春之歌作文

一场贵如油的春雨过后，世界因它变得非常美丽。

瞧，那美丽硕大的鲜花儿，一颗雨滴像一粒通体无瑕的钻石，从而使鲜花变得更加美丽；那弱不禁风的小草借助雨滴的力量，从泥土里探出了头，也可以说它听到雨滴的召唤，迫不及待地出来看看外面的世界，因为它在地下已经憋了整整一个冬天了；又一颗晶莹的水滴在叶子上滚动，在晨光的折射下宛如丝绒里滚动着的一颗光彩四射的宝石。

屋旁的小溪又注入了新的血液，涟漪潋滟，它唱着欢乐的歌向远方流去。

屋后的大山上，百花争奇斗艳，一棵参天大树上郁郁葱葱，一只画眉鸟在上面叽叽喳喳。

在刚恢复生机的万物上，一颗颗雨点在花、草、树叶的边缘，欲滴未滴。这时，去摇一摇大树，晶莹剔透的雨滴像珠帘一样洒落下来，滴落在小河里，同时也滴入我的心田里。

正是这场春雨，拨开了人们的心弦。这样美，还不过是粗略地看，如果细看，更显其美妙绝伦。那俊美的小河，仿佛一位身披绿纱的少女，小草在太阳的照射下、微风的抚摸下，向雨娘娘招手致谢。

啊！春雨姑娘她多好呀！她是一位大魔术师，把万物唤醒；她是技艺高超的乐师，正拨动人们的心弦，奏响着那动听悦耳的“春之歌”。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”早春时节，春风吹暖了大地，到处都是一派生机盎然。

小草从大地妈妈的肚子里钻了出来，探头探脑地欣赏这美丽的世界。树儿长出了新的枝桠，树上一片片油亮亮的叶子像给大地穿上了华丽的衣裳。洁白的梨花一朵紧挨一朵，挤满了整个枝桠，它们像一群顽童争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。黄灿灿的'迎春花一丛丛一簇簇十几朵连接在一起，开放在返青的枝条上，漂亮极了！

柔和的春风好像一支神奇的画笔，时而浓抹时而淡写，画出了嫩生生的新芽，画出了娇艳艳的花朵。柔和的春风一吹，小花小草一起手舞足蹈，就像小花小草在嬉戏，春风也跟着它们一起唱歌、跳舞、玩游戏……漂亮的小蝴蝶也跟着在天空翩翩起舞，共演这动人的春之舞。

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”春雨淅淅沥沥的落下来，蒙蒙的细雨洒满了整个春天。

春雨落下来，就像时钟上的秒钟在嘀嘀嗒嗒地走着，雨丝儿如烟如雾，洒遍了布满小花小草和小树的地方。春雨落在小草上，仿佛给小草戴上了项链，亮晶晶的，美丽极了！春雨落在小花上，小花张开她那樱桃似的小嘴巴，贪婪地吮吸着春天赠给她的甘露。春雨落在绿树上，树叶油

作文的重要性不可忽视，它可以激发学生对世界的好奇心和探究欲。通过写作，我们可以清晰地表达自己内心的观点，这是展现作者思想深度的必要条件。因此，写一篇优质的作文是非常值得钦佩的。

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如果说人生是首诗，那么青春就是最火红的一行；如果人生是四季，那么青春就是生机勃勃的春天。青春，永远都那么无畏，那么精彩。

每当我面对国旗的时候，心中总会涌起一种感动，就觉得自己的心和国旗一样飘舞在空中。我明白那红旗红的有多深沉、凝重，亿万中国人民的心血凝结在这火红之中。董存瑞，在稚气未脱的年岁高举炸药包，一片浓烟笼罩了他威武矗立的身躯，那昂扬的头颅昭示着无悔的青春；刘胡兰，北京市和其他玩伴戏耍的年龄，在刺刀的威胁和利益的诱惑下始终不改共产党人宁死不屈的伟大精神，可谓“生的伟大，死的光荣。”

西伯利亚刺骨的寒风中，我仿佛看到了保尔的身影。露在外面的脚指被冻得通红，厚厚的绒衣依旧挡不住寒冷，身体在风中瑟索着。但他们的动力来自火热的内心，钢铁般的意志就是这么炼成的，他们将自己的青春挥洒在祖国的大地上。我国著名导弹专家钱学森在30岁时回国，为了祖国的国防事业，奉献出自己的一腔热血。马克思在17岁时，便拥有了自己对青年就业的独特认识，周恩来在中学始发下的誓愿影响他终生。由此看来，青春的确是人生最宝贵的一笔财富，但仍有一些虚度年华的行为。

一些追星族因为愿望没有达成就跳河自杀，更有甚者沿路抢劫，整天混在网吧，这是怎样浪费青春啊！我们都没有理由不让宝贵的青春时光，熠熠发光！

既然我们不愿虚度年华，就有必要先树立远大的理想，理想是我们潜在的动力，然后为之付出不懈的努力。同样还要有耐心，认真的对待无法避免的挫折。只有这样的青春，才能称之为无悔。

我想要怒放的青春，就像伫立在彩虹之巅，就像穿行在璀璨的星河，拥有超越平凡的力量。

青春就像一个又一个华丽的乐章。它热情而雄伟。它就像太阳一样闪耀着红色。它充满激情，士气高昂。它就像醇厚的名贵茶。它芳香爽口。青少年学习孜孜不倦，行为坚定，勤奋成才。我

