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百变魔猫读后感
对于作品的读后感你是否无从下笔?当我们开始阅读作者写的作品,我们的思维也随之发生了许多变化。不同的读后感体现了每个人不同的看法和思考,以下的“读后感尼魔岛”主题相关内容,是励志的句子小编特意整理的,相信能对大家有所帮助!
读后感尼魔岛(篇1)我非常喜欢看书,我看过很多书呢!
《尼魔岛》这本书我已经读了三遍了,不多我想当我看第十遍时,也不会觉得厌烦吧。因为梳理的内容实在是太有趣了!它讲述了在尼魔岛住着的小女孩妮恩的故事。妮恩喜欢跟他的爸爸一起做实验,喜欢看日落时美丽大大海,喜欢看艾利斯写的《山岳狂怒》,还喜欢和她的动物朋友一起玩儿。琪琪是只可爱的母海狮,喜欢保护妮恩;爱生气的鬣蜥蜴佛烈德爱坐在妮恩的肩上;奇怪的奇卡是只绿乌龟,每年都要回到尼魔岛上下蛋,妮恩说那是因为它喜欢这里的朋友……。这座笑道充满了神奇的魅力,真令人向往啊!我多么希望我就是妮恩呀!可以和动物们一起玩耍,可以在大海里尽情地游泳,可以和爸爸一起研究奇妙的海洋生物,和大作家艾利斯一起坐在椰子木筏上聊天……。这本书还让我懂得了保护动物的重要,动物也是地球的主人,他们也有生存的权利,我们不能随意不杀它们,也不能把它们关进领子里,它们也有自己的家。同时我还感觉到人与自研的和谐,动物也有感情,只要你善待它们,它们就也会善待你。
怎么样?听了我的介绍,你们一定迫不及待也想去看这本书了吧!
读后感尼魔岛(篇2)在这个寒假里,我读了一本书,这本书是坚强,乐观的一个典范。
这本书主要讲述了从前有一个叫妮思的小女孩她的母亲在查看海豚的内部时,奇怪的失踪了。父亲在从事途中遇到了暴风雨,只能依靠一只“伽利略”军舰给妮恩送去安慰和鼓励。从此,妮恩一个人生活在这座“尼魔岛”上。
在岛上,妮恩一开始就认识了许许多多的海上朋友:海狮琪琪,蜥蜴佛列德,海龟奇卡……
在这本书中,我很喜欢妮恩这个人物,因为妮恩能在爸爸杰克不在时,自己处理很多事情。她还能在暴风雨来临时救女作家艾丽丝。妮恩勇敢,机智,面对事情一点也不害怕,独立,不会老是依赖别人。虽然最后妈妈还有没有下落,但妮恩却懂得了怎么样做人,怎么回事样照顾自己。妮恩小小的年纪却拥有积极进取的乐观心态和顽强,用双手创造了自已的生活,自己的天地。也许这是成长的一部分,也许这是奇特的一部分。我们也需要这样,自己创造,自己动手,自己有自己的一片天地。
其实《尼魔岛》这本书给我很多的启
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活了一百万次的猫读后感(篇1)我读了《活了一百万次的猫》后感慨万千,忽然觉得生命如此重要,猫的生命有无数次,但是人的生命却只有一次,所以我们大家要珍惜生命,珍惜社会、老师对我们的爱,家长对我们的期望!
活了一百万次的猫,其中的虎斑猫以前有许多的人喜欢他,可是它一点也不在乎,有国王、水手、老奶奶、小女孩、小偷等,他对每个人都不喜欢。最后虎斑猫在也不是谁的猫了,他想有自己生活不再依靠任何人。有许多的猫都很喜欢他,只有白猫连看不都不看它一眼,它很生气,他经常对白猫说:我死过一百万次呢?白猫却只说了一句“是吗”。经过多次地寻问白猫是否可以留在身边,白猫最终被它感到答应了它,它与白猫幸福的生活了下去。时间越来越长,白猫死了,虎斑猫特别伤心,它哭了好久最后它静静的离开了,但这次它再也没有活过来。
这个故事告诉了我们傲慢的虎斑猫即使有无数次可以活的机会,可它最终选择了与白猫一起离别,他们之间有人间的真爱,为了对方可以抛弃所有,为彼此付出生命!生命如此宝贵,做为一名学生的我被这个故事深深感动,同时启发我在平时的学习中,要发奋图强,运用学习的知识回报社会,成为社会有用的人;在校园中要尊敬老师、爱护同学;在生活中要尊重长辈等。生命只有一次我们要多做有意义的事,要珍惜周围我喜欢的和喜欢我的人!
