初中语文微格课教案

伴随着各行各业的衍生，我们会遇到许许多多的范文类型，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，你也许正需要一些范文作为参考，小编陆续为大家整理了初中音乐教案(必备)，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

初中音乐教案(必备)

音乐是一门艺术，通过音符的组合和演奏，可以表达人们的情感、传递信息，让人们感受到美妙的音乐之声。然而，初中音乐教学的内容繁多，如何设计一节富有趣味、效果好的音乐课程，成为了每位初中音乐教师所面临的挑战。在这篇文章中，将给出一份必备的初中音乐教案，帮助教师提高课堂教学效果。

教案的目标：

1. 让学生了解音乐的基本概念和要素；

2. 培养学生对音乐的兴趣和欣赏能力；

3. 提高学生音乐表达和演奏的能力。

教案一：音乐元素的介绍

1. 热身活动：

让学生进行简单的身体放松，配合音乐进行舒展运动，热情的开启音乐之旅。

2. 导入：

利用图片和音乐欣赏的方式，让学生感受并讨论不同类型音乐的特点，引导他们了解音乐的多样性。

3. 学习目标的讲解：

简单介绍音乐的基本元素，例如音高、节奏、音色和动态等，帮助学生了解这些元素在音乐中的作用。

4. 学习活动：

a. 音高练习：

通过教师演唱一段简单的旋律，让学生模仿并练习唱唱跟跟，培养他们的音高辨别能力。

b. 节奏练习：

利用节奏器材或身体敲击的方式，教授基本的节奏模式，引导学生跟随节奏敲击，提高他们的节奏感。

c. 音色辨别：

通过播放不同乐器演奏的片段，让学生猜测乐器的名称和演奏的音色特点，培养他们对音色的敏感度。

d. 动态的理解：

利用动作模仿的方式，教学音乐中的动态符号，并引导学生用不同的动作表达音乐的动态变化。

5. 小结与反馈：

通过简单的问答或小组讨论，复习学生所学的音乐元素，并鼓励他们提出问题和分享感受。

教案二：音乐节拍的学习

1. 热身活动：

创设一个节拍感知的游戏，让学生通过跳舞、敲击乐器等方式，感受音乐的节拍。

2. 导入：

播放带有明显节拍的音乐，让学生跟随节拍拍手或敲击，感受音乐中的节奏感。

3. 学习目标的讲解：

介绍并演示不同的节拍模式，如2/4、3/4和4/4，帮助学生理解并掌握不同节拍的特点。

4. 学习活动：

a. 节拍敲击：

利用节拍器材或身体敲击的方式，教学2/4、3/4和4/4节拍，让学生跟随敲击，练习在不同节拍中保持稳定的节奏感。

b. 节拍认知：

播放不同节拍

时间弹指一挥间，马上新的教学工作就要到来了，教师们要开始新学期的教学计划了，写好教学计划，才可以防止打乱进度，明确课程目标。一篇属于自己的教学计划要怎么写呢？也许以下内容“初中语文教学计划 ”合你胃口！供你阅读参考，并请收藏本页面！

教学背景分析：

语文是中小学阶段的主要学科，基础学科，随着时代的发展和社会的进步，人们对语文的特性和语文教学的认识更深入，'大语文'的观念得到越来越多有识之士认同，而二期课改对语文教学的阐述也说明，语文教学以培养和提高人的语文素质为主要任。而语文素质是人的整体素质的重要组成部分，语文素质不仅反映人的语文知识和语文能力，而且从本质上看，还反映人的思想水平，文化修养，观察能力，思维能力等。'新基'理论中对塑造未来新人的描述（21世纪的基础教育应把每个学生潜能的开发，健康个性指个体独特性与社会规范性的有机统一的发展，为适应未来社会发展变化所必须的自我教育其内容包括德、智、体、情、意、行等多方面，终身学习的意识和能力的初步形成作为最根本的任务，基础教育应为社会发展和学生的终身发展服务）中，更可以看出语文教育在此方面的大有可为。

教材分析：

我们采用语文出版社出版社出版的初中语文国标教材，本册教材共分为七个单元，除了包括“精读”，“速读”，“视听”，“课外阅读指导”等，还新增加了口语交际与写作。

根据对课改精神的学习和对语文教学方向的把握，我们初步拟定了本学期语文教学的培养目标。

思想品德目标：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。发展健康个性，逐步形成健全人格。这是初中三年的最终目标，本学期要创造一个良好的开端，打下基础。

知识目标：了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义。

掌握和运用知识能力的目标：在小学语文的基础上，指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本的阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习惯。具体地说，就是能领会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，了解基本写法，具有一定的语言感受能力，初步掌握精读略读的方法，培养默读的习

伴随着社会的发展，我会运用到各种各样的范文，高质量的范文能得到更多人参考，范文的撰写要注意哪些方面呢？为此，小编从网络上精心整理了《自我鉴定初中语文教师》，供你参考，希望能帮到你。

一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治学习和理论学习。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、

随着互联网行业的发展，我们可能会需要一些学习资料等范文，范文包含各种各样的文章，让我们来参考一些范文吧！你不妨看看初中体育教案(精品)，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

初中体育教案(精品)

导语：初中体育教学是学生身心发展的重要组成部分，它不仅有助于学生身体素质的提高，更重要的是培养学生团队合作精神和集体荣誉感。下面是一份初中体育教案的范例，旨在引导学生全面发展自己的身体能力和良好的运动习惯，同时提高他们的团队协作和竞技精神。

一、教学目标：

1.知识与技能目标：

(1)学生能够正确掌握基本的体育知识和技能。

(2)学生能够独立进行体育运动，提高身体素质。

2.过程与方法目标：

(1)培养学生良好的体育习惯和养成严谨高效的锻炼方法。

(2)激发学生主动参与体育活动的热情。

3.情感态度与价值观目标：

(1)培养学生团队合作精神和集体荣誉感。

(2)激发学生热爱体育运动的兴趣，健康生活的意识。

二、教学内容：

本次体育课程将重点围绕以下项目进行教学：

1.篮球运动：学生将学习基本的投篮和运球动作，并通过小组合作进行对抗性比赛。

2.乒乓球运动：学生将学习正确的击球技术和站位，通过双打比赛加强协作能力。

3.田径项目：学生将参与短跑和长跑的训练，并通过田径比赛考察个人能力。

4.足球运动：学生将学习基本的传球和射门技术，并通过团队对抗比赛提高协作能力。

三、教学过程：

1.篮球运动：

(1)教师示范基本的投篮和运球动作，并进行分组训练。

(2)小组进行对抗性比赛，以提高学生团队合作和竞技精神。

2.乒乓球运动：

(1)教师示范正确的击球技术和站位，学生进行跟随练习。

(2)学生进行双打比赛，加强团队协作能力和合作精神。

3.田径项目：

(1)学生进行短跑和长跑的训练，教师进行示范和指导。

(2)进行田径比赛，以个人能力考察，同时培养学生奋发向上的精神。

4.足球运动：

(1)教师讲解基本的传球和射门技术，学生进行跟随练习。

(2)进行团队对抗比赛，以提高学生的团队协作和合作精神。

四、总结与拓展：

1.总结：对本次体育课程进行总结，并针对学生的优点和不足进行个别辅导和指导。

2.拓展：鼓励学生在课余时间继续进行体育锻炼，并参加学校或社区举办的体育比赛，展示自己的技能和团队精神。

五、教学评价：

通过以下评价方式来评估学生的学习情况：

1.观察学生在课堂上的表现，包括学