从现在开始读后感

我听了一堂语文课，感触颇深。就此，我谈一点自己的体会：

首先给我一个较深印象导课新。通过“小火车”导入新课，既为学生提供了体验的空间，又充分调动了学生主动参与意识。这节课至始至终是在“小火车”的带领下前进的。

这种设计，力求引人入胜，能使学生快速入境，并开展合作学习。

其次，教师鼓励学生大胆登上讲台，把讲台交给学生，为学生提供了施展才华和自我表达的舞台和机会。在课堂上，学生占据讲台，阅读、理解、说、思维发展、口语交际能力得到充分锻炼。教师呢，走下了讲台，站在了学生的中间。

但，不经意的三言两语的点拨和引导，不仅能使学生在潜移默化中感悟，而且也能使学生在豁然开朗中顿悟。就连在巡视时，老师也一边主动参与小组的研究“你是用什么方法记住生字的”讨论，一边不时地为学生“出谋划策”。还有在课的最后，教师有意识地强化学生对“猴子”的记忆，让学生喜欢猴子，课件展示动物们想到的“可怕”景象：

像猴子一样生活在树上。……“思想品德”的教育在不知不觉中渗入到学生的头脑中——多为他人着想，这样才会受到欢迎。这是很有眼光的做法。

三是学生角色的转变。把学生从专心听讲者变为主动参与者。过去，学生们坐得笔直，认真听老师讲课。

本课程通过有趣的表演、讨论、辩论等教学活动，使学生乐于参与教学活动，从中认识、理解、实践学生的学习，教师也能轻松地进行教学。教学相长，事半功倍。如：

通过表演，深化体验。学生在课文中扮演角色是一种更深入的体验。要表演，就得对课文进行再创造。

一生表演完猫头鹰，下面的“动物”议论纷纷。让台上台下的小演员们发挥想象，当“猫头鹰”作出这样的决定时，动物是怎样“议论纷纷”。以至后面的“欢呼”的理解，气氛都十分活跃。

第四，老师们的教学设计给我留下了深刻的印象。在本课的设计中，打破了教师讲、教师读、教师练、教师问、教师答的课堂教学结构模式。通过引导学生表演、观察、讨论等形式，使课堂教学更加生动、生动、高效。

例如：教师设计的问题具有挑战性，能激发学生入情入境，设身处地去思考该如何读“猫头鹰”、“袋鼠”的话，之后“动物们”的反应。激发学生的想象力和经验积累，使阅读更加到位。

