百草园课件

在这里我们将为您全面的介绍“草的课件”相关的知识。老师会根据课本中的主要教学内容整理成教案课件，需要老师把每份课件都要设计更完善。教案的编写需要遵循一定的教学原则。这篇文章给您提供了更多的思考空间相信一下！

音乐美术课件教案

音乐美术课件教案是一种结合了音乐和美术的教学材料，通过使用这样的教案，教师可以更加生动地进行教学，并帮助学生在音乐和美术方面都得到更好的发展。音乐美术课件教案的设计旨在让学生在学习音乐和美术的过程中，能够更好地理解和体验音乐和美术的魅力。

音乐美术课件教案的设计需要考虑学生的实际情况和学习特点。在设计课件教案时，教师需要充分了解学生的年龄、兴趣，以及他们对音乐和美术的认识和了解程度。只有通过充分了解学生的情况，教师才能设计出符合学生的实际需要的音乐美术课件教案。

音乐美术课件教案的设计需要重视教学内容的选择和安排。在设计教案时，教师应该选择合适的音乐和美术作品，让学生在欣赏和学习音乐和美术的过程中能够得到启发和感悟。通过选取不同类型和风格的音乐和美术作品，可以帮助学生了解和体验不同的音乐和美术风格，从而提高他们的审美和欣赏能力。

音乐美术课件教案的设计需要注重教学方法和手段的选择和运用。在设计教案时，教师应该采用多种教学方法和手段，如讲解、示范、练习、讨论等等，让学生在不同的教学环节中能够全面地理解和掌握音乐美术知识。通过多种教学方法和手段的运用，可以激发学生的学习兴趣，培养他们的学习能力和创造力。

音乐美术课件教案的设计需要考虑教学环境和资源的利用。在设计教案时，教师应该充分利用教学环境和资源，创造一个有利于学生学习的氛围，让学生在音乐和美术的学习过程中能够得到更好的发展。通过合理利用教学环境和资源，可以提高学生的学习效果，增强他们的学习动力和积极性。

音乐美术课件教案是一种融合了音乐和美术的教学材料，通过使用这样的教案，可以帮助学生在音乐和美术方面得到更好的发展。在设计音乐美术课件教案时，教师需要考虑学生的实际情况和学习特点，重视教学内容的选择和安排，注重教学方法和手段的选择和运用，以及考虑教学环境和资源的利用。只有通过综合考虑这些因素，教师才能设计出符合学生实际需要的音乐美术课件教案，帮助学生更好地理解和体验音乐和美术的魅力。

教学目标

1、学会本课生字，理解12个重点词语的意思，会区别使用“浏览、审阅

老师上课前有教案课件是工作负责的一种表现，而现在又到了写课件的时候了。教案是完整课堂教学的桥梁，大家在写教案课件前考虑哪些问题？经过耐心的资料搜集励志的句子编辑为您收集了“百草园课件”，阅读之后您会有所收获！

省编语文新教材的整体结构是总分总。初一册是总，所谓“总”就是把语文学习中几个共同的带有关键性的问题，集中起来组成几个单元，让学生一进初中就认识到这些问题同学好语文的关系，引起注意，形成观念，为以后的语文学习打下基础。其中之一就是要懂得语文与生活的关系，学会观察生活，用语言文字去反映生活中的人和事以及景和物。该册第五单元“观察、反映生活——景和物”的教学，就是体现这一关键性问题的重要单元。它是在上一单元“观察、反映生活——人和事”的学习基础上，让学生进一步学习观察、反映周围景和物的方法，并培养这方面的习惯，提高这方面的能力。《百草园》是该单元的首篇课文，编这篇课文目的是为了让学生明确观察对于描写景物的重要性，初步学会观察、描写景物的方法。

教材重点：

1、观察和描写景物时抓住景物的特点，注意一定的顺序。

2、描写的语言形象、准确。

教学目标：

1、知识教学：掌握14个字，了解观察对于描写景物的意义。

二、学情学法：

初一学生由于受年龄的限制，写景往往比较概括，不够具体，条理不够清楚，重要的原因就是观察不够仔细，没有掌握观察的方法。国际著名的`心理学家皮阿杰研究表明，初一学生观察力已有一定的发展，但比较肤浅，缺少精确性、概括性。培养初一学生的观察力，必须经常不断地向他们明确地提出观察目的和具体方法。针对初一学生的实际，因此本课的教学要让学生学会观察、描写景物的一般方法。

另外，在本文的作者教学中让学生掌握识记文学常识的方法——名、时、地、评、作。

三、教学方法：

根据教材内容、教学目标以及初一学生的心理特点及本人的特长，采用“读读、议议、讲讲、练练”八字结构模式。读是学生感知教材；议是分析、理解、掌握教材；练是巩固、应用新知识，形成技能；讲是教师启发、指导学生读、议、练，讲清规律。读是基础，议是关键，练是应用，讲串始终。

