八年级下学期

根据工作的内容需求，那么我们需要准备写下一阶段工作计划了。制定工作计划可以使自己的工作避免重复的劳动，少走弯路，多出成果。怎么样才能让工作计划实施起来顺利呢？由此，有请你读一下以下的“高一年级下学期年级工作计划”，请收藏并分享给你的朋友们吧！

一、指导思想

以学习贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为契机，结合校本德育工作体系，以学生自我发展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，塑造德智体全面发展的儿童。

　二、班级基本情况分析

本班总共有64人。大部分学生能适应小学的生活，基本能遵守课堂纪律，与老师互动也做得很好。其中有部分学生会比较内向，显得格外安静，而个别学生却显得特别好动，难以遵守课堂纪律。一年级的学生年龄较小，喜欢接受新知识，但对某些难度教大的知识接受较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，学生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强。

三、工作目标

对学生进行常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，形成团结向上的良好班风，培养出优秀的班队干部。

四、具体内容

(一)行为规范教育

1、 明确一日常规细则，做到人人知晓。遵守学校规章制度，在“常规评比”中表现优异。

2、 充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以班干部带头，全班同学学习的氛围。

3、 用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

4、 班级开展“积分卡”的活动。

(二)礼貌教育

1、 见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。

2、学习待人接物的基本礼仪。

3、利用语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等基本离异运用在生活中。

4、在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。

(三)能力培养

充分发挥班干部的能动性，培养小干部能力，锻炼他们管理班级纪律、管理同学早读、检查作业完成情况、以及帮助学困生学习等等。

结合学校设施，组织学生想出创造性的游戏，可以是桌上游戏适合于课间午间的休息，也可以是小队、班级共同参与的团队游戏。

(四)体育、卫生工作

1、 上好体锻课。组织好早锻炼，力求人人参与，不缺席，不迟到。

2、与家长联系，督促孩子每天坚持锻炼。

3、 小队队员做到自己的同学

时光如电一般的飞驰，即将在纷繁而忙碌中结束了这半年的工作，回首这段时间的工作历程，也有了一点收获。是时候该考虑撰写岗位的半年总结这件事了。励志的句子花费了大量的时间为您编辑出这篇“四年级数学下学期工作总结”的文章，还希望您能从本网页有所收获！

为了适应时代发展的需要，不断提高教学和科研水平与能力，我虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧，认真听取他们的教诲，以认真负责的态度上好每堂课，以满腔的爱心关心学生，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。顾全大局，承担四年级语文数学教学任务。与同事们团结协作，相互帮助，共同完成学校交给的各项工作任务。

现将本学期的工作总结如下：

　一、让课程标准走进我的心

《课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估、教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。新课程标准提出：小学数学教学改革的重要目标是改变学生的学习方式，要让学生积极主动地探索，发现、解决数学问题的方法。教师应该转变角色，成为真正的组织者、引导者，让学生在解决问题中能够主动地调动相关知识，积极思维，通过自主学习，获得独立解决问题的能力。

二、课堂教学，让师生之间、学生之间互动，共同发展

每位教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。课前精心备课，撰写教案，回顾、反思、写下自己执教时的切身体会或疏漏。课前准备不流于形式，变成一种实实在在的探索，课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示，突破原有学科教学的封闭状态，把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。

在总结成绩的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展，努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用数学的意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。

三、创新评价，激励促进学生全面发展

评价是作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，

在平时的学习生活中，我会运用到各种各样的范文，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，你也许正需要一些范文作为参考，由此，有请你读一下以下的“三年级下学期工作总结(精选)”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

三年级下学期工作总结

时间过得很快，三年级下学期的学习和生活已经接近尾声了。在这段美好而充实的时光里，我有太多太多的收获和成长，下面就和大家分享一下我的三年级下学期工作总结。

一、学习方面

在学习方面，我主要还是在语文、数学、英语三门主课程上投入了较多的时间和精力。首先是语文学科，我在下学期认真听课、按时完成作业，有时还做了一些额外的阅读和写作，这让我的语文文学素养得到了很好的提升。其次是数学学科，我在学习数学过程中遇到各种难题，和同学们一起研究解题方法，增强了我自己的解题能力，同时也提高了我的合作意识。英语学科则是让我感受到了学习英语的快乐和乐趣，看着自己的成绩越来越好，我觉得自己的努力得到了回报。总的来说，在学习上，我不断努力学习，进步明显，这让我十分自豪。

