传花作文

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今天下午，我们的班主任廖老师要带我们玩一个游戏——击鼓传花。听到这个消息，同学们立刻欢呼雀跃，教室里一下就沸腾起来。

等大家安静下来，老师宣布了游戏规则：一人蒙眼击鼓，鼓响时众人开始依次传花，鼓停时花落在谁手上，谁就要接受惩罚，一般是表演节目。

因为是全班同学参与，就由老师来充当击鼓人。当老师宣布游戏开始时，花就以“s”形在同学间飞快地传了起来。只见接到花的同学就像拿着烫手山芋一样，快速地往后传，生怕轮到自己表演节目。终于，当花传到快超过一半同学的时候，老师鼓声停了。花落在了黄子宣的手里，他有些害羞，但是又不得不表演，只好上台表演了一段农谚，同学们都拍手叫好。

第二轮游戏开始了，我的心怦怦直跳，既期待花落我手，又担心轮到自己表演时会出丑。花已经越来越近了，我的心已经提到了嗓子眼，而老师的鼓声并没有停。终于，当花在文禹涵手里了，只见他自信地走到了讲台上，自己哼着熟悉的旋律，表演了一段拉丁舞。那娴熟的动作，就像一个跳跃的小精灵。

最后一轮了，同学们都很期待谁是最终那个幸运儿。鼓声响起，花到了我手里，我有意逗留了一会儿，因为我想表演节目。但立刻被后面的高子h拿走了，接着传给了周一沫，因为她是最后一名同学，就不知道下一个传给谁，果不其然，就在她犹豫的那一秒钟，鼓声停了。周一沫只好上台表演节目。美丽自信的她表演的是一段中国舞，看：她就像一只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，又宛若仙女迈着轻盈的脚步向我们走过来。头上那个红色的发卡格外醒目，同学们都看呆了，情不自禁地送上了热烈的掌声。

快乐的时光总是飞逝而过，击鼓传花的游戏也在这里画上了句号，我真希望时间永远停留在这一刻。

一个烈日炎炎的下午,我顶着烈日来到学校,发现桌子上有一束花桌子对成了正方形,我有点疑惑不解,原来老师让我们玩一个“击鼓传花”的游戏,我恍然大悟。同学们听了兴高采烈,有的欢呼雀跃、一蹦三尺高。

老师说了一下游戏规则:老师击鼓我们一个接一个把花传到旁边的那位同学,老师一停花落在谁手上就得表演一个节目。同学个个跃跃欲试,我们的心就像十五只吊桶

我向您推荐一些有关“花作文”的非常优秀的文章，希望大家能够与周围的朋友分享。撰写作文不仅可以拓宽学生的思维空间和视野，也可以提高他们的审美能力和文学创造力。写作是我们在日常生活中重要的自我表达和自我发展方式，通过作文可以清晰地表达自己内心深处的想法。

你看!桃树中每一根枝条上都长满了桃花，它们有的还在妹妹的沉睡着，有的才展开两三片花瓣，也有的开得正艳，这一朵的花瓣搭在另一朵花瓣上，熙熙攘攘真热闹。

春天了，公园里又成了花的海洋，看，红玫瑰、并蒂莲、粉桃花、黄迎春花……它们一朵朵开得多艳呀!当然这些花中，我觉得最美的，还是要数那山坡上的桃花，粉红的一大片，显得格外耀眼。

走近桃花树下，空气中弥漫着淡淡的桃花清香，香味让人神清气爽。枝头的一朵朵桃花，就像是一个个害羞的姑娘，红着脸颊。而整株桃树，就像是桃花仙子在举行舞会，它把所有的桃花都邀请过来跳舞，而桃花们则争先恐后的展现自己最美的身姿，一个个在枝头、在树梢相互比美。

春天的桃花是多么的粉红艳丽、多么的吸引人呀!我被花儿吸引了，舍不得离开，摘下一朵，轻轻放在手心，五个粉色的小花瓣合成一个小圆脸，它像是在对我微笑，而花瓣中那纤细的花蕊，顶着的一粒粒淡黄的小点，围成一个小圈，在春风吹拂下就像一群天真活泼的孩子，在羞涩地跳着“圆舞曲”，多美呀!

桃花好美，如果我也可以变成一朵桃花跟枝头的花儿一起，展示自己美丽的身姿，那将会是多么美妙的事呀!

闻着挑花香味，我沉醉在了这美妙的舞会当中。

“不是人间种，移从月中来。广寒香一点，吹得满山开。”这首诗，就是宋代大诗人杨万里对桂花的赞美。是的，桂花——我最喜欢的植物。

秋天的每个周末，我总爱往琅琊山跑。每次一进山门，便情不自禁地直奔桂花林。每当接近桂花林时，便能闻到阵阵令人陶醉的桂花香。这人见人爱的桂花，使历代诗家词人倾洒过多少墨汁和泪水啊！每每看到这儿，我便想起皮日休的《天竺寺八月十五日夜桂子》，“玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。”白居易的《东城桂三首之三》，“遥知天上桂花孤，试问嫦娥更要无。月宫幸有闲田地，何不中央种两株。”还有王维的《鸟鸣涧》，“人闲桂花落，夜静春山空。”

桂花的叶子四季都是绿的。到秋天的时候，金黄的桂花就开放了。如果有人家的院子里种了桂花，那么无论在家里的哪一个角落，都能闻到桂花散发出的幽幽清香。这时，家里的人一定会去采一大袋

