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初三教师工作计划
针对初入职场者,如何规划职业生涯呢?为了提升职场效率,避免重复劳动,我们必须事先做好工作规划。在工作计划中,要明确工作的具体内容和时间安排,此篇文章将围绕着“初中地理教师工作计划”这一主题进行深入探讨,供大家学习参考!
初中地理教师工作计划【篇1】一、情况分析
本学期,本人承担七年级一个班的地理教学任务,每周每班二个课时,课时相对教材内容有些不足。新课标,新教材,新环境,高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。学校良好的人际关系,先进的教育理念,爱的氛围为教育教学提供了理想的育人环境。我校坚定不移的全面提高学生综合素质的理念,大多数学生对地理学科浓厚的学习兴趣。
二、指导思想
在新课标理论的指导下,以学校教导处工作计划为指导,加强课堂教学,更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动,努力使教学水平,业务能力有更大的提高。同时,通过传授与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从“学会地理”,走向“会学地理”。
三、具体工作
1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课,努力讲好每一节课;保障每节一练,做到全批全改。
2、认真学习新课标理论,领会新课标精髓,用科学的理论指导教学实践。
3、积极参加教研教改活动,在教研处,教务处的指导下,努力使教育教学能力再上新台阶。
4、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点,开展学科知识竞赛活动,激发学生学习兴趣。
5、认真参与集体备课,精益求精,争创优秀教案。
6、参加听课评课活动。虚心向他人学习,取长补短,不断提高教学水平。
7、拟好复习计划,制定复习提纲,认真组织复习。
8、每次单元检测后,全面做好每个学生。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。
9、充分利用网络资源,切实做好地课备课资料的收集,整理工作,为地理课件的制作准备充分的素材。
10、合理使用教学必备的地理教具,课件。做好器材的登记,使用,保管工作。
初中地理教师工作计划【篇2】一、指导思想和教学目标
认真学习,贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,全面推进素质教育的实施,本学期初一地理要发挥教育功能,努力提高教学水平和质量,以认真完成学校工作任务为己任。
二、学生情况分析
总体上讲,学生学习积极性比较低,课堂纪律松散,普遍自觉性不够,求知欲不高。但课堂气氛有待改善,学生思维灵活性不够强,部分
查看更多>>为了遵循法律法规,我们需要制定合法的工作计划。您需要认真地撰写一份安排得当的工作计划。工作计划是应用写作的一个重要部分。如果想要更全面地了解“教师三年工作计划”相关的知识,不妨阅读这篇文章。我们希望我们的网站能够为您提供更好的帮助和信息,请多多关注!
教师三年工作计划(篇1)成功,是每一个人追求事业的高点。成功,是辛勤的汗水和孜孜不断的努力的集中体现。对于一名年轻的教师来讲,为社会培养一批又一批的高素质的合格和优秀人才,是终生奋斗的目标。完成这个目标就要不断端正教育思想,努力更新教育理念,进一步丰富自己的专业知识,提高自己的教育教学能力和学校各个方面的管理水平。本人特制定个人专业发展三年规划。
主要具体措施
1、认真实践,提高教育教学水平。
(1)每期对自己的教学方法做个小结。
(2)开展课题研究,及时搜集资料,撰写课题小结。
(3)认真备课,上好每一堂课。
2、认真学习,提高专业理论水平。
(1)认真参加学校组织的校本培训,努力争取机会去学习。
(2)利用课余时间学习新课程改革方面的文本知识和新技术的知识,并在教育教学和训练实践当中不断提高自己的教育教学水平。
(3)积极摘抄业务知识,撰写教育教学论文和经验总结。
(4)积极参加各类继续教育培训。
3、努力学习,提高自身素质。
(1)加强心理学知识,并运用在教学中。
(2)加强师德修养,培养自己的耐心和细心,多看看修养性情方面的书籍。
预期目标
1、做一名有思想、有见地的教师。
2、做一名师德高尚、行为规范、具有一定的开拓创新精神、被学生和社会称道的教师。
3、做一名有一定理论功底、科研能力、专业技能的`教师。
4、做一名“善于反思,勤于积累”的老师。抓住一切听课和学习的机会,多观摩优秀教师的课,向优秀教师学习,并对自己的教学活动及时进行反思,提高专项业务的能力。
以上就是我的三年计划,起点不高,但目标明确。相信只要从一点一滴做起,脚踏实地的一定可以完成自己的计划。
教师三年工作计划(篇2)作为一名资深特岗教师,我深深感受到了自己的使命与责任。在这三年的工作计划中,我计划从以下三个方面努力工作,以期为学生们提供更好的教学服务。
首先,我计划在教学方法和教学技巧方面做出更多的努力。我将通过参加各种教育培训和学习班来提升自己的教学
查看更多>>因为公司正在飞速的发展中,按照上级要求,我们必须用心的规划接下来的工作计划。工作计划是协助我们梳理下阶段工作的重要手段,我们为网友们搜集和分享了高三化学教师工作计划,相信你能从中找到需要的内容!
