并联教案

依据您给出的要求，笔者特意为您准备了一篇“串联和并联课件”。撰写教案课件是每位教师每天都要进行的重要任务之一。不断更新和完善教案有助于提高教学效果。请您仔细阅读以下重要通知事项！

一、教学目标

1.能说出满偏电流和满偏电压的概念，并且知道电流表、电压表改装原理。

2.经历旧知复习和讨论的过程，提高用物理知识解决实际问题的能力。

3.通过本节课的学习，激发学习兴趣，养成灵活变通的意识。

二、教学重难点

【重点】满偏电流和满偏电压的概念。

【难点】电流表、电压表的改装原理。

三、教学过程

环节一：新课导入

复习旧知：串并联电路的基本特点和重要性质。

提出问题：串联电路电阻具有分压作用，并联电路电阻具有分流作用。那串并联电路的这些特点有哪些应用呢?

环节二：新课教学

1.表头g(小量程的电流表)

教师讲解：常用的电压表和电流表都是由小量程的电流表(表头g)改装而成的。

提出问题(直接提问)：电流表表头与其他电阻的区别是什么?

问答：通过表头的电流可从刻度盘上读出来。

提出问题(直接提问)：那同学们能不能想一个办法用表头去测量较大的电压呢?

小组讨论：学生通过讨论可以得出结论：给表头g串联一个适当的电阻r，将表头改装成一个量程较大的电压表，用改装后的电压表可以测量较大的电压。教师补充串联电阻r的作用是分担一部分电压，起这种作用的电阻被叫作分压电阻。

提出问题(直接提问)：同学们能否将表头改装成大量程的电流表呢?并尝试着说出分流电阻的概念。

问答：利用并联电阻的分流作用，给表头g并联一个适当的电阻r，将表头改装成一个量程较大的电流表。并联电阻r的作用是分去一部分电流，起这种作用的电阻被叫作分流电阻。

环节三：巩固提高

学生画出把表头改装成电流表和电压表的电路图。

环节四：小结作业

小结：师生共同总结本节课所学内容。

作业：思考分压和分流电阻的阻值如何确定?下节课一起交流分享。

四、板书设计

一、教材分析：

（一）教材的地位和作用

《串联和并联》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）八年级第五章《电流和电路》第三节的内容，

第五章是学生在初中阶段学习电学的基础，第三节《串联和并联》又是以后学习电学的重中之重，在这节中能否识别和连接串、并联电路及按要求画电路图，将直接影响下面各章电学知识的学习。

