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拔牙记优秀作文

拔牙记优秀作文

  • 初二游记作文优秀范文

    人们平时可以在各大信息渠道看到作文,为了激发我们对写作学习的兴趣。一篇优秀高质量作文要做好和读者的共情,写作文的时候注意不要一味的用华丽的辞藻堆积,所以优质的主题作文应该怎么写呢?编辑带来一篇关于“初二游记作文优秀范文”的深度阐述文章,希望您能在本文里得到一些对您有用的收获!

    初二游记作文优秀范文 篇1

    人们总是说旅行是生命的一个重要组成部分,因为它能够让旅行者学习到许多新的事物、结交新的朋友,拓宽视野,增长见识,让人从平凡的日常生活中抽离出来,去体验大自然的神奇和绝妙,去感受不同文化的风情和异域风情,去寻找自己的灵魂和内心深处的秘密。在我多次的旅行经历中,有一次旅途是我永远难忘的。

    那是去年的暑假,我们全家人一起去美国旅行。这是我的第一次出国旅行,一开始我感到有些新奇和兴奋。我们先在洛杉矶停留了几天,参观了好莱坞、环球影城等景点。但让我最为难忘的是在加州的羚羊谷。

    羚羊谷是美国兼爱尔兰康涅狄格州与亚利桑那州之间一个杨树峡谷,以其较狭窄的通道和非常高的峭壁而闻名。谷内砂岩层绚烂多彩,因此而吸引了全世界的旅游者,许多人还把它称作是“自然的画廊”。

    我们从拉斯维加斯出发,坐了两个多小时的车,最后到达了羚羊谷。当我们走进去时,我被眼前的奇景所惊艳到了。在阳光的照射下,红色的岩石变得更加鲜艳,石头上有着大小不一的圆形洞口,仿佛被一个个洞穴所穿透了。我们在石头之间走着,许多地方红石头的色彩都非常浓重,但是我们还可以窥见到其他颜色的微妙变化。小溪在石头之间飞流而过,清澈见底,鱼儿自由自在地畅游。

    这是一个十分奇异的地方,而且气氛也十分神秘。那里一片宁静,只有清风徐来和鸟儿的鸣叫,完全把人从尘世中抽离出来。我们可以尽情地欣赏这片美丽景色,在阳光下拍照自拍,或者只是默默逗留在石头之间,沉思和享受它的宁静。

    这次旅行虽然短暂,但是却令我受益匪浅。除了浓浓的石头色彩,还有美国的那份宽广和壮观,这些独特的景观都让我深深的着迷。我在旅行中,学会了善于发现美好事物,学会了静心欣赏美好的自然风景,感受着自然的生命,那种稀世美景已经深深地印在了我的脑海中,这次旅行,真的让我感到终身难忘。

    初二游记作文优秀范文 篇2

    坐在回来的高铁上,我笑了,在青岛的时光真像是一场美梦啊!

    青岛有许多的海水浴场,但依我说,最漂亮的还数金沙滩了。“金沙滩头平,遥望天水涌”瞧,那沙子不是白色的,是金

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  • 箍牙记作文6篇

    在平时的学习生活中,我们可能会需要一些学习资料等范文,范文包含各种各样的文章,你是否在寻找高质量的范文呢?下面是小编帮大家整理的箍牙记作文6篇,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!

    箍牙记作文 篇1

    俗话说:“牙痛不是病,痛起来要人命。”我以前都不懂这句话的意思,直到有一次我尝到牙痛的滋味,我才觉得这句话真是太有道理了。记得有一次我正在开心的看电视,右边上方的牙齿传来一阵疼痛,那种痛是我从没有经历过的,好像电钻一直往我的牙齿最深处跑,痛得我眼泪直流,爸爸妈妈看了好紧张,赶紧送我到医院。

    一进医院,我的心忐忑不安,不知道医生会对我做什么?当护士阿姨叫到:“杨一涵小妹妹请进。”我就抱着视死如归的心情进入了诊疗室。躺上了诊疗椅,强烈的灯光照在我的脸上,就像上了“刑场”一样恐怖,接着我又看到身旁有一大排工具,更是像“刑场”中可怕的“刑具”。

