大班家长会活动总结

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20xx年12月29日，我校召开家长会。这次家长会在学校领导的主持下和各老师的积极配合下圆满完成。为了使今后的工作能上一个新的台阶，对本次家长会做如下总结：

一、家长会准备情况

1、物色优秀学生家长代表发言，引导家长从赞美学校、夸奖老师、肯定学生的成绩等方面进行拟稿，内容要求健康积极，有鼓励性和激励性。

2、班级布置。出一期“庆元旦”为主题的黑板报，精心设计，并收集学生硬笔字、美术画装饰了班级的墙面，以此营造欢迎的氛围，展现出欢快的情景。

3、其它协调工作。为了方便家长找到孩子所在的座位，班级安排6名学生做好接待工作。

二、家长会的效果

从这次家长会召开的情况来看，家长都能积极配合学校的工作，准时到学校参加家长会。本班共有学生53人，有40名家长到会。由此可见，我班学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是关心和支持的。从会场的情况来看，家长们认真听取了班主任对学校各方面工作的汇报，家长会的气氛热烈、友好。

在发言中，全面详细地将学生的在校情况汇报给家长。如学生的学习情况、生活情况、有什么爱好特长等。使家长对学生的在校情况有了更多更细致的了解，以利于学校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。

三、家长会收获

从家长的参会率，在家校沟通表上的留言、提出的各种较好的建议，可以看出多数家长对孩子的学校教育效果是很关心的，对学校和教师的要求也越来越高了。这也说明今后要尽最大的努力去搞好教育教学工作。

通过家长会召开过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯，实事求是分析孩子的基础与学习方法，用动态地发展的`眼光看待孩子的变化，多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。使家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。教师也更详细地了解了学生在家的情况，这更有利于今后工作的开展。

这次家长会开得比较及时和成功，看到了家长对学校工作的支持，使我们

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劳动活动班长总结

作为劳动活动班长，在一段时间的组织劳动活动后，我深感这个职位的重要性和挑战。通过劳动活动，我不仅积累了宝贵的组织管理经验，还加深了对劳动的理解和团队合作的意识。在这篇总结中，我将详细具体且生动地回顾我担任劳动活动班长的经历和所得。

首先，我认识到劳动活动班长的核心任务是组织团队完成各项工作。在每一次劳动活动之前，我都会制定详细的计划，并与团队成员进行充分的沟通。我会明确任务目标、工作安排以及时间节点，确保每个人明确自己的责任和任务。同时，我也将充分考虑每个人的实际情况，合理分配任务，并灵活安排工作时间，确保工作的顺利进行。

在组织过程中，我遇到了很多困难和挑战。有时候，团队成员的工作态度和效率无法达到预期，导致工作进度出现延误。针对这种情况，我采取了一些措施。首先，我会与团队成员进行及时的沟通和反馈，了解他们的困惑和问题，并给予积极的指导和帮助。其次，我也会通过设置目标和奖励机制，激励团队成员提高工作效率和质量。最后，我会借助各种工具和资源，提供必要的帮助和支持，确保工作的顺利进行。

此外，我还发现团队协作对于劳动活动的顺利进行至关重要。我鼓励团队成员之间相互合作，相互支持，并提供必要的帮助和资源。在团队成员之间建立良好的沟通和信任关系，能够促进工作的高效和准确。而且，我也会注重团队成员的培训和发展，提升他们的技能和能力，以更好地适应劳动活动的需要。通过团队的协作和合作，我们能够取得更好的工作成果，并且增强了团队的凝聚力和凝心力。

最后，作为劳动活动班长，我深刻认识到自身的责任与担当。我必须成为整个团队的榜样，起到充当桥梁和纽带的作用。在工作中，我主动承担和完成各项任务，并积极地解决问题。我会充分表现出对劳动的热爱和投入，以激发团队成员的积极性和参与度。我也会保持乐观的态度，能够在紧张的工作中保持冷静和应对突发事件。

通过这段时间的劳动活动班长经历，我不仅获得了管理经验和组织能力，还体会到了劳动的重要性和团队合作的力量。我相信，只有团结一心、通力合作，我们才能完成劳动活动的目标和任务。作为劳

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“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。

(1)读书会活动总结

初中化学组人不多，为了有共同的交流话题，我们选择的都是《美国最优秀教师的自白》一书。在当今，高度信息化的时代，电脑、手机等获得信息如此的便捷，我们历来对报纸、杂志等是不屑一顾的。但是，哪怕我们只随意的看了一本书，一本书的一个小部分，收获是巨大的，对自己职业的启示和震撼也是无以伦比的。接下来就本次阶段交流的各自的收获作汇报。

