔融让梨》的故事。
2、辅导员:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生,更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让良好的行为规范伴我们每一天。
二、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪,对于我们小学生,《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。
小组派代表进行交流。
1、讲文明,有礼貌,是中华民族的.传统美德。要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,那么,现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?
2、《日常文明用语介绍》请、谢谢、对不起、不客气、早上好……(指名说一说)。
3、友情提示:
互相查一查:
(1)班级里的小朋友有哪些不文明的举止?
(2)教室里,哪些小朋友不讲文明?
(3)家庭中会出现哪些不文明的现象?
(4)学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些?
(四项内容逐个进行交流汇报,步骤:先小组内进行交流,后进行全班性的汇报。)
4、作为一个小学生,发现自身或他人存在着上面说的问题,应该做些什么?要怎么做?(学生发言)
三、活动结束(希望寄语)
辅导员:我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己,养成道德好习惯。现在,老师给大家提出十个道德好习惯的要求,分别是:(投影出示)
1、文明用语,微笑待人。
2、文明休息,文明坐行。
3、不懂就问,勤于思考。
4、勤俭节约,计划用钱。
5、自己的事情自己做。
6、说了就要努力去做。
7、及时感谢别人的帮助。
8、用过的东西放回原处。
9、集体的事情一起干。
10、干干净净迎接每一天。
四、全班学生宣誓
五、辅导员讲话。
希望全体学生要求严格要求自己,让我们携手共进,共创美好的明天!
牟平宁海小学召开班会 篇4
学校:
特殊教育学校
班级:
语训一年级
时间:
4月5日
活动主题:
我有一个好习惯
主持人:
活动目的:
通过此次班会活动,使学生认识养成教育的重要性和必要性,促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯。
活动过程:
讲文明,讲礼貌,是我们中华民族的传统美德。有一个好的行为习惯是一个人美好内心世界的自然流露,是一个人成熟的标志。经过这段时间的学习,同学们在文明习惯上都有了不少的进步,今天我们开展这个“我有一个好习惯”的主题班会,希望同学们有更多的收获和体会。
指名学生上台说一说在生活中你有哪些好的`行为习惯。
学生依次上台简单地说一说。
语言是交际的工具,文明用语则是通向心灵的金钥匙。在交际中我们要学会使用文明用语。
同学们,我们要学会那些文明礼貌用语呢?在上次的班会中我们已经学过了的,谁还记得?
“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“欢迎”、“再见”、“劳驾”、“没关系”、“请原谅”、“早上好”、“请稍等”、“请坐”、“给您添麻烦了”…… 当然啦,讲文明,讲礼貌不仅挂在口头上,同学们还要把它落实到实际行动中去,不但要做到语言美,还要做到行为美。
组织学生讨论,指名发言;明确:上课保持良好的坐姿,不趴在桌上睡觉,不讲话;课间不在走廊推挤打闹;上课应专心听讲、积极思考、踊跃发言;课后应及时复习,作业独立完成;养成预习新课的好习惯;养成珍惜时间的好习惯;养成讲究卫生的好习惯……
活动总结:
同学们,今天的主题班会开得非常成功。让我们齐心协力,从改变细小的不良习惯做起,从一点一滴的言行举止做起,真正做一名有良好行为习惯的好学生。同学们,“我有一个好习惯”主题班会到此结束!
牟平宁海小学召开班会 篇5
活动时间:
20xx年9月12日
活动地点:
三(2)班教室
活动目的:
1、学习《守则》、《规范》的内容,使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的理想信念,养成良好行为习惯。
2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自己做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的.好学生。
活动准备:
1、《守则》、《规范》
2、班主任制定活动方案,指定主持人
活动过程
(一)班主任谈话导入
同学们,俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”,我们小学生年龄小,任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯,《小学生守则》和《规范》,就是教育小学生养成良好的行为习惯,做一名合格小学生。对于《小学生守则》和《规范》有的同学已经会背了。今天,我们就继续“学习守则、规范做合格小学生”的活动。请周思阳、金应魁两位同学主持这次活动。
(二)熟记并理解《守则》、《规范》
阳:我们从一年级就学习《守则》和《规范》谁能背诵《中小学生守则》?
