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春天中班教案
时间过得很快,转眼间就到新的一学期了,那么教师们就可以开始写教学计划了。教学计划有利于教师顺利而有效地开展教学活动,怎么才能在写学科教学计划时更全面呢?今天励志的句子的编辑为大家介绍一篇对于“蒙氏中班春季期教学计划”非常详尽的文章,希望我们都能不断进步变得更加出色!
蒙氏中班春季期教学计划 篇1蒙氏中班春季期教学计划
一、教育目标
本学期我们的教育目标是:
- 培养幼儿对生活和自然的认知能力;
- 培养幼儿的社交能力和自理能力;
- 培养幼儿的创造思维和表现能力。
为了达到这些目标,我们将开展以下主题活动:
二、主题活动一:生活与自然
这次主题活动将围绕着“春天到了!”这一主题展开,介绍春天的特点和春季的时间,让幼儿了解春的特点和春季景色。
教育目标:
- 培养幼儿对春季的认知和理解;
- 帮助幼儿了解并探索自然界对春季的适应和反应。
活动方式:
1. 户外散步活动:
我们将带幼儿出门,走一圈公园,让孩子可以感受到春天的迹象,看一些春色的景物,并带领幼儿探索一些春季的小秘密。
2. 春天到了!:
我们将为幼儿讲述春天的特点和春季的时间,展示一些充满春季特色的图画、花和树木等等,并引导孩子们用自己的语言表述和思考。
3. 华丽的花园:
我们将给小朋友们准备一些植物、花、小鱼和水生植物,并带领幼儿挑选花布和工具,让孩子们可以亲手种植,将自己栽种的花盆带回家。
三、主题活动二:社交与自理
这一主题活动将注重培养幼儿的社交能力和自理能力。我们将带领孩子们学习如何成为好朋友,以及如何学习自己照顾自己的生活技能。
教育目标:
- 培养幼儿积极、健康的人际关系;
- 培养幼儿的自我控制、自我保护和安全意识。
活动方式:
1. 对话和沟通:
我们将引导幼儿表达自己的需要,并教育他们发现和尊重别人的需要。我们将鼓励幼儿分享自己的玩具和游戏,并讲述为什么要分享,如何分享以及如何与朋友分享做出积极的反馈。
2. 照顾自己的身体和饮食:
我们将带领幼儿学习如何自己洗澡、穿衣、刷牙、吹发等基本生活技能,以及如何正确选择和吃饭。
四、主题活动三:创造和表现
这一主题注重培养幼儿的创造思维和表现能力。我们将带领小朋友们通过多种形式和活动表现自己的创意和想象力。
教育目标:
- 培养幼儿表现自己创造和想象能力的自信和勇气;
- 帮助幼儿探索表达和表现的多种方式。
活动方式:
1. 绘画和音乐
查看更多>>俗话说,做什么事都要有计划和准备,作为一位幼儿园教师,我们希望能让小朋友们学到更多的知识。为了防止学生抓不住重点,教案就显得非常重要,教案可以帮助学生更好地进入课堂环境中来,您知道幼儿园教案应该要怎么下笔吗?感谢查阅我们为你推荐“幼儿园中班中秋节主题教育教案”,相信你能从本文中找到需要的内容!
幼儿园中班中秋节主题教育教案【篇1】[教学目标]
1、知道农历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯。
2、能在调查、访问、欣赏等教学中获得中秋节的相关经验,并大胆地进行表达与交流。
3、能安静的倾听同伴的表述。
[教学准备]
1、家长协助幼儿收集各种资料和丰富相关经验。
2、幼儿每人一本《嫦娥奔月》的图书。
[教学过程]
1、交流相关经验,知道中秋节的时间和有关风俗习惯。
(1)幼儿自由结伴交流自己调查的结果。
(2)集体交流,丰富相关经验。(教师引导幼儿根据调查表的内容进行交流,提醒幼儿能安静地倾听同伴的表述)。
(3)拓展有关经验。
指导语:你还知道哪些关于中秋节的事情或问题?
2、通过欣赏图书《嫦娥奔月》,了解中秋节的有关传说。
(1)欣赏图书,了解《嫦娥奔月》的主要故事内容。
(2)交流自己对图书内容的理解。
指导语:你从这本书上看懂了什么?有什么问题?
(3)边看图书边完整地倾听老师讲述故事。
(4)交流自己听过的其他传说。
幼儿园中班中秋节主题教育教案【篇2】幼儿园大班中秋节美术教案《中秋赏月》含反思
一、教学背景
中秋节是中国传统节日之一,也是华夏民族的一个重要传统节日之一。为了让幼儿学会欣赏月亮、了解我国的传统文化,我在课程设计中选择了美术课程,通过画月亮的形式,让幼儿感知中秋节。
二、教学目标
1.激发幼儿对中秋节的情感。
2.通过画月亮的形式,让幼儿认识月亮。
3.培养幼儿的观察力、创造力、想象力和表达能力。
4.让幼儿了解中秋传统文化,并感受传统文化的独特魅力。
三、教学内容
1.导入
为了激发幼儿对中秋的情感,我将一张满月的图片挂在黑板上。我问幼儿:“你们知道这是什么?”幼儿齐声回答:“月亮!”接下来我问幼儿:“月亮有什么特别的吗?”孩子们一脸疑惑。我再问幼儿:“你们知道什么节日和月亮有关系吗?”孩子们都点头表示不知道。这时,我解释了中秋节的来历和意义,让孩子们了解中秋节与月亮的关系。
2.学画月亮
为了让幼儿认识月亮,我要求同学们
查看更多>>励志的句子的编辑现在向你推荐“小鸭中班教案”。老师工作中的一部分是写教案课件,当然教案课件里的内容一定要很完善。教案是教学效果的重要评估依据。如果您认为这篇文章对身边的朋友有帮助不妨分享给他们!
