导游实践报告

这是编辑在网络世界里寻觅到的一篇精选“实践报告”文章，这是一个非常好的建议如果你觉得有用请分享给你的朋友和家人。自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，在我们平凡的日常里。为了总结问题提升效率都需要报告，报告是我们对一段工作或学习的理性认识和总结。

引言是社会实践报告的开场白，目的是向读者说明本次实习的来龙去脉，吸引读者对你的实习生活产生兴趣，对正文起到提纲掣领和引导阅读兴趣的作用。在写引言之前首先应明确几个基本问题：你通过本次实习学到了什么?有哪些新的收获，是否有价值?一般读者读了引言以后，可清楚地知道作者为什么选择该题目进行实习。为此，在写社会实践报告引言以前，要尽可能多地回顾当时在实习的过程，有感而发。

1、 引言应含概的内容

引言作为社会实践报告的开头，以简短的篇幅介绍社会实践报告引言的写作背景和目的，缘起和提出实习过程中的现状以及相关领域内前人所做的工作和总结，说明本次实习与之前学习的收获，目前的学习存在的问题及以后工作中需要注意的事项及需要马上进阶的知识，引出本文的主题给读者以引导。

引言也可点明本文的理论依据、实验基础，简单阐述其实习内容;三言两语预示本实习的结果、意义和前景，但不必展开讨论。引言在内容上应包括:为什么要进行这次实习?立题的理论或实践依据是什么?拟创新点?理论与(或)实践意义是什么?首先要适当实习企业的现状，明确告诉读者你为什么要进行这项实习，语句要简洁、开门见山。如果实习的项目是别人从未开展过的，这时创新性是显而易见的，要说明实习的创新点。但大部分情况下，实习的项目是前人开展过的，这时一定要说明此实习与被实习的不同之处和本质上的区别，而不是单纯的重复前人的工作。

2、 引言的写作方法

(1)、开门见山，不绕圈子。避免大篇幅地讲述实习过程。

(2)、言简意赅，突出重点。不应过多叙述同行熟知的及教科书中的常识性内容，应在引言中提示本次实习的总结及心得体会，意思应明确，语言应简练。

(3)、回顾要有重点，内容要紧扣文章标题，围绕标题介绍背景，用几句话概括即可;在提示所用的方法时，不要求写出方法、结果，不要展开讨论;虽可适当引用过去的文献内容，但不要长篇罗列，应有重点的阐述在实习过程中碰到的问题及解决措施和收获。

(4)、引言的内容注意不用客套话，如“才疏学浅”、“水平有限”、“恳请指正”、“抛砖引玉”之类的语言;引言最好不

我们提供了一些与“专业实践实践报告”相关的实用信息供您参考，如果您觉得这篇文章有参考价值请别忘了把这篇文章收藏下来。一般而言，只有实践能克服经验的错误，在年终或者年底时。我们往往都需要撰写报告，经常写报告可以促使我们实现自我驱动。

今天上午，有幸聆听了xx中学杨校长有关《中学教师专业发展的思考与实践》的报告，感觉还是有所启发。让我倍感亲切的是杨校长居然也是教生物的，是生物的特级教师。

杨校长首先从教育规模与教育质量之间的联系谈起，指出当前教育存在的一些突出问题。如结构性的不协调、与全面实施素质教育、推进课程改革不适应、教师专业发展过程中的职业困惑等。在此基础上，杨校长指出了教师专业化的一些标准，并结合其所在学校的一些做法，指引学校如何加强教师的专业化发展。期间一些话语及做法让我深思：

一、突出问题之一：专业理念不适应、专业知识不适应、专业能力不适应、专业情意不适应。作为一个专业的教师，杨校长对存在的问题剖析得相当透彻。以前我只知道专业知识不过关，很难成为一个优秀的教师。但没想到居然包括那么多的内容。其中在专业理念不适应这一点中，杨校长谈到：高考源于课标，而为什么有些题目一变，学生就困惑了。这就要求教师在教学中不仅是注重知识的传授，而是要注重能力的培养，引导学生梳理完整的知识结构。“授之以鱼，不如授之以渔”，这也是我以后在教学中应当注意的。

二、专业化的标准：有关教师专业化的标准，不同的学者有不同的观点。其中普遍的标准有以下的几方面：1.专门知识；2.长期专业训练；3.职业道德；4.自主权；5.有组织；6.终身学习。在这几点中，给我印象较为深刻的是其中提到的有关职业道德问题。杨校长特别强调了作为一名教师一定要保持正确的政策舆论方向性。“播种黑暗，学生收获黑暗；播种光明，学生收获光明。”学生正处于成长的重要阶段，作为一名教师我们应当多给予学生积极向上的正面引导，让学生树立正确的人生观。另外，杨校长还提到了一位上海的专家提出的观点，也让我深有同感。本体性知识——学科功底；条件性知识——教学专家；实践性知识——课堂艺术；背景性知识——宽广视野；研究性知识——反思习惯。在以后的教学中，我也应当多养成及时反思的习惯，多关注学生的个性发展，注意积累学生个性化的案件。

