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保育员工作计划小班

保育员工作计划小班

  • 小班保育员个人工作计划系列

    幼儿园时期的小朋友们大多还没有自理能力,这就需要我们保育员多多费心。那么我们要如何规划新学期的工作计划呢?下面是由小编为大家整理的小小班保育员个人工作计划(精选14篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

    小班保育员个人工作计划 篇1

    转眼间假期就要结束,作为一名xx幼儿员的保育员,能再次看到孩子们重返校园,我的心中是充满了喜悦的。但是,眼看现在天气还比较寒冷,在加上春节是众多幼儿疾病的多发期,为此,尽管我期待幼儿们的返园,但我却不能在自己的工作中有任何的闪失!

    在此,通过对上学期的工作的反思,已经近期情况的分析,我再次的对20xx年新学期的个人保育工作做如下计划:

    一、卫生问题

    新学期开始,在卫生方面我们必须做好严格的清理。经历了一个寒假的放置。我要在各个房间做好通风和打扫工作,配合好保洁阿姨的清理,我也要在各个细节的上进行清理,并进行消毒工作。

    其次,这学期里,我也要监督好幼儿们的卫生问题,保证他们能在生活中勤洗手,学会用洗手液等等,加强幼儿们的个人卫生习惯,保证孩子们的健康安全。

    二、健康管理上

    在春季的学期里,我要加强自我的学习,重新将春季的流行疾病进行复习,了解最新知识,并对幼儿进行严格的体温测量和记录,确保幼儿的身体健康。对于出现感冒等传染病症的孩子,要及时隔离,及时通知家长并耐心照顾。

    此外,在教室中也要增加一些常备药品,检查并处理掉过期药品,保证能随时有准备,随时能处理。

    三、食堂方面

    要教导并管理好幼儿们能遵守食堂纪律,安安静静吃饭,不挑食,不浪费。并且要监督幼儿们的卫生习惯,要饭前洗手,并且不能用手直接拿事物等等,这些都是过去一些孩子的坏习惯,在这个学期里,我也要加强辅导,帮助他们改正坏习惯。

    此外,我也要注意好幼儿的饮食,考虑膳食营养和天气情况,并听取家长们的意见,给食堂提出一些建议。以此改进食堂的食物。

    四、家长方面

    在于家长的沟通中,我应该重视对孩子的表扬,但也要和家长加强沟通,互相配合着去保持孩子的积极发展。此外,还应该在家长群中发一些关于近期流行病科普以及预防的方法,让家长们认识幼儿的情况,并学会为幼儿做好防护,保证幼儿的健康安全。

    新的学期即将开始,但未来一定还有更多的问题等待着我,我会严格的执行计划,并灵活的运用经验,让幼儿们开开心心来学校,健健康康回家去!

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  • 小班保育员个人工作计划(精选11篇)

    幼儿园时期的小朋友们大多还没有自理能力,这就需要我们保育员多多费心。那么我们要如何规划新学期的工作计划呢?下面是由小编为大家整理的小小班保育员个人工作计划(精选11篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

    小班保育员个人工作计划 篇1

    一、指导思想

    1、加强保育知识的培训定期组织保育员学习新的教育思想;细化教育目标、教育内容,树立"以人为本"的教育理念。通过学习,使保育员认识到,幼儿健康教育既包含身体健康教育,也包含心理健康教育。通过不断的学习和探讨,使保育员逐渐提高自己的教育和保育水平。

    2、明确幼儿园保育员正确的保育观幼儿园是实施保育和教育的机构,要实施保育和教育相结合的原则,搞好幼儿园的保育工作,必须树立科学的保育观。保育工作不仅为幼儿提供良好、有序、规范的养护和保育,而且更应该创设适应幼儿活动的环境,让幼儿从最贴近生活的保育工作中学会生活、学会学习、学会关心。

    3、明确幼儿园保育员工作的职责a、重视幼儿安全工作,严格执行安全制度,防止各类事故的发生。

    b、负责本班房舍、设备、室内外环境的清洁卫生及消毒工作。

    c、在教师指导下管理好幼儿的一日生活。

    4、在保健人员及教师指导下,做好幼儿的卫生保健工作。

    5、在教师指导下,做好各项教育活动的准备工作及配合教师组织幼儿教育活动。

    6、负责保管本班幼儿衣物和本班设备用具。

    二、培训目标

    通过对保育员培训,使保育员系统地掌握现代儿童保健科学及儿童教育理论知识。具备一定的道理、业务、身心素养。并能根据幼儿生理、心理发展的特点及保教工作的目标、原则、方法与要求,独立的开展幼儿的各项保教工作。

    三、具体措施

    1、熟悉新幼儿园的内外环境,新的设备、设施的使用方法,掌握保育员工作的操作规程,能配合教师开展保教工作。

    2、明确工作岗位及职责,做到分工明确,检查有序。

    3、开展观摩活动,提高卫生工作的质量,以每周一次定期检查和一次抽查为准,并与考核奖挂钩,做到奖罚分明。

    4、每月对保育员进行一次理论或实践培训,并进行考核。

    四、培训内容安排如下

    九月份:学习新园有关设备、设施的使用方法以及保育员的职责与一日流程。

    十月份:秋季常见传染病的识别和预防(聘请儿保医生来园)

    十一月份:幼儿卫生保健知识

    十二月份:保育员环境卫生技能技巧

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  • 保育员工作计划小班15篇

    为了更好地与同事合作,这个时候我们不妨将急需完成的工作撰写成工作计划。工作计划可以让我们明确工作目的,提高效率,希望这份“保育员工作计划小班”能够带给您更多的收益,继续阅读下文以深入了解更多的相关信息!

