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班委期末工作总结

班委期末工作总结

  • 班委期末个人工作总结精选 班委期末个人工作总结【篇1】

    很开心可以担任班里的第一任生活委员,在这半年的工作中,我对这项工作已较得心应手,可以积极配合班长,副班长完成工作,维护规则的生活秩序。

    生活委员这一工作是最贴近同学们生活的,也是些最基本的问题,在工作过程中有什么不周到的地方,或者是言语有欠缺的地方,我可能不是很会表达,在这里向大家表示诚挚的歉意。并希望大家可以向我提出意见和建议,我会尽力改正。

    班里的各项工作

    1 班费。这是我工作的一个重点,管理好班费。每一次同学们上交的钱,以及我们班里活动花销,各项工作花销,我都做好了详细开支记录,并管理好了票据,做到每一次的花销都有据可查,我也会定期向同学们公布班费使用情况。这是我对班里各位同学的负责,也是对我自己工作的负责。

    2宿舍。宿舍问题大家可以随时向我反映,物品报修等,我会结合情况协助大家解决。宿舍清洁问题,各宿舍的值日表要一直落实下去,各宿舍同学要保持友好来往。

    这学期的工作,我也收获了很多,我变得更加勤奋严谨,谢谢班长,团支书等其他班委成员以及各位同学的帮助与支持,我也会在接下的的生活中更加努力,维护好我们的班级我们的家!

    班委期末个人工作总结【篇2】

    时间过得真快,转眼间一个学期已经接近尾声了,我们也都开始准备期末考试了,回首这个学期,那时各种各样的经历都有啊。在这个学期中,我不只是一个学生,还是一个素质拓展委员。下面了我将会对这个学期的工作做一个简单的总结。

    在工作中我能够积极为班级服务,尽量做好因该做好的工作;有时候我会遇到各种不同的难题或者是不懂的问题,身为素拓委员的我不得不去钻研,虽然有时候会觉得很累,但同时我也获得了很多经练。在业余生活中,我能够主动积极地与其他委员联系,加深彼此的感情、交流心得和分享彼此经练。

    在这个学期中,我也发现了很多不足的地方,就比如说创业升值赛,虽然学院的表现非常不错,但我支部在这块表现的却一点也不突出,这就表明了我在这方面宣传的不够强烈,在工作中还是有很多不足的地方。在为班级服务的同时,由于自己的粗心大意,未能将上级下发的任务完成的很完美,另外,由于我经练得不足,在各方面显得很棘手,不能很快地完成任务。

    总结了这次活动,我获得了很多以前没获到的东西,我很庆幸我加入了这个部门,我不仅仅是我班的素质拓展委员,同时也是我班的宣传委员,有时候我真的觉得自己很累,好的使我学会了很多东西,也就是课本外的东西

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  • 班主任期末工作总结

    很多时候我们都会面临文章的撰写任务,不会写可以找找网上有没有相关的范文。范文的条理性可以作为我们模拟效仿的标准,请你阅读小编辑为你编辑整理的《班主任期末工作总结》,还请你收藏本页以便后续阅读!

    班主任期末工作总结(篇1)

    一学年顺利结束了,在科任老师的关心和支持下,在校领导的正确指导下,顺利走过这一学年,现在我将这一学年的工作情况总结一下。

    我所做的主要工作:

    八年级是整个初中阶段重要时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有半点怠慢,在这一学年学生心理和生理都发生了很大的变化,对于这一变化,学生的精神上有较大的压力,而大多数的学生在这个转折时期显得迷茫,怎样让学生尽快适应这一变化,顺利度过转折时期,这是我班主任的首要问题。

    针对这些问题我主要做了两点;

    1.尊重每位学生,尽可能满足学生的的需要,努力的克服了固执己见,尊重学生的个性发展,为学生的成长营造一个愉快的心理空间。

    2.是善待每位学生,用真诚的爱心对待每个孩子。对于优等生不掩饰他的缺点,积极引导他们扬长改过,努力使其达到更优秀;对于后进生,不歧视他们,努力去发现他们的闪光点,激励他们不断自我完善。

    3.对于厌学和不想上学的同学,我总结个小方法,还算比较实用,三个配合三个谈心。第一个配合就是让孩子配合,让孩子知道他的选择是对的、这段时间坚持住了,让孩子听从老师和家长,过了这段时期就好了,第二个就是家长配合,让家长多给孩子关心,多和孩子谈心,让孩子感受到来自父母最大的支持,第三就是老师配合,老师多和孩子谈心,上课的时候每节课提问一次,和孩子谈心的时候避免厌学的话题,总之多给与关心,时间是一剂良药,坚持一个月的时间就好了,对于班级是十几个产生这种想法的孩子都转变他们的思想了,但对于个别两个还是不见效果,会逐渐去摸索有待提高。