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今天，我一走进教室便愣住了，只见教室里的桌子围成了一个长方形，讲台上放着一个红彤彤的大鼓。问了覃老师，才知道原来今天我们要玩“击鼓传花”的游戏。同学们非常开心，有人甚至高兴得跳了起来，而我则盼望着游戏能快点开始。

覃老师交待了游戏规则：首先，要选一位同学当鼓手，其他同学来传花；然后开始击鼓，鼓声停，花落在谁的手上就由谁表演节目。一听说表演节目，我的心情非常的紧张，生怕那朵花落在我手上。

游戏终于开始。小许同学自告奋勇当鼓手。覃老师拿着红领巾，蒙住眼睛。“预备，开始”！“咚咚咚”小鼓敲起来了，同学们开始传花。有的同学传得非常快，生怕叫到自己上去表演节目。有的同学故意传得非常慢，因为他想给大家表演节目。最搞笑的要数唐峻泽。小花刚到他手里，他立即扔了出去，好像拿着一枚滚烫的大炮。

鼓声停！小花落在了小赵手里。小赵大大方方走到大家的面前。只见他头朝地，“咕噜”一声翻了个跟头。同学们都被他逗得哈哈大笑。

“咚咚咚”“咚咚咚”，游戏又开始了，教室里成了一片欢乐的海洋。

今天的作文课，我们玩了击鼓传花的游戏。

游戏规则很有趣：所有人围成一个圈，听鼓声传“花”。一个接着一个传，中间不能少传一人，只要鼓声一停，“花”落谁“家”，谁就要表演节目。

游戏开始，教室里立刻热闹起来，“快点传快点传！”每个人都在喊，每个人都紧张，因为担心上台表演节目啦。

“咚！咚！咚……”鼓声响起，我迅速转过身，把花丢给了旁边的一位同学。我看着“花”的去向，心脏砰砰砰地跳着，随时准备往下传递。一轮紧张的传递之后，“花”传到吴丹丹手上，哈哈，这时，鼓声停啦，她上台表演节目——背古诗。她的声音特别小，表情看起来很羞涩，但是我很喜欢看她红红的脸颊，像颗大红枣。

紧接着第二轮游戏开始，“花”传到汪铭萱手上时鼓声停了，无奈之下她只能硬着头皮上台表演跳舞。我还沉醉在她的舞蹈之中，还没有反应过来，游戏又开始了，手里抓着“花”的我，竟然忘记了传给别人。直到我听见老师让我表演节目，这才回过神。我也不知道表演什么，急得脸红脖子粗，眼泪在眼睛里直打转。后来同桌给我出

季语是城南街头的花店女孩。

善良，淳朴，柔情，可爱。她经营着一家四季花店，娇嫩欲滴的花儿和她爱笑的脸颊一样美丽。

这天，她的店里迎来了位特殊的客人。朝气蓬勃的青春少年却带着一种淡然的忧伤，大概就十四五岁的样子，衣服的料子很别致，一看就价格不菲。在店里四处转着。

您好。请问需要点什么？

康乃馨。

请问需要多少朵？需要包装吗？

少年轻抚着粉红的娇瓣，钱不是问题，你自己看着办。

季语心灵手巧，没一会的功夫便包好了一束很大很美的康乃馨。粉艳的花苞被乳白的包装纸层层包围，外圈的波浪又不失可爱，底部的大粉蝴蝶结缠绕着康乃馨的枝干，两条丝带顺势垂下来。她从来不喜欢用白色的包装纸的，可这回却破天荒地选了它，因为她觉得这样才符合少年的气质。

先生，怎么样？

他抬起头，定睛一看，瞳孔一闪而过奇异的光芒。扔下一沓钱币，抱着花走了。

嗯，很多，比这束花的价格多。不过当她喊他时，他早已走远了。她叹了口气，把多余的钱放进盒子里，想着什么时候再遇见他还给他就是了。

她早早地打烊了，拿出事先准备好的白菊，打车到墓地，今天是个很重要的日子。

季语去到墓地时，那个少年也在。她很奇怪，墓碑前正是那束康乃馨。她把康乃馨移了点地方，好放下自己那簇菊。

放好后恭恭敬敬地鞠了三躬，转过头来问少年：你

她是我妈妈。

不等季语问出口少年已经回答了。

当年她为了救一个女孩，被卡车撞到了。在医院就没醒过来。我从国外赶回来的时候，就只看见墓碑了。

是吗！我就是当年那个被救的女孩，真感谢你的妈妈，是她给了我这条命！季语激动得语无伦次。

哦？少年挑眉。

两人交谈着，直到黄昏。

时间不早了，我送你回去吧。少年开口。

恩啊！

是的，命运如此捉弄人，他们出了车祸，季语救了少年

十多年后，当他们再次站在墓碑前，手牵着手。

春，是苏醒；夏，是繁盛；秋，是枯败；冬，是长眠。花，要经历从盛开到凋零的这一过程，周而复始。每个人都有一朦胧但却又清晰的梦想。每个阶段都有一个不同的梦想，当他们完成他们所定下的目标时，他们就完成了他们的梦想。然后，他们又再有梦想，再一次为他们的梦想而努力，周而复始，如此循环。有梦的人是伟大的，他们有自己的目标，有自己前进的动力，他们可以拥有实现梦想所带来的喜悦。他们努力，所以他们骄傲。

梦，这个既美好却又幸酸的词。它所承载着的不仅是在人前成功的喜悦，也满载着这个“梦