    保育员工作计划小班 篇1

    一、指导思想:

    以幼儿园20__—20__学年第二学期的工作思路为指导,围绕创建市一流名园的目标,规范小班的保教管理,提高保教质量,真正让孩子快乐,家长满意,社会赞誉,使幼儿享受到优质教育,促进幼儿园又好又快发展。

    二、本期幼儿园保教主要目标:

    加强德师风建设,提高教师思想素质;落实保教常规制度,注重考核的量化;规范一日保教活动,坚持保教并重;围绕实际问题开展教研,加强教研工作的引领性;抓好特色教育,培养幼儿个性;提高教师综合能力,培养一专多能的教师;培养幼儿的全面和谐发展。

    三、具体工作任务与措施:

    (一)注重师德学习,提高思想素养。

    1、组织教师认真学习我园有关的各项规章制度,人人明确自身的岗位职责,让制度效应真正落到实处。

    2、组织教师学习《幼儿园教师行为规范》《教师职业道德规范》。

    3、依法治教,廉洁从教。不体罚幼儿,不参与有偿活动或家教,不在校外办班。

    (二)加强业务学习,提升专业素质。

    1、举办读书学习活动。每位教师研读各种幼教书刊,如:《学前教育》《幼儿教育》等幼教报刊杂志文章,每月写出一篇读书心得。教师通过读书确实有进步,有所获,切实让读书成为教师的习惯,而不是负担。

    2、实施有效教研,促进教师专业发展。

    加强教育实践,积极探索教育规律,学会反思。3月以教研组为单位利用教研会加强对《3——6岁儿童学习与发展指南》的研读和学习,4月初结合《指南》组织一次优质课观摩活动,教师对自己的策略选择和行为方式能根据《指南》进行清晰地理念解释和行为描述,根据优质课开展家长开放日。

    3、积极组织参加各种培训。

    (1)一是组织教师参加各级各类的培训,如:信息技术培训、班主任培训、新教师培训及其他与幼教有关的培训。二是组织教师“走出去”,到外地幼儿园参观学习。三是运用录像资料向专家、优秀教师的观摩课学习先进的教育理念和教育教学技能,四是成立学习沙龙。教师利用业余时间,通过自主学习、年级组织的方式请本园有特长教师担当教员,学习教学技能、幼儿游戏、美工、律动、韵律体操、舞蹈等,切实提高教师教学基本技能。

    (2)开展各种听评课活动。

    以教研组为

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  • 小班保育员新学期工作计划

    为了按照领导的指示,今后的工作能有条不紊的开展,我们需要制定一份可行的工作计划。做好工作计划是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。有哪些好的工作计划值得借鉴呢?由此,有请你读一下以下的“小班保育员新学期工作计划”,更多相关信息请继续关注本网站。

    小班保育员新学期工作计划(篇1)

    一、培养幼儿良好行为习惯的目标

    1、愿意上幼儿园,愿意亲近老师或熟悉的成人。

    2、能跟随老师参加集体活动,乐意和同伴一起游戏,尝试与喜欢的同伴分享食物和玩具,体验其中的快乐。

    3、能觉察自己和他人明显的情绪表现,在成人的提醒下乐意招呼他人,并能使用日常礼貌用语,能进行简单的应答。

    4、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。

    5、有一定生活自理能力,乐于帮助家里成人做一力所能级的事。如:摆碗筷,摘菜、摆椅子等。

    6、学习在集体生活中遵守简单的规则。

    7、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。

    二、主要内容和要求

    培养幼儿良好的行为习惯,我们主要任务是创设安全、卫生、舒适、愉快的环境,保证幼儿健康、愉快成长;引导幼儿主动活动,促身体健康发展;引导他们感知周围环境,对环境有兴趣,发展感知觉,促语言思维能力发展;培养幼儿喜欢与人交往的态度,形成初步的独立意识,胶能力,促良好个性发展;在生活中培养他们良好的生活卫生习惯,培养他们的基本生活能力;激发他们发现美、感爱美的情绪,为了做好这些,我们的方法有几方面。

    生活:在轻松愉快的环境里,培养幼儿健康的情绪及个性,引导他们学会自己的事自己做,体验做事乐趣,满足生活的需要,养成良好的生活及卫生习惯。

    1、培养幼儿认识自己常用物品及标记,乐在成人帮助下清洁自己身体,会洗手,养成讲卫生习惯。

    2、会用勺吃饭、喝汤,用杯喝水,乐于接受各种食物。

    3、帮助幼儿建立独立入厕,定时睡眠的习惯。

    4、鼓励幼儿多与他人沟通,逐渐适应集体生活。

    5、引导幼儿随时注意安全,有初步的自我保护意识,能听从成人有关的安全提示,知道不独自到在人关注不到的地方玩,不摸危险物品,不将异物放入口、耳里。

    游戏:引导幼儿积极感知周围环境,培养他们对周围事物兴趣,促进多方面发展。

    1、引导幼儿参与多种游戏,体验游戏快乐,初步掌握游戏技能;感知材料特点,会与同伴友好游戏,积极感知游戏材料形状、颜色、大小等明显特点,懂得爱护图书和玩具。

    2、引导幼儿感受集体游戏快乐,培养良好

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