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  • 感恩社会演讲稿

    伴随着社会的发展,对于各类范文的需求不断增多,独具匠心的范文更能受到大家的关注,你是否在寻找一些可参考的范文呢?为了让你在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“感恩社会演讲稿”,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。

    感恩社会演讲稿(篇1)

    尊敬的各位领导、嘉宾、各位媒体的朋友们、先生们、女士们:

    回首自己走过的人生道路,患重病已13年的我依旧还活着,不能不深刻地认识到,是党和政府给了我第二次生命,是党的惠民政策,国家医疗保险制度的存在如同一艘航空母舰为我这只生命小舟在保驾护航!

    是社会各界领导、同事、朋友、亲人的鼓励、帮助与呵护成为我生命中的一个个支撑点,十多年来妻子缪红梅的不离不弃,女儿娴玉对患病爸爸的那份疼爱成了我生命中永恒的温暖,让我对这个世界充满了深深的眷念。

    面对困境我选择了一种坚强乐观的人生态度,形成了我内心坚定的人生信念,让我得到了社会更多的帮助,战胜了一个又一个难关。

    人的生命是脆弱的,可是有了爱心的呵护与帮助就会变得刚强,变得坚韧。是社会大爱托起我脆弱的生命,让我鼓起生活的勇气,重新扬起生活的风帆。

    十年前我写出了《选择坚强》,并由北京民族出版社出版发行,凭借它的出版与销售,我收获不少信心,也赢得了广泛的社会赞誉,它使我走出了因病致贫的困境,达到了自我拯救的目的。

    既然大爱将我从死亡线上拉回,活着的我为何不去燃烧自己照亮别人呢?

    从2003年开始,我就将特困户的本子退给了政府,也婉拒了自己的帮扶单位如东县农业资源开发局对我家的帮扶。

    多年来我默默帮助过本村的海霞姑娘,她三岁时就患中枢神经系统恶性肿瘤,二十年过去了,她还活着,但人早已扭曲变形。我给她买收音机解闷,圣诞节发动学生为她捐款,主动为她写材料向残联申报残疾等级,让她体会到社会大家庭的温暖。

    我还为一位身患尿毒症年仅20岁的小伙子周余兵义卖《选择坚强》,为他筹集医疗善款;我在如东县中医院血透期间,病友们几乎人人收到我的一份特殊的礼物——自传体小说《选择坚强》。在帮助别人的过程中我收获了许多快乐,也体验到自己的人生价值。

    推己及人,珍爱自己而珍爱他人,珍爱他人而珍爱世界。我对社会充满感恩!

    有些人认为做慈善最多的是两种人,一种是有钱人,一种名人。有钱人把多余的钱拿出来扶持应该帮助的人,名人靠他的吸引力号召更多的人来关注弱势群体。

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  • 期中表彰大会演讲稿精选

    只有奋斗,可以给我们生路,演讲稿的使用正在被越来越多的人接受。我们就可以把自己想表达的思想写进稿子中,演讲稿的主题要鲜明,例证要动人,感情要深厚,结构要清晰、完整,并注意跌宕。感谢查阅励志的句子为你推荐期中表彰大会演讲稿,相信你能从中找到需要的内容!

    期中表彰大会演讲稿(篇1)

    尊敬的各位老师,各位同学:

    大家下午好!

    在大家的共同努力下,转眼间半个学期已过去,期中考试也于上周顺利结束。今天,学校决定召开期中考试表彰大会,为的是总结经验,分析形势,振奋精神,齐头并进,促进同学们抓紧学习,更快地提高成绩,争取在下一阶段的学习、工作中有新的新突破。

    在这次考试中,许多同学取得了可喜的成绩。其实,期中测试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。这些成绩的取得,与全体教师辛勤教学是分不开的,也与大部分同学勤奋刻苦分不开的,一份耕耘,一份收获。在这次期中考试中,大家严守考纪,诚信考试,用心答卷,全面检查了平常所学,较好地反应出了真实成绩。经过老师们的认真评阅,考试成绩已揭晓,刚才xx主任对各班语、数单科前三名的学生及总分前三名的进行了表彰。首先请允许我向学习勤奋、遵纪守法、学习进步的同学表示亲切的问候!向在这次期中考试中取得优异成绩同学表示热烈地祝贺!

    三个月来,全体老师勤奋工作,开拓创新,大家除了完成教学任务,还配合学校完成了的阶段性工作目标,完成了上级给我们下达的各项目标任务,有时忙得透不过气来,有的老师带病还坚持工作,但大家都没有怨言,任劳任怨,这就是教师职业道德的最好诠释。所以,我们学校才能创造了一个又一个辉煌的业绩,一次又一次得到家长和社会的好评:成功举办了“新学期开学典礼暨安全教育大会”,成功举行“少先队员入队仪式暨庆国庆”联欢会,成功举办了“红领巾”一角,让学生自己的作品得到应有的展示,班级文化建设也初见成效以及学校每周一不变的升旗仪式、教师例会制、课间操等。而所有成绩的取得都不是哪一个人能独自完成,都是我们老师这个群体共同努力的结果,是集体力量的展示。在这里我代表学校向大家表示敬意!