(生自愿举手背诵后主持人作适当评价)
魁:利用班会时间我们经常学习《守则》、《规范》,同学们对其中的内容已非常了解。下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛,看谁对它们知道得最多,比一比,哪些同学对它们最熟悉,(知识竞答)
1、小学生日常行为规范的第1条内容是什么?
2、《小学生守则》的第6条内容是什么?
3、交通方面应该注意哪些事项?
(三)将平时的行为和《守则》、《规范》的要求对照找出自己的不足
阳:同学们真厉害,对规范的内容了如指掌,让我佩服得五体投地,大家一定花了不少的时间去学、去背,然而,说起来容易做起来难,下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是如何按照《守则》、《规范》做的。
生自由说。要说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正
魁:看来,我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》,可要做规范的学生很不容易,我们要在平时时刻注意自己的言行,从一点一滴做起。
(四)自由记忆《守则》、《规范》
牟平宁海小学召开班会 篇6
一、教育主题:
感恩老师
二、教育目的:
通过伟人敬师等小故事,使同学了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的嬉戏活动为载体,增进同学与老师之间的沟通,自觉地把敬重老师落实在行动上,从而使同学的道德水准提升到新的高度。
三、教育形式:
以同学干部组织活动为主,进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做嬉戏、小组争论等形式引导同学尊师、敬师、爱师。
四、教育内容:
通过短信,祝愿老师并增进与老师间的沟通。
五、教育过程:
主持人:同学们,再过一天就是一年一度的老师节。在老师节来临之际,首先让我们送上我们最真诚的祝愿:“老师,老师节欢乐!”当我们刚入学还不懂事的时候,是老师从细小的事情入手,急躁地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误或是彷徨无奈的时候,又是老师循循善诱地启迪我们,仿佛在我们的心灵深处点亮了一盏明灯,把我们的人生引向光明的彼岸。假如说学校是学问的源泉,那么在我们学习学问的过程中最离不开的就是老师了。现在的我们已经步入初三,我们即将离开鞍山初级中学,走向新的人生旅程,面对紧迫的新学期,大家是否做好了预备呢?接下来,让我们来听听曹一冕同学的新学期方案。主持人:感谢曹一冕同学共享他的方案。即使初三的学业是紧急的,我们更要以轻松的心态迎接这次考验。
主持人:老师始终都像是海上引领船只返航的灯塔,他们教会我们新的学问,教会我们好的学习方法。良师也是益友,既然今日有老师来参与我们班的主题班会,不如让老师也加入我们接下来的内容中。我们来和老师做一个小小的学问竞赛。
竞赛规章:本次竞赛分成同学队5组和老师队一组,双方各回答10道题,每题只能由一人来回答。答对7题过关,其中有两次降低难度的机会,一是去掉一个错误答案,二是求救现场观众。未过关者必需接受惩罚。
主持人:感谢老师的乐观参加。同学们,尊师重教是全社会的美德,是中华民族的优良传统。古今中外也有很多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道:“你是我二十年以前的老师,现在仍旧是我的老师,将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭,为全国人民树立了光辉的尊师榜样。大家也肯定有许多话想对老师说,我们来共享一下同学们已经写好的短信。
主持人:大家的`短信有着数不尽的感谢和祝。是的,老师为了我们的成长,细心备课,仔细批改作业。课堂上循循善诱,急躁辅导,尽心尽力,既教书又育人。到处以身作则,为人师表。我们要敬重老师,敬重老师的辛勤劳动,把老师视作父母,像爱父母一样喜爱我们的老师。最终,让我们向老师道上一句感谢:“老师,感谢您,您辛苦了!”初三(5)班,“感恩,老师节”主题班会,到此结束。
六、教学评价:
本次主题班会的目的是继承我们中华民族的传统美德,培育同学尊师重教的美妙情感。通过一系列活动,在同学的自主支配下,同学们的确体会到了老师工作的辛苦和意义,对老师的敬重之情油然而生。班会的形式多样,内容丰富,目标明确,紧扣主题,达到了预期的效果。
牟平宁海小学召开班会 篇7
活动目的:
感恩是一种生活态度,是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则,是做人的起码修养,也是人之常情。目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播,正逐步腐蚀着人们的心灵,一味的索取不知回报使得一些人变得自私冷漠,道德水准滑坡。对我们来说,感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
通过本次活动,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵,培养学生的责任感,并用自己的实际行动,学回报父母恩。
活动准备:
1、制作班会活动设计。
2、学习一歌一诗《感恩的心》《游子吟》
活动过程:
一、引入
感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做人;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断努力。感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。
二、感恩父母
主持人:父爱无言,却博大深沉。父爱无语,却真挚长久。
