草船借箭的读后感

应该如何撰写一篇独特的读书笔记呢？这篇小说的作者写作才情横溢，给我们带来了很大的启发。阅读完毕后，读书笔记可以协助我们记下当时的感受，编辑在搜索过程中找到了一篇极其有价值的“渡船读后感”，期望您能欣赏到这篇文章的深度解读！

镇沅县振太镇兴隆小学五年级刘荷鲜

云南是影视拍摄天然基地，也是成文记录红土高原的自然与人文、现实与历史、人物与地理交织的真实故事和文化意义，并让记录的触角不断延伸，是极具前瞻性又最能发挥自身优势的行为。湘女老师所著的《红渡船》通过一个外来孩子的视觉，展现了云南红河地区多彩的自然风光，丰富的民族风情，神秘奇诡的民族文化，记录了边疆儿童独特的成长史和心灵史。它讲述了边疆少数民族和地方少数民族艰苦的生存、顽强的创造和自然朴素的内心世界。

赞美了为边疆建设奉献了青春与热血的开拓者、创业者，表达了人类与生俱来的对自然的崇尚，对生命的珍视，对生活的热爱和对美好的渴求。《红渡船》其中以下几篇令我难忘。

让我们拥有一个共同的家园,《我的鸟语森林》后，脑海里村中任何地方都能见到树，树上都有成群结队的鸟儿，随时准备进行欢快热闹地“森林**会”。最让我印象深刻的是哪个国家小学和班主任。他影响了我一辈子。

读了《阿花的故事》，我知道了阿花是作者的第一个哈尼朋友，是她把我背进元阳的，长大的阿花会像白鹇鸟一样，所有的美好就像萤火虫的光，闪了闪，就黯淡了。

读了《神王的银箱子》，我感受到了这样的经历数不胜数，这样的经历教会了我什么是探险，什么是勇敢，什么是莽撞，什么是绝望，什么是柳暗花明，绝境逢生……

湘女老师的《红渡船》，是一本沉淀着童年记忆的作品，15篇文章，展示云南红河地区融风光民情及地域文化为一体的长卷记录，文章独特的风光风情和边城故事，显出鲜活。随着文章讲述，读者能与当年的小姑娘一起，乘坐着红渡船，走进大山，走进大山顶上的元阳小城，走进哈尼族居住的蘑菇房，走进讲着如鸟语般好听的民族语言的鸟语森林——边地民族小学校，从而在过往历史的钩沉中，品味自然风光之美，民族文化之奇，回忆童年岁月的欢愉与苦涩，湘女老师真是生活的有心人，是民族非物质文化的收藏者。

我有一本书叫“红渡船”，它是七彩云南儿童文学之一它旳作者叫湘女，本名陈约红，儿童文学作家。他是中国作家协会会员，年轻时和父母一起去昆明。

这本书说：一条古老的河流，与文明和野蛮分

诸葛亮借箭的歇后语

诸葛亮借箭-有借无还

相关歇后语：

曹操诸葛亮脾气不一样

诸葛亮皱眉头计上心来

孔明弹琴退仲达好沉着

诸葛亮借东风神机妙算

诸葛亮隆中对策死到临头

诸葛亮舌战群儒引古论今，从容不迫

诸葛亮当军师名符其实

诸葛亮的羽毛扇神妙莫测

诸葛亮娶亲重才轻貌

诸葛亮草舶借箭有把握

诸葛亮草船借箭用的是疑兵计

诸葛亮草船借箭有借无还

诸葛亮唱空城计急办法

诸葛亮弹琴计上心来

诸葛亮弹琴退仲达临危不乱

诸葛亮当军师办法多

诸葛亮当军师名副其实

诸葛亮的鹅毛扇神妙莫测

诸葛亮的锦羹神机妙算

诸葛亮吊孝不是真心

诸葛亮吊孝装模作样( )

诸葛亮放孟获欲擒故纵

诸葛亮焚香操琴故弄玄虚

诸葛亮挥泪斩马谩顾全大局

歇后语：

歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成：前一部分起引子作用，像谜面，后一部分起后衬的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，歇去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。汉文明源远流长。五千年历史沧桑的沉淀、淬炼、凝聚成绝妙的汉语言艺术。其中歇后语以其独特的表现力。给人以深思和启迪，千古流传。反映了华夏民族特有的风俗传统和民族文化，品味生活，明晓哲理，提升智慧。

杰出的著作能够丰富我们的心灵。在这时候，我们可以把自己对作品的感悟和理解写成读后感，期望这篇关于“箭蜜读后感”的文章能够给大家带来启发。感谢您的支持，并希望您能收藏我们的网站，以获取最新的信息！

今天刚读完这篇文章，我就开始写感受了。

是什么让我触动这么大呢？就是那个五年级哈尼族小学生。作者遇到他时，是自己与同学去滇南进行森林资源调查时，由于适应不了如此多变的环境，作者中暑了，他被这个小学生波戛救起，孩子为作者取泉水，射蜂蜜，还背起比自己身型大几倍的作者到芭蕉叶上。

