道德法治一年级教案

励志的句子的编辑经过慎选为大家推荐一篇题名为“道德与法治一年级教案”的文章。教案课件是老师上课的重要部分，准备教案课件的时刻到来了。教师要严格按照教案要求进行教学从而增强教学效力。烦请您认真阅读下面的内容！

教学目标

1、通过指导学生做事不拖拉，教育学生珍爱生命要从抓紧时间开始，培养学生珍惜时间的思想感情和抓紧时间做事的态度。22、教育学生学会有计划、抓紧时间来学习和生活，初步养成良好的生活、学习习惯。3、使学生了解无论在学校和家里，都要作到学习时就要认认真真地学习，娱乐时就要痛痛快快地玩耍，学会抓紧时间的常识和技能。4、通过讨论、体验和向他人学习等活动，使学生了解做事拖拉的危害，抓紧时间的快乐，学会珍惜时间。

教学重点、难点：

通过讨论、体验和向他人学习等活动，使学生了解做事拖拉的危害，抓紧时间的快乐，学会珍惜时间。教学难点

教学准备：

课文插图

课时安排：

两课时

第一教时

教学过程：

一、情境导入

1、播放课件，出示一个没有着色的闹钟图形。先请学生认一认。

2、电脑演示在这个时钟的不同时段，一位小朋友一天的学习生活，并配上解说。

3、学生交流讨论：你觉得这位小朋友怎么样？

二、小小故事会

出示课文插图“等一下”与“还没完”

1、看图讲故事，

明明在家里和明明在学校是怎么做的？学习儿歌

生活中的小拖拉，

时常会说“等一下”。

凡事都要“等一下”，

多少事情溜走了。

……

2、看图听故事，“拖拉鸟”

p10面插图，拖拉鸟的故事

从前有只拖拉鸟，喜欢唱歌和舞蹈。

秋风起，筑巢忙，它说不急日子长。

寒风呼呼睡不着，明天一定要筑巢。

又是一个艳阳照，它忙唱歌和舞蹈。

别人劝它快垒窝，它叫别人不要吵。

东一枝来西一枝，窝儿一直没搭好。

北风吹，大雪飘，后悔巢儿没筑好。

3、说一说自己生活中拖拉的事情，并讲一讲造成的后果。

三、本课小结

生活中做一件事情的时候，总会遇到其他事情的干扰，我们应该怎么办呢？下节课请同学来说一说。

第二教时

教学过程：

一、谈话导入

同学们都做过一些拖拉的事情，拖拉一下有关系吗？

二、七嘴八舌话拖拉

1、播放课件，出示一同学未吃多少，其他同学已吃好；一同

教案课件是老师上课中很重要的一个课件，就需要老师用心去设计好教案课件了。教案是课堂教学的支柱，教案课件应该从哪些角度来写？为了让你更好地了解“一年级道德与政治教案”励志的句子的编辑进行了系统整理，如果您需要相关信息请参考本文！

道德和政治是生活中不可或缺的两个方面。道德教育帮助建立正确的价值观和行为准则，而政治教育则使了解国家、社会与个人之间的关系。在一年级，将通过多种教学活动和互动来培养学生的道德意识和政治素养。以下是一些详细、具体且生动的教案。

第一课：谈论友谊和拥有良好的品质

目标：培养学生尊重他人、团结友爱、勇敢独立等良好品质，理解友谊的意义。

1. 明确目标：与学生一起探讨友谊的特点和重要性，引导学生思考与朋友相处时应该具备的品质。

2. 课堂小游戏：分享秘密。让学生两两组队，要求他们与各自的伙伴分享自己最喜欢的事情。此时，教师将突然喊停，学生需要立即停下他们正在分享的事情。教师向学生讲解为什么保守秘密是友谊中的重要品质。

3. 活动：编写友谊宣言。让学生动手创作一些友谊宣言来展示他们对友谊的看法和重视。

4. 游戏活动：三人行。学生分为三人一组，模拟在学校的休息时间。一名学生装作被孤立的感觉，其他两名学生需要主动与他/她友好相待，展示友谊与团结的重要性。

第二课：尊重他人的差异

目标：培养学生尊重他人的不同、理解包容的重要性，以及如何表达友好的关心。

1. 活动：自我介绍。学生随意选择一个自己觉得特殊的兴趣或特长，并向全班自我介绍。鼓励学生欣赏他人的不同之处。

2. 故事分享：《天使的微笑》。读故事让学生明白每个人都有不同的个性和能力，要学会尊重他人的差异。

3. 分组活动：合作绘画。将学生分为若干小组，要求他们一起绘制一幅画。通过共同协作完成一幅作品，让学生体会包容和尊重的重要性。

第三课：学习并欣赏国旗与国歌

目标：通过学习国旗与国歌，让学生了解自己的国家以及国家象征的重要性。

1. 欣赏国旗：展示纸质国旗和电子图片，让学生观察和描述国旗的颜色、图案等。同时讲解国旗的重要性和象征意义。

2. 学唱国歌：向学生展示国歌的歌词，并用音乐伴奏引导学生一起唱国歌。鼓励学生理解国歌的含义，并培养对国家的热爱之情。

3. 制作国旗手绘：学生使用彩色纸和彩笔手绘国旗，加深对国旗的认识与理解。

4. 校外参观：组织学生进行一次远足，

时间疾驰如飞箭，马上就要迎来全新的学期，编排好教学计划，才能在真实的教学环境中有效利用时间，那么我们在制定学科教学计划的时候应该注意哪些事项呢？如果您对“八年级道德法治下教学计划”感兴趣，请浏览以下精心编制的资料，别忘了将本文收入您的收藏夹，方便日后查阅！

