大班球类

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篮球实战班教学计划

篮球是一项受欢迎的运动，不仅在学校里受到青少年们的喜爱，也在社区和专业联赛中发扬光大。为了帮助有兴趣学习篮球的学生提高技术水平，我们制定了一套详细、具体且生动的篮球实战班教学计划。本计划将带领学生们从基本的运球和射篮动作开始，逐步提高他们的个人技巧和战术理解。

第一阶段：基本技术

在开展实战训练之前，学生们需要掌握篮球的基本技术动作。我们将分别进行运球、传球和射篮的练习，以确保他们具备良好的基础。

1. 运球训练

在运球训练中，学生们将学习正确的握球姿势、运球动作和控球技巧。我们将利用各种练习方法，如单手运球、交替运球和跨步运球等，提高他们的控球能力和反应速度。

2. 传球训练

传球是篮球战术中至关重要的环节之一。学生们将学习各种传球技巧，包括胸传、高抛传和地滚球等，并通过实战练习来巩固他们的传球能力。

3. 射篮训练

射篮是篮球比赛中得分最直接的方式之一。我们将教授学生们正确的投篮姿势、用力和角度，并进行大量的射篮练习，以提高他们的命中率和投篮稳定性。

第二阶段：个人技巧提高

在学习基本技术后，学生们将进一步提高个人技巧，包括变向运球、变速运球和过人技巧等。我们将通过模拟比赛场景进行实战训练，让学生们熟悉不同的比赛情况，并培养他们的应变能力和团队合作精神。

1. 变向运球

学生们将学习如何通过变换速度和方向来迷惑防守球员，以获得配合队友或者得分的机会。通过不同的训练方法，如变向推球和交叉运球等，学生们将逐渐掌握变向运球的技巧。

2. 变速运球

在篮球比赛中，合理运用变速运球可以帮助球员突破防守，制造出更多的得分机会。我们将教授学生们如何在变速运球中灵活运用加速和减速的方法，提高他们的爆发力和节奏感。

3. 过人技巧

过人技巧是球员之

励志的句子精心整理了这篇关于“大班图形分类教案”的文章，希望通过阅读能够开阔您的视野。每位老师为了教授优质课程都需要准备教案和课件，只要认真负责对待，就能够取得成功。教案对于教师来说是提升自己的利器，可以帮助他们不断进步和成长。

大班图形分类教案

一、教学目标：

1.认识并掌握圆形、方形、三角形和长方形这四种基本的二维图形。

2.能够根据图形的形状进行分类，并能够正确命名。

3.能够简单描述图形的特点和区别。

二、教学准备：

1.教具：图形卡片、图形模型、彩色粘纸、彩笔。

2.课前准备：制作图形卡片、准备图形模型。

三、教学过程：

1.导入新课（通过认识日常生活中的图形）（5分钟）

教师出示日常生活中常见的圆形、方形、三角形和长方形的图片，引导学生观察并认识。教师根据图片提问，如：这个形状是什么？你看到了哪些图形？等。

2.查看图形模型（10分钟）

教师引导学生观察图形模型，并询问学生模型的形状。学生应用语言描述图形的特点和区别。

3.分组分类（15分钟）

教师向学生发放彩色粘纸，图形卡片并分为四组（每组一个形状的图形卡片和彩色粘纸），学生按照指示将卡片上的图形贴在对应的粘纸上，形成相同形状的彩色图形装饰。教师带领学生分别将彩色图形装饰粘贴在黑板上。

4.展示分类结果（15分钟）

学生完成装饰后，教师引导学生逐组展示装饰好的彩色图形，学生互相观察并描述装饰上的图形形状。教师引导学生总结图形分类的结果，并在黑板上进行记录。

5.总结归纳（10分钟）

教师引导学生讨论和总结图形分类的规律和特点。教师引导学生形成概括性的语言描述各种图形的特征和区别。

6.巩固练习（15分钟）

教师出示图形模型的图片，要求学生找寻并贴出相应图形卡片。教师引导学生用简洁明了的语言来描述图形特点。

四、教学反思：

通过本次教学，学生能够认识并掌握圆形、方形、三角形和长方形这四种基本的二维图形，并且能够根据图形的形状进行分类，并能够正确命名。通过分类的练习，学生对图形的形状有了更深的理解，并且能够用简洁明了的语言进行描述。通过实际操作，学生对图形的特点和区别有了更直观的感受。整个教学过程中，教师采用了多种教学方法，如展示、讨论、操练等，创设了丰富的教学情境，通过学生的实际操作和语言表述，增强了学生的参与度和学习兴趣。同时

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金秋送爽，丹桂飘香，伴随着凛凛的秋风，我们迎来第六届河源职业技术学院运动会。在此次运动会上，工商管理学院取得优异成绩：以总分416分取得第一名，在此先表示热烈的祝贺!现在我就此运动会进行简单如下总结：