当作者喝到野蜂蜜时，似乎也像喝到蜂蜜似的，甜滋滋、暖洋洋。我为波戛那颗火热的心而触动。他的.心是热诚的，一心想救回考察队员，喊话背人，一切都那么朴实无华；他的心是勇敢的，他小小年纪就当起小护林员，在森林披荆斩棘，射飞鼠，为森林除害；他的心也是真诚的，他尽心尽力去为作者补充体力，一直守护在作者身边，他作为护林员知道一定要保护好考察队员。

多么纯真的少年啊！这个小护林员当得真是称职，我相信波戛的志向一定是像爸爸一样永远守护森林，当护林员。这个从他的行为中处处体现，自小练就的功夫，使他能背起作者，他的身体条件具备了；波戛对森林里的事物不畏惧，敢于挑战，凭着一只弹弓为森林除害，他的心理素质也具备；他还尽力保护考察员，忠于职守，乐于助人，这精神更体现了他对护林员的热爱和决心，就这些难道还不足以表明波戛的志向吗？

波戛总能给予人温暖，他纯真的脸庞和拥有坚定志向的心灵不光给作者，也给读者们带去了那样醇美的滋味。

作为一名读者，看到《箭蜜读后感》这个标题，首先我想到的是箭头与蜜糖交织的图像，既锐利又甜美。而阅读这篇文章后，我的想象得到了深入的挖掘和丰富的延伸，我对《箭蜜》这部作品有了更深刻的认识和感悟。

作为一部网络小说，《箭蜜》描绘了一个充满热血、奋斗、友情和爱情的时代故事。它的主角是一个年轻的女刑警，名叫张枚。她机智勇敢，不畏挑战，用自己的才智和毅力，与张海峰、安吉、顾义鹏等一批青年才俊，在犯罪现场和日常琐事中经历种种考验和磨难，最终获得成功、收获快乐。这是一个朝气蓬勃、极富正能量的故事，它的情节设置和人物塑造都很贴近现实，令人倍感亲切。

正如文章所言，“箭蜜”，是目前网络小说中的一匹黑马，它虽然未能像《择天记》、《斗破苍穹》等超级ip那样火爆，但它创新、真实的风

在平时的学习生活中，对于各类范文的需求不断增多，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，你可能正在找一些相关内容的范文，由此，小编为你收集并整理了下次开船港读后感如果合你所需，不妨马上收藏本页。

这是一个很有趣的童话故事。故事从主人公小西不爱写作业开始，描写了小西不喜欢妈妈和姐姐管他，让他写作业，他用了很长时间只写了一点点，他还弄坏了小闹钟，气跑了。

时间小人。后来他又换了一个影子，跟着灰老鼠来到了“下次开船”港。

在“下次开船”港，他又遇见了许多玩具娃娃，也发生了许多事情。他遇到了厉害的洋铁人、灰老鼠等坏蛋，也遇到了布娃娃、木头人、老面人、直肠子蛇等玩具动物，为了帮助和救出布娃娃，他们不拍危险，积极动脑，团结合作，最后终于救出了布娃娃。通过这些活动，他发现做事情千万不能总是说“下次、下次”的，这样会耽误学习，有时设置会带来灾难。从这些经历中小西还知道人不能懒惰，要勇敢、勤劳，什么事情都要尽量自己动手做，而且要及时完成，要先完成作业再玩。

严文井先生的童话故事，我们一读就懂，语言很好理解。故事也很精彩，里面有动物、有玩具、有各种有趣好玩的游戏，就和我们小朋友平时玩的一样，所以我挺喜欢这个童话故事的。

我还想再读一些这样的童话故事，我觉得童话很优美，是各种各样的小人王国、玩具王国、动物王国，真有趣。

《“下次开船”港》是严文井先生写的童话。这个故事说的是小学生小西对做功课十分头痛，他虽然很想赶快做好功课，但总是“不守时”，总是拖拖拉拉。有一次，小西的闹钟里的时间小人就跳了出来，离开了小西。就连小西画的图像都做起来批评他。小西生气地跑了出去，结果碰见了灰老鼠。灰老鼠带小西去了没有时间限制，可以无限玩耍的“下次开船”港。这里所有的船都贴着“下次开船”。小西在这里结交了许多好朋友，并救出了在洋铁人、白瓷人、灰老鼠家里的布娃娃。还弄清了港口的秘密，请回了时间小人，赶走了洋铁人、白瓷人、灰老鼠三个大坏蛋。

这个故事里的“下次开船”港里没有了时间的限制，所有的人全部没了时间观念。而且偏偏不做正经事，总是玩啊，玩啊，没完没了的。因为时间不重要了。这里的人，一个比一个懒惰、堕落、拖拉。

生活中，我发现有很多像小西的例子，其实我就是一个。我在做作业时，也会开小差。一会儿玩玩小纸片，一会儿看看课外书。有的时候书看得入了神，一下看个半小