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大班详案教案
老师在上课前需要有教案课件,只要课前把教案课件写好就可以。 教案和课件的制作应该能够体现出教师的创造性和智慧。您在寻找好文章吗我们建议您阅读“大班昆虫教案”,如果你觉得这个网站有价值请节约用笔动手收藏它!
大班昆虫教案 篇1【活动目标】
1、引导幼儿通过观察,认识常见的昆虫,知道昆虫的主要特征。
2、利用已有的经验进行判断和推理,进一步积累昆虫方面的经验。
3、幼儿能积极的参与活动,敢于探索和大胆表达自己的想法。
【活动准备】
教具:昆虫的视频,各种昆虫的图片、标本。
学具:蝴蝶、七星瓢虫、蚂蚁、蜘蛛的仿真模型等。
【活动过程】
一、活动引入:故事《蝴蝶飞飞和苹果树》
教师讲述故事,引导幼儿了解昆虫的生命周期较短。
二、引导幼儿观察昆虫标本和图片。
1、这里有一些标本和图片,我们一块来看一看。
提问:你认识它们吗?长得什么样子?
2、引导幼儿观察蝴蝶、瓢虫、蚂蚁、蜘蛛,认识名称。
提问:说说它们有什么一样的地方?有什么特点?
3、引导幼儿观察蝴蝶,对比瓢虫、蚂蚁、蜘蛛,比较哪个是昆虫?
小结:昆虫有六条腿、两对翅膀。身体分为头、胸、腹三部分,腹部一节一节的。
三、活动分享:
1、观看昆虫的视频。
2、引导幼儿讲述自己见到的昆虫。
提问:在生活中,你还知道哪些昆虫?长得什么样子?
四、尝试进行分类:
1、提问:数一数有几只昆虫能除害?它们分别是谁?
2、教育幼儿爱护益虫、保护环境。
延伸活动:鼓励幼儿到户外观察昆虫,大胆向自己的同伴讲述。
大班昆虫教案 篇2活动重点及难点:
幼儿能够掌握五个词组,认识昆虫名称,对昆虫知识有充分的了解。
活动目标:
1、幼儿在轻松、活泼、师幼互动的氛围中学习有关昆虫的五个词语:蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶、螳螂及蜻蜓,并了解五个词语的共同特征——都有虫字旁。
2、扩散幼儿思维,幼儿了解各种昆虫的习性和特征。
3、在交流的基础上,促进幼儿语言表达能力的提高。
4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。
5、幼儿活动时遵守秩序的观念。
活动过程:
一、教师与幼儿律动——《去郊游》
教师:小朋友们,今天大森林里有一件高兴的事情发生,小朋友们想不想去看看,我们出发吧。
二、幼儿了解参加音乐会的昆虫,学习词语。
1、幼儿听声音乐,猜昆虫。
教师:小朋友们,请你们听听这是什么声音?(蜜蜂)蜜蜂为什么
查看更多>>经过栏目小编精心挑选,找到一篇非常出色的“幼儿园优秀详案教案”。新学期开始前,老师需要准备好教案和课件,每个人都要好好计划自己的教案和课件。教案是学生自主学习和教师引导学习的重要实践。别忘了将这篇文章加入你的收藏夹中!
幼儿园优秀详案教案(篇1)《大班音乐详案教案《摇篮曲》含反思》这是优秀的大班音乐教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班音乐详案教案《摇篮曲》含反思!
设计意图:
多通道参与原则,是当今幼儿园音乐欣赏教育活动改革所提出的一项重要原则,借助音乐欣赏《摇篮曲》来尝试、实现这一原则。通过听觉以外的其他感觉通道,如:唱歌、表演、绘画等相互的运用、融合,让幼儿更好地感受音乐,更好地表达对音乐的感觉;体会自己是活动的参与者、操纵者;感受音乐过程中所带来的快乐及亲子之情。
活动目标:
1.知道摇篮曲是东北民歌。通过欣赏能听出歌曲的内容,进行母爱教育。
2.通过对歌曲的感受,能说出歌曲的性质(优美、缓慢)。
3.知道这是妈妈摇宝宝睡觉时唱的歌,要慢而轻地唱。
活动准备:
1.幼儿园教育活动音乐磁带。
2.设置一个娃娃睡在摇篮里的情景。
3.表现歌词内容的图片3幅。
4.幼儿人手一个娃娃和一块小毛巾。
活动重难点:
重点:引导幼儿说出歌词大意。
难点:感受两首乐曲的不同性质。
活动过程:
(一)感受《进行曲》
1、幼儿听音乐《学做解放军》排队、踏步走进教室坐好。
2、让幼儿自己说说听完这首曲子的感受(幼儿自由发言,老师进行及时鼓励和表扬)。
3、教师小结《进行曲》的性质和特点(欢快、有力、速度稍快)。
(二)肢体动作体验、感受
用宝宝哭的声音引出《摇篮曲》。老师告诉幼儿:“刚才的《进行曲》力度太强了,把宝宝吵醒了,请小朋友帮我想一个好办法哄宝宝不哭。”幼儿自由回答(摇一摇、抱一抱、亲一亲、拍一拍等)。每当幼儿想出一种办法,尤其是与别人不同的办法时,老师都要给予鼓励、夸奖孩子并和其他幼儿一起用动作体验摇一摇、抱一抱、亲一亲、拍一拍等,体验后让幼儿说说感觉(轻轻地)。
(三)感受《摇篮曲》
1.老师:“小朋友们想的办法都很好,都是爱动脑筋的好孩子。老师也想了一个办法,我想给宝宝唱首歌,可是不知道这首曲子行不行,请大家帮我听一听。”欣赏第一遍〈摇篮曲〉,要求幼儿仔细倾听。
查看更多>>教案课件是老师上课的重要组成部分,现在是准备教案课件的时候了。制作有针对性的教学课件可以满足不同层次学生的需求,你认为好的教案课件应该具备以下特点:
1. 简洁明了:教案课件应该简洁明了,内容结构清晰,能够帮助学生快速理解和记忆。
2. 图文并茂:适当使用图片、图表等辅助材料,能够提高学生的学习兴趣,使内容更加直观易懂。
3. 多媒体应用:结合多媒体技术,如音频、视频等,能够丰富教学内容,提升学生的学习体验。
4. 互动性强:课件中可以设置交互式的问题和活动,引导学生思考和参与讨论,培养学生的主动学习能力。
5. 知识全面:教案课件应该涵盖教学内容的各个方面,确保学生能够全面、系统地掌握知识。
6. 个性化定制:根据学生的年龄、水平和学习风格等因素,设计教案课件的内容和形式,以提高学习效果。
希望以上内容对您有所帮助!如果您喜欢这篇文章,请不要忘记与您的朋友和同事分享,共同学习进步!