（二）教学目标

根据全日制义务教

上联：立足现代面向未来桃李满天下

下联：脚踏实地瞩目千里栋梁遍九州

横批：教育为本

上联：春雨打窗 夏风无意翻课页

下联：秋红落阶 冬雪有心照案台

横批：勤学苦读

上联：海阔凭鱼跃

下联：天高任鸟飞

上联：万般皆下品

下联：唯有读书高

上联：黑发不知勤学早

下联：白发方悔读书迟

上联：衣带渐宽终不悔

下联：为伊消得人憔悴

上联：书到用时方恨少

下联：是非经过不知难

上联：不是我造就了书

下联：而是书造就了我

上联：举一反三者，博学

下联：举三得三者，多学

上联：凿不修则沟深

下联：斧不止则薪多

上联：学如逆水行舟，不进则退

下联：心似平原走马，易放难收

上联：发愤识遍天下字

下联：立志读尽人间书

上联：蹉跎莫遣韶光老

下联：人生惟有读书好

上联：少年喜读书

下联：事业期不朽

上联：大志非才不就

下联：大才非学不成

上联：千里使足下

下联：高山起微尘

上联：落水无边江不尽

下联：此身此日须更忙

上联：少年辛苦终身事

下联：莫向光阴惰寸功

上联：花与重开日

下联：人无再少年

上联：青春须早为

下联：岂能长少年

上联：君看白日迟

下联：何异弦上箭

上联：听说读写，攻克语文堡垒

下联：闻看算想，攻下数学难关

上联：知识海洋勤是岸

下联：人生苦舟乐是帆

上联：好好学习，鼓起理想风帆前进

下联：天天向上，展开梦想翅膀腾飞

上联：长身体，操场上龙腾虎跃大显身手

下联：学知识，考场上思维敏捷对答如流

上联：学生尊敬老师，教师为学生服务

下联：儿女孝顺父母，父母为儿女操心

上联：细节决定成败

下联：态度决定一切

上联：小事成就大事

下联：细节成就完美

上联：习惯决定成绩

下联：细节决定命运

上联：习惯改变命运

下联：细节铸就终身

上联：细节决定成功

下联：点滴铸就辉煌

上联：彩虹风雨后

下联：成功细节中

上联：要成就大事

下联：先做好小事

上联：莫放松点

下联：莫轻视微

上联：绳锯木断

下联：水滴石穿

上联：不积小流无以成江海

下联：不积跬步无以至千里

上联：一步二步三步步步高升

下联：一天两天三天天天向上

上联：态度决定一切

下联：习惯成就未来

上联：一朝习惯

下联：万事易办

上联：好习惯成就一生

下联：坏习惯毁人前程

上联：好方法事半功倍

下联：好习惯受益终身

上联：用习惯和智慧创造奇迹

下联：用理想和信心换取动力

上联：北大清华少年心

下联：花香鸟语春天事

上联：心态决定命运

上联：一支粉笔开巨锁 　下联：满腔豪情绘宏图

　上联：十年心血育桃李 　下联：满座书香载管弦

　上联：万里春风催桃李 　下联：一腔热血育新人

　上联：文成蕉叶书犹绿 　下联：吟到梅花字亦香

　上联：白发喜见迎春柳 　下联：丹心笑看向阳花

　上联：千秋伟业抓教育 　下联：百年大计育人才

　上联：汗水育苗棵棵壮 　下联：心血浇花朵朵红

　上联：园丁辛勤一堂秀 　下联：桃李成荫四海春

　上联：言传身教良师意 　下联：甘滋露哺慈母心

　上联：一度春风千树绿 　下联：满园桃李沐春恩

　上联：人梯巧搭登攀路 　下联：心血勤浇栋梁材

　上联：千日盼槐绽百花 　下联：一心愿笋早成林

　上联：巧匠呕心琢美玉 　下联：严师沥血育英才

　上联：乐引清泉浇桃李 　下联：甘洒碧血育人才

　上联：百年树人成大计 　下联：一腔热血浇新苗

　上联：花木竟芳要雨露 　下联：桃李争荣靠园丁

　上联：园内桃李年年艳 　下联：校中栋梁节节高

　上联：青春愿伴蒙童老 　下联：壮志唯期笔墨存

　上联：继往开来，普及科学文化 　下联：承前启后，发扬革命精神

　上联：喜今日，育李栽桃结硕果 　下联：看明朝，出类拔萃尽英才

　上联：一代英雄，千锤百炼顶天立 　下联：满园桃李，万紫千红向阳开

　上联：一苑风光，种桃育李酬春客 　下联：满城春艳，开花结果谢园丁

　上联：日日辛勤，心血挠开桃李笑 　下联：年年劳碌，笔锋雕就栋梁材

　上联：化雨春风，丹心谱作桃李颂 　下联：幼苗新蕾，壮志凝成金玉篇

　上联：心美言美行为美，环境更美 　下联：人新事新时代新，伟业长新

　上联：古往今来，成功都伴专心到 　下联：天南地北，梅蕊俱迎积雪开

　上联：白发爱春，窗前喜见迎春柳 　下联：丹心朝阳，园里遍种向阳花

　上联：执教半百，雄心与白发俱长 　下联：授徒三千，春华共秋实并荣

　上联：亦读亦耕，粮满仓廪书满架 　下联：克勤克俭，先为集体后为家

　上联：阳光普照，园丁心坎春意暖 　下联：雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红

　上联：努力栽培，千株桃李千株秀 　下联：精心浇灌，万朵芙蓉万朵红

上联：静坐常思己过 下联：闲谈莫论人非

上联：心有灵犀一点通 下联：佛在性中莫远求

上联：世上虽有千般好 下联：平安胜过一切福

上联：问君能有几多愁 下联：念佛可令烦恼无

上联：如来所以兴出世 下联：唯说弥陀本愿海

上联：四十八愿度众生 下联：九品威令登彼岸

上联：求福、求慧、求生净上 下联：为人、为法、为证菩提

上联：真为生死，发菩提心 下联：以深信愿，持佛名号

上联：净宗即显说之密法 下联：念佛为成佛之捷径

上联：为人若要超三界 下联：念佛速令登彼岸

上联：日轮西去，娑婆光阴有限，百年寿命转眼即到 下联：净主安养，极乐寿命无穷，只此一生即成佛道

上联：净土法门，三根普被，大畅如来，度生胸怀 下联：弥陀弘誓，九界全收，唯依念佛，得度生死

上联：阿弥陀佛，光中极尊，佛中之王 下联：念佛法门，三根普被，殊胜至极

上联：扬般若波罗密多，利国利民 下联：修净土宝莲正行，自度度人

上联：一切遵循因果律，自有吉祥常随身 下联：切勿自我常卑视，欲转命运多修心

上联：修道修仙，先须修身，身为道之本 下联：信佛学佛，不可离心，心是佛之源

上联：人生真谛何处寻 下联：自性三宝即尔心

上联：发一片慈心，愿度众生达彼岸 下联：照五蕴皆空，行深般若观自在

上联：大护法不见僧过 下联：善知识常怀惭愧

上联：人生犹似西山日 下联：富贵终如草上霜

上联：六波罗蜜‘施’为首 下联：四无量心‘舍’最高

上联：戒定慧，三无漏学，真善美 下联：佛法僧，稀世珍宝，难遭遇

上联：万法皆空归性海 下联：一尘不染证禅心

上联：福慧庄严成无上道 下联：慈悲广大度有缘人

上联：金刚降魔护三宝 下联：弥陀慈光照大千

上联：不用三祗修福慧 下联：但凭六字出乾坤

上联：持名功夫，贵在念念无间断 下联：德行高尚，令人频频闻妙香

上联：念念弥陀佛，佛教观佛，观自佛 下联：心心极乐天，念佛佛念，净性天

上联：圆满佛法，以五戒十善为基础 下联：求生安养，视信愿有无为决定

上联：九界众生，离求生净土，上不能圆成佛道 下联：十方诸佛，舍念佛法门，下不能普利群萌

上联：我佛如来，见一切众生，皆大欢喜 下联：弥陀慈父，建极乐世界，何等庄严

上联：但看百年后，无论老少俱成灰 下联：及早作归计，求生安养无量寿

上联