一、教学理念的执行力：

菲利普·比格勒1975年参加工作，我20xx年参加工作，中间横亘32年，我也自诩为新世纪的教师，教学理念的执行上确相距甚远。菲利普老师在上世纪七八十年代能让历史课呈现：总统竞选模拟活动、1914年世界大战前日内瓦国际和平会议过程模拟活动。而我们现代的初中化学课，还从未离开过一次课堂，去实践任何一个化学知识和现象，我们现在认为，一个老师必须具备的教学理念是：要尽量多让学生参与到教学活动中来，参与到题目的讨论中来。和菲利普老师比，我们很严重的忽略了孩子们参与的内在需求，他们会认为这是老师们想让我们这样的，而并不是我们需要的。我们似乎不具备先进的教学理念以及去努力实现它的执行力。

二、教师需要做出改变：

教师有一个通病，对变革和新思想表现出恐惧，甘心平庸，封闭在课堂狭小的空间，几十年不变的使用同一本教材，教同一门课程，忘却了时代的变迁。教师本应该是新思想、新思维的传授者、传递者，但是我们却抗拒着。

菲利普老师所在的20世纪80年代，会为了让学生观看一部历史影片而等待几个月，当影片由图书馆借回来时，不惜停止教学，来使用当时称之为宝贵的视听资料，学生们的学习兴趣也是无比的高涨。现代社会的我们，计算机、数码相机、播客、班级网页、网络日志等等现代技术，我们又运用了多少到教学场景中呢?真该反思。

三、教师需要充满激情：

菲利普老师说到：无论在哪个学校，我们都很容易辨认出优秀的教师。他们备受尊敬，因为自己的杰出工作得到广泛赞誉。他们对自己的职业充满热情，对学生高度负责，身边洋溢着自信

如何才能充分利用范文的作用呢？范文在教育中的示范和榜样作用变得越来越重要。范文写作框架能给读者留下更深刻的印象。今天栏目小编为大家推荐了一篇与“班会活动总结”相关的好文，如果我的建议对你有所启发，请将它妥善保存起来！

大专文科基础学院

活动名称：“如何调整心理，轻松应考”主题班会

2011年11月29日，由大专文科基础学院心协承办的“调整心态，轻松应考”为主题的主题班会。

期末将至，调整心态积极应考对于同学们在期末考试中取得好成绩有至关重要的作用。

各班主要强调了：应该把握好自己在课堂上的时间，认真听讲，保证效率，确保在最短的时间里掌握最多的知识，课下认真复习，抓紧时间积极复习。考前要调整好心态，轻松上阵，才能发挥出真是水平，心理学家研究表明，一个人考试焦虑和他的思维效率成“v”型，因此，考生必须临考前树立良好的心态，考试时不要着急、忧郁，更不能因为不会做而烦躁、固执，丧气、冲动，要保证自己对考试心态的正确

实力是基础，发挥是关键，心态在考试中起最关键最基础的作用，失利就可能失利在对知识的掌握上，但更多的是丢失在心态上。

通过这次主题班会活动，同学们收获了很多，考前要调整好自己的心态，积极的复习，做好充分的准备才能从容不迫，轻松的面对考试

大专文科基础学院心理协会

12月1日

大专文科基础学院心理协会

11月27日

昆明“3·01”事件,让我们震惊、愤概！痛惜之余,我们需要警醒的是,即使在和平环境,也有可能出现暴恐事件.我们需要高度关注的是,孩子们在面对突发的暴力侵害时能不能有良好的心理素质沉着应对！能不能有灵活机智的巧妙方式自护自救！设计本课就是要让孩子们了解危险无处不在,激发珍爱生命的强烈情感.并学习演练具体的自护自救技能,提高保护自己的能力.同时,培养孩子们关注社会热点问题的公民意识,激发正向积极的生命情怀.

提示:设计意图需要对设计本课的动机进行澄清,为什么要设计这样的课程,学生面对的环境威胁有哪些？他们已有的自护能力状况如何？可以根据具体案例、事件和学校的状况进行表述.

小学地处校内两幢教学大楼成u型环绕着塑胶操场,操场旁有个带水池的小花园.学校三面与居民区相连,正面校门临街,校门两侧是众多卖电瓶车、自行车的商铺,门前大街车多人杂.学校有一个后门,开向 一千三百余名学生来源于周边住户.

学校       方向约