创新活力观后感

随着阅读的深入，会有很多值得分享的内容。这时候我们可以用写读后感的方式来记录自己的感受，读后感也是读者和作家之间的一次心灵交流。写好对作品的读后感需要注意哪些重点呢？今天励志的句子小编向大家强烈推荐的是"活着观后感"，希望我们能够在阅读中感受到心灵的自由和解放！

生活是一种本能，与环境无关。即使世界让你绝望，让你沮丧，你仍然必须顽强地生活。这是生活的本能，也是对生活最真实的信念。

在读《活着》这本书的过程中，我曾经认为主人公真的太了。这样生活有什么意义？但读完后，我意识到生活可能只是为了生活。这是一种生存本能和对生命的尊重。当你失去一切时，你会发现你仍然拥有你的生命，你的生命仍在继续，你的生命不能被别人夺走。

在阅读的同时，我为福贵的悲惨生活哭泣。同时，我也认为对我们来说，生活比福贵简单得多。我们无法亲身体验福贵的痛苦。生活很简单。如果你想追求如何生活，生活可能会变得奢侈。

生活是有尊严的，我们应该尊重生活，即使面对更多的痛苦，我们也应该努力继续生活。这就是生活真正打动我的地方。

人们活着是为了自己，而不是为了生活外的任何东西而活。正如余华所说：生活充满了我们中国语言的力量。它的力量不是来自呐喊，而是来自忍耐，来忍受生活给我们的责任，来忍受现实给我们的快乐和痛苦，无聊和平庸，所以忍受痛苦创造了生活。

《活着》描述了人们承受苦难的能力，以及他们对世界灾难的乐观态度。他让我真正知道——生活本身是困难的，而继续生活则更困难。

活着是为了自己，而不是为了活着以外的任何东西。

《活着》是一本戳心戳肺的书，看完《活着》，被福贵悲惨境遇震撼了，总感觉被阴郁的空气笼罩着，过了好一段时间才从巨大的同情和难过当中缓过来。

余华写活着时才33岁，他用第一人称回忆的方式展示了一个人悲情的一生，在平淡的叙述中包含深刻的意义。

主人公福贵年青时沾染赌习，被龙二盯上家产，将家产输光；老父亲因此受刺激而离开人世。这是悲剧的开端，接着母亲患病，福贵进城找郎中时碰上了国民党抓壮丁而被迫参军；后来被解放军救下，回到家中后发现女儿凤霞因为一场高烧变成哑巴。再后来儿子有庆在献血时因抽血过多而死。

好不容易给女儿凤霞找了个归宿，凤霞却因产子大出血而离开人世；随后患软骨病的妻子去逝；女婿在做工时被水泥夹板夹住而丢了性命；外孙因吃了太多豆子而撑死。

一次次的死亡将家

经过检查，“活着观后感”已经可以供您使用了。也许您觉得观后感的写作对于作品名称感到棘手？观后感能够让我们从不同角度审视作品，我相信这是一个绝佳的机会，您一定不想错过！

“活着”在我们中国的语言里充满了力量，它的力量不是来自于呐喊，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难，无聊和平庸。作为一部作品，《活着》讲述了一个人和他的命运之间的友情，这是最为感人的友情。因为他们互相感激，也互相仇恨；他们谁也无法抛弃对方，谁也没有理由抱怨对方。他们活着时一起走在尘土飞扬的道路上，死去时又一起化作雨水和泥土。

生命的存在一直是人们研究的命题，包括活着的意义，活着的方式，活着的价值。读完余华的《活着》，重估生命的价值，对生命产生了一种敬畏和珍惜之感。

主人公福贵，这个曾经风光一时的富家少爷因为年轻时无所忌惮的胡闹和为所欲为毁掉了自己和家人一生的幸福，当然毁掉这一切的还包括当时的社会和人们的愚昧。他终于在贫困中觉悟，也许那并不算迟。可厄运的阴影一直追随着他的脚步，妻离子散，家破人亡，他亲手埋葬了自己的六个亲人。不知是命运对他的特殊眷顾或是另一种惩罚。但是，无论怎样，经过了颠簸坎坷之后，福贵依然活着，尽管他是孤独的。正如作品的结尾：“我知道黄昏正在转瞬即逝，黑夜从天而降了，我看到广阔的土地上坦露着结实的胸膛，那是召唤的姿态，就像女人召唤着他们的儿女，土地召唤着黑夜的来临”。

作品的结尾依然符合整部作品冰冷低沉的格调，并没有给人以光明的希望，冷冰冰的现实摆在眼前的时候，油然而生的竟是对生命的敬畏和对生的渴望与追求。正如福贵那样，无论发生什么样的事情，能活着就是好的，只有经历过生离死别，世事沧桑才会知道生命的价值。

《活着》是一篇读起来让人感到沉重的小说。那种只有合上书本才会感到的隐隐不快，并不是由作品提供的故事的残酷造成的。毕竟，作品中的亡家，丧妻，丧女以及白发人送黑发人这样的故事并不具备轰动性。同时，余华也不是一个具有很强煽情能力的作家，实际上，渲染这样的表达方式是余华一直所不屑的。余华所崇尚的只是叙述，用一种近乎冰冷的笔调娓娓叙说一些其实并不正常的故事。而所有的情绪就是在这种娓娓叙说的过程中悄悄侵入读者的阅读。这样说来，《活着》以一种渗透的表现手法完成了一次对生命意义的哲学追问。