一、学生分析：

1、八年级的学生经过了一学年的新教材学习，掌握了一定的与学生日常生活比较密切的心理品质知识和一些法律常识，大部分学生的学习积极性有了很大的提高，他们比较自觉认真地学习。一学年下来，特别是学生的阅读能力、分析问题能力和语言组织能力有了明显的提高。

2、八年级学生特点：总体上讲，学生学习积极性比较好，普遍都有自觉性。但是课堂气氛有待改善，学生思维灵活性不够强，部分学生学习缺乏兴趣，目的不明确。

二、教材分析：

八年级思品上册的教材的内容，全书共有四单元、十课、十九课时。教材可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点，这是教材特点。

三、指导思想：

根据党的教育方针和科教兴国的战略，全面推进素质教育的实施，本学期八年级政治历史教学要发挥教育功能，努力提高教学水平和质量，以认真完成学校工作任务为己任。

四、教学目标：

1、通过教学要求中学生在家庭中要学会与父母交流，沟通，体会家长的辛苦，孝敬父母和长辈，处理好同父母的关系。

2、我们要正确处理学校内的人际关系，养成提高自己的沟通能力，在学校这个具体情境中与人流畅地交流，沟通，努力建立良好的人际关系。

3、从文化的多样性和丰富性入手，最终掌握与不同文化背景下的人民友好交往，同时树立强烈的民族自豪感。再是让我们了解网络交往，学会自我保护，过健康的网络生活。

4、进一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟争、如何关心他人、如何诚信做人，遵纪守法等等。

五、教学措施

（一）做好教学常规工作

1、认真钻研教材和课程标准，熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。做到授课“胸中有‘书’，脑中有‘纲’，目中有人，手中有‘法’。把握每节课学生互动的内容，让学生真正动起来。

2、课堂上注意调控，(教学论文)让大多数学生都有机会参与发言，发表见解，教师从中点拔。

3、指导学生做好课前的收集资料和图片的准备，养成积累知识、做笔记的良好学习习惯，课堂上多让学生发言，培

本文将从多个角度详细研究和分析“小学道德与法治教案”。教案和课件是教师教学工作的第一步，每位教师都应该按要求准备教案和课件。通过教案和课件，教师能够展示他们的智慧，提高教学质量。请您仔细阅读以下信息！

《拉拉手，交朋友》

一、教学目标

1、情感与态度

培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中一员的快乐。

2、行为与习惯

了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律，初步养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。

3、知识与技能

通过参与各种游戏活动，使学生初步了解人际交往的基本知识与技能。

4、过程与方法

引导学生尝试运用不同的方法开展与同学、老师的交往活动；在学习与生活中遇到问题时愿意想办法解决。

二、活动过程

活动（一）——认识老师和同学

1、老师作自我介绍，与同学交朋友

小朋友，欢迎你们来到学校，成为一名小学生。我是你们的班主任老师，我们以后会在一起学习语文、品德与生活等知识，做各种有趣的游戏。你们遇到困难也可以来找我，我会帮助你们的，我们还会成为好朋友呢！（老师走下去和同学拉拉手）

2、放多媒体图片，给学生引见4个小动物

在美丽的大森林里住着几个好伙伴，他们是康康熊、乐乐猴、爱爱鸽和创创鼠，听说你们上学了，他们也想和大家成为新朋友。你们愿意吗？瞧！他们来了！大家欢迎！

（4个学生戴着头饰上场，作自我介绍，向各小组问好）

康康熊：大家好！我是康康熊，你们看我多健康，我是来和大家交朋友的！乐乐猴：大家好！我是乐乐猴，我非常快乐，我也是来和大家交朋友的！爱爱鸽：大家好！我是爱爱鸽，我很有爱心，我也是来和大家交朋友的！创创鼠：大家好！我是创创鼠，我很爱动脑筋，也喜欢搞创造，我也是来和大家交朋友的！

同学们分别说一说4个小动物的名字，和小动物们问好。

3、同桌同学相互认识

小朋友们你们已经认识了倪老师，和4个小动物。你们之间还不熟悉，想不想互相认识一下，成为新朋友？

（启发引导学生用不同的方法相互认识）可以相互拍拍手、拉拉钩，成为新朋友。

4、学做名片并展示交流

（1）老师出示自己的名片给学生看，然后示范做名片，学生按老师的方法、步骤学做名片。

（2）谁愿意把自己做好的名片给大家看一看？（适时点评）

学生在小组里互相交换名片，老师指导交换名片的礼节

（3）在书上记下同桌的名字和电话，相互认识。

5、唱儿歌

教唱儿歌：拍拍手、拉拉钩，我们成