活了一百万次的猫读后感(篇2)每个人都是看童话长大的。我看过许多童话,好比丹麦的安徒生童话,德国的豪夫童话,英国的王尔德童话,中国的叶圣陶、张天翼、孙幼军写的童话……
今天我向大家一本书叫《活了一百万次的猫》,它的作者是日本的佐野洋子。故事是这样写的:有一只100万年也不死的猫。它是一只漂亮的虎斑猫,有100万个人宠爱过这只猫,有100万个人在这只猫死的时候哭过。
可是猫连一次也没有哭过。它当过国王、水手、马戏团魔术师、小偷、老太太、小女孩,还有良多人的猫,一共有100万个人。但它一点也不开心,也不幸福。第100万次,那只虎斑猫成了一只野猫,大家都知道它死了100万次也活了100万次,不管是哪一只母猫,都想成为猫的新娘。只有一只猫连看也不看他一眼,它是一只锦绣的白猫。猫不管是怎么夸耀自
查看更多>>笔者推荐大家阅读《百变昆虫侠读后感》,相信它会对您解决问题有所帮助。好的书籍就像一双翅膀,能够让我在湛蓝的天空中自由翱翔。在那里,我发现了世界的奇妙之处。通过阅读作者的作品,我对事物产生了全新的看法。读后感则是我表达对书中信息理解程度的一种方式。
百变昆虫侠读后感 篇1这两天,我有空就去图书馆,看了《装在口袋里的爸爸百变昆虫侠》这本书。你们是不是觉得很奇怪?爸爸怎么会装在口袋里呢?我一开始也这么觉得,读了后我才知道。原来,有个小男孩,叫杨歌,他的爸爸每被他妈妈骂一次,就缩小一厘米,最后缩小的都可以装在口袋里了。这本书的作者是杨鹏,他的想象力丰富,我读过很多她写的《装在口袋里的爸爸》,如《后悔药》,《我变成了巨人》……不过我还是最喜欢这本书。
故事主要讲的是杨歌的爸爸很喜欢发明,首先发明了像手表一样的昆虫表,送给了杨歌。杨歌戴上以后,只要在昆虫表上找到想变成的昆虫,轻轻一点,就有了那个昆虫的技能。有一天,杨歌看到楼下的男孩正在欺负一个小螳螂,小螳螂却对他说:“地球有危险!”说完便一溜烟似的跑了。后来他们班来了个转学的,杨歌和他的爸爸一开始就觉得不对劲。于是一天放学,他们偷偷跟踪她,小女孩好像早就知道他们要来,特意把他们带到一个隐蔽的地方,小女孩居然变身了,怎么这么眼熟?啊!原来是杨歌当初救的小螳螂。它告诉我们,宇宙最坏者要来了,它的星球已经遭到了破坏。于是他们去求了校长好久,校长终于同意我们和学校的学生齐心协力,大干一场。最后历经了千辛万苦,终于把敌人给打败了。
这本书很有趣,想像力丰富,建议大家也去看。
百变昆虫侠读后感 篇2《百变昆虫侠》是一本十分有趣的儿童著作,它主要讲述了小学生杨歌救了一只螳螂后发生的奇异故事。外星人绿蒂变成的螳螂送给了杨歌一片金叶子。杨歌爸爸,一个拇指小人,根据金叶子提供的信息,研制出了百变魔表、神奇戒指等东西。杨歌戴上他们后就拥有了各种昆虫的超能力,杨歌利用这些超能力惩恶扬善,还和同学们一起打败了黄蜂星人,保护了地球。
这本书的情节引人入胜,一环扣着一环,让人看了爱不释手。当为了迎战黄蜂星人进行训练的时候,大家很累、很枯燥,本想放弃训练,可是听到绿蒂说黄蜂星人即将入侵地球后,他们就算再苦再累,也坚持训练。从中可以看出,大家都十分热爱地球,想保护地球、维护世界和平,哪怕拼上性命也在所不惜。不过,让我印象最深刻的是:老肥救杨歌的场景
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猫郑振铎猫读后感【篇1】吾以言取人,失之宰予,以貌取人,失之子羽。几千年前,孔子错失子羽,因为以貌取人;几千年后,郑振铎错失小猫,因为以貌取猫。猫已不在,自责与愧疚却永久不会不见。聆听无言的猫语,感悟生命的真谛,这正是郑振铎透过《猫》传达出的呐喊。
本课共用两个课时。第一课时带领学生通读文本,抓住描述对象的特征,抓取生动的细节描述,感知描述对象的形象。第二课时要在第一课时的基础上,归纳文章主题,分析文章给我们带来的启示。
或许小动物这个话题对学生来说吸引力很大,讲这篇课文时课堂氛围十分好。我们30级4班本就是十分活跃的班级,这篇课文的课堂已经到达极度活跃的状态,我一向在担心课堂失控,还好学生们张弛有度。芙蓉鸟案件让我们每个人变身为名侦探柯南或者神探夏洛克,我们一齐分析这个案件的原委始末:
被害爱妻的爱鸟(即文中的芙蓉鸟,学生为其拟定称呼)
嫌疑人小臭猫(第一只猫名曰小雪球,第二只名曰小黄猫,第三只名曰小臭猫,猫名由学生根据文本资料自行拟定)
线索凝望;嘴里仿佛吃着什么(欲加之罪何患无辞)
真正的凶手野猫
第二课时进行对主题的归纳。这起杯具悲从何来外在原因在于我的妄下断语,我的虐待和暴怒;内在原因在于这只小臭猫本身性情不讨喜,懒惰又忧郁,又做了凝望这样引人怀疑的不当行为。归根结底就是两点,其一,人与世界相处时,待人接物不能有偏见,应当公平公正;不能主观臆测,要客观平等;要有维护正义的社会职责心,要勇于制止不当行为。其二,人与自我相处时,要懂得完善自我、自我反省并正视自我,性格决定命运,那我们难道不能够透过改变性格来改变命运吗勿以貌取人,要博爱;勿偏见待人,要平等;勿主观断事,要民主、这些才是《猫》真正传达给我们的启示和思考。
课文讲解戛然而止,抛出最后一个问题:这个故事是真的吗孩子们在听到这个问题的瞬间愣了一下,然后便开始七嘴八舌地讨论起来。答案之惊悚震惊到了一部分孩子,他们以为的猫的故事竟然只是作者虚构的小说。而当他们懂得这是一篇小说而不是散文时,再回过头去看这篇文章,自己也能发现文章内含太多太多的巧合与不合理之处,结局也确实出乎人的意料之外。
本文看似简单,没有晦涩的语言
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