不准心得体会

实践之后，我们会形成独特的见解，可以用文字表达出来。频繁记录心得体会可以帮助我们进行自我思考。你有没有考虑过我们在写心得体会时应该考虑哪些方面呢？

1、依法依规按劳取酬。严禁利用执业之便开单提成；严禁以商业目的进行统方；除就诊医院所在医联体的其他医疗机构，以及被纳入医保“双通道”管理的定点零售药店外，严禁安排患者到其他指定地点购买医药耗材等产品；严禁向患者推销商品或服务并从中谋取私利；严禁接受互联网企业与开处方配药有关的费用。

2、坚持平等原则，共建公平就医环境。严禁利用号源、床源、紧缺药品耗材等医疗资源或者检查、手术等诊疗安排收受好处、损公肥私。

3、为进一步加强医疗卫生行风建设，严肃行业纪律，促进依法执业、廉洁行医，针对医疗卫生方面群众反映强烈的突出问题，制定“九不准”，具体内容如下：

4、医疗卫生机构应当严格执行国家药品价格政策和医疗服务项目价格，公开医疗服务收费标准和常用药品价格。严禁在国家规定的收费项目和标准之外自立项目、分解项目收费或擅自提高标准加收费用，严禁重复收费。

5、四、不准违规接受社会捐赠资助；

6、四、不准违规接受社会捐赠资助。

7、一、合法按劳取酬，不接受商业提成。

8、六、服从诊疗需要，不牟利转介患者。

9、不准违反规定要求使用安全用品、用具；

10、六、不准为商业目的统方。

11、二、严守诚信原则，不参与欺诈骗保。

12、九项准则:

13、一、不准将医疗卫生人员个人收入与药品和医学检查收入挂钩。

14、“九项准则”

15、七、不准违规私自采购使用医药产品；

16、四、遵守工作规程，不违规接受捐赠。依法依规接受捐赠。

17、不准工作前和工作时间内喝酒；

18、不准在高处作业区域追逐打闹；

19、八、不准收受回扣

20、三、依据规范行医，不实施过度诊疗。

21、四、不准违规接受社会捐赠资助

22、遵纪守法、廉洁从业。严禁接受药品、医疗设备、医疗器械、医用卫生材料等医疗产品生产、经营企业或者经销人员以任何名义、形式给予的回扣；严禁参加其安排、组织或者支付费用的宴请或者旅游、健身、娱乐等活动安排。

23、九、恪守交往底线，不收受企业回扣

24、五、不准参与推销活动和违规发布医疗广告。

25、九、不准收受患者“红包”

26、医疗卫生机构和医疗卫生人员应当注意维护行业形象。严禁违反规定发布医疗广告，严禁参与医药产品、食品

如何才能写一篇出色的个人感悟？在我们遭遇烦恼和挫折后，可以通过写下个人感悟来表达内心真实的情感。这样的方法有助于总结经验，促进我们的成长。励志的句子小编在网上找到了一篇标题为“十不准心得体会”的文章，希望能够开拓您的思路和思维方式！

新年伊始，在医院领导的带领下，我认真学习了《加强医疗卫生行风建设“九不准”规定》。通过学习，我深刻地领悟到“健康所系，性命相托”这一句话的深刻含义，体会到做为一名医务人员身上所肩负的神圣使命。

医生是一种责任，医生是一种义务，而医生更是我的骄傲。医生要肩负着广大人民群众身心健康。要做到让病人满意、群众满意、社会满意。“九不准”规定为我今后医疗工作的开展指明了道路，避免了我在医疗工作中出现错误。正像医生职业道德所言：“救死扶伤、防病治病、实行社会主义人道主义、全心全意为人民身心健康服务”我一定会遵守“九不准”的规定，做一名合格的医务人员。

九不准具体学习内容如下：

一、不准将医疗卫生人员个人收入与药品和医学检查收入挂钩

医疗卫生机构应当结合深化医改建立科学的医疗绩效评价机制和内部分配激励机制。严禁向科室或个人下达创收指标，严禁将医疗卫生人员奖金、工资等收入与药品、医学检查等业务收入挂钩。

二、不准开单提成

医疗卫生机构应当通过综合目标考核，提高医疗服务质量和效率。严禁医疗卫生机构在药品处方、医学检查等医疗服务中实行开单提成的做法，严禁医疗卫生人员通过介绍患者到其他单位检查、治疗或购买医药产品等收取提成。

三、不准违规收费

医疗卫生机构应当严格执行国家药品价格政策和医疗服务项目价格，公开医疗服务收费标准和常用药品价格。严禁在国家规定的收费项目和标准之外自立项目、分解项目收费或擅自提高标准加收费用，严禁重复收费。