小鸭中班教案(篇1)游戏目标:
1、练习走斜坡,发展幼儿的平衡能力。
2、培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯,并进行初步的环保意识教育。
3、能根据指令做相应的动作。
4、商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。
游戏重点:
帮助幼儿正确掌握两手侧平举、平稳地在斜坡上走。
游戏准备:
1、木制斜坡2条。
2、塑料桶3只;鸭子头饰于幼儿人数相等;塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废纸筒、树叶、饮料罐等若干。
游戏过程:
1、开始部分:
(1)老师、幼儿分别扮演鸭妈妈和小鸭的角色。
师::“鸭宝宝们,你们长大了,要自己学本领了,今天妈妈就带你们去捉鱼,好不好?”
幼:“好”
师:“在去捉小鱼之前呢,我们要练习一下捉鱼的本领,宝宝们跟着妈妈来学捉鱼的动作。”
随音乐旋律模仿鸭子走进入场地。
(2)老师带领幼儿跟着音乐的变化做模仿律动:
师:先跟着妈妈做小鸭子捉鱼的动作:第一节:弯腰点头、第二节:鸭子蹲、第三节:鸭子扑水(跳)。
2、基本部分:
(1)老师以游戏的口吻交代游戏的名称及玩法,并示范走斜坡的基本动作要领。
师:“宝宝们,现在我们学好了本领,就要去捉鱼了,今天呀妈妈要看哪个宝宝捉的鱼最多,而且呢我们去捉鱼要走规定的路线哦,不能乱哄哄的,要遵守次序好吗?”
幼1:“老师,怎么捉呀,我还不会。”
幼2:“是到水里去捉吗?”
师:“妈妈先捉给你们看看,宝宝们要仔细看了,妈妈是怎样捉到鱼的。”
老师示范走斜坡的基本动作要领。
师:“去捉鱼的途中要经过一条斜坡小路,我们要走过这条斜坡小路才能到达鱼塘,捉到鱼回来时必须从小路的两边跑回来,并把小鱼放在塑料桶里。宝宝们,能做到吗?”
幼:“能”
指导重点:
小鸭捉鱼回来时必须从小路的两边跑回来,并把小鱼放在塑料桶里。
上下斜坡时要注意重心,两手侧平举。
(2)幼儿分成二组游戏,音乐响起幼儿听着音乐走到2条小路的起点分别站好,进行游戏:小鸭捉鱼。
师:“小鸭们,看看谁最勇敢,谁捉到的鱼最多,我们来比赛,好不好?”
幼1:“我最勇敢,一定能捉到最多的”。
幼2:“我也能。”
教师鼓励幼儿勇敢走过斜坡,并站在斜坡旁进行保护。
重点:及
查看更多>>老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,又到了老师开始写教案课件的时候了。充足的备课时间能够帮助教师制定更好的教案,写好教案课件需要注意哪些方面呢?励志的句子小编以您的需求为出发点呈现了这份有用的“春天语言教案”,大家不妨来参考。希望你能喜欢!
春天语言教案【篇1】活动目标:
1、感受和发现春天的天气和花草、树木的变化。感受春天的到来
2、乐意在老师的引导下观察初春的景色,喜爱春天。
3、幼儿能用简单的语言表达自己的发现。
活动准备:选择场地:花草树木、变化明显,并有迎春花的地方。散步时带领幼儿观察发芽的树。
活动过程:
一、带幼儿到户外观察、寻找春天
1、春天真舒服——到户外感受春天的天气。
带幼儿到户外晒太阳,鼓励幼儿表达阳光照在身上的感觉,感知春天来了,春天真暖和。
2、花草、树木怎么了——观察春天的花草、树木。
(1)、带领幼儿观察迎春花,通过看一看、闻一闻、说一说,知道春天来了,迎春花最早开放。
(2)、与幼儿边走边欣赏春天的花草、树木,知道春天的花是无颜六色的,小草变绿了,大树长出了绿芽芽。
二、找到了春天——让幼儿用语言表达自己的发现。
(1)、你们找到春天了吗?它藏在哪里?
(2)、引导幼儿运用恰当的词汇表达。
(3)、教师总结
三、结束活动:户外游戏
春天语言教案【篇2】活动目标:
1、理解故事内容,学说打电话内容,了解春天的特征。
2、懂得把美好的事情与人分享的快乐。
3、阅读故事,能细致的观察画面,大胆的表述对故事的理解。
4、理解故事内容,知道做事要认真、要有耐心。
活动准备:
1、事先带领幼儿外出找过春天。
2、故事图片。
活动过程:
一、谈话导入:春天来了,我们一起找过了春天。小朋友们看到的春天里有些什么?
总结:我们看到的春天里有黄黄的油菜花、绿绿的麦苗、好看的蚕豆花、青青的小草、美丽的豌豆花……春天真美啊!
二、完整欣赏第一遍故事。
师:小朋友们找的春天真美啊,很多小动物也想去找春天,听一听有哪些小动物也找到了春天师幼互动,理解故事内容,了解故事人物师:好听的故事欣赏完了,你们听到故事里有哪些小动物呀?根据幼儿回答,教师逐一出示动物图片。如有没有说到的,教师提醒:看,还有一个朋友被你们忘记了,我们来把它请出来。
三、分段讲述学说打电话内容第一段:
(1)指着小熊,师:小胖熊知道春天来了,他是用什么办法告诉他朋友的?(
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