    同学们,紧张的期中考试已落下了帷幕,优异的成绩见证了同学们的不懈努力,也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴,也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。正所谓:一份耕耘,一分收

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  • 期末动员大会演讲稿汇编

    下面励志的句子编辑为大家推荐的是《期末动员大会演讲稿》,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享。不为失败寻求借口,只为成功寻找方法,在一些需要我们上台演讲的时候。准备演讲稿能够让您缩短演讲所需的时间,优秀的演讲构思需要有情感共鸣和感性思考的特点。

    期末动员大会演讲稿 篇1

    就要期末考试了,照例这时候又到了要开动员大会的时候了,动员大会的演讲稿写好了吗?以下是由小编为大家整理的“初中期末动员大会演讲稿”,仅供参考,欢迎大家阅读。

    初中期末动员大会演讲稿【一】

    老师们、同学们:

    大家好!

    光阴易逝,岂容我待。马上就要进行期末考试,这是我们在轻松愉快的暑假到来之前必须接受学习上的一次重要检验。再过八天,同学们在追求知识的道路上又将渡过一个学期,在此,我向全校师生发出期末考前复习动员令:请大家积极行动起来,认真投入到紧张的复习中去!

    我们如何做好期末复习呢?希望同学们做到以下几点:

    一、态度决定高度

    目标就是态度。大家都知道,成功的道路是目标标示出来的。我要说的是:目标有多远,我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了谁,也不是为了证明什么,而是要对得起我们的付出,无愧、无悔于我们青春的纪念! 我想,作为九年级的同学,他们的目标就是一个:金榜题名! 作为七八年级的我们,目标也是一个:考出优异成绩,打下坚实基础,向父母汇报,为自己正名!

    比拼就是态度。我们要“比一比,拼一拼”。和谁比?和同班同学比,和同校同学比,和全市同学比;要和自己比,和过去比。比什么?比谁进步,比谁勤奋,比谁刻苦;比谁早,比谁快,比谁硬;比谁少说话,比谁坐的牢,比谁听得进;比谁现在能扎扎实实复习、踏踏实实学习,比谁希望能快快乐乐过假,轻轻松松休假。怎么比?要“不比阔气比志气”,要“不比基础比进步”,要“不比聪明比勤奋”。一句话:一定要“比”,和自己比,和别人比,和过去比。

    二、过程决定成败

    这个过程需要“坚持”。战争时期,攻坚战的胜败很大程度上取决于胶着状态的毅力、斗志、契而不舍的精神。同样地,我们的学期学习也进入了关键的时刻——复习阶段,只有认定目标、分秒必争、保持旺盛的学习热情和持久的刻苦学习精神,才能取得期末考试的全面胜利。

    这个过程需要“珍惜”。珍惜时间是保证。期末考试只有8天的时间了(在校学习时间x、x、x、x、x五天时间,x日、x日考试)那么怎样可以使你在有限的时间内做更多的事情呢?我认为:

    一要

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  • 演讲稿怎么写演讲稿怎么写演讲稿

    您是否为润色主题演讲稿而感到发愁呢?为了在演讲时能更好地传达自己的见解。不妨好好去整理一份自己的演讲稿,一篇演讲稿在用语上应极具感染力,感谢阅读编辑为你整理的演讲稿怎么写演讲稿怎么写演讲稿,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!

    演讲稿怎么写演讲稿怎么写演讲稿(篇1)

    “我心中的好老师”演讲稿征文:

    我心中的好老师

    甘肃省民勤县第五中学七年级五班 曾德政

    尊敬的各位老师,亲爱的同学们

    大家好 !

    今天,我演讲的题目是——《我心中的好老师》!

    他,不是金光闪闪的太阳,但却能将温暖与希望撒给我们; 他,不是光彩夺目的明珠,却是我们理想路上的指路明灯。 他,不是闻名世界的伟人,却是我们的守护神。

    他,就是我的好老师,我心中最好的老师,他,就是我的语文老师——蒋老师。

    他作为人类灵魂工程师,默默地从事着这项伟大的工作,培养出了千万桃李,一代又一代地传递着人类的文明。他从不奢求什么,只希望我们的未来灿烂,为了我们,他选择了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献人生。我不会用诗一般的语言来赞美他,但我认为他无需装点,因为他在我心中是最完美的老师。

    为师数年的他,虽人到中年,但无论走到哪,都洋溢这青春的活泼,他那沧桑的额头上仿佛刻满了无穷智慧,那慈祥的眼神中流露出对我们的爱。

    他在教书这条路上走了几十年,他经过自己的努力当上了副校长,但他仍在教书。我们总是问他,为什么还要教学?他总是说:“因为每当我看到自己的学生,就会有一种自豪感,感到非

    常快乐!”

    他总是说,班主任不只是来批评或是教育你们的,而是来保护你们的,他还说自己就是一只老母鸡,保护着小鸡——我们。如果被人欺负了,就找他。

    语文这方面他有独到的见解。他告诉我们:“读书,要跟上作者的脚步,读出中心。学习最重要的就是复习。在学习中,不要不懂装懂,不懂就要问。”上课时,他先让我们读课文,然后概括文章内容,还让我们在文中选五个词造句,提高我们的写作水平。他还让我们自己提3个问题,并解答。他采取不举手回答问题,这样那些不认真听课的同学也就认真起来。我们回答错误时,他绝不会骂我们而是笑眯眯地对那个同学说:“你可要努力了,下次不要再答错了。”即使我们犯了错误,他也不会责备我们,他总是和我们讲道理,告诉我们什么该做什么不该做。

    他告诉我们一定要正确看待学校组织的活动:“我们参加活动是为了玩的开心,而不是得奖,只要我们开心,那就够了!”

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