比赛活动总结

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玛纳斯县第四小学双语教学“促交流互发展”提高计算机技能打字比赛活动

总结综合组教研处

二○一○年十一月

玛纳斯县第四小学双语教学“促交流互发展”

提高计算机技能的打字比赛综述

于2010年11月24日下午我校开展了双语教学“促交流互发展”提高计算机技能打字比赛。举行本次电脑打字比赛是为了提高我校小学生计算机操作水平，是学生将所学应用到各科学习，利用电脑处理日常生活必备的能力。在综合教研组精心准备策划下，本次比赛不但提高了名族学生学习汉语的积极性，也深入贯彻落实了我校双语教学这一特色，使我校双语教育教学的质量更上一个新台阶。

在综合教研组组长裴晓玲的指导下，本次比赛由实习教师杨霞策划组织。现就本次比赛做如下总结：

(一）准备工作作的相当充分，使比赛进行的相当顺利。首先，在比赛的初期，我们制定了详细的计划。综合教研组教师分工协作，把每一个环节都做好；其次，临近比赛，我们提前进入机房，再次检查电脑，为选手准备软件。并且在比赛中，参赛者将被带到计算机室进行比赛；在比赛的过程中由综合教研组组长裴晓玲老师分配其他负责老师的工作内容，综合组的老师们各司其职，都能够认真负责，维护现场的秩序，并且为参赛选手解答疑问，从这点来说本次比赛是非常成功的。

（二）比赛严格按照各项程序进行，体现了“公平、公正、公开”的原则。在此次比赛中，我们设定了严格的评分标准，评分标准采取字数正确率=总成绩的方法，正确率越低，总字数越少的选手成绩越低。每个选手的得分现场统计出，确实做到了“公开的”原则。

比赛共60人报名，但由于个人原因，有个别选手未能参赛。两个组（初级组和高级组）将分别获得一个一等奖、两个二等奖和三个三等奖。获奖名单见表1。

（三）本次活动存在的问题：

由于比赛时间延误，部分参赛者弃权；活动要创新，吸引学生积极参与，让运动员有足够的时间准备。

这次比赛不仅提高了少数民族学生的汉语水平，而且促进了汉族学生与少数民族学生的交流。它丰富了我校的校园文化，提高了学生的学习积极性。希望在本次活动的基础上，我们综合教研组能够再接再厉，积累经验，争取为学生们创造更

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船模比赛在我们大家的共同努力下终于圆满落下帷幕。每次活动无论我们做得怎么样，都要从中去总结一些东西。就这次船模大赛来说，我们举办的不是很好。在活动中出现了一些问题。

一、比赛时选手出场的次序比较混乱，而且感觉比赛总是断断续续的在进行，有时候出现在一段时间内无人比赛的现象，选手都集中在试航区试航，严重影响了比赛的进程。这种现象一是因为参赛选手自己没有自信，害怕在比赛的时候没有发挥好，所以就一直赖在试航区内。同时在另一方面也说明了我们组织人员的动员工作没有做到位。我们应该鼓励选手积极地去参加比赛，让他们有自信去放出自己的船。第二，这次比赛在中途有些评分细则和比赛的模式都有点变化，所以我们决定初赛没有去淘汰选手，造成有些参赛队伍没有通知到位，最后以初赛30%，决赛70%的比例来统计成绩。经过这次比赛，我觉得在下届的船模大赛，我们就取消初赛与复赛的制度，直接就是一场比赛来决定。

二、本次比赛是船模大赛，虽说参赛选手比较多，但总的来说比赛的科技含量却不算太高，主要表现在大家都是那种最简单的船模，并未出现什么比如遥控的之类的那种相对有点技术含量的。其实那种自己设计程序的船模，做起来并不复杂，也不一定就是学计算机，学机械的同学会做。那种简单的程序只要自己有兴趣去学，做起来很简单的。而我们科协做这些活动的目的就是丰富大学生活，提高大家的科学兴趣，所以我认为我们在赛前说明大会上要充分的去调动大家的积极性，可以请一些有这些技术的学长，老师示范性的做些程序。让大家知道每个人都可以做的很好。

三、人手不够，我们比赛是星期三和星期六的下午一点开始，但是这两天我们自己部门里有很多人都有课，向其他的部门借人又没借到，所以我们的做事效率就比较低，就拿开始的搬东西准备工作，一个人都要来回跑好几趟。我觉得这个问题是我们科协的一大硬伤。从本质上来说，虽然船模这个活动在我们内部来说是我们竞赛组织中心在负责，但是在外面就是代表我们的科协的工作。凄清的比赛现场也表现了我们科协的风貌。所以我觉得我们以后无论什么活动，都要每个部门的积极分工配合。发挥每个部门的职能与优势。而且