高三化学教师工作计划(篇1)一、指导思想
继续贯彻国家课程改革的指导思想,全面推进素质教育。认真研究高考改革的方向和命题改革趋势对高中教学提出的要求,加强高三教学的集体攻关,确保高考质量。坚持以提高课堂教学质量为重点,改进课堂教学方法,以促进学生全面发展为中心,大力培养学生的学习能力、创新精神和综合素质,不断增强高考复习的科学性和实效性。
二、教学要求
1、认真研究教育改革发展趋势,努力转变传统教学观念,积极投身教改实践,勇于探索新思路新方法,不断强化学生主体地位,自觉面向全体学生,着眼培养学生的科学品质、创新精神和综合素质,努力使学生真正成为学习的`主人,使课堂教学真正成为学生主动参与、乐于探究、勤于动手动脑的科学育人过程。
2、认真研究高考改革发展趋势,深入学习《考试大纲》,正确把握高考的标准和特点,认真分析学生学习状况,坚持精心设计和上好每一节课,有针对性地制定符合高考改革发展趋势的教学目标,注重培养学生的学习能力和运用基本知识分析问题解决问题的能力,不断提高课堂教学的科学性和实效性。
3、在教学中,仔细分析新教材的特点,狠抓高考基础知识、基本技能的落实,加强学科内综合的意识,在复习课中,要坚持精选习题,妙题精解、融会贯通。防止题海战术和重结论、轻过程等不良倾向,提高举一反三的能力。立足各班学生实际状况,搞好分类指导、分层推进,在夯实基础的同时,重视优秀生拔尖训练,他们的作业要力争面批,关注其每一个错误及时分析错误的原因。
4、加强化学教学与科技、生产、生活和社会的联系。在教学中,密切联系有关的科技成果和社会热点问题,注意化学与其他学科的相互渗透与综合,引导学生在掌握本学科基础知识的同时,不断拓展相关知识面,增强理论联系实际和解决实际问题的能力,培养学生的科学素养。
5、有意培养学生解题习惯,注重分析订正。
①做题前认真读题,站在出题者的高度来审题;
②作题过程中,每个步骤都要“言之有理”、准确无误,原理、结果与题意一气贯通,书写要规范;
③对作错的题,务必认真分析订正。
6、搞好试卷讲评。除年级大考外,本科目还要逐章过关。每考必认真落实“统、查、析、讲”四大
查看更多>>伴随着各行各业的衍生,范文的用途越来越广,独具匠心的范文更能受到大家的关注,范文的撰写要注意哪些方面呢?经过收集,小编整理了高三英语教师工作计划,请阅读,或许对你有所帮助!
高三英语教师工作计划 篇1高考已经进入了倒计时,时间紧,任务重,如何在如此短暂的时间内帮助学生巩固旧知识,学习新知识,查漏补缺,归纳总结,从而在高考中取得好成绩,我们备课组讨论了很久,从以下几个方面来做:
1.保质保量做好集体备课
要真正提高的教学质量,没有一致的奋斗目标,没有共同的努力和集体的智慧,那只不过是一句空话而已。集体备课要做到:集体研讨,统一教学进度,教学目标,重点和难点,教学案一体化。大家讨论教材的重点难点,相互补充,然后写出教案,使得教学案更加充实和完善。分工合作,主要是备课和资料分工。
2.复习与学新课相结合
高三不同于高一、高二年级,在学生不断接受新的语言知识、增加新的语言信息的同时,要兼顾到以前所学旧知识的归纳复习。我们将强化重要的语法知识,为学生准备一些专门的语法项目,列出有代表性的常规题目和较复杂的特殊情况给学生练习。同时在教学过程中,精选精泛读材料。我们选用高二新教材作为学生的精读课本,旨在扩大学生的词汇量。通过由新翻旧,以旧带新,近义,反义,词形,搭配等各个方面来扩大词汇量,将词汇的雪球越滚越大,降低学生在阅读过程中的难度。老师要采取必要的手段,如听写或再现认读的方式进行检查,以巩固学生的词汇量。
3.精选练习,精讲精练
练习的题不在于多,不能搞题海战术,我们教师应该精选练习。选的题目应该具有典型性,系统性,通过做题帮助学生建构知识体系,领悟内在的规律,做到能举一反三。教师要精讲,讲共性的问题,多给时间学生思考、整理、归纳、然后加以巩固。
阅读材料除了我们选用的教材外,以《英语周报》与《38套高考模拟试题汇编》为基础,用好这两套练习,因为《英语周报》上的文章比较新,时代气息浓,篇幅多。每期精选一两篇为精读材料,两三篇为泛读材料。《38套高考模拟试题汇编》上的试题有一定的难度,我们从中精选一部分练习让学生操练,提高学生的实战能力。
4.加强听力、写作训练与指导,合理安排综合训练
只有多听多练才可能有好的成绩。在听的过程中,加强对听力的指导:1)先研究听力材料,预测听力内容2)师生共同讨论,认真研究试题3)要带着问题去听4)要敢于舍弃,真正不会的立即放弃。我们选用的
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