    我张大了嘴巴,医生仔细的看了看我的牙齿,皱起眉头用严肃的口气说:“小妹妹你是不是吃很多糖呢?”我心虚得点点头,他又说:“那我可要好好帮你整顿、整顿喔!”我听了头皮都快发麻了,我再次张大了嘴巴,让那些“刑具”在我嘴里自由进出,但我想叫又叫不出来,口水还一直流,还好有好心的护士拿管子帮我把口水吸出来,终于结束了所有的疗程,我看了看墙上的时钟,竟然才过了半个小时,我怎么觉得好想已经过了一个世纪了呢?

    经过这次的教训,现在我每天早、中、晚都很认的刷牙,并且每周使用含氟漱口水,更是减少吃零食的次数,更重要的,我每隔三个月就会去给医生叔叔检察,因为牙痛很可怕,看牙医更是令人难忘。

    箍牙记作文 篇2

    整牙记之续集

    晓菲

    不知不觉,距整牙那天已经一个多月过去了,这就意味这

    怀着紧张不安的心来到了牙科,刚一进门,那位大夫已经万事俱备,只差我的到来了!我无奈的躺在那个仪器上,歪头看着那位大夫忙着什么,接着,在我头顶上的无影灯一闪,亮黄的光直射着眼睛,程序正式开始了。

    首先,大夫用一个带有长线的喷水器在口腔中来回清洗了几遍,那小小的水花碰撞在牙龈上,感觉痒痒的。接着,喷气器又将口腔中的残余水分吹干,那位大夫固定住我的‘齿花’后,拿来一个貌似钳子的仪器,将连在一起的钢丝切掉,接二连三……最后把固定在我牙上的铁环带取下来,把两端稍稍剪短后,又加粗了以下,把它重新固定住,只见他用十分像剪刀的工具把一节节小铁丝慢慢拧呀拧,固定在铁环带上,一直重复着……继续着……那个

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  • 好句:高分作文优秀题记

    01、最柔软脆弱的是人性,最厚重刚烈的也是人性。

    02、人性的堕落,常常从无视公理开始,社会的尊严,常常因权力滥用萎缩。

    03、永远相信,人世间不只是心灵的沙漠,感情的冰窑,各种至善至真的情怀,筑起了一道道最美的风景。

    04、幸福的家庭家家都相似,不幸的家庭却各有各的不幸。(托尔斯泰《复活》)

    05、人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的、没有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事业上的岔道口,个人生活上的岔道口,你走错一步,可以影响你人生的一个时期,甚至影响你的一生!(路遥《平凡的世界》)

    06、生命的意义不在美丽的言辞中,不在空洞的追求里,而在于实实在在的谋求自己的生存,同时也帮助别人生存中。

    07、人的一生,如同四季,春种,夏耘,秋收,冬藏。

    08、生命如同一幅画,可以没有色彩铺张的轰轰烈烈,但不能缺少美的意境。

    09、生活如同一根燃烧的火柴,当你四处巡视以确定自己的位置,它已经点完了。

    10、当雨季来临时,许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景,所有不经意的回眸都被绚丽成最浪漫的构思,在梦醒后的清晨,无奈地投入另一种漂泊……

    11、每个人都曾面临人生的选择,我们必须决定什么是重要的事……

    12、拉开窗帘,阳光只有一种颜色。

    13、不要被世俗的尘嚣蒙住你的眼睛。

    14、把耳朵叫醒,然后,倾听世界,相信,必有一个声音属于成功。

    15、苦难对于天才是块垫脚石,对能干的人是财富,对弱者是一个万丈深渊。

    16、如果把苦难只视为苦难,那它真的就只是苦难。但是如果你让它与你精神世界里最广阔的那片土地去结合,它就会成为一种宝贵的营养,让你在苦难中如凤凰涅盘,体会到特别的甘甜和美好。