大班音乐教案(篇1)【活动目标】
1、倾听音乐并能分辨出“狐狸”和“猎人”不同音乐形象的乐段旋律。
2、在教师引导下创编动作表现音乐,体验自由表现和创造的快乐。
3、激发幼儿热爱动物的情感。
【活动准备】
乐曲、玩具枪。
【活动过程】
(一)律动《合拢放开》
(为欣赏音乐做如下准备:
1、情绪上的准备:乐曲欢快轻松,调动幼儿积极愉快的情绪反应,为感受乐曲作准备。
(二)欣赏音乐,自由表现音乐。
(老师讲述故事引导幼儿分段欣赏音乐,在这个过程中,每一小乐段都按带着问题倾听音乐→自由创编动作表现音乐的顺序让幼儿主动欣赏音乐、自由表现音乐,对于幼儿创编的动作不做统一要求,鼓励幼儿进行音乐创造,让他们感受活动的快乐。)
师:森林里有一只小狐狸,它可调皮啦,在大树中间跑来跑去,一会儿跑到这棵大树下,一会儿又跑到那棵大树后,这只小狐狸还非常聪明,看见猎人来了,它会赶紧藏好,当猎人走远了,它又会跑出来。现在我们一起来听一听,小狐狸和猎人谁来了?
1、欣赏a段乐曲,表现猎人。
(1)听一遍:谁来了?小朋友知道猎人会干什么吗?谁来学学小猎人。
(
(3)听音乐学做猎人。
2、欣赏b段乐曲,创编动作表现音乐。
(1)如果你是小狐狸,会怎样跑?
(2)用手指做狐狸,身体做森林,动作表现音乐。
3、完整欣赏音乐,老师小结,幼儿大胆做动作表现音乐。
4、分角色扮演
(1)老师做猎人,幼儿扮狐
查看更多>>每个教师都需要编写教案课件,它是不可或缺的。因为教案课件反映了课堂的反应,所以我们需要每天都写。那么,怎样才算是一份好的教案课件呢?经过反复推敲,栏目小编为您编辑出了这份精选的“幼儿园大班教案”。请务必收藏此页面,以免失去有用信息!
幼儿园大班教案【篇1】活动目标:
1.初步了解环境污染的主要原因,萌发环保意识。
2.懂得"垃圾分类"的意义,以及如何低碳生活。
3.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。
4.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
重点难点:
重点是了解环境污染的主要原因。
难点是懂得如何垃圾分类以及低碳生活。
活动准备:
1.请家长和孩子一起观察路边或小区里的垃圾箱上"不可回收"和"可回收"的标志的含义。
2.周末两天了解家里产生的垃圾,并用记录表记录哪些是必须丢弃的,哪些是可以再利用的。
3.关于"地球生病"的视频。
4.两个大纸箱,分别贴有"可回收"和"不可回收"的标志。
5.一些生活垃圾,如纸箱、酒瓶、水果皮等。
6.ppt:废旧物品再利用
活动过程:
1.视频导入,引起幼儿对环境污染的关注。
请幼儿观看视频:地球生病了。
提问:
(1)地球爷爷怎么了?
(2)地球爷爷为什么会生病?
(3)我们平时有没有污染环境?
2.交流经验:周末在家中发现了哪些垃圾?
(1)请幼儿拿出记录纸向同伴介绍自己周末在家发现的垃圾。
(2)这些垃圾是怎样处理的?
3.了解垃圾分类的意义。
(1)垃圾箱上有什么标志?这些标志表示什么意思?
(2)哪些垃圾是可回收的?哪些垃圾是不可回收的?
(3)回收的垃圾可以用来做什么?
(4)欣赏ppt:废旧物品再利用。了解如何让废旧物品再发挥作用。
(5)请幼儿将教室里的垃圾分类放到"可回收"和"不可回收"两个垃圾箱中。
4.讨论:我们如何做到低碳生活?
提问:我们在生活中如何做到低碳生活?
幼儿园大班教案【篇2】活动目的:
1、初步学会蛋糕的简单制作方法。
2、体验制作蛋糕的乐趣,感受合作与分享的快乐。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、探索、发现生活中蛋糕的特征。
活动过程:
1、与幼儿共同回顾参观面包店的`情况谈话引入。
(1)昨天我们去参观面包店,你知道了哪些秘密?
蛋糕是用什么材料做成?
2、教师示范讲解制作蛋糕的方法。
先打蛋————加糖————搅拌————(
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