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3月30日，党工委召开干部职工岗位练兵活动总结表彰大会。出席会议的有党工委全体成员，各单位分管工会的负责人以及受表彰的人员。

党工委书记姜永平同志在会上指出：这次干部职工岗位练兵竞赛活动是成功的，基本上达到提高素质、锻炼队伍、发现人才、积累经验的目的，虽然岗位练兵活动暂时结束了，但是我们要把练兵做为一项长久工作抓下去。

一是树立长期学习理念，不断推动机关干部队伍建设。

加强机关干部队伍建设既是一项长期的任务，同时也是一项现实紧迫的任务。各单位全体工作人员，要不折不扣地落实好党工委和乡总工会的要求，树立长期学习、终身学习的理念，树立自觉学习、岗位学习、终生修炼的思想，把岗位练兵这一组织行为，变为部门、单位和干部职工个人的自觉行为。

二是深化岗位练兵活动成果，努力形成崇尚知识、爱岗敬业、争创一流的工作氛围。

各部门单位要发扬这次活动的有益经验和好做法，不断开创机关工作的新局面，要进一步强化人才意识，努力创造崇尚知识、尊重人才的工作氛围；要进一步强化岗位意识，大力弘扬爱岗敬业、甘于奉献的工作精神；要进一步强化竞争意识，努力开创奋勇争先、争创一流的工作局面。

工会主席齐相蛘在会上通报了全系统干部职工岗位练兵竞赛活动的主要情况，并阐述了本次练兵竞赛活动具有的几个特点：

一是各部门各单位高度重视。

把机关干部职工岗位练兵竞赛活动作为提高干部职工队伍素质的基础性、全局性、先导性工程来抓。

二是各部门工会工作人员责任心强、组织严密，活动形式多样。

这次竞赛活动主要依托各部门对贯彻落实党工委工会决对高度负责的态度，创新思维，开动脑筋，想方设法，尽心尽责，采取各种积极有效措施推动技能竞赛活动的开展。

三是广大机关干部的学习积极性、主动性空前高涨，成效明显。

广大干部职工高标准严要求，努力克服工学矛盾，科学合理地安排工作和学习时间，并做到学习工作两不误、学以致用。

各部门紧密结合工作实际，结合专业和岗位职责，在工作中练兵，在练兵中工作，以练兵促工作，激发了机关的活力，取得明显成效。一是干部职工综合素质得到进一步提升；二

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为了丰富孩子们户外活动的内容，促进幼儿体能的发展，锻炼孩子们坚强的意志，养成积极锻炼身体的的好习惯。3月28日下午，我们大班年级组举行了一场“我是跳绳小能手”的比赛。随着哨声的吹响，跳绳比赛开始了！

顷刻间，绳子飞舞，“加油声”不断。为了迎接比赛，孩子们每天都非常认真地练习。比赛时孩子们更是各不示弱，一个个象飞舞的小精灵，向大家展示了他们最佳的跳绳水平。通过本次比赛能够提升孩子们参与锻炼的积极性，加强各班之间的交流，增进友谊，提高各班的体育水平，促进幼儿身心健康和谐发展。100多名孩子们都以饱满的热情参加了这场激烈的比赛，充分显示出了自己的实力，每个孩子都表现出了自己的最好水平。比赛分别设有、一等奖和二等奖和三等奖。老师们组成了裁判团和记分团，认真、忙碌地为小朋友的计算比赛成绩，热烈、紧张的场面不亚于奥运会的赛场。经过裁判员的紧张统计，比赛结果出来了：戴旻泽、徐静、袁晓梦等小朋友荣获一等奖，最后，是我们的颁奖时刻，老师为获奖选手们颁发奖状，还赠送了小礼品。孩子们激动地站在领奖台上，把奖状和奖牌举得高高的，自豪的说：“瞧我多棒！我是跳绳小冠军”，幸福、自信的笑容在孩子脸上绽放。真有点“奥运冠军的风采”呀！

通过这次跳绳比赛，增强了孩子们的竞争意识，培养了他们的集体荣誉感及团队精神和规则意识。当然，跳绳比赛的意义不仅仅是比赛，而是通过比赛促进我们积极锻炼，从小爱上运动。孩子们，让我们积极的参与到体育活动中来吧！

相信经过努力，你们必定会成为健康、阳光、自信的孩子。

12月16日星期四上午我们幼儿园进行了一次家长半日开放活动，我们提前进行了大量的准备活动，活动也在家长的赞扬声和孩子的笑声中圆满结束。活动虽然结束了，但是我的心还一直停留在孩子和家长们活动的那一刻。通过开展活动才发现仍然存在一些不足的地方，需要改进。

一、对本次家长开放活动进行总结

（一）教师方面

1、今天老师在配合默契度较高，能够掌握幼儿活动方向。

2、活动中出现了临时问题，如：个别幼儿咬手、一名幼儿发生情绪不稳定，我们老