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参观科学日记

参观科学日记

  • 科技参观观后感汇集

    写作品名观后感时应该从什么角度入手呢?看电影也是一种让人成长的方式,观影过程中也会得到一些启发。透过观后感,我们可以更好地了解世界的多元性和复杂性。这篇文章将从多个角度深入探讨《科技参观观后感》,希望您能在我们的网站上多多阅读!

    科技参观观后感【篇1】

    科技.发展---参观绍兴科

    技馆观后感

    科技.发展---参观绍兴科技馆观后感

    俞烨阳高二(11)班

    科学是一种强大的致力力量,它致力于打破我神秘的枷锁——这是高尔基对科学的理解;惊喜是科学的种子——这是爱迪生对科学的感觉。而今日的我们便要踏上求索科学的征程——前往绍兴科技馆了解更为广阔的科学知识。

    一路上,在车内,我们欢声笑语;一路上,在车外,有一排排高楼大厦,四通八达的道路,一望无际的田野,交错交织。待到一座外观造型新颖的建筑物的临近,我们便到了科学文化荟萃之地——绍兴科技馆。步入馆内,给人一种洁净,敞亮之感。

    序厅内,中间延伸的马门溪龙和中华龙骨架化石连接了三层楼,雄伟壮观。我们人类便是从爬行动物进化而来的,

    这是中新生代的过渡,也是生命的延续。

    在地球与生命展区,它是地球在宇宙系统中的演化和发展过程。一块块化石,一条条生命。我们沿着化石展出的玻璃长廊,跟随讲解员的步伐,聆听地球的故事。

    仿佛重回古代,踏着生命的足迹一步步迈向今朝。那么,生物进化,中、新生代;那么,随着我们物质器官的有意识活动,人脑;那么,技术已经成为我们智慧的体现,时代的象征。

    探索与发展展区便陈列了许多科技产品还道出了其发展历程。我们体验了马德堡半球,那来自大自然,一个大气压的巨大力量;尝试了利用多个定滑轮,将自己拉起科学之力;验证了勾股定理,那来自古代人们的智慧。我们探索自然,发现规律,利用规律创造新事物,从而发展社会。

    镜宫,利用镜反射的原理,利用不同的角度和位置,可以让我们看到自己的背部、侧面等。

    科技也随之影响,改善了我们的生活。第三层的科技与生活展厅,便很好的印证了

    这一点。我们人类,从一个小小的受精卵发展而来,这是对科学技术的探索;各种疾病,各种灾难,在科学技术中生存。

    从科技馆出来,我才意识到自己也所知甚少,所了解的知识只是冰山一角。今天是中国共产党第十九次全国代表大会。我们要与时俱进,用科技的力量发展自己。

    科技参观观后感【篇2】

    2015年7月3日,为了拓展视野,增长知识,培养兴趣,学校组织我们参观了体育广场的科技展览。

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  • 科技参观观后感范例

    编辑今日为诸位筛选出一篇有关“科技参观观后感”的文稿,如何借鉴相关作品名称的卓越看法呢?优良的影视作能够更新我们的认识。我们应立即编写一篇看后感,如何撰写出一篇精彩的作品名观后感呢,本站文章唯供参考敬请慎重理解!

    科技参观观后感 篇1

    5月5日上午,学校带领六年级学生参观科技馆,科技馆里展示的小发明和高科技使我惊叹不已,因此,我有许多感想。

    那时我怀着一种好奇的心情,刚走进科技馆,便东看、西看,发现了不少稀奇新鲜的东西,有笼中鸟、看动物等等,在它们旁边的介绍牌上也能看到制作原理。笼中鸟儿引起了我的兴趣,这是一个生理上的幻觉,由雇主的眼睛快速扫描运动图像所产生。这个鸟笼很真实,鸟笼中央有个快速旋转的轴,轴上固定有一副图画,图画的正面是一只美丽的鹦鹉,背面是一根木棒,当图画随轴快速旋转时,呈现在我们眼前的就是一只站在木棒上的鹦鹉,生动而生动!忍不住感叹,发明者是如此精明和细心,能够将平时观察到的细小现象,淋漓尽致地表现在他的作品中,并且做到精益求精,解释得通俗易懂,真是令我佩服,我要向他学习!

    然后我们来到科技馆后院,更令人难以置信的一项发明出现了——虚拟乒乓。在墙上挂着一块液晶显示屏,我走到屏幕前面,看到旁边有个电子球拍,就拿起它随手一挥,这一挥让我吃惊,因为它能跟在屏幕前的人对打!真让人惊讶,我们的技术真的越来越先进,它不仅能让电脑接收随机的交互信息,还能制作出如此有趣的交互游戏!小枝江也可以拥有这样的技术,再过两年,或者五年,我们中国就可以重新成为世界第一了!

    有许多其他的展品让我很感动,总之,我们枝江正在发展,湖北也在发展,我国的科技虽然还没有达到世界先进水平,但进步是惊人的,是不可阻挡的!这简直太棒了!对我们小学生来说,简直无法想像,加油!我们中国最棒!我会努力学习,长大后一定要成为一名科学家,为我们的祖国做点贡献!