二、体育方面

在体育方面，我主要参加了学校的足球队活动。我曾经因为自己跑动不够快被队友们轻视过，这让我很受伤，但我没有放弃，反而更加努力训练自己的身体素质，最终我被教练看中，被选入了比赛阵容中。在比赛过程中，我积极应对各种困难，不轻易言败，这让我有了更多的成就感，同时也增强了自己的体魄。

三、日常生活方面

在日常生活方面，我学会了更多实用的生活技能。比如，我学会了如何自行洗衣服、收拾房间和做一些小餐点。这些看似小小的事情，但对于我日后的生活和独立能力有很大的帮助，也让我懂得了不断进步的重要性。

四、品德方面

在品德方面，我注重自己的行为举止，尊重师长，团结同学，积极参加学校公益活动。当同学遇到困难时，我也尽力给予帮助，让自己获得了更多的认可和尊重。

总的来说，三年级下学期是我难以忘记的一段时光，其中我有收获也有遗憾，但我知道自己对未来也有更多的期待和计划，我会继续努力，为自己的梦想而奋斗。

为了明确自己的职业发展方向，到了撰写工作计划的时候，应当将工作细分为几个大的项目，并且科学合理地安排每个项目的时间。那么，撰写好的工作计划应该具备哪些要素呢？或许您需要阅读“如何撰写高效工作计划”的指导，与他人分享您的收获！

一、基本情况

新学期开始了，本学期我任教六年级三班的数学教育教学工作，我班共有学生x人，基础薄弱，在五年级升学考试中排名最后。

　二、指导思想

以校本教研为本塑造善于思考、勇于实践，具有较高数学素养的学生群体，构建动态生成、充满活力的数学课堂。

　三、主要工作

(一)加强教学常规管理，提高教学质量

1、备课

备课是上好课，提高课堂教学质量的前提和基础，备课要做到五备：备教材、备学生、备教法学法、备教学手段、备练习、作业的设计与辅导等。

①备教材：要整体把握教材知识系统。弄清各部分在整体中的地位，明了知识间的内在联系。确定各章节、各部分的教学目的、教学目标。明确教学重点、难点。要“用”好教材，对教材的处理要灵活，一方面要充分挖掘教材情景的教学功能;另一方面，要跳出教材、超越教材，灵活变通教材中与学生的口味不相符或滞后于学生发展的内容。

②备学生：要了解学生的知识水平、学习能力及思想情绪，要了解学生的学习方法、爱好和对教学的期望。

③备教法学法：针对不同年级不同班级的学生特点，设计适宜的施教方案。要设计好突出重点、突破难点的教学环节，分清各个环节的先后、主次、指向目标之间存在的联系等等。设计的教学情境合理，符合学生认识心理和年龄特征，能充分调动学生的学习兴趣，能为学生分析问题和研究问题服务。活动设计要坚持“以人为本”的宗旨，在方案中为学生的主动参与留下时间和空间，为教学的动态生成创造条件。在备课时，要充分设计在学习过程中学生可能出现的问题、可能遇到的困难、可能出现的“独特见解”以及应在哪些方面加强学法指导。教师要给予学生相应的学法指导，培养学生的自学能力。

④备例题与练习：要根据教材和学生实际精选例题、习题，突出例题、练习的针对性、目的性和有效性。

⑤备教学手段：能够根据需要选用各种教学手段，能够利用各种教学手段优化教学效果，积极倡导现代多媒体教学手段在课堂教学中的应用。

　2、上课

上课是完成教学目标，保证教学质量的核心环节。要努力提高课堂教学效率，充分利用课堂40分钟时间，认认真真上好课。

(1)根据