    一个优秀的班级,是一个具有鲜明特色的集体,只有满怀希望与激情,加强管理、不断进取,在全体师生共同努力下,在全校领导的支持下,必定会走向美好灿烂的明天。

    班主任期末工作总结(篇2)

    本工作总结包括班级状况、班主任工作内容、工作总结三方面内容。

    一、班级状况

    1、学生人员构成。高一4班为平行班级,原有(20xx-11-30开始作为班主任时)55人,至学期末,现有52人(住宿生27人,男生人数30人),期间,奚明闯、侯笑宇转学,郭坤坤主动退学,已在学校政教处办理完转退学手续。

    2、学习方面。以

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  • 班主任期末工作总结12篇

    怎样才能轻松写好范文呢?掌握文档处理能力对于职场发展来说非常重要,参考范文也是一种很好的学习方式。今天,我们将重点探讨“班主任期末工作总结”所带来的启示。

    班主任期末工作总结 篇1

    班主任工作确实是一门艺术,是一门研究每个学生以促使其全面健康发展的艺术,班主任要付出很大的精力和时间去研究每一个学生,以便因材施教。学生的差异决定了班主任需要采取不同的方法,不同的形式,在不同的场合去教育和引导学生,以便产生最佳的教育效果。下面就我个人的体会和想法谈如何做好班主任工作。

    一、要关爱学生。

    学生需要爱。学生在逐步适应学生生活的过程中比较脆弱,遇到困难容易退却,这就需要老师的关爱,使他有战胜困难的决心和勇气。无论是学习上还是生活上,老师常去关心他,照顾他,那怕是一句话,在他心里都会产生很大的作用。班主任应会学会利用这一点,及时发现那些需要关爱的同学,及时献上一片真诚,那将是对学生的最好奖励,会使他们产生强烈的信任感,更好地听从你的教导。

    二、要研究心理。

    小学阶段,无论是从心理上还是从生理上都处于幼稚的时期,有些问题处理不好,就有可能造成必须心理上的障碍。所以作为班主任老师在与学生交往的过程中,要多思考学生的心理状态,从实际出发去解决实际问题。个性是对那些在心理上有些不健全的学生,应格外注意,要分别对待,注意交心。老师要平易近人,平等待人,当发现某些学生有心理障碍时,要注意学习解决它的办法,绝不能等待。

    三、要培养习惯。

    班主任在班级管理过程中,就应有一个比较习惯的方法,即规矩不能朝令夕改,自己破坏自己的规矩,那么班级管理就很难自动运行。班主任要多设计班级,透过什么样的管理,到达什么样的结果,管理中立下的规矩绝不轻易修改。到什么时间做什么事情,什么事情由什么人来做,从方法到要求都要明确下来,个性要重视那些别人看来很小的事,逐步实现班级管理的自动化。当有时要违背一些规矩时,就应向学生讲清楚,以持续班级管理的良好习惯。同时也要教育和培养学生自身构成良好的习惯。

    四、要严于律己。

    班主任老师堪称学生之楷模,方方面面都有学生学习和效仿的地方。就是说老师的一言一行都会给学生带来很大影响,老师言不雅,行不正,学生就不佩服,老师就容易失去威信,给班级管理带来不利。老师每一天早来晚走,认真备课和教学,仪表端正,说到做到,这种严于律己的态度往往会给自己的班主任工作带来事半功倍的效果。当然

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  • 初二班主任期末工作总结

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    初二班主任期末工作总结 篇1

    本学期我担任八年级一班的班主任,作为一个班主任,我尽自己的力量做好自己的分内工作,本着对每位学生负责的态度,完成了本学期的班主任教育教学工作。现总结如下:

    一、思想教育

    在初二这个情窦初开的年龄,学生思想都开始复杂起来,因为觉得自己已经长大,所以很容易出现“叛逆”心理,所以,对学生进行思想教育是有必要的。

    首先,要做到了解每一位学生的家庭、性格,留心学生的思想动态,掌握学生的行为表现。注重说服教育,以理服人,常常关心问候他们,让学生了解到老师是真心关心他的。

    当学生犯错的时候,一定要弄清楚事情的来龙去脉,再进行有效的谈心教育。学生自尊心都很强,如果不分青红皂白的批评,学生很容易起逆反心理,不利于班主任工作的展开。

    利用所有的机会向学生进行思想品德教育,增强集体观念,培养其高尚情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的班集体。

    二、主要工作:

    年级、各科室做好“高效课堂”验收工作。

    2、加强对学生的思想教育,培养学生良好的道德品质,努力培养合格人才。为了配合学校团总支和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。上好每一节主题班会,利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。

    班风。

    八年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,随着课时和知识复杂程度的加重,很容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。

    4、积极抓好后进生的转化工作。

    后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任及时对后进生加强心理疏

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