    17、惟宽可以容人,惟厚可以载物。

    18、一个不容置疑的哲理,一个令人铭心的命题,一个内涵丰富的象征,没有不为名利的世纪超人,只有善待名利的智者。

    19、只要心里有阳光,眼睛看到的就都是温暖。

    20、给心情涂上颜色,我们便有了七彩的人生,我们才真正地把握了自己。

    21、乐观者和悲观者之间的差别十分微妙:乐观者看到的是甜甜圈,而悲观者看到的则是甜甜圈中间的小小空洞。

    22、倘若你想改变你的世界,首先就应该改变你自己。

    23、就像向日葵追寻太阳,人总是追求崇高与完美,而人生偏是一个在苦难中不断雕塑自我的过程。

    24、冬天,从这里夺去的,春天会一丝

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  • 优秀作文

    在瞬息万变的社会中,写作成为我们获取新信息的一条重要途径,它对我们的修养和素质提升有着巨大的帮助。如果我们能多读一些高质量的优秀作品,将能够有效提高我们的写作水平。那么,怎样才能写好一篇作文呢?希望你能从这里学到一些有益的东西。

    优秀作文 篇1

    儿时,每到仲夏,我就经常和大人们一起去树荫里坐看烈日下蜻蜓翱翔的舞姿。那身体修长的蜻蜓,像一位技术娴熟的驾驶员,在天宇下尽情地翱翔。那羽翼像绢一样薄,然而却能产生搏击风云的气力。蜻蜓堪称为“动物飞行师”中的佼佼者。时而像从仙境飘来的片片羽毛,若飞若停,吸之即来,吃之即去。时而慢游,时而冲天,时而降下点水,时而又像悬在了天空,纹丝儿不动……

    然儿,飞着的蜻蜓可望而不可即。于是,我们结伴捉蜻蜓。

    在田野的禾苗上,在菜园的竹篱旁,在矮小的树枝头,落着一只只蜻蜓,就像一架架待命的飞机。我们盯住各自的“目标”以后,就屏往呼吸,蹑手蹑脚像它挪动。可是蜻蜓是那么机灵:有的不等你靠近就飞了;有的似乎有意捉弄人,让你憋了好一会儿要伸手捉它时,它才振翅而去。抓住一只蜻蜓真不收留易!也许由于如斯,每当抓住一只时,就会激动得跳起来,吓跑了同伴的“目标”惹得一阵呲牙咧嘴翻白眼,夹杂着“唏嘘”的叹息声。

    在这小蜻蜓的身上,寄托过我们多少快乐……

    我们把小蜻蜓放在一起比较,花腔可真多:蓝的像翡翠;绿的像嫩草;黄的像黄金;还有那罕见的红蜻蜓,披一身红缎般的外衣,有人说它是新娘,看,梳妆得多漂亮!

    我们用细线拴住蜻蜓的尾巴,一手捏着线头,一手把它们送上天空。于是,在天空中就泛起了一群活泼的“鹞子”……

    晚上,我们也曾把蜻蜓带入纹帐里捉虫子,在“嗡嗡”的催眠曲中做着一个布满但愿的梦。它们,它们也曾带入那美妙的梦境……

    记得上小学时,老师讲“蜻蜓”一词时,问我们:“蜻蜓是好的,仍是坏的?”他喊起我,我脱口而出:“好的!”“为什么?”老师又问。我说:“我喜欢蜻蜓!它有灯泡似的眼睛,美丽般的翅膀,一条长长的大尾巴!”同学们哄堂大笑。老师又问另一个同学:“你说呢?”他站起来说:“蜻蜓不好!”我一愣。老师问:“为什么?”他接着回答:“由于古人就用“蜻蜓点水”来讽刺浮漂、不深人!“我听了很不服,想分辩,可又没词。

    老师整理了整理,又娓娓而谈:“蜻蜓有些功能很敏捷。好比,它的眼睛是许多梭镜叠加似的复眼,能正确无误地看到四面八方,仿生学就仿它制造一种新式雷达;人们还仿它

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