八一观后感

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管虎导演的《八佰》上映后，我一向密切关注着，近日有幸参加了公司组织的观影活动，也算圆了观看《八佰》的心愿。

电影讲述的是淞沪会战末期，中日双方激战已持续三个月，上海濒临沦陷。第88师262旅524团团附谢晋元率四百二十余人，孤军坚守最终的防线，留守在上海四行仓库。“五人为伍，百人为卒”，于是影名《八佰》。

伴随着灯光的关掉，电影开始：一支保安团穿梭在杂草丛生的荒原，几个人嘴里念叨着湖北方言，“迅速打扫战场，秋收前回家收庄稼”。怀着疑惑的想法随着镜头一拉，不远处便是黑烟滚滚、断壁残桓、满目苍夷的上海城，心里一窒，他们此去必凶多吉少。镜头一转，保安团被日军发现，没有组织起有效的反击，不得以以逃兵的身份误打误撞被编入了四行仓库的国民革命军第八十八师五二四团。

随着镜头一暗，一条苏州小河分隔了四行仓库与英法租界地，一面是天堂，一面是地狱，构成强烈比较，南岸灯红酒绿、车水马龙，北岸炮火连天、尸横遍野，给人印象深刻。

影片中战斗一波未平一波又起，我无法控制自我的情绪，尤其是日军组队扛着钢板阵冲到最薄弱的西墙下，爆破楼体，我方手榴弹又不起作用，在这最万分危急的时刻，一个从电影一开始就没出现的小主角却让我记住了他的名字—陈树生。

他脖子上挂上两捆手榴弹，冲向被日军炸开的墙口，拉开弦又身中数枪，毅然决然的纵身跳了下去。嘭！之后一个又一个战士捆着手榴弹跳了下去，听到那声“娘，孩儿不孝了！”我已经控制不住眼泪，握紧的的拳头一向没松开过，正所谓“我以我血荐轩辕”。

国难当头之际，看赌场的小刀哥、台上的戏子、女童子军、没了工作的教师，都成为了英雄的化身。恰恰是这样一群卑微的普通人克服了对死亡的恐惧顽强的抗战，宁死守护国旗不倒。

这部电影观看完，我迟迟不能从悲伤中缓解过来。能够说电影中的许多片段让我感受到了战争的残酷，生命的脆弱。还有来自民族苦难的同情，也来自同胞向死而生的勇气，小人物在家国大义面前的舍生取义。

电影之中的那匹大白马，在如此混乱的战争环境中，通体雪白、长鬃飞扬，它代表的是期望和未来，也是代表了中华民族的无畏不屈精神的延续。历史虽然过去了，可是我们要牢记历史，

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读这本书完全是因为排名太高了，而且评论都不错。在刚开始读的时候觉得挺枯燥，前面用了大量的篇幅在描写儿童时候的作者和哈桑在一起的细节，为了未来故事的铺垫。下面是收集整理的追风筝的人读后感，仅供参考。

追风筝的人读后感(一)

一本书的美好，最好能让人想到童年。

当我们都是孩子的时候，当我们用一种无知和期待的眼光迎接未来的时侯，当我们每天骄傲地长大**的时侯，总有一些事情是我们不能忘记的。那些美丽的不负责任的错误和自以为是的小纠错，无论它们持续多久，都会长大，永远不会忘记。

还记得明明是自己不小心打碎了邻居家的花瓶，确仗着自己已能说会道而邻居家的孩子还不能利落说话而硬说不是自己，并以为真得能瞒天过海。还记得一次两个小朋友闹翻了打架被老师训斥，我违心的告诉老师是那个比我小的孩子的错，原因是我也害怕那个大个子的孩子日后找我麻烦。而不顾那个小朋友哭着离开。

我还记得我妈妈说张的孩子病得很重，不让我和他一起玩。我故意避开他，他总是带着很多好吃的东西叫我出去玩，久而久之，我会不耐烦地说，你去吧，我不想跟你当病人玩。然后我看着他慢慢地离开我的院子，在他出去的时侯擦干一滴眼泪。

后来，因为读书的关系，我远离家乡，远离偏远地区，来到这个城市开始了完全不同的生活，渐渐忘记了家乡和那些一起玩耍的朋友。远离了童年的无知。

这就是小时侯的简单直白的自私和毫无顾及的伤害。多年以后，早已是相隔遥远，只是我依然不能释怀，依然不能原谅。虽然他们可能已忙碌的忘了这些，再次见面后是完全与以前的隔离。

我们毕竟不是当初的彼此。

追风筝的人讲了一个善良、羞耻、自救和心安的故事。复杂的让人不相信的现实，在喀布尔长久笼罩的混乱中，发生着动人心魄的故事。那是在苦难中提升的至为保贵的美。

追风筝的人也许给了我们一个机会。当我们长大到足以面对一前的时光，当你学会了自我意识，这是一种很好的提醒，看看这本书。为了灵魂的安宁，我们应该找到它并拯救它。

直到读完最后一页，我的心情就像一本书一样沉重。

可是合上书的那一刻，却又犹如无边辽阔的蓝天般释然

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西牛中学陈修逸

泰戈尔在《飞鸟集》里由衷赞叹着默默无闻竭力付出自己所能的人，“果实的事业是尊重的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业罢，因为叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。”雷夫.埃斯奎斯就是这样一位为了孩子默默无闻、呕心沥血甘做绿叶的人，一位为了孩子甘愿献出自己宝贵礼物——时间的人，一位为了孩子的成长而醉心于教育达到痴狂的人。

