大学课堂演讲稿

在平时的学习生活中，我会运用到各种各样的范文，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，你也许正需要一些范文作为参考，由此，有请你读一下以下的“经典演讲稿大学生”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

亲爱的同学们：

下午好!

作为高三老师的一份子，我很自豪，能够陪伴大家走过人生中最绚丽的花季;今天，作为高三教师代表站在这里，我很荣幸，能够与热情智慧的你们进行一次庄严而诚挚的交流。

同学们，在过去的两年中，我们携手共进、风雨同行：春寒料峭中有我们执着的追求，夏雨磅礴中有我们跋涉的身影，秋风瑟瑟中有我们勃发的激情，冬雪飘飞里有我们坚定的足迹。

同学们，四季有轮回，但人生没有轮回，高考没有轮回。现在前进的号角已然嘹亮，攻关的战鼓已经敲响。

年轻的你们准备好了吗?

中华民族有一本神奇的书，它的名字叫《易经》，《易经》64卦中只有一卦是大吉大利之卦，这一卦称为“谦卦”，谦是谦谦君子的谦、谦和的谦，谦是大地一般的平坦厚重，而胸中自有峰峦丘壑、自有万丈豪气、雾霭虹霓。

这告诉我们，一个人的成功首先需要一颗谦和平静的心，那是宽容、博学、不骄、不躁、自信、从容。这样，你的内心才能足够的强大，去面对未来路上的惊涛骇浪。

谦和宁静，是不可没有的心态。

坚守梦想，是不可没有的执着。

我的学生在一次演讲时说过这样简单而发人深省一个故事：贞观年间，有一匹马被一个和尚相中去西天取经。十七年之后这匹马功德圆满回到长安，它发现当年的好朋友驴子的磨坊里工作，便向它分享了这些年的所见所闻：路过一个没有男人的女儿国、可以将鸡蛋蒸熟的火焰山……讲了很多很多。这头驴子听完流着口水说：你的经历可真丰富呀!我连想都不敢想!这匹马就接着讲：我走的这十七年你是不是一直在磨麦子呀?这头驴子说：是呀!这匹马就问它那你每天磨多少个小时呀?这头驴子说八小时。这匹马说：“我和唐大师当年，平均每天也走八小时，这十七年我走的路程和你走的'路程是差不多的。可是关键在于当年我们朝着一个非常遥远但明确的方向，今天终成正果，而你当年贪图眼前的安逸，没有方向，结果造成现在的境遇”

我们不也是如此吗?两年来每个同学从早七起点至晚十一点都是花在学习上，你们在时间上的付出是一样的。有些同学一路披荆斩棘、实现了学习生涯中一个个的不可能，不断地挑战自我、超越极限。有些同学却一直徘徊在自己的圈中，像故事中的那头驴，最终只能流着口水

值得学习和借鉴的主题演讲稿模板有哪些呢？当我们需要在广大人民面前进行一场演讲，准备好演讲稿能够让演讲者更好地引导听众的思考，演讲的过程之中，语气要有轻缓慢急的，经过我们反复的审核和修改最新的“大学生安全演讲稿”终于横空出世，敬请您收藏本网页网址以免遗忘！

亲爱的老师、同学们：

当鱼儿在广阔的海洋自由遨游，当鸟儿在湛蓝的天空快乐歌唱，当潺潺的溪水静静的流淌，当都市的霓虹闪烁着光芒，当我们安享生命或喜悦、或悲伤、或争执、或幸福的拥有，当每一个静止的、运动的生命体都被渲染得蓬勃、美丽……您一定会情不自禁地感叹：生命竟是如此美丽而精彩!

生命它有时坚若钢铁，硬若磐石，历经沧桑磨难而依然傲立，依然辉煌;然而它有时又脆弱如一朵花、一片叶，经不起风吹雨打，甚至一个小小的疏忽和意外都可能碾碎。生命之花需要我们时时刻刻用心去呵护。

校园安全牵系着你我，牵系着我们的父母，牵系着我们的老师。安全事故的发生大都是由于麻痹大意，由于侥幸心理。所以，我们天天牢记安全第一，生命至上。时时警醒安全无小事，事事讲安全;要以一万分的小心，防止万分之一的意外可能发生。课间时，决不在走廊或楼梯上奔跑、追逐、打闹;中午下课时，主动站成一坚列，不拥挤，不推搡，轻声慢步，靠右下楼;不带危险品进入校园，尤其绝对拒绝携带管制刀具;要注意饮食安全，不带零食进入校园，不叫外卖，注意用电安全，校园里不使用大功率电器;要注意用水安全，打开水时不拥挤，提水瓶、开水龙头，要防止烫伤等等。

我们要对自己的安全负责，也要对他人的安全负责。我们同在一个校园，理当相亲相爱，互相提醒，互相帮助。校园安全靠大家，为了我们的生命之花永远绽放，为了让所有的家庭幸福美满，让我们携起手来，树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，筑起思想、作为和生命的安全长城，共同打造安全校园，和谐校园，让安全永远伴随你、我、他!