    科技参观观后感 篇2

    临澧县实验小学六年级105班杨语晨

    今天是晴朗无云的一天。学校组织师生到博物馆进行科技展览。

    同学们一听说这个好消息,便像出笼的小鸟,高兴得手舞足蹈,连忙跑出教室排好队,准备出发,一路上,同学们欢声笑语,满怀期待,心中充满了对博物馆的好奇与向往。

    过了一会儿,我们终于到达了博物馆,由于是按照班级顺序来进行游览的,所以我们要等很久才能进去参观,虽然在博物馆外,可同学们的好奇心依旧那么强烈,他们站在门外,向里面探头探脑,想

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  • 小学生科技日记

    励志的句子的编辑为你收集整理了“小学生科技日记”,建议收藏本文以备参考。周记是一种特殊的表达自己情感的方式之一,我们经常会将一些发生的事写进周记。周记让我们勇敢面对挑战和变化积极追求个人成长和发展。

    小学生科技日记 篇1

    6月9日星期一阴

       今天,爸爸给我带来一本《小学生科技小实验》,其中有一个“会跳舞的火柴棍”的实验,又简单,又有趣。于是,我决定做这个实验。

       按照书上的`要求,我端来一盆清水,拿来一盒火柴和‘瓶万能胶。

       我先从火柴盒里抽出一根火柴,然后在火柴头上涂了一层厚厚的万能胶。最后,小心翼翼地把火柴放人那盆清水中。

       等了一会儿,没见有什么反应。我心里不禁纳闷起来:这是怎么回事呢?是不是实验步骤出了问题?不会,绝不会。

       我又查看了一下书本才明白,要等四五分钟才行。

       于是,我静下心来耐心等待。

       又过了几分钟,“奇迹”出现了!只见火柴直立在水中,一摇一摆地“跳起舞”来了。可是,没过半分钟,火柴又漂在水面上了;又过了几分钟,火柴又“跳起舞”来了……如此反复了七八次,火柴再也不动了。

       火柴为什么会跳舞呢?带着这个问题,我再次翻书探究。

       原来,当万能胶与火柴头的磷接触后,就会产生一种气体。气体越聚越多,就会使火柴直立起来。气体挥发时,便会带动火柴“舞蹈”起来。一会儿,火柴头最外面的气体挥发完了,火柴也就不动了。

       啊!火柴棍能跳舞,原来是这么回事呀!我恍然大悟。

    小学生科技日记 篇2

    余翼佳

    记忆中,小时候爸爸妈妈带着我去嘉兴游玩,途经南湖,我就被那边的景色吸引住了。常青的树木、清澈的湖泊和柔和的阳光交相辉映着,南湖留在了我的心里。更让我难以忘怀的是湖中那一艘全身透着灿烂的红光的船,在阳光的照耀下显得格外耀眼。那时,我只知道这艘船被大人们称作——“红船”。

    从此,这艘红色的船一直烙在我的心里。直到上小学了,老师跟我们说,“红船”不大,但意义非凡。它是我们中国共产党诞生的地方。当时,我就心心念念着再去看看红船,再去看看改变我们中国命运的红船。

    去年暑假,我缠着爸爸妈妈带我再去南湖。到了南湖,我又仔细阅读了有关红船的故事:中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开。会议进行至中途,遭法租界巡捕的袭扰而被迫停会。上海代表李达的夫人王会悟的建议,“一大”会议转移到嘉兴南湖的一条游船上继续举行。为了纪念中共“一大”在

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  • 科学的日记收藏

    周记写作是一种特殊而有目的的社会实践活动,对提升个人的自我管理和规划能力非常有帮助。我们每个人都曾经历过写周记的经历。在本文中,励志的句子编辑将对“科学的日记”进行深度剖析,希望能给您带来新的理解。

    科学的日记(篇1)

    假如我是一位科学家,我想发明一种机器,把白色垃圾吸进机器里,一会儿机器的出口就会出来新的垃圾袋,这样会节省垃圾袋,而且不会污染我们的环境。

    假如我是一位科学家,我想发明一种笔,只要你写错了字,它就会叫“写错了、写错了”,这样就可以改掉写错字的习惯。

    假如我是一位科学家,我想发明一种黑板擦,只要它碰到黑板,黑板上的字就会立刻消失掉,老师再也不会受到灰尘的污染。

    我还有很多的很多的发明,假如我真的成为一名科学家,我要尽我的所能,给人类带来更多的方便,造福于人类,造福于地球。

    科学的日记(篇2)

    今天下午,我久久盼望的科学课已到来。

    上科学课的时候,我们准备好东西就上课了。

    突然老师说玩一个游戏,我们很高兴。游戏规则老师讲过我们就开始玩了。

    老师让张泽宇去讲台上,老师在他背上贴了个蚂蚁图案,让张泽宇猜。张泽宇说:“它会飞吗?”我们说:“不会。”张泽宇想了想,说:“它会爬吗?”我们说:“会。”张泽宇说:“是蚂蚁。”

    然后,我们说:“对了。”大家鼓掌,老师又叫了马超凡,他也猜对了。

    最让人可笑的是谷恒霖,他老是猜不对,弄得我们哈哈大笑。最后,他还是猜对了。

    一节快快乐乐的科学课就这样过去了。

    科学的日记(篇3)

    今天是科技节的第四天,非常令人难忘,因为下午我们在比赛飞纸飞机和拼中国疆域拼图。

    下午,我们来到操场,先用学校提供的a4纸做了一架漂亮的纸飞机,让老师用粉笔在纸飞机上写我的学号—12号,接着就开飞了。我的飞机第一次飞出去,停留在半空中,突然一个180度的大转弯,到了第一条线以内的地区;第二次,我往上扔,飞到了第二条线以外的地区。飞完纸飞机后,我们便开始拼图,我先把大块的放好,再把爸爸所说的“一条线”放好,最后,再把小的放好,我就完工了,总共用了2分01秒,成绩不错吧!

    科技节只剩一天了,我们要珍惜每一次活动,珍惜每次竞赛。

    科学的日记(篇4)

    本日早上,我在家里认为很是孑立,小伴侣出去玩了,功课也做完了,模子也拼不起,没事干,真没劲。

    我坐在椅子上打开电脑,然则电脑又毗连不上。爸爸走过来对我说:我们来做个小尝试吧!我一下子兴奋起来,爸爸说:

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