传球幼儿园教案

按照平时学习工作的要求，我们时不时会需要用到一些文章，范文在我们的生活中随处可见，好的范文是怎么样的？小编特别整理来自网络的传球的幼儿园教案，请收藏好，以便下次再读！

1、锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度。

2、增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。

篮球若干

教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简单的热身动作。

1、导入游戏老师今天和大家一起来做个传球游戏，好不好？(幼儿回答，好)看老师怎么传，教师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看。

教师首先说明游戏的规则和过程，第一种玩法把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当老师发出命令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿，(可以从头上传，腿下传或者侧身传)，以此类推，看哪一个队最先传完为胜。

第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿，自己快速的站到队尾，以此类推，按照一定的路线移动，看哪一个队最先传完为胜。

注意事项在传球的过程中，幼儿的间隔距离要适当，相邻幼儿要互相配合，避免落地，幼儿要注意安全。

2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的第一个幼儿发一篮球，

3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。

两个游戏轮流尝试进行

4、活动结束，对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结活动反思传球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。

幼儿园体育游戏坐传球教案3篇

作为体育老师的你不妨写一篇体育教案，它能帮助你提高教学质量。高中体育教学在逐渐进行着改革，课程改革的目标是为了追求更加高效的体育课堂。你是否在找正准备撰写“幼儿园体育游戏坐传球教案”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

幼儿园体育游戏坐传球教案篇1

在高一年级的单元投掷教学中，让我受益非浅。由于上课的教学对象是高中学生，他们自控能力和认知能力都比较差，因此，从学生的生理和心理特点考虑，遵循循序渐进的原则，围绕单元投掷教学目标，三节课的主要内容上都做了适当的安排，即：各种方式的投的动作：投准、投远等。在课的结构设计上，做了精心的规划，即：激发兴趣、身心准备──培养兴趣、自创投

伴随着社会的发展，我会运用到各种各样的范文，一篇好的范文能够提供好的参考，什么样的范文比较高质量？推荐你看看以下的2024幼儿园足球教案，欢迎你的品鉴！

活动目标：

1.培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质。

2.培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。

活动准备：

足球与幼儿数量相等，小球门4个、u盘及其播放器、音乐

活动过程：

1、引导部分：

（1）师生问好

（2）介绍足球

（3）即兴带动

2、主体部分：

（1）球感练习：小朋友分四组，在操场上随意踢球、玩球（听到哨声马上要回到自己的位置）

（2）罗纳尔多射门：小朋友分四组，每组前面摆个小球门，让小朋友把球踢进球门，则算胜利，踢球以后没有踢进的小朋友要表演节目。（给不同的.距离小朋友选择射门的难度）

（3）传球练习：小朋友分四组，每组围一个小圆圈手拉手，每个圆圈放两个足球给小朋友们互相传球。

结束部分：

（1）找朋友互相放松。

（2）集体放松

（3）师生再见

体育活动在幼儿园教育中起着重要的作用。幼儿园大班阶段是培养儿童运动兴趣和发展体育技能的关键时期。足球作为一项全面发展儿童身心素质的体育项目，被广泛应用于幼儿园体育活动中。本文以多年工作经验为基础，将分享一份幼儿园大班体育教案《足球》。

一、教学目标：

1. 培养幼儿对足球的兴趣，增强他们的参与意识和团队合作意识。

2. 培养幼儿的基本球技，如踢球、传球、接球等技术。

3. 提高幼儿的协调性、灵活性和反应能力。

4. 通过足球活动，促进幼儿身体素质和心理素质的综合发展。

二、教学内容：

1. 基本功训练：踢球动作、传球动作、接球动作等。

2. 技能应用训练：理解游戏规则，学会团队合作、配合传球和射门等。

3. 反应能力训练：提高幼儿对球的触觉和视觉敏感度，加强对球的反应速度。

三、教学流程：

1. 热身活动（10分钟）：

通过各种有趣的热身游戏来增加幼儿的身体灵活性和血液循环，为接下来的训练做好准备，例如：跳绳、晨间操等。

2. 技能训练（30分钟）：

（1）踢球训练：教师示范正确的踢球动作，慢慢引导幼儿学会正确踢球的要领，注重腿部力量的运用和踢球技巧的提高。

（2）传球训练：通过队形排座，教师示范

在众多阅读资料中，励志的句子精心挑选了一篇非常实用的“幼儿园乒乓球教案”，热烈欢迎您继续关注我们的更新，并收藏我们的网站，您将获得最新的资讯。教案课件是老师需要精心准备的东西，老师需要花心思去制作自己的教案课件。教案直接反映了教师的教学表现。