经过励志的句子编辑的不懈努力我们最终推出了最新的“春之歌作文”，作文是创造思考与表达的综合体现既能锻炼思维又能提升能力，作文有助于我们更加积极地思考和探索未知领域。写一篇好的作文主要注意语言要流畅，情感表达要真挚，你正在思考如何写一篇好作文吗？

“青春如同奔腾的江河，一去来不及告别，最后只剩下麻木的我，没有了当年的热血。”

——宋小毅

看着《那些年我们一起追过的女孩》。

心，不觉的狠狠抽动了几下。看着那些情节同我们高中时代是多么相似，怀念的往昔，思绪倒回到那个时候。

我们每天过的无忧无虑，天真无邪。可以尽情、大胆的追着自己喜欢的女孩，每天迎着朝阳，乘着歌儿走进校园，可以放学后和同学们一起笑闹着追赶着回到宿舍。课桌上叠着一堆堆复习书，夹杂着辛勤的汗水味，空气中也弥漫着浓浓的紧张气息，然而每天却过的十分充实且激动。

翻着厚厚的相册，看到那时的笑脸，思绪随着时光飞翔，回想起那些美好的日子，才发现那时很想摆脱的生活，却在此时是如此珍贵，而使得自己有想回到过去的冲动。看着年少不羁的自己，发现此时的自己已经回不到过去，褪去了幼嫩的脸庞而变得老成深重，来不及叹息，只能回忆。

也许很多人定义青春是在每个人十八岁时的年华时光，然而我定义青春是在每人每天能过的轻松自在，没有烦恼的那些日子。越长大越孤单，昔日那些玩伴好友都各奔东西，一个人来到人不生地不熟的地方上班，才越发感觉亲情与友情不在身旁那种刺骨的冰冷与心底里的落寞。每天嬉笑的面对大家，欺骗着自己一切都未曾改变，可到最后最不能欺骗的还是自己脆弱的心灵。

一页页翻着自己从前的日记，默念着当年的故事，感受着当年的点滴，如今，它渐渐的浮现在了我的眼前，现在还任然厉厉在目，仿佛就像昨日发生的一样，依旧是那样清晰可见，那样鲜明透彻。

不知曾几何时，心中多了份忧愁哀伤，我的世界不在清澈明朗，成长路上的各种烦恼纠缠着我，让我时刻不得安宁。随着接触社会的增多，让我清楚的明白：我不单生活在自己的小世界里还生活在现实社会这个大家庭中，那些忧愁烦恼是生活的自然规律，青春流失是自然规律中的必经环节。

但是、最可悲的是，我们面对流失的青春却无能为力，而只能眼睁睁的看着她一点一点的耗尽。于是。呐喊、呐喊…喊到撕心裂肺也无可挽回，那是一种绝望的痛通彻全身，于是挣扎挣扎…

长时间的，我喜欢一个独自坐在小木桥上欣赏黄昏，看夕阳西下，

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［活动目标］

1、引导幼儿体验音乐所表现的情绪，享受音乐带来的快乐；

2、鼓励幼儿用多种形式创造性的表现音乐；

3、引导幼儿熟悉乐曲的旋律，简单了解abca的曲式。

［活动准备］

1、《春天来了》、《春之歌》音带、春天的大背景图，剪出好多小图片（太阳、云朵、小燕子、布谷鸟、小草、各色花、柳树叶、迎春花、蜜蜂、蝴蝶）春天仙子的服装及装饰物（柳叶、花）

2、彩纸、色卡纸、亮光纸、塑料纸、硬纸板、木棒、各种瓶（饮料瓶、玻璃瓶等）

［活动过程］

2、启发谈话，激发兴趣：（1）小朋友，你们知道现在是什么季节吗？（春天）（2）你喜欢春天吗？为什么？小结：刚才小朋友们都说得很棒。春天来了，万物苏醒，桃红柳绿，百花盛开……多美啊！（课件）

今天，春姑娘送给小朋友一个礼物，你们猜猜是什么？

二、基本部分：

1、教师播放音乐，请小朋友轻轻的闭上眼睛欣赏，体会一下有什么感觉？

b、听这首曲子使你想到了什么？（春姑娘、花仙子、蝴蝶、小鸟等春天的花草树木小动物）

c、你想一想怎样表现出来？

d、请小朋友给这首优美的曲子取个好听的名字。

2、教师介绍曲子：

老师也给它取了一个好听的名字《春之歌》，这是一首无词歌，作者是门德尔松。

结合观看课件（abca），再欣赏一遍乐曲，听一听可以分为几部分？（四部分abca）

3、逐段分析乐曲的结构以及所表达的'美好情感，启发幼儿说出这首乐曲组成，鼓励幼儿大胆尝演来分析，表达乐曲的结构性质、情感内容。

(1)欣赏第一段音乐。

师：听了这段音乐后，你感觉如何，你好像看到了什么?请用动作表演出来。

小结：这段音乐欢快活泼，好像看到了春姑娘和小朋友手拉手来到草地上。

(2)欣赏第二段音乐。

师：你觉得这段音乐与第一段音乐有什么不同，你觉得好像发生了什么事?

小结：这段音乐掀起了高潮，来了一群小动物，他们一起在花丛里绕着花飞舞。

(3)欣赏第三段音乐。

师:你觉得这一段音乐有什么不同，好像发生了什么事？

小结：这一段音乐比较婉转，原来是蜜蜂和蝴蝶出来了，大家都去追它们。

（4）欣赏第四段音乐