在教学过程中，教师在教学中发挥作用，课堂教学戏剧化，表演与语言训练、思维训练有机结合。收到了很好的教学效果。

不要吝啬你的微笑，就从现在开始。每一天早晨起床时，对

1、关心自己的灵魂，从来不早，也不会晚。

2、一个今天抵得上两个明天。撕一张日历，很简单，把握住一天，却不容易。

3、愤怒是吹熄心灵明灯的狂风。

4、用心过每一天，就像那是你生命中的最后一天。

5、无过是一种想象，思过是一种成熟，改过是一种美德。

6、沟通心灵的桥是理解，连接心灵的路是信任。

7、生活本是痛苦，是思想和哲理使其升。

8、背对太阳，阴影一片；迎着太阳，霞光万丈。

9、钱财象水一样，一点没有会渴死，多了就会被淹死。

10、对别人好不是一种责任，它是一种享受，因为它能增进你的健康与快乐。

11、生命的美，不在它的绚烂，而在它的平和；生命的动人，不在它的激情，而在它的平静。惟平和，才见生命的广大；惟平静，才见生命的深远。

12、只为了赚钱而工作的人，永远不可能像那些爱好工作的人一般投入。

13、有些人学习了一生，而且也学会了一切，但却没有学会怎样思想。

14、有所成是因为用心。如果有很多机会，但不用心，就不会成长。

15、人生中最美的时刻就是—现在。不要浪费生命！

16、学习成长的机会不在未来，而在每一个活着的当下。

17、追悔过去，不如把握现在，成就未来。

18、欲进步需思退步，若着手先虑放手。

19、努力工作以‘成就’某事，而非‘获得’某物。

20、勇者，脚下都是路；智者，知道走哪一条路最好。

21、安莫安于知足；危莫危于多言；乐莫乐于好善；苦莫苦于多贪。

22、金钱和地位不能代表人格，诚与信才是。

23、酸甜苦辣是生命的富有，赤橙黄绿是人生的斑斓。

24、用一颗感恩的心可治好万病，这是信仰践行真理者的体验。

25、时间就是我们当下的呼吸，每一刻都应该全心全意的生活。

26、因为慈悲，所以宽恕；因为宽恕，所以解脱。为了解脱，所以宽恕；为了宽恕，所以慈悲。

27、金钱、地位与学历是无法帮助我们建立‘品格’、增进‘智慧’的，唯有一颗感恩的心，才会在苦难中学习到这宝贵的功课，即品格的成长，智慧的成熟。

28、未来是属于勤勉于现在的人。千古在于此一日。

29、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。

30、体悟每天都是生命最好的一刻，才能算是了解人生的人。

31、想编织未来的美梦，现在正是时候，掌握现在，拥有一切，拥有生命。

32、自私的心田里，永远长不出幸福的花朵。

33、一切美的基础，在于一颗和善而乐于助人的心。

34、犯错是平凡的

2、想一个人东奔西走看一看自己从来没看过的东西。

3、怎么所有人都对我如此冷漠、我到底那不好了。

4、如果我们从现在开始，那从什么时候结束。

5、想得到你從未有過得東西就要去做你從未做過得事情。

6、你虽然对我很好，但是我不能容忍你对别人一样好。

7、抬头看着天，永远鄙视着地球上的那些败类。

8、宇宙是最花心的，因为他的怀抱里有好多帅哥美女。

9、主动，是因为太在乎。不联系，是因为觉得自己多余。

10、来又如风，离又如风或世事通通，不过只是场梦。

11、人的一生是由无数个今天总合而成，每个今天都充实的过，一生便会充实。

12、钱财象水一样，一点没有会渴死，多了就会被淹死。

13、谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。

14、如果我不做自己的观众，还以为在爱着他。

15、哪个没心没肺的人，没有一段为某人掏心掏肺的曾经。

16、一身不奢求那么多能有几个和你出生入死的兄弟足矣。

17、女人们的是性感不是骚，我们的是风流不是错。

18、你就像断了线的风筝，而我一直在地面等你回来。

19、遇到自己喜欢的人，去追才明白不要脸是多么的实用。

20、小丑撕裂着嘴角上扬，就算落下泪也不会被人们识破。

21、聪明人的嘴藏在心里，愚蠢人的心摆在嘴里。

22、友谊之光像烛火，四周黑暗的时侯最为耀眼。

23、走得最急的是最美的景色，伤得最深的是最真的感情。

24、有些人学习了一生，而且也学会了一切，但却没有学会怎样思想。

25、一句对不起，让我们的爱败给了时间，输给了距离。

26、我一直坚信，不是喜剧的结局就一定不是最后的结局。

27、其实呢，自己心里的那个她，比自己重要很多。

28、某人，让我努力忘掉你吧！姐妹们，记住时光不老，我们不散！

29、何必在乎那个不在乎自己的人，最终不过是自欺欺人罢了。

30、如果心里还有不甘心，就还不到放弃的时候。

31、对于世界，你可能只是一个人，但对于我，你却是整个世界。

32、删了又写，写了又删。最后却只是发了一句晚安。

33、想起你的模样，脸角总会浮出一丝浅浅的微笑。

34、生活本是痛苦，是思想和哲理使其升。

35、有些事情不是看到希望才去坚持，而是坚持了才会看到希望。

36、把眼泪留给最疼你的人，把微笑留给伤你最深的人。

37、当我们在责备别人时，岂不是也在间接宽容自己。

38、无过是一种想象，思过是一种成

【篇1：改变从现在开始】

改变从现在开始

每个人都想过更好的生活，只想让周围的一切因自我而改变，却没有想到要改变自我。所谓是物竞天择，适者生存，处于竞争如此激烈的社会大潮中，一分耕耘，一分收获，没有付出哪有回报？只要我们自我由被动的心态转化为主动的心态，用心主动地去对待身边的每一件事，必然会有好的结果。

做好一件事，首先取决于你是否想做好这件事，然后才取决于你是否能做好这件事。态度决定一切，只要态度转变，一切都会改变。态度的改变首先来自对工作价值的清晰认识，内心对为什么要工作有了清晰的认识，只要态度变了，周围的一切都会改变。虽然事务还是像往常一样那么繁忙，工作还是那么琐碎、复杂、枯燥，但我调整好心态、端正了态度，想到的是找到一个改善的方法，使工作变得简单、搞笑，同时我还能从中得到更多我需要的知识并为社会创造更多价值。虽然工作那么忙碌，但我想：工作量大、加班多，是对我们时光管理潜力的考验，成功就是要比别人多做一些，趁年轻有机会学习，能够更高效的工作。

有句话写得好改变不了环境，改变自我；改变不了事实，改变态度；改变不了过去，改变现在；改变从现在开始，这句话好处深远，一向激励着我，在我的工作中也产生了十分重要的影响。

在工作中，用心地态度使我逐渐养成了正面思维的习惯，以高昂的热情投入工作。我很清楚，话说得再漂亮，也是没有用的，最重要的还是要看自我的行动，不管在以后的工作中遇到多大的考验，我都将微笑应对，用用心的态度去理解它，在普通的工作中塑造自我完美的人格和品性，使自我更出色，因为改变就从现在开始，会有一份不一样的收获。

【篇2：改变从现在开始】

改变从现在开始

世界上本就没有十全十美的人。一个人只有经过无数次改变，才会变得更加优秀！

这天，朱洁老师的演讲带给我的是无尽的启迪。她的一句话让我沉思了许久，她说：一个人要有理想，要为理想做一份计划，要为计划而去奋斗。当她语落，我在想我真的拥有过一份理想吗？不，我没有。我的理想真的很多，但每一个好像都是那么的不切实际。当我下定决心去当一位人民教师，我也并没有因此去计划。我好似一只无头苍蝇到处乱飞，从未找到过一份真正的理想，也从未去真正的奋斗过，我只是虚度年华。因此，我又从现在开始，我要确立梦想，我要为梦想去奋斗。我要改变！

当然，她的另一句话也让我深有感触。她说：教