爱护教案

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爱护校园保护环境主题班会教案

1、四、活动过程

2、每位同学还要注意心理安全：在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解，以平和的心态来面对。

3、(2)你对这些事情有哪些想法?

4、开学第一课安全教育主题班会篇1

5、一、活动意图:

6、我们以为的岁月静好，是因为背后有人替我们负重前行，成人可以借此教育契机带着孩子们了解事情的发展，认识那些为了大家舍小家的英雄，让孩子们知道英雄都是来自普通人，激发他们的感恩之情。

7、安全视频。

8、那么第三个内容就是我们嗯可以在班会课上给大家展示一下。钟南山院士等为疫情防控所做出的努力，然后让孩子们感受到前方有那么多人在为我们努力，我们这么一点儿事情应该是能够做好的，

9、三、活动准备

10、一、电力使用安全随著人们生活水平的不断提高，有更多地方用电。所以，有必要掌握一些基本的用电常识。

11、在使用中发现电器有冒烟、冒火花、有焦糊气味等情况，应立即关闭电源开关，停止使用。

12、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

13、讲课目的，是让孩子们掌握住六知六会，并且运用到实际生活中

14、观看视频，初步了解常见的安全隐患。

15、教学准备：

16、二、活动目标

17、教学过程：

18、(教师可以引导幼儿明白，大家做事情，有的是职责所在，有的是为了情怀信仰,不同的人有不同的追求，是普通人，更是伟大的英雄)

19、学会通过谈话、收集资料等方法去了解事物。

20、(医护人员、物质运输人员、防疫基层排查人员、火神山建设者、志愿者等等，成人还可以根据孩子信息接受能力，一起延伸了解非典、四川地震、凉山火灾、天津大爆炸等等)哪些故事或者瞬间触动你，为什么?

21、紧急电话：“119————火警”“110————报警”“120————急救”“122————交通事”事故报警。注意，打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

22、请孩子谈谈自己的感受。

23、教师和幼儿一起观看相关ppt课件,视频、新闻、图片，了解一线战疫人员的艰辛和伟大。

24、校园围墙的安全：不要攀

每个老师为了上好课需要写教案课件，只要我们老师在写的时候认真负责就可以了。设计教案需要结合实际教学经验和教学理论。下面，我们为你推荐“自救自护教案”，无论您需要什么内容这篇文章中都涵盖了！

自救自护顺口溜

旱灾不用怕，喝水预防它。

冷灾没什么，穿衣不离家。

洪灾泥石流，其实不可怕。

莫往低处跑，高处远离它。

自救自护顺口溜拓展：安全知识顺口溜

化学品，有危险，遗弃物品不要捡。

预防烟火燃毒气，报警说明出事点。

运输泄漏别围观，人在风头要离远。

龙卷风，强风暴，一旦袭来进地窖。

室内躲避离门窗，电源水源全关掉。

室外趴在低洼地，汽车里面不可靠。

台风来，听预报，加固堤坝通水道。

煤气电路检修好，临时建筑整牢靠。

船进港口深抛锚，减少出行看信号。

火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾。

身上起火地上滚，不乘电梯往下奔。

阳台滑下捆绳索，盲目跳楼会伤身。

遇地震，先躲避，桌子床下找空隙。

靠在墙角曲身体，抓住机会早逃离。

远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。

自救自护顺口溜拓展：安全用电顺口溜

电灯离地六尺高，

固定安装最重要。

广播碰到输电线，

喇叭怪叫要冒烟。

如果有人触了电，

首先要去断电源。

电线要是着了火，

不能带电用水泼。

向二十种人敲响“安全第一”的警钟

初来乍到的新工人;好奇爱动的青年人;

变换工种的改行人;力不从心的老工人;

急于求成的糊涂人;习惯违章的固执人;

手忙脚乱的急性人;心存侥幸的麻痹人;

不懂规程的“聪明人”;凑凑合合的懒情人;

吊儿郎当的马虎人;受了委屈的气愤人;

冒险蛮干的危险人;情绪波动的心烦人;

满不在乎的粗心人;大喜大悲的异常人;

投机省事的“大能”人;不求上进的“抛锚”人。

7～12岁这一年龄阶段的预防措施，除针对性地进行安全教育外，更重要的是教会其自救自护。

安全教育包括预防溺水、车祸、外伤、中毒等。教育孩子不要到不熟悉深浅的河中游泳，要看清游泳场所的深水区标记。过马路要看红绿灯，走横道线，这是人人须懂的基本知识，最重要的是家长平时与孩子外出时要以身作则。目前暴力事件的发生在校园内外并不十分少见，教育孩子放学后按时回家，不要吃小摊上售的食品，不要采野果吃。

自救自护包括以下内容：

相信直觉，识别别人的诱惑 在紧要关头对陌生人的感觉是从两眼看、两耳听他说的话中辨别出来的，一旦感觉陌生人对你的身

教案课件是每位教师在开学之前都要认真准备的重要工具。学生在教学过程中是否受到启发，可以通过他们的反应来反映。如果你为了不知道如何写教案课件而感到困惑，不妨看一看“小班保护眼睛教案”，也许会给你带来一些新的灵感。记得将本页加入收藏夹哦！

活动目标

1.认识眼睛的基本构造，知道眼睛的用途。

2.知道要爱护眼睛以及可能会伤害眼睛的危险行为， 学习保护眼睛的方法。

3.加强幼儿的安全意识。

4.初步了解健康的小常识。

5.了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

活动准备

1.眼睛的特写图片

2. 情景图片五张

3.眼保健操音乐

活动过程

一.谜语导入活动。

(1)教师: 谜语：上边毛，下边毛，中间夹 颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。

(2)教师：小 朋友们这个谜语的谜底是什么呢?

