本科函授毕业自我鉴定

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本科毕业自我鉴定大二

大家好，我是一名即将进入大四的大学生，也是一名普通的学生党。在我的大学生活中，我遇到了很多难题、兴奋和收获，让我体验到了许多挣扎成长的过程，也为我未来的发展打下了坚实的基础。回顾我的大二岁月，我从以下三个方面给自己做个全面的鉴定。

一、学习成绩

在我的大二学年中，我经历了学习上的高峰和低谷。寒假加班复习，期中考试成绩名列前茅的成绩让我感到十分的自豪，同时也给了我很大的信心与动力。但是，在此之后，因为被学科的各种难点问题束缚，我的学习状态也出现了不稳定、不良的状况。在这段学习状态变差的时间里，我没有停下脚步，而是在积极的寻求帮助和调整自己的心态。最终，我克服了这一困境，重拾了信心，并在期末考试中取得了较好的成绩。我的自我鉴定告诉我，我已经具备了克服挫折的能力，并且在不断提高自己的学习方法、使用各种学习资源等方面也取得了积极的进展。虽然我的学习成绩起伏不定，但我将把这个难点当成启示，持之以恒地努力学习，争取取得更好的成绩。

二、研究实习

在大学校园里，除了掌握必要的知识和技能，还需要更多的实践活动。在我的大二学年中，我完成了研究实习，这是我收获最多的一次活动。在实习方面，我积极参与各种活动，不仅为自己的能力提高了更多的机遇，而且通过参与团队合作和与指导教师的交流，我还更好地锻炼了沟通技能和人际关系管理能力。特别是在访谈过程中，我意识到了自己需要多一个开放性的心态和乐于沟通的态度，才能更好地向前发展。我意识到，在这个世界上没有比实践更好的方式来了解自己，并获得实际的技能和经验，以便进一步锻炼自己和争取更好的未来。我的自我鉴定告诉我，我已经善于与人沟通，具备了较强的心理素质，我的行动意识、专业素养和团队合作意识也得到了提高。针对这些特点，我会在之后的学习和实践中努力发掘和完善，为未来的求职和个人发展打下牢固基础。

三、时间管理

时间管理是实现个人学习和成长的关键因素之一，而我在大二学年中也遇到了这个挑战。在新的一年里，我意识到自己不能在周末和节假日里只停留在宿舍，也不能在打游戏和看电影上花费太多时间。因此，我学会了更好地掌控时间，重视每一天的细节和每一

什么样的自我鉴定比较清晰明了呢？往往都需要我们撰写自我鉴定，自我鉴定是客观评价自我的重要工具，可以客观的帮助我们评价自我、分析自我。我们的自我鉴定应该正视自己的缺点与不足，不要企图掩饰或者忽略，实事求是的性格更令人欣赏，小编为你整理的“函授本科自我鉴定幼师”类内容希望能够给你带来启示，期待这篇文章能够为您带来帮助和启示。

为了提高自己的业务水平与能力，我参加了成人高考，考取了贵州省函授教育学院学前教育专业，于是开始了三年的函授学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。

(一)政治思想上

本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的学习兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学与睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐之本。

(二)学习目的及态度

我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽然只有三年，但是真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来与老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平与能力的机会。

(三)收获与体会

函授毕业生自我鉴定平时不常读书，函授学习使我感受到自身知识的欠缺，并促使我研读各种与工商管理专业有关的书籍，并把它与平时的工作相结合。工作上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。

(四)工作与学习的处理上

在职工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，一边不忘中科大任课教师的学习指导。充分利用自己的闲暇时间，通过自习预先了解学科的基本知识，把自习中遇到的难题记录下来，到面授时再与同学交流与请教老师。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。

(五)存在问题及努力方向

虽然说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，但是学员真正能从老师那学到的东西还是有限的，大部分的知识还得靠自己的积累与工作实践中的领悟、提升。在今后的学习工作之中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。

