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德育年终工作总结

德育年终工作总结

  • 最新幼儿园德育年终工作总结通用14篇 幼儿园德育年终工作总结 篇1

    岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。为了每一个孩子都有进步,这是我为之不懈努力的动力。在一年中,我竭尽自己的努力,倾注的热情,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下:

    一、政治思想方面

    我热爱自己的工作岗位,能够做到:不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事,遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责,协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中,我尊重幼儿,营造平等、和谐、温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时,我会利用各种生动形象的直观教具,用丰富的表情讲故事,激发儿童的兴趣。我还注重学四、家长工作

    二、家长工作

    真诚地对待每一位家长,加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长。向家长们介绍本学期的工作计划,认真听取各位家长的建议,取得家长的支持和信任。在游戏中不仅让孩子们感受到老师对自己孩子的关爱,同时也让家长和孩子共同体验着亲子游戏的快乐。通过这些活动,我班的家长更加信任和支持老师的工作。

    三、教育教学方面

    本学期我们按照《xx》和《xx》来制定教育教学计划。在实际教学工作中,我们以区域活动为基本形式,灵活运用多种教育教学方法。在教育教学活动中,特别是语言教学活动中,我们注意调动幼儿的主动性,鼓励幼儿大胆表达。本学期的谈话活动《xx》、《xx》等就是很好的体现。通过一系列活动发现:幼儿的语言表达能力有较大的提高。如大多数幼儿能主动表达自己的所见所闻和经历的事情,还能大胆地表述自己的见解和愿望。他们很乐意在主题活动中发挥自己的想象力。在这个学期的节日活动和主题活动——春天的脚步中,孩子们会通过绘画、手工作品、歌曲、舞蹈等形式来表达自己对于节日的印象和自己的感想。本学期我们注重了培养良好的常规和良好的学习习惯的培养,对个别能力较弱的幼儿我们也有意识的进行了帮助和指导。经过一学期的培养学习,孩子们在各方面都取得了一些进步。但是

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  • 最新初中德育个人年终工作总结十篇

    以下内容是励志的句子的编辑整理,主题为“初中德育个人年终工作总结”,一篇优秀的岗位年度总结是怎样撰写的呢?通过回顾过去我们可以找到未来的指引,我们分享这些经验和知识希望能够为大家的学习和工作带来帮助!

    初中德育个人年终工作总结(篇1)

    时间似水,岁月在平凡中悄悄而去,一个学期的工作在紧张忙碌中结束。本学期,初三年级组全体教师团结协作,顺利完成了学校交给的各项工作,现总结如下,不妥之处,请批评指正。

    一、充分发挥全体教师的作用。

    1、严格执行贯彻落实《xx市中学生守则》、《xx市中学生日常行为规范》,从学生的发型、着装抓起,从学生的坐、立、行、走抓起,引导学生注重自身的外在形象,进而内化为自觉行动,全面提高综合素质。

    1)年级进行定期检查与抽查,确保每一位学生具有良好的形象,为调动学生的进取性,我们把常规检查结果及时反馈给班主任、班长,这样使得每一位学生都能够自觉约束自我,一学期中,初三年级校服着装、发型、自行车摆放、卫生、财产等各项工作有条不紊,良好的风气为学习的顺利完成奠定了基础。

    2)班主任与任课教师之间的密切配合构成了一股强有力的教育力量,为本届初三各项工作的顺利开展供给了保证。

    本学期,为充分发挥任课教师的作用,我们主要做了以下二项工作:

    第一,定期与任课教师座谈,便于年级掌握第一手材料,对症下药。

    第二,实行班主任与任课教师“会诊”制,即定期对班级的情景,存在的问题进行研讨、沟通,统一认识,统一思想,提高教育效果。

    2、组织教师学习《中小学教师职业道德规范》,树立正确的教育观,承担起时代赋予的重托。

    思想教育的主渠道在课堂,仅有充分发挥每一位任课教师的作用,注重挖掘教材中,生活中思想教育的资料,才能真正落实教书育人的双重职责。为此年级定期开展学生座谈会,就教师的师表形象,课堂教学等进行问卷,使教师们能够自觉规范自我的行为,真正做到学高为师,身正为范。

    3、加强班主任队伍建设,提高班主任工作水平,用现代教育思想,教育观念武装班主任。

    班级是学校的基本组成,仅有一个个班级秩序的稳定,才能有年级学校的秩序的井然,班主任是班级工作的组织者,领导者,班主任的工作水平直接影响着班级管理的实效,为此,年级根据实际情景,采用以会代训的形式进行培训学习,在3位班主任的努力下,在8位任课教师的支持下,我们平稳的把本届学生送出西屯中学。

    二、充分利用各种教育资源,抓住各种教

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  • 幼儿园德育年终工作总结10篇

    因此好好准备一份总结吧,总结工作经验是拓展职业发展道路的必要措施,年末时究竟该怎么写一篇岗位年度个人总结呢?本文作者经过精挑细选为你编辑了“幼儿园德育年终工作总结”相关内容,我相信这篇文章能够提高您的学习效率!