二.让幼儿观看眼睛的特写图 片，了解眼睛的大概构造以及作用。

(1)教师：这是什么?眼 睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间的黑葡萄是什么?

(2)教师：眼睛是用来干什么 的?(请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东 西的感觉。 )

(3)教师小结：眼睛对我们来说很重 要，没有眼睛我们什么也看不到。

三. 观看情景图片，了解可能会伤害眼睛的种种行为。

(1) 教育引导幼儿观察、理解情境 1 图片 ——看电视时离电视机很近，会伤 害我们的眼睛，也不能看的太长 时间。

(2)教师引导幼儿观 察、理解情境 2 图片——偷偷地戴大人 的眼镜，眼睛有问题的时候才需 要戴眼镜，不要随便戴别人的眼 睛会伤害自己的眼睛。

(3)教 师引导幼儿观察、理解情境 3 图片——用脏手揉眼睛。脏手上有许多 细 菌，用脏手揉眼睛会让眼睛受 伤。

(4)教师引导幼儿观察、 理解情境 4 图片——对着太阳看，盯着 强光看。看很强的光线会伤害我们的眼睛。

(5)教师引导幼儿观察、理解情境 5 图片——玩尖锐的物 品，会不小心扎到 眼睛。眼睛受 伤了就什么耶看不见了。

四.引导幼儿了解保护眼睛的方法。

(1)教师：小朋友们，你们知道 有哪些保护眼睛的方法吗?

(2)教师小结：看书看电视时间 长了要向远处眺望一下，看看远方的东西，还可以看看绿色的树 林、草地，让眼睛休息、放松。 也可以多

平时的生活中，我们可能会用到一些范文，不同的文章可以用在不同的场合，在哪里可以找到相关的范文呢？小编经过搜集和处理，为你提供保护海洋教案六篇，希望对你的工作和生活有所帮助。

引言：

海洋是地球上最宝贵的资源之一，对于维持地球生态平衡起着至关重要的作用。然而，由于人类的不良行为和过度开发，海洋面临着严重的威胁和破坏。为了保护海洋，我们必须认识到自己的责任，采取积极措施，阻止继续对海洋造成伤害。本教案将为学生提供有关海洋保护的知识、技能和行动计划，以便他们成为海洋保护的倡导者和行动者。

一、目标

1. 了解海洋的重要性及其面临的主要威胁。

2. 学习海洋保护的技能和方法。

3. 制定个人或团队的海洋保护计划，以鼓励实际行动。

二、学习内容

1. 海洋的重要性和功能

- 介绍海洋是地球上最大的生态系统，为地球气候调节起着重要作用。

- 理解海洋是生命的摇篮，提供了大量的食物和资源。

2. 海洋面临的主要威胁

- 探索人类活动给海洋带来的影响，如过度捕捞、过度开发和海洋污染。

- 分析海洋污染的来源，包括工业废水、塑料垃圾和石油泄漏等。

3. 海洋保护的技能和方法

- 学习如何减少海洋污染，例如减少使用塑料制品、进行垃圾分类和合理使用水资源。

- 了解减少过度捕捞的方法，如限制捕鱼季节和区域、推动可持续渔业等。

- 探索并推广海洋保护行动，如参与海滩清理活动、宣传海洋保护知识等。

4. 制定个人或团队的海洋保护计划

- 学生可以根据自己的兴趣和能力，制定一个实际的海洋保护计划。

- 计划可以包括定期参加海滩清理活动、与当地社区环保组织合作、开展海洋保护宣传活动等。

三、教学方法

1. 互动式讲解：通过图片、视频、ppt等多媒体展示，引发学生对海洋保护的兴趣和关注。

2. 角色扮演：让学生分组扮演不同角色，如渔民、保育机构代表、环保者等，进行角色对话，讨论海洋保护的重要性和解决方案。

3. 实地参观：组织学生参观当地海洋保护项目，并与从事海洋保护工作的专业人士交流。

4. 小组讨论：让学生分组讨论关于海洋保护的问题，并提出可行的解决方案。

四、评估方式

1. 口头报告：要求学生就海洋保护的重要性和他们个人的海洋保护计划进行口头报告。

2. 小组成果展示：学生可以展示他们小组的海洋保护计划，并得到同学和教师的反馈。

3. 书面总结：要求学生写一篇关于海洋保