这种课堂教学结构，以学生为主体，以教师为主导，把教师的主导作用和学生的主动性有机地结合在一起。这是依据心理学情感、意识倾向性的发展知识在教学中的重大作用。

第一课时的教学要点：

1、新课导入：教师指出学生在写景及观察中存在

想要了解更多“从百草园到三味书屋课件”的信息励志的句子的编辑建议您阅读这篇文章，可以借鉴一下或许有新的视角透露。每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，没有写的老师就需要抓紧完成了。 设计专业优质的教学课件可以提升教师的教学水准。

一、学情分析

学习生活是学生特别熟悉、感到亲切的内容。即便是他人的学习经历，也可以给学生带来共鸣。七年级学生对学习生活可谓是十分熟悉的，但却并未对学习生活有真切的体会。本文在锻炼学生默读的基础上，让学生对鲁迅先生的学习生活有所了解，并学习鲁迅先生描写学习生活的写作方法。

二、教材分析

《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》，是作者在1926年写的一篇回忆童年往事的叙事散文。作者选取几个片段，真实而生动地再现了私塾教育单调枯燥的学习生活，刻画了一位严厉而可敬、可亲、有趣的老师。学习《从百草园到三味书屋》可以使学生通过鲁迅先生的笔墨感受不同的学习经验和体会。

三、教学目标

1、掌握重点字词，了解把握文章内容，品味语言魅力。

2、学会小组自主合作探究，学会分析散文与语段、语言的方法。

3、体会少年鲁迅在游戏、学习中所具有的童真和童趣，以及他对生活的感受和情感。

四、教学重难点

重点：了解作者及《朝花夕拾》相关知识；整体把握课文的主要内容，体会作者的情感。

难点：学习本文独特的写景方法，品味文章简练生动、准确传神的语言。

五、教学方法

教法：启发法、讲授法、课堂讨论法

学法：自主、合作、探究

六、教学过程

第一课时

（一）导课

（播放歌曲《童年》）

导入语：童年是一首欢快的歌曲，大家现在欣赏到的歌曲名为《童年》，唱出了池塘边榕树上声声叫着的知了，唱出了操场边秋千上驻足停留的蝴蝶，唱出了孩子贪玩等待游戏的童年。我们伟大的文学家鲁迅先生回忆起自己的童年，写下了一篇优美的散文。下面让我们伴随着美妙的歌声，一起走进鲁迅的童年。（ppt展示题目及作者）

（二）展示教学目标

（ppt展示第一课时教学目标）

1、了解作家作品，掌握字词

2、初读文章，整体感知，理清思路

3、分析“百草园”的内容

（三）小组预习展示

1、作者（鲁迅）简介

学生交流分享自己收集的作者资料

师补充并强调重点

明确：鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，我国伟大的文学家、思想家、革命家，中国现代文学奠基人。1918年5月，第一次以“

为了更全面地理解“烟草课件”，励志的句子的编辑为大家介绍一篇详尽的解读文章。提醒大家记得在浏览器里收藏本页哦。每位老师在上课前都需要花时间规划教学大纲和课件，这是十分必要的。学生的反应可以很好地体现教师的教学效果。

一、活动目标：

通过活动，加深同学们对烟的认识和了解，掌握烟草中含有多种对人体有害的物质。知道吸烟对人体健康百害而无一利。教育学生不要染上吸烟的坏习惯，要爱惜身体，远离烟草。

二、活动重点：认识香烟的危害，培养学生实践调查，动手能力。

三、活动与探索：

(一)调查

请同学们去商店作调查(调查内容)

1、各种香烟的价格：

2、香烟的主要成分及其危害：

3、去公共场所进行吸烟情况调查：(调查)

4、对家庭成员吸烟情况进行调查：(调查)

5、对调查情况进行分析，得出结论，你们的结论是：————

(二)实验：

为了证明烟雾中确实存在有毒物质，让我们做一个小实验吧!

实验提示：1、实验准备

2、进行实验：(1)尼古丁的检验(2)一氧化碳检验

3、根据实验结果进行分析：

4、通过以上实验，可以看出：-----

(三)讨论与交流

你打算怎样做一名禁烟的中学生?请写出你的做法：---

四、拓展与延伸：

1、你知道烟草内有多少种有害物质吗?请在全班进行讨论，你们讨论的结果是：-------

2、你知道这些有害物质对人体各系统功能有哪些损害?(附表)

五、实践与创新：围绕“禁止烟头失火”主题制作宣传标语、宣传画。(附表)

六、对省学生在参与活动中的态度，获得的体验，学习方法的掌握，实践能力的发展进行评价(附表)

七、活动总结

一、班会目标

1、知识目标：

(1)了解世界无烟日的由来;了解吸烟对自己、对他人、对环境的危害，从而对吸烟有一个全面的了解。

(2)通过班会，让学生立志做到现在和长大以后都不吸烟，并能自觉的宣传吸烟的危害，帮助自己周围的人戒烟。

(3)配合学校开展精神文明建设，加强健康教育和素质教育。

2、能力目标：通过同学们喜闻乐见的多种形式，开阔学生的视野，培养同学的表演能力、创新思维的能力以及团结协作的团队意识和能力。

3、情感目标：通过班会的召开，使学生能够积极的关爱自己和他人，增强社会的责任感