    幼儿园德育年终工作总结【篇1】

    一、加强师德建设,提高德育工作水平

    1、弘扬社会主义荣辱观,敬业奉献、与时俱进

    师德是教师之魂,我们认为我园的教师应具备“敬业奉献、与时俱进”的思想素质。“敬业奉献”是我园良好园风的体现,“与时俱进”是我园永立时代改革前沿阵地的保证。根据我园教师思维活、观念新的特点,我们注重“润物细无声”

    的移情教育,经常见缝插针,对青年教师进行社会主义荣辱观、敬业、爱业、乐业的思想熏陶。

    2、创设环境、提供舞台,把观念落实到行为

    良好的环境是不说话的隐性教育。我园注重为教师们创设正气、平等、宽松的心理环境。

    首先,园领导以身垂范,起到了很好的模范榜样作用。园领导班子作为一个幼儿园的灵魂,注重从自我做起,讲政治、讲学习、讲正气,弘扬正气,自觉抵制不良思想,并注重对教师进行前途理想、集体主义、社会主义的思想熏陶,引导教师树立远大理想和正确的世界观、人生观、价值观。园领导与教师始终保持着平等融洽的和谐关系,不摆架子、不说空话、不唱高调。我园领导常以平常心态与年轻的教师交流谈心。与她们谈家常,讲生活,对青年教师予以思想熏陶。当教职工中发展不良苗头时,班子人员及时找其谈话,深入了解情况,及时予以引导教育。

    其次,注重提供活动的机会,让教师的思想交流碰撞。再次,我园注重在园内树立优秀教师典型,组织教师学习身边的先进事例,并结合报刊杂志上的典型事迹做为学习借鉴的榜样,利用大会宣讲、宣传等多种形式宣传教育,推进我校教师师德整体水平的提高。

    3、增加师德建设的投入

    我园强调每位教师要外塑形象,内强素质,树立良好的形象。教师的言行举止,是衡量一个教师文明程度高低和标准之一。我园制定了教师文明忌语,要求教师在园内一律讲普通话,使教师的语言得到了规范;增设了意见箱,以便家长对教师的言行予以监督,鞭策我园搞好师德建设。据深入调查,我园教职工无一参与邪教活动,无一违法乱纪现象,家长对我园教师评价良好。为丰富教师文化生活,我园订阅了多种报刊杂志。我园在加大幼儿园硬件环境的再投入的同时,还注重让每一位教师为幼儿创设良好的心理环

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  • 幼儿园德育年终工作总结1000字通用15篇

    怎么制作一份精彩的年终总结报告呢?时光飞逝光阴过快,经历了一年的充实工作我即将告别。是时候安静地把年终总结写下来了,基于过去的完美总结迎接辉煌未来,接下来是励志的句子编辑为您整理的“幼儿园德育年终工作总结1000字”希望对您有所帮助,如果您对本文有所收益我会感到非常高兴!

    幼儿园德育年终工作总结1000字【篇1】

    时间过得真快,一眨眼就结束了。经过一年的努力,我把开学初制定的德育工作总结如下:

    1.通过每周一次的国旗演讲,让孩子们了解我们伟大的中国,庄严的五星红旗和神圣的国歌,让孩子们萌发爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动的情感,培养孩子诚实、勇敢、好奇、友善、珍惜公共财产。质量难。

    其次,为了培养幼儿的团结和友谊,我通过一系列的教育和随机教育,让孩子们合作玩耍,共同成长。自由活动期间,孩子们可以轮流玩有趣的玩具,养成使用礼貌语言的好习惯,减少争吵的现象。

    3、在一日活动中,我教育和培养孩子文明、礼貌、节俭、爱惜公物、尽力做好自己的事。

    四、为了从小培养孩子爱劳动的好习惯,我们每天安排出生当天进行一些简单的劳动,比如:打扫桌椅、打扫橱柜,给自然角落的植物浇水,分发筷子等。我们每周都会选拔优秀的学生当值,让孩子们掌握劳动技能。

    第五,通过节日活动对孩子进行道德教育。向孩子们介绍了各种节日,如3月8日妇女节、5月1日劳动节、6月1日儿童节等,并组织了一系列活动,培养孩子们热爱生活、关爱他人的精神。

    幼儿园德育年终工作总结1000字【篇2】

    在忙忙碌碌中的过程中我们的学期接近了尾声,还记得刚刚开学的时候,我们大一班有点特殊,特殊的是班主任刚刚休完产假重新接收之前的宝贝,还特殊在分配了两个新任教师,我就是其中之一,我们组成了全新的工作团队。对于我们每一个人都是全新的一个阶段,全新的一个挑战。重要的是,我们不怕。

    还记得我们开学那几天经常讨论班级活动内容,幼儿的一日生活常规,讨论每一个孩子的特点。这不仅仅是简单的一次次讨论,而是把每个孩子从小班到中班再到现在的生活进行串联,了解每个孩子每个阶段的变化及特点。全新的团队总是要经历一段时间的磨合期和适应期,我们没有办法跳过这些阶段,但是唯一能够做到的是努力缩短这段时间。我想我们做到了,在预备周用较短的时间使孩子尽快的融入幼儿园生活,步入学期正规,保持良好的生活常规,迈向新的大一阶段。在布置食育角的时候加班

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