父爱如山,母爱如水。无论你身在何地,有一个人,他们永远占据在你心中最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱他们;
有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报
这个人,叫“母亲”,这种爱叫“母爱”。
父爱是山,无论你有多大的困难,他总是你依靠的屏障;
父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延伸,为你指点迷津,护你一路走好。
让我们一起感受伟大的母爱和父爱。
1、了解相关故事
故事1:2004年8月,5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕带着相机、背着鼓囊囊的背包,啥也没想“咚”的一声跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬间,童童流着眼泪说:“妈,我以为我死了呢。”刘燕眼泪倏地流下来,“儿子,你是妈妈的全部。”
故事2:2003年2月,60岁的父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉胡立新:“什么比你的命还重要?我宁可自己没命,也不能看着你死!
2、主持人:无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱,他让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴涵着十分深厚的爱,可我们又对自己的父母了解多少呢?
3、讨论:我们在家里经常对爸妈说的话是什么?爸妈经常对我们说的话是什么?
感悟父爱母爱,体会人间真情。
4、欣赏视频,请多关心我们的父母,学会感恩。
5、现在的我们可以为父母做些什么?
三、感恩升华
1、思考:除了父母,我们还要感谢哪些人?
2、诗歌朗诵,情感升华。
3、感谢仪式,送上祝福。
4、教师总结。
感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。珍惜,是一种有意义的生活态度。感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。所以,感恩,是一种多样的艺术。
牟平宁海小学召开班会 篇8
班会目标:
1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。
2.让学生懂得怎样去感恩。
班会过程:
一、播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。
我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾。一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠。没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益,我们何能存于天地之间?所以,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为人的基本条件!
二、讨论:自己怎样认识感恩的?
学生1:所谓“感恩”,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮助的人。
学生2:我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老师,那就是感恩。
学生3:感恩是一种品德,是一种生活态度。我们只有学会了感恩,生活才会快乐,生活中才会有真挚的情感。
学生4:生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切帮助过我的人。教师总结:刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,非常好。老师想,在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,
四季变换。可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。
三、讨论:
1.为什么要感恩父母?
2.为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人?
学生先自己考虑,然后再进行小组交流。
四、继续讨论1.怎样感恩父母?
2怎样感恩老师?
3.怎样感恩自然和身边其他的人?
学生针对以上三个问题进行讨论,而后教师总结。
1.分组讨论发言2.教师总结
五、感恩小故事:六旬老父捐肾救子:2003年2月,湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新:“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命,也不能看着你死!
六、结束语:做老师的有两个希望,一是希望你们做好人,二是希望你们学习好。有人把人才分为四类:有德有才,有德无才,有才无德,无德无才。我相信我们的同学都是人才,因此希望你们做有德有才的人,不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人,就必须养成良好的习惯,做文明的学生。父母养育你们,老师栽培你们,虽然这些是父母与老师应该做的,但大家应该怀一颗感恩的心,用心去体会老师对你的好和爱。学会感恩,你才会去帮助应该帮助的人。
总之,希望同学们:孝敬父母,尊敬师长,学会感恩。
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