四、不准违规接受社会捐赠资助

医疗卫生机构及行业协会、学会等社会组织应当严格遵守国家关于接受社会捐赠资助管理有关规定，接受社会捐赠资助必须以法人名义进行，捐赠资助财物必须由单位财务部门统一管理，严格按照捐赠协议约定开展公益非营利性业务活动。严禁医疗卫生机构内设部门和个人直接接受捐赠资助，严禁接受附有影响公平竞争条件的捐赠资助，严禁将接受捐赠资助与采购商品(服务)挂钩，严禁将捐赠资助资金用于发放职工福利，严禁接受企业捐赠资助出国(境)旅游或者变相旅游。

五、不准参与推销活动和违规发布医疗广告

医疗卫生机构

当我们在面对生活时，如果有了自己独特的观点和看法，我们应该及时记录下自己的所感所想。这样的记录可以稍加整理，就变成了一篇很棒的心得体会。在写心得体会时，我们应该采用“形散神不散”的行文方式，以吸引读者的眼球。那么，我们应该如何才能写出更能吸引眼球的心得体会呢？栏目小编经过仔细阅读了很多文章后，选出了题为“九不准心得体会”的精品文章。希望这篇文章能为你提供有益的参考，并建议你将它保存起来！

著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。《教师十不准》中的核心问题为师德问题，教师该如何培养崇高的职业道德？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重”。教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。

《教师十不准》中的核心问题为师德问题，师德的核心问题是"爱"，这种"爱"必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。它表现在：当学生受到挫折、处境困难的时候，给学生以同情、关怀、体贴和帮助；当学生生病的时候，主动嘘寒问暖，送药送饭；对待学生的提问，耐心细致，和蔼可亲地给予解答；尊重每一位学生的人格，不体罚或变相体罚学生；对学生严格要求，帮助树立正确的世界观。人生观和价值观，将教书和育人有机的统一起来。

为人师表，注重身教重于言教。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。

所以，教师需要处处为人师表，要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷；要学生认真劳动，自己必须热爱劳动；要学生讲文明礼貌，自己必须谈吐文雅，远离粗俗。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

教师人格的力量首先应当表现出坚定明确的方向性。每个教师都要始终如一地把热爱教育事业当作自己人格最集中、最本质的体现，在工作中尽职尽责，永远以一种旺盛的事业心和高度的责任感对待自己的工作。其次，教师人格的力量应当表现出言行的一致性。一个教师要教育学生具有高尚的人格，自己必须做到言行一致，表里如一，以身立教。此外，教师人格的力量还应以先进的思想、优秀的品德、良好的作风、渊博的学识去教育和影响学生，

在某些情况下，我们可能会突然有所领悟，表达这种感受的方式有很多种。在心得体会文章中，个人观点是至关重要的。在我看来，“准则条例心得体会”是非常值得一读的一篇文章。提醒您收藏此页面，随时回顾。

财政系统学习《准则》和《条例》心得体会范文

（一）提高自身修养 不触党纪规矩 确保廉洁自律

中央新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》印发以后，财政局、镇党委政府包括所内先后组织了多次学习。越是学习深刻细致，越是感受颇多。

一、学准则，修身养德，树立自律意识。修订后的《准则》共8条、281字，言简意赅，通俗易懂，可概括为"四个必须""四个坚持""四个廉洁".四个必须重申党的理想信念、根本宗旨、优良传统作风、高尚道德情操；四个坚持强调正确对待和处理"公与私""廉与腐""俭与奢""苦与乐"的关系；四个廉洁围绕廉洁从政，从公仆本色、权力行使、品行操守、良好家风提高要求。《准则》为党员和党员领导干部树立了一个看得见、够得着的高标准，某种程度上也就是古人所云的修好身立好德齐好家然后方能治国理政。学习《准则》就是要每个党员干部都要心怀虔诚，熟读准则，牢记准则，深刻领会，决不能浅学辄止、浮光掠影。就是要每个党员干部都要心存敬畏，提高自身修养，树立道德高线，强调自律意识， 内化于心外化于行。决不能学习余音尚飘耳边，准则的要求丢之脑后，或是我行我素，妄顾规章；或是表面正经，背后不堪。

二、学《条例》，慎权慎行，不犯党纪规矩。《中国共产党纪律处分条例》列明"六大纪律",开列"负面清单",为所有党的组织和党员干部划出了不可触碰的底线。党员领导干部要防腐拒变，必须奉《条例》为操行宝典，在日常行为中严于律己，守住底线。戒贪欲，重小节，慎用权，择好友，齐好家，担好责。管好手脚，不该拿的不拿，不该去的不去；管好嘴巴，不该吃的不吃，不该议的不妄议；管好权力，不能用的慎用，不该特殊的不擅权；管好朋友家人，不该结交的圈子朋友不进不交，不该纵容的行为不纵容。

三、抓落实，结合本职，确保廉洁奉公。一是以身作则，带好队伍。强化党风廉政建设主体责任，抓好本所范围内廉政建设和反腐败工作。深入认真组织学习《准则》和《条例》，领会精神，把握内涵，提高全所人员党风廉政意识。二是认真履行职责，创新工作方法。通过完善各项制度，简化办事程序，抓好作风建设，提升服务质量，主动担当、积