余华在作品中写过这样一句话叫我印象很深

“力量观后感”是小编为您汇集整理的内容。在日常生活中，我们常常会追看自己喜爱的影视剧，从中获取新的思维和体验。通过写观后感，我们能更好地领悟影视作品的深层含义，同时与作品建立更亲密的关系。以下是本文提供的一些有用的参考信息，请您细心阅读！

宾虹小学五2班

2018年3月3日在家认真地看完了学校推荐的家长阅读书目《阅读的力量》，对书中一些重点内容以及典型案例进行了重点标注。这本书主要阐述了自由阅读的力量。它强调，当孩子们为了好玩而阅读时，当他们迷上这本书时，他们会不由自主地、毫不费力地学习所有大家关心的语言技能。他们将发展适当的阅读能力，学习大量的词汇，发展理解，使用复杂的语法结构，建立良好的写作风格，并具有良好的拼写能力。

读完这本书，我觉得阅读对孩子的成长和教育起着非常重要的作用。反观自己孩子在语文方面存在着不少问题，如字词的掌握，拼写，阅读的理解能力以及写作方面都比较薄弱。昨天在看完此书后也与孩子进行了沟通，之前孩子对语文的学***直都是在学校课堂上学习”技能”,然后将这些技能应用到阅读与写作中。

通常，课后，上课的内容知识完成作业任务，不愿花更多的时间复习，阅读还没有形成良好的习惯，而汉语知识的拓展非常有限。我认为最主要就是没有形成好的阅读习惯，不能安静地认真看书。平时仅是完成课本上的东西而已，那么为了更好地改善目前的情况，接下来不管是我们大人还是孩子，在平时课余时间我们和孩子一起来努力！

如果努力呢？

首先，**和儿童都注重从思想上阅读。他们不能只说不作，或者半途而废，作好彼此之间的监督。

其次，营造良好的看书环境，不论在学校还是家中，孩子越常看到别人在读书，就会越爱读书。那就签个协议吧。除了在家里用手机进行必要的工作或交流外，尽量和孩子一起看书。大人可以自己看书，也可以由孩子看书。看孩子的书目也有一点好处，比如寒假里陪孩子一起看《三国演义》，孩子一直觉得看起来太吃力了，页面字小，还有不少古文，难理解，再加上复杂的人物关系，后来就决定和孩子一起选了一本白话文简易版的来看。

和孩子一起看，同时帮孩子一起理清人物关系，对书中有感想或经典故事，三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁、计收姜维等进行分享讨论。读完这样一本完整的书，孩子们对书的主要内容、人物关系、脉络结构、经典故事等有了更深层次的理解，词汇积累和理解能力有所提高。虽然看的简易版，但有了这

电影成为了我们生活中不可或缺的一个组成部分。将个人的观点与影片的故事主题相结合，写一篇有关观后感的文章非常重要。写观后感时，应该选择自己感受最深的一个观点进行撰写。或许您现在对观后感的创作感到困惑？没关系，“观后感”是栏目小编为您整理和分享的作品，如果有任何疑问，请随时提问！

爱情里，爱得最深的那个受伤最深。用心爱着的那个最不自由，被爱的有恃无恐。一部《芳华》，呈现了爱情的各种模样。

有人说，能看懂的都是有故事的人。可是谁的芳华里没有过或甜蜜、或心碎、或不痛不痒的故事呢？

一。刘峰一见钟情于丁丁，默默地关心着她。知道丁丁不爱吃饺子，提前给她煮好挂面；他毫不犹豫放弃大好前程，只为陪伴佳人左右；他不曾表白，只因怕影响丁丁上进……就这么深沉的爱着。

如果不是丁丁让他听邓丽君的《浓情万缕》，他不会情难自制拥抱丁丁。那个拥抱被发现后，丁丁为了保护自己，甚至指责他玩流氓，**。那么圣洁的爱，被揉碎了，仍地上，任人踩。

尽管如此，刘峰还是希望能在战场上牺牲自己，成为一个英雄，并被写成一首歌，让心爱的女孩歌唱。这是爱到深入骨髓，刻入生命！

这份真诚的爱却让丁丁觉得恶心和惊悚。丁丁是什么女孩呀，从舍友口中不难看出，她可以跟吴干事或者其他不同的人调情，却觉得真心的表白很恶心。她有很多爱。刘峰的真诚在她眼里是如此的廉价，但它值的一口罐头水果和一个轻浮的吻。

她享受着万众瞩目，享受着不同的男人拜倒在她石榴裙下，却唯独不接纳真情！她心里明镜似的，知道自己需要的是什么。穗穗试戴金项链时，拿出宝石和金戒指炫耀，说要马上嫁给华侨。

这个女孩的其实就是现在的一些拜金女，爱情于她们不过是游戏，钱才是人生！

想起最近看过的一个王尔德爱情童话《夜莺与玫瑰 》。作为一名学生，夜莺是一朵生命制玫瑰，象征着唯美主义和爱情，但却被崇尚金钱的女孩所鄙视。玫瑰最终被丢弃在街上，被车轮碾过。

对懂爱的人来说，爱是那么珍贵，值得付出生命，像夜莺为了得到象征爱情的玫瑰，哪怕用自己的心脏插入尖刺也要高声歌唱，深入再深入，用鲜血浇灌那爱情的玫瑰；不懂爱的人，爱情不过是用来消遣的玩意。玫瑰太便宜了。在她们眼里，只有宝石、跑车和别墅

2。何小萍毫无悬念地爱上了刘峰，这是很自然的。从小饱受欺辱的她，第一次到文工团，是活雷锋般的刘峰带她去的。

他贴心的提醒她不要暴露自己右派女儿的身份；在所有人排挤她，不愿意跟她做舞