各位老师、同学们：

“安全无小事，生命重如山”。作为大学生，必须重视安全教育，增强自我保护意识，预防校园侵害，提高自护自救能力，保障生命安全和财产安全。平安辽宁微博、微信倡议：做文明的践行者，珍爱我们的家园；做安全的守护者，珍视我们的生命。

一、增强责任感和忧患意识。认真学习安全用电的常识，提高对防火安全重要性的认识，克服麻痹思想和侥幸心理，警钟长鸣，隐患未然。

二

胜利时不能骄傲，失败后也不能灰心，越来越多人会去使用演讲稿。我们必然需要精心准备好自己的演讲稿，如何正确书写一份合格的主题演讲稿呢？或许你需要"读课外书演讲稿"这样的内容，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

我最喜欢的一本课外书——《十万个为什么》.以前,我一看到《十万个为什么》这些书,我逃避也不来得及.因为这些书的内容没有一点新意,没有一个地方吸引人的,使人看了非常讨厌,就算是浏览一下也不愿意.要想知道我为什么喜欢这本书,那就请往下看吧！

有一天晚上,我、妈妈和爸爸都觉得关在屋子里很闷热,便到院子里乘凉.一阵风吹来,使人觉得凉飕飕的.突然,妈妈问我和爸爸:“你们看看天上到底有多少颗星星呢？”我听了,准备向天空中数起来,妈妈接着说:“时间一分钟,看谁数得更多！一、二、三！开始！”我便一颗、两颗、三颗……的数起来,可爸爸却在乘凉.不一会儿,妈妈说时间到了,我数到三百多颗,我想爸爸一定比我数得多了,便胡说一个比三百颗大得多的数字:“一千颗.”爸爸竟然说:“无数颗.”妈妈说:“我现在宣布爸爸得胜了！我便问爸爸:“爸爸,你这个答案是从哪里知道的？”爸爸并没有回答我的问题,却拿出一本《十万个为什么》这本书来,“你看了这本书的内容就明了！”爸爸对我说.哦,我的天啊！为什么是这本书呢？唉！看就看吧！这是我想说出来的,但是不知怎的,居想把说的话咽了下去.

过了几天,我们到阿姨家玩去了.我们玩智力游戏,阿姨问我们几个孩子.阿姨问:“天上到底有多少颗星星？”我一听,听到和妈妈问的内容一样,便胸有成竹地说:“无数颗！”“对！”阿姨说.接着又问:“太空里原来有几大行星？现在有几大行星？去除了哪个？”表哥说:“原来有八大行星,现在有七大行星,去除了……”表姐的答案和表哥的是一样的,我却说:“原来有九大行星,现在有八大行星,去除了冥王星.”“全中！”阿姨说,“世界上还有恐龙吗？”表哥脱口而出:“当然有啊！”表姐接着说:“没有.”表哥和表姐在为这个答案在辩论,因为他们的答案正好相反.我说:“世界上恐龙已经灭绝了,但是,世界博物馆还有恐龙的化石呢！”“对！答得非常具体！”阿姨又问,“那知道这个消息后,我们应该怎样做呢？”“知道这个消息后,我们应该保护那些珍稀的动物,让它们健康、快乐地生活着.”我回答说.“全对了！”阿姨宣布,“今天举行智力比赛的胜利者是敏敏！”听了这句话

当我们即将举办一个演讲讲座时。准备演讲稿可以帮助我们更好地表达自己的想法和目标，演讲者需要在演讲的过程中主动调整好互动和互通的关系，以迎合听众的期待，怎么才能把主题演讲稿写得出彩呢？我们根据您的实际需求仔细编辑了“演讲稿学生”，还请您能收藏本网页。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

今天我演讲的题目是《做文明学生，创建和谐校园》。有一种美，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它，光彩夺目；有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它，深藏不露；有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐之美。

我们学校在校领导的正确领导下，经过全校师生的不懈努力，我们已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境，营造了一个良好的文化氛围，创设了一个健康的成长空间。在晨光下，在微风里，在学校的殿堂中，同学们正在茁壮成长，我们共同用文明营造着一个和谐的校园。可是就在这美丽的校园中，也会出现一些不和谐的音符，偶尔也有一些令人不满意的现象出现。如：清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下的卫生纸、塑料袋；在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振；在课间总有那么少数同学在高声喧哗，追逐打闹；还有少数同学讲粗话、脏话，争吵，打架，搞不团结。以上这种。种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上，但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，与我们当今社会所倡导的文明主流极不相符。一个社会的文明程度取决于人的素质，一个城市的文明程度取决于市民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。构建和谐校园，第一是要在老师与学生之间架一座互爱的友谊之桥，让彼此处于一种没有矛盾的状态，朝着同一方向共同合作。要形成师生的和谐，需要教师尊重学生学习的主体地位，不断增强学生的主体意识，满腔热情鼓励和肯定学生，使他们对自己充满信心，千方百计为学生创造条件和机会，让他们品尝成功的喜悦。彻底改变教师主宰课堂的现象，使传统的教师教和学生学不断让位于师生互教互学，彼此形成一个真正的“学习共同体”。第二是要在同学与同学之间创造团结友善的和谐关系，我们在学校相互之间交流最多的就是彼此之间，所以我们应该要学会和睦相处，学会友好相处，对于他人友好，也是对自己有好，这是一定的，我们