这种低调无私的性格感染着学生，践行着自己的誓言——你就是孩子们的榜样。拉尔夫·埃斯奎尔是一位以身作则、以身作则的好老师。我们向别人学习。

《第56号教室的奇迹》字里行间处处渗透出雷夫.艾斯奎斯老师二十多年的教育经验与教育智慧。这部被称作奇迹的作品，不仅是雷夫老师讲述他在教学过程中的点点滴滴，让所有的老师都能够受到启发，从而提高自己，更好的培养学生，而且《第56号教室的奇迹》更是家庭教育的一部好教材。

56教室创造了一个不同的世界，在这里，品格得到培养，尊重得到回报，谦逊得到发展，每个人都无条件地相互支持。雷夫老师激发了孩子们向上、向善的力量。班上的孩子们安静、文明、彬彬有礼，达到了令人难以置信的程度。

多数教室以害怕为基础，而第56号教室却以信任为基础。孩子们为能得到雷夫老师的信任而自豪，他们不想失去这种信任。这就是56号教室普通而又不普通的地方。

我是一名数学教师，也许是由于职业习惯，我最先看的是第二部分“方法”中的第五章“加加看”。我最想知道的是雷夫先生用来教学生的有效方法。在正式开始看之前，对《第56号教室的奇迹》的评价有所耳闻，听到的是一片赞誉之声，几乎所有看过《第56号教室的奇迹》的人对雷夫老师都是钦佩有加。

我是带着有点怀疑的态度开始看的。在这本书中，我也看到了拉夫老师的有益实践。他以游戏的方式让孩子们热爱数学，教会他们独立思考，也有科学有趣的应试技巧。在他眼里，这些学生是可爱的天使。他所有的努力就是让这些天使热爱学习和学习。

没想到只看了“加加看”这一章， 我就佩服雷夫老师直截了当、直言不讳地写出了数学教师所处的困境以及学生学***的困惑。他写到“很多小学时期数学很好的学生在进入高等数学的领域之后就开始节节败退。对于那些表达了对代数、几何学和其他

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因其自成一派的武侠世界以及深不见底的读者基础，金庸剧俨然作为一个独立的类型存在着，几乎每一年都有新剧面世，几部热门更是拍了再拍，隔几年就出一个新版本，面对这些，观众已是***自然，并不在意之前看过多少遍，也不在意之间有哪些不同，就像眼下播出的钟汉良版《新天龙八部》，仍然应者如潮，不看不快，就好像球迷每隔四年球迷要看一次世界杯一样，每界都差不多，但换了一批人加上一点新故事，总能找到一些新感觉。金庸还是那个金庸，但潮流却是不停留地往前在走，每个时代有每个时代的乔峰和段誉，每个观众也有自己内心的王语嫣、阿朱和阿紫，能不能走到潮流的前边，拍到观众的心里，就是决定这些金庸剧成败的关键。

虽然不像当年tvb版那么星光灿烂，《新天龙八部》倒也称得上阵容整齐，有型有款花容有致，故事方面，新剧除为了视觉好看加了点魔幻元素，大体上还是非常接近原着的，前十集由乔峰的丐帮风云和段誉的江湖奇缘两条主线并进，一边侠气纵横，一条清新浪漫。和其他影视版本相比，这一版最直观的特点就是色彩比较鲜艳，无论画面、人物服饰、造型还是动作场面，都是全新的视觉，最值得提倡的当然是青山碧水粼光点点的江湖景色，武侠氛围十足。

关于受争议的人物形象，康敏的**形象大秀事业线，木婉清脸上现尚质感的黑纱巾，王语嫣神似黑寡妇而仙气不足，钟汉良的萧峰竟然有一块类似滑板的装备，这些槽点其实也都蛮有趣味，电视剧原本就是图个快速娱乐，如果真考究到一针一线都有出处，也未必就好看。金庸剧层出不穷，其生命力就是来自不断的刷新，用当下的风格解读经典的故事，这一点芒果台定制剧还是很会抓年轻观众的，对于年长一点总是觉得经典最好的观众，还真是没办法大**通吃，tvb都今不如昔了，国产剧能拍到这个成色已经算很不错了，若许多年后回头再看这部剧，没准也能打上个经典的标签。

从来没有过难看的金庸剧，因为**本身已经给剧提供了太精彩的故事，就算是读过**又看过了多个版本的观众，一样可以为一遍又一遍看下去，萧峰集绝世武功与浮萍命运与一身，康敏怀绝色而不甘平庸走向疯狂，两人之间的纠葛让人不由想起武松和潘金莲，这而一切才刚刚开始，钟汉良的威武和张馨予的**才是