三、几点主要做法：杨校长还就如何培养中学教师专业发展提到了他们学校的一些做法。如名师

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导游服务是旅游服务的一个组成部分，它产生于旅游活动的发展过程中，并随着旅游活动的发展而发展。导游服务是一项高智能、高技能的服务，贯穿于旅游活动的全过程。在为期三个月的导游实习中，我对导游服务有了更深入的了解。

一、实习概述

实习地点:

实习时间:2月20xx至5月20xx。

目的:了解旅行社管理流程，掌握导游业务。

实习内容:随团学习导游技能，了解旅行社各部门工作流程，独立带领旅游团。

二、说说导游

(1)首先我想说说我对导游的理解:

导游是一种职业，一种技能，一门艺术，一门科学。

导游是一种职业。旅行社是旅游业的支柱，导游是旅行社的门面和旗帜。好的旅行社一定要有好的导游，导游是旅行社的支柱。有专业导游，也有业余导游。俗话说“三百六十行，状元”，现在看来远不止如此。“状元”是指某一专业领域的佼佼者。什么是最好的？他们在导游工作的各个方面都很突出。当导游的主要特点是思维方式独特、表达能力强、效率高、适应性强。同时要有职业素养和职业道德。

导游是一种技能。每个工作都有自己的专长，导游工作也不例外。首先要负责任。“严重”二字天下畏。无论如何，无论大小，只有“认真”才能敢于“负责”。除了“认真”，还要“熟练”。“熟”的方法只有一个，那就是多练！知识是那种“用了就少恨”的东西。实习期间深有体会。平时如果“拳头不离手，歌声不离口”，用起来可以从容不迫，就像几件宝贝一样。只有“熟”了，才能“造完美”。我知道要说好的导游和优秀的导游，还有很长的路要走。

导游也是一门艺术，带着水龙头走，上车我就是老大。我们知道，一条船上只能有一个老板，要推翻的老板更多。一般情况下，第一件事就是照顾大部分人的利益，不耽误大家的行程。掌握节奏:快，慢，快慢结合。跟风:看大势，因势利导，适时引导，不可扭曲。跟着感觉走:感觉好的时候，充分发挥；心情不好的时候及时调整。控制自己的情绪，控制自己的分寸，不要失去自己的心。多才多艺:多才多艺，说话唱歌跳舞喝酒。如果能把一些摄影、录像、字画做的更好，对导游工作会有很大的帮助。扬长避短；如果你想随机应变，发挥自己的长处，往往可以发挥自己的长处。

导游

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广告策划校内实践报告

一、实践背景

作为一名学习广告专业的学生，我们在课程学习中掌握了一定的广告理论和知识，然而理论知识并不能完全替代实践经验。因此，我们需要在校内实践中不断探索，拓宽视野，积累一定的实践经验，并将其运用于将来的工作实践中。

二、广告策划实践过程

1.确定目标受众

在实践过程中，我们首先需要确定目标受众，即我们的广告推广对象是哪些人群。比如，我们在校内进行广告推广，目标受众可能是同学、老师、教职工等。

2.分析市场环境

在确定了目标受众之后，我们需要对市场环境进行分析。市场环境研究是广告策划的重要一环，它可以帮助我们了解客户、竞争对手、市场需求和趋势，有助于我们更好地明确广告策略和推广方向。

3.确定广告目标

广告目标是广告策划的核心，它关乎到广告推广的效果和成败。因此，在制定广告目标时，我们需要考虑广告的种类、形式和内容，并将其与客户需求和市场环境相结合，确定出一个符合实际的、可行性较高的广告目标。

4.制定广告策略

广告策略是实现广告目标的关键，它可以帮助我们确定广告内容、渠道、推广时间以及推广方式等。在确定广告策略时，我们需要根据目标受众的喜好、习惯和需求以及市场环境和竞争情况，选择恰当的广告形式和渠道，制定相应的推广策略。

5.实施广告方案

在制定好广告策略之后，我们需要开始实施广告方案。这一过程中，我们需要遵照制定好的广告策略，根据预算进行广告制作和推广，并随时根据市场反馈进行调整，确保广告推广的效果和效益。

三、广告策划实践成果

在校内进行广告策划实践后，我们获得了如下成果：

1.熟悉了广告策划的整个过程，掌握了广告策划的核心理念和方法。

2.了解了不同渠道的广告推广形式和特点，有助于我们选择适合的广告渠道和形式。

3.通过实践，我们掌握了广告制作、文案撰写和美术设计等基本技能，能够更好地应对日后的工作实践。

4.获得了通过市场调研、数据分析和绩效评估等手段对广告推广效果进行监测的能力。

四、广告策划实践心得体会

通过对校内广告策划实践的学习和实践，在实践过程中