第一、 运动员的选拔。由于在过去的运动会上我们学院一直居于 第二的位置，今年我们学院力图改变这种状况，因此我们体育部非常重视这一届校运会运动员的选拔。首先最重要的是通知一定要很到位，主要针对第一新生，再兼顾大二大三曾经拿过奖的运动员进行选拔，由大一新生的热情调动大二大三的积极性，这需要体育部跟其他部门的沟通与协调，这一点，我们部门的全体成员做得很到位，选出的运动员都是比较出色的

第二、运动员的培训。选拔工作完成后，我们马上把精力放在运动员培训这一方块当中，我们有一套完整的训练模式，根据大部份运动员的空课表安排他们的训练时间，并由我们的部员跟进，三位部长统筹监督。这样做让运动员感觉到我们学院对此次运动会的重视，同时我们部员们适当地给予他们鼓励，从而与运动员保持良好的交际关系，为下一年的选拔工作做准备。在这段培训的时间里，部员们积极应对，即使在很冷的天气，依然坚持与运动员共同进退。

第三、动员大会。为了再一次提高运动员的积极性，在运动会前夕，我们部门一致决定举行这次会议的必要性。此次会议出席这次会议有党总支副书记邝茂华等嘉宾，可见上次领导对此次运动会的重视与关心。

第四、准备工作。我们体育部分配为体育组，主要负责运动员的检录工作，器材的保管，对受伤运动员的应急处理，以及协调各部门帮忙。首先我们三个部长先对我们部员进行一些运动员受伤的应急处理，部员们积极认真，虚心好学，从而在运动会期间起到关键作用。

但是仔细回顾，认真的总结，在此次运动会上仍存在一些不足之处，主要有两大点：

第一、部员们对一些突发情况，不能冷静地处理，从而导致手忙脚乱，工作重复。这点引起我们部长们的高度重视，今后我们会根据具体情况具体分析。

第二、部员们的组织能力有待提高，对整队方便还是比较差的，因此需要进一步培训他们的组织能力

为您准备的“大班篮球活动教案”一定能够让您满意。老师在上课前需要有教案课件，只要课前把教案课件写好就可以。 教师关注教案和课件的设计和使用，把握教学方向。愿本文能给您带来启示不要忘记将其珍藏！

大班篮球活动教案

一、教学目标：

1. 培养幼儿的体育意识和运动技能，增强幼儿的身体素质和协作精神。

2. 培养幼儿的互相帮助和竞争意识，增强幼儿的自信心和领导能力。

二、教学过程：

1. 热身活动

热身运动是让幼儿在活动前适应运动，预防运动损伤的最重要的步骤。幼儿可以做以下活动：

（1）大声喊叫，大声吐气。

（2）按摩各个部位的肌肉，如：头、颈、背、肩、腰、腿等。

（3）跳绳、跑步、做拉伸操等。

2. 基本技能练习

（1）传球：幼儿们两人一组，站在球场两侧，相距 5 米左右，传球时用两手向前抛球，接球者用两手接住球，然后再向前抛球。

（2）运球：幼儿们单独站在球场中央，双手持球，向前运球，然后用手掌向上打球，让球弹起来，再接住球，重复进行。

（3）投篮：幼儿们两人一组，一个站在底线附近，一个站在三分线附近，距离为 5 米左右，投篮者用两手向上抛球，让球落入篮筐中，进球后再换角色。

3. 大快朵颐

幼儿们进行 5 分钟的休息，享受美食，增加体能。

4. 比赛环节

进入比赛环节之后，老师可以将班级分成两个队，让幼儿们进入实际的比赛状态，进行协调和团队意识的实践，比赛内需要加强互相配合、和谐协作、积极进攻和防守等动作技巧。

三、教学评估

1. 能力评估：幼儿运球、传球、投篮的能力。

2. 自我评估：每名幼儿在活动结束时，要对自己在比赛中的表现进行评估，并列出自己需要提高的地址，为下一次活动做准备。

3. 教师评估：教师要对幼儿的表现进行评估，列出每个幼儿的进步和需要提高的地方。

四、反思与总结

教学活动结束后，教师应当让幼儿们进行反思总结，让幼儿们对自己的表现及未来的发展方向有更明晰的认识和定位，既要肯定幼儿们在活动中表现的优点，也要告知幼儿们在下一步的发展方向。同时，教师还要对本次活动进行总结，及时反思，以便更好地为未来的活动奠定基础。

大班篮球活动教案

一、活动名称：大班篮球活动

二、活动目标：

1. 培养幼儿对篮球运动的兴趣，提高他们的运动技能和团队合作能力。

2. 通过篮球活动，培养幼儿的体力和协调能力。

3. 增