有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的专科函授学习认真而充实。三年

什么样的自我鉴定比较清晰明了呢？我们经常都会用到自我鉴定，自我鉴定，是自我反省的手段，主要包括评价和分析等内容。总的来说，自我鉴定的书写要遵守实事求是原则，找到自己的闪光点，语言需要简练，我为了让您满意精心创作了这份“函授毕业自我鉴定”，仅供参考，欢迎阅读。

为了提高自己的业务水平和能力，我参加了20xx年的成人高考，考取了贵州师范大学的汉语言文学专业，于是开始了三年的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。

本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。

面授期间上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。

平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。

我是一名基层质监工作者，xx年经考试被录取为中央党校本科函授班xx直属学区学员，所学专业为经济管理，学制两年半。

在两年半的函授学习中，本人在进取参加面授辅导的基础上，做到利用工作之余认真自学、按时做交作业温习功课、独立撰写论文检验学习效果，确保了学业的顺利地完成，实现了所学课程全经过。

两年多的学习进程中，本人增长了见识、开拓了思路、提高了素质。一方面，经过系统学习，使我对我国面临的经济形势和国际投资环境有了进一步的认识；对我国市场经济建设的基本经验、存在问题、面临形势、发展战略等有了进一步的了解；对正确把握中央关于全面建设小康社会的奋斗目标、战略部署和各项方针政策有了更为深刻的理解。另一方面，经过学用结合，使我进一步提高了战略思维本事、科学确定本事和运用基本原理掌握客观经济规律的本事，也使我进一步提高了认识、分析和解决具体问题的本事。

总之，在全体授课教师的精心辅导和自身的刻苦努力下，本人进一步坚定了信念、升华了思想、增长了才干，为今后更好的做好本职工作储蓄了能量、积累了经验，取得了函授学习的实实在在的效果。

通过三年的函授学习，

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函授毕业自我鉴定摘录是完成函授课程后学生需要提交的一份文档，其中包括学生对自己学习成果、学习方法、学习心得等的总结和评价。这是一份非常重要的文档，有助于学生反思自己的学习过程，发现自己的优点和不足，并且对未来的发展提供参考。以下是关于函授毕业自我鉴定摘录的相关内容。

首先，函授课程给我带来了很多的知识和技能，让我对自己的专业有了更深入的了解。在这个过程中，我养成了良好的学习习惯和方法，从每天定时学习到注重积累文字记忆；从纸笔作业到电脑编程，我都有了更高效的处理方式。同时，通过函授课程的客观检验和自我反思，我也意识到了自己的不足之处，如过多的浏览和沉迷游戏等坏习惯影响了学习效果，还有一些知识点学习不深入、对文本的理解能力不足等等，这些都需要我在以后的学习过程中改进。

其次，在课程完成的过程中，我也体验到了来自学习带来的美妙感受。函授课程的学习需要自觉和独立性，每个人都需要不断自我激励、保持专注、坚持不懈。而当我在不断挑战自己，逐渐解决问题，学有所获的时候，那种满足感和成就感是难以言表的。同时，函授的学习内容也让我拓展了视野，发现了自己更多的兴趣和爱好，让我智力得到了提升，对自己未来的发展有了更清晰明确的规划。

最后，我也意识到，通过函授课程的学习和完成，不仅仅是对本专业领域的深入学习，也是在自主学习、自我管理、自我发展等方面的不断提高和加强。学习过程中需要结合自身情况进行规划并实施，既需要毅力和耐心，也需要科学的思维方式和方法，而这些都是我在函授课程的学习过程中逐渐形成和发展的。我相信这些能力和经验，在未来的工作和生活中都会有更广泛、更深远的发挥和应用。

总之，函授毕业自我鉴定摘录是一份珍贵的体现自我反思和成长的文档。在其中，我发现了自身存在的问题，更认识到自己的优点和不足，更坚定了自己未来的目标和方向。我要感谢函授课程给我学习的机会和成长的空间，也要继续努力、持之以恒，为更美好的未来奋斗。