幼儿园乒乓球教案

一、教学目标：

1. 培养幼儿对乒乓球的兴趣和热爱。

2. 锻炼幼儿的手眼协调能力和动作协调能力。

3. 培养幼儿良好的合作意识和团队精神。

4. 增强幼儿的体质和运动能力。

二、教学内容：

1. 学习乒乓球的基本动作。

2. 学习乒乓球的规则。

3. 进行基本的乒乓球对抗。

三、教学方法：

1. 示范法：教师向学生积极示范乒乓球的基本动作。

2. 分组合作法：让幼儿根据自己的兴趣爱好和能力水平自由组成小组进行乒乓球对抗。

3. 游戏化教学法：在乒乓球教学中通过设置适当的游戏环节，增加幼儿的参与度和学习兴趣。

四、教学过程：

第一节：乒乓球基本动作的学习

1. 教师向幼儿介绍乒乓球的基本动作，如持球姿势、发球姿势、搓球动作等。

2. 教师进行示范，引导幼儿模仿跟随练习。

3. 分组合作，让幼儿互相交流学习，共同进步。

第二节：乒乓球规则的学习

1. 教师向幼儿介绍乒乓球的基本规则，如发球规则、得分规则等。

2. 教师进行示范，引导幼儿模仿跟随练习。

3. 分组合作，让幼儿在游戏中更好地理解和应用规则。

第三节：乒乓球对抗的实践

1. 将幼儿分成小组，进行乒乓球对抗。

2. 每组轮流发球和接球，争取得分。

3. 通过对抗游戏，在竞技中培养幼儿的合作意识和团队精神。

五、教学评价：

1. 观察幼儿在学习过程中的参与度和学习专注度。

2. 通过观察幼儿的乒乓球动作，评价其手眼协调能力和动作协调能力的提高程度。

3. 观察幼儿在对抗游戏中的表现，评价其团队合作能力和竞技精神的培养程度。

六、教学延伸：

1. 鼓励幼儿参加校内外的乒乓球比赛，并对幼儿的比赛成绩进行评价和指导。

2. 组织观摩乒乓球比赛，让幼儿学习和感受更高水平的乒乓球运动。

3. 发掘幼儿在乒乓球方面的特长和天赋，并提供更多个性化的指导和培养。

总结：

通过幼儿园乒乓球教案的实施，能够培养幼儿对乒乓球的兴趣和热爱，锻炼幼儿的手眼协调能力和动作协调能力

老师都需要为每堂课准备教案课件，每位老师都需要认真准备自己的教案课件。 学生的表现会直接影响到教案和课件的改进，好的教案课件是怎么写成的？我希望您会喜欢我为您准备的“幼儿园预防传染病教案”，本文仅供阅读参考切勿抄袭！

设计背景

由于春天雨季较多，气候发生了变化，气温潮湿，细菌滋生，早晚温差大，班上孩子小，免疫力和抵抗力低下，导致班上孩子出现感冒现象严重。结合本班幼儿的年龄特点，我设计了这次健康教育活动。

活动目标

1、了解感冒的症状，知道感冒后身体不舒服要及时告诉家长和老师。

2、初步了解预防感冒的小常识。

3、让孩子知道感冒了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。

4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

5、初步了解健康的小常识。

重点难点

了解感冒的症状和预防感冒的方法。

活动准备

1小叮当手偶一个2自拍录像小片段。

活动过程

1设置情景—引发兴趣，导入活动。

出示小叮当手偶→小叮当给小朋友唱一首歌曲，唱两句后不停地打喷嚏，导致不能给小朋友表演节目了。

2组织讨论—了解感冒的症状及原因。

问题一：小叮当怎么了？为什么会感冒？

师小结：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都容易引起感冒。

问题二：你们感冒过吗？感冒了会有什么感觉？

师小结：鼻子不透气、流鼻涕、嗓子痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧当身体不舒服的时候要及时告诉家长和老师。

3观看录像小片段—渗透情感，懂得不怕打针吃药。

讨论：小叮当到哪里去了？他打针的时候哭了没有？小朋友打针的时候是怎么做的？

师小结：小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了，要赶紧去看医生，不怕打针吃药，这样感冒很快就会好了。

4结合图片展开讨论—初步了解预防感冒的方法。

（1）讨论：小朋友想一想，怎么样就不感冒了？

（2）看图片提升经验，了解预防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡觉盖好被子、天冷了及时增添衣服、不到人多的地方去、多锻炼身体……

5活动延伸：随着小叮当的音乐与幼儿一起外出锻炼身体。

各镇区中心小学(幼儿园)、中学、县直各单位：

春季是流感、流脑、流腮、麻疹、手足口病、结核病、人感染高致病禽流感(h7n9)及诺如病毒感染等传染病和突发公共卫生事件高发季节。为有效预防传染病在学校发生，确保师生身心健康，维护正